【精品】同學(xué)的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
我因調(diào)皮搗蛋，老是被別人誤會，這次可嚴(yán)重了。
在星期4的時候，我高興地走進(jìn)學(xué)校。上第三節(jié)課時，小剛的練習(xí)本不見了，他在課上不停的篩選出有可能拿自己的練習(xí)本的時候，瞪到我了，我有點(diǎn)害怕。下課時，小剛煞氣沖沖的來到我的位子上，說：是不是你拿走了我的練習(xí)本？我就絕口否認(rèn)。小剛還是不相信。吃完飯時，小剛告了老師，我后來告了老師，老師也不相信我，盡管我絞盡腦汁，不管是誰，都用指責(zé)的眼神望著我。下午，小王的鋼筆不見了，這時，罪名又嫁禍在我身上了，我也太冤了吧！結(jié)果他們竟然告我媽了這是惡人先告狀��！第2天，小剛和小王嚷嚷著讓我賠他們的東西我被迫給了他們3元錢。又過了一天，小剛和小王竟然給我道歉了，并交還了3元錢，我心想：他們這是良心發(fā)現(xiàn)了嗎？于是問他們：怎么了？小王和小剛哭著對我說：我沒的練習(xí)本和鋼筆是一直在輔導(dǎo)老師那里。他們還說了是他們自己忘了拿造成的。我聽了這話，可高興了！
我雖然老被別人誤會，但是我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)樵谏钪幸獙⑿谋刃模晕伊私饽欠N心情。
同學(xué)的作文 篇2
終于開學(xué)了，這是我期盼已久的了。
開學(xué)的第一天，我走進(jìn)干凈整潔的教室。聽見同學(xué)們都在議論紛紛，我很納悶。不經(jīng)意地把腦袋往后一轉(zhuǎn)，你別說，這一轉(zhuǎn)，還真轉(zhuǎn)出新鮮事來了�？吹絻蓚�陌生的身影，我猜測到，可能是新同學(xué)吧!
后來，經(jīng)肖老師介紹，她們分別教曲亞寧和張高凡。剛開始的時候，我還無法分清她們兩個誰是誰。后來與她們相處了一段時間，終于可以分清她們倆了。
曲亞寧，長著一頭短發(fā)，個子偏小，性格偏向于內(nèi)向。
我跟她相處將近一個月，我發(fā)現(xiàn)她們是比較乖巧的學(xué)生。不令人厭煩，他態(tài)度也很好，我跟她的關(guān)系也比較好。
曲亞寧上課發(fā)言非常積極，滔滔不絕。雖然在新的環(huán)境里一切都很陌生，但依舊上課積極發(fā)言，這種態(tài)度值得我和大家來學(xué)習(xí)。
張高凡書寫認(rèn)真，作業(yè)干凈整潔，字跡漂亮，大小相似。她們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠適宜，這里值得大家高興。
給曲亞寧同學(xué)提一點(diǎn)不足之處，你上課去洗手間，影響的是大家的上課紀(jì)律，要不就安靜地去，要不就堅(jiān)持到下課再去。不僅影響大家，而對自己也沒有好處，希望你能改正，向同學(xué)們學(xué)習(xí)一下。
我們班的新同學(xué)，真是一件新鮮事。
同學(xué)的作文 篇3
我們班有個智多星名叫屈昊。他長得膀大腰圓，肚子特別大。像塞了一個大西瓜一樣。但你可別看他胖，他可是我們班的“智多星”呢！
記得有一次，五年級的我們不僅面臨著考試，而且運(yùn)動會也快來了！在運(yùn)動會的前幾天，我們需準(zhǔn)備運(yùn)動會出場的道具，但大家早已被語文背課文，數(shù)學(xué)背公式給麻木了，誰也想不出什么新奇的金點(diǎn)子。而我也在下面干著急，自己想出一個個點(diǎn)子，又自己推翻了一個個點(diǎn)子。有一次，老師空出來時間來征集大家的意見�？纱蠹叶际切焓M(jìn)曹營—一言不發(fā)。正當(dāng)大家急得焦頭爛之時。只見坐在我斜對面的屈昊，用右手撓了撓腦袋，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，左手無名指抵著下巴，嘴都著，眼瞇著，似乎在思考著什么。忽然他眼前一亮，像想到了什么，然后他懶懶的站了起來，緩緩地說：“我知道——”緊接著他笑嘻嘻的摸摸肚皮繼而又笑瞇瞇的慢條斯理而又認(rèn)真的，說：“今年是奧運(yùn)年那就應(yīng)該用火炬，而我們只需要在電腦上打印下祥云圖，底下用紅色卡紙做火炬下半段，不就行了？”他說完，又拍拍肚皮表示成功似的坐下了，老師也表示了贊同，同學(xué)們聽了他那井井有條的分析之后，也熱烈的鼓起了掌。果然，在運(yùn)動會上，我們手握白紅相間，印有祥云圖的火炬，腳穿白色運(yùn)動鞋，身穿藍(lán)白相間的校服，高舉又簡單美觀的火炬的我們神氣極了，得了第一名！這一大功臣就是屈昊啦！
我們班的胖智多星有意思嗎？
同學(xué)的作文 篇4
我有一個活潑又文靜的同學(xué)，名字叫何玉婷，屬鼠，在何厝小學(xué)六年級（3）班，她今年12歲了。
她有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，兩條好看的柳葉眉，一對水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，長得十分可愛。
她非常文靜，記得有一次，她和另外幾個同學(xué)到我家里做客，我和她們玩兒的不亦樂乎，只有玉婷在書柜前津津有味地看書。我突然有了一個“邪惡”的計(jì)劃。
我們開始在她的面前唱二人轉(zhuǎn)，又是叫又是叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匕l(fā)出噪音，而她卻不動聲色、充耳不聞，看著她的模樣，我又想到一個“好辦法”，我們在她身后搭起了一面“墻"，等著好戲上演。
一個小時過去了，那面“墻"還沒倒，我們才理解到她的專注，不由心生佩服，于是，一個人拿著一本書認(rèn)真地看了起來。
她不僅文靜，繪畫也不在話下。有次學(xué)校舉行了一場繪畫比賽，我們班只有我和玉婷選上了，我倆肩負(fù)著班級的榮譽(yù)去了賽場。
比賽開始了，主題是畫花，上過畫畫課的我信心十足，拿起畫筆就眉飛色舞地沉漫在畫的海洋中，不一會兒，一朵帶著晨露的菊花展現(xiàn)在畫紙上，我的臉上也充滿了勝利者的信心。兩個小時過去了，參賽者一個個交了畫作，我卻得了個銅獎，而旁邊玉婷的畫被評委連連稱贊，最終，她的畫得了一等獎，我一看，真是栩栩如生，比我畫的菊花好看很多，我決定向她學(xué)習(xí)。
這就是我的同學(xué)，我可喜歡她了。
同學(xué)的作文 篇5
我有一個既愛捉弄人又很搞笑的同學(xué)名字叫做陳鼎。
有一次，我和陳鼎一起走回家，他笑嘻嘻得對我說道：“我給你講一個故事吧！”“好啊�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。他開始講故事了“從前有座山，叫我真山，山上有座廟，叫作我真廟，廟里有把劍叫什么劍？”我不假思索的回答道：“當(dāng)然是我真劍（賤）啦！”
“哈哈！你被我騙啦。哈哈哈哈！”“什么？！”我憤怒極了，朝他追去。而他卻不慌不忙的轉(zhuǎn)過來，對我說道：“請問，你知不知道世界上最愛問為什么的是什么動物？”
“是什么動物？”我問道。“豬唄！”“為什么啊？”我百思不得其解的問道�！耙�?yàn)樨i愛問為什么唄！”我恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了一會，我才知到我被騙了，正想去追陳鼎時，他早已不知所蹤了，我氣地暴跳如雷。
你看，這就是我既愛捉弄人又十分搞笑的同學(xué)——陳鼎！
同學(xué)的作文 篇6
陸豪從一年級開始，就被同班同學(xué)起了一個綽號叫“圓臉”。
他不是因?yàn)槿矶己芘侄环Q為“圓臉”，而是他那高大而又壯實(shí)的身材，再配上那微圓的臉顯得格外地突出。
陸豪笑起來其實(shí)挺好看，如溫玉般的皮膚，加上他那一張圓臉，像一朵飽滿的向日葵散發(fā)著陽光。
上學(xué)時，同學(xué)們都笑他“圓臉”，他只是微笑地說了一聲“嗯”。他那高大的身材，配上一張微圓的臉，使他在任何時候都別具親和力。他那張白里透紅的臉?biāo)坪跻灿蟹N魔力，讓同學(xué)們情不自禁地想去摸一下。陸豪的臉光滑得像凝脂，十分柔軟，十分好摸。
陸豪在與同學(xué)相處時，也如同他的臉一樣溫和，在同學(xué)們的記憶中，他仿佛總是帶著笑。不過隨著年齡的增長，他似乎變了。突然有一天，他要求同學(xué)不再叫他“圓臉”了。同學(xué)們不以為然，仍是“圓臉、圓臉”的叫，這時候他的臉會立刻冷下來，同學(xué)們都覺得他像變了個人。
一些男同學(xué)放學(xué)后常常來河邊玩耍。有一次，一位男同學(xué)脫下了衣服就魚躍般跳進(jìn)小河，如魚得水般歡快，而陸豪在岸邊上靜靜地觀看。突然，那名男同學(xué)腳抽了筋，他無助地向陸豪這邊大喊：“圓臉！”同學(xué)們都慌了神——從這到村子里至少十分鐘。那名男同學(xué)如同在“猛虎”口中掙扎的獵物。這時，陸豪不僅沒有生氣，還靈機(jī)一動，折了一根樹枝遞了過去，那根樹枝對于男同學(xué)來說就像一根救命稻草，大家都使出吃奶的力氣，最終將落水的同學(xué)拉上岸。大家都稱贊圓臉的機(jī)智。
村還是那個村，陸豪還是那個溫和的男孩，現(xiàn)在，同學(xué)們依舊叫他“圓臉”，不過語氣是那么的親切，陸豪也欣然答應(yīng)，一張向日葵般的臉在陽光下格外燦爛……
同學(xué)的作文 篇7
金桂飄香的九月，來到新的學(xué)校，心中充滿了喜悅，也有抵檔不住的好奇和一絲的緊張，第一次感到，環(huán)境的變化就是生命中不斷地有人進(jìn)入或離開，心底的那扇窗莫名地敞開著，又旋轉(zhuǎn)著。
開學(xué)，我努力地尋找著小學(xué)相處了六年同學(xué)的熟悉身影，又在積極地面對著從未謀面的新同學(xué)。很巧，同級不同班的小學(xué)同學(xué)成為了我“不算新”的“新同學(xué)”。
他擁有一副陽光的外表，深邃的眼神顯得很親切，嘴角總是自然的上翹著，面露著微笑，挺拔的身姿總顯得他鶴立雞群。
我和他之間的故事總是充滿了趣味性，也總會出現(xiàn)意想不到的結(jié)果。還記得我們在課間饒有興趣地玩一個推手掌游戲，一開始便進(jìn)入白熱化階段，他出其不意向前有力一推，我便重心不穩(wěn)，雙手胡亂撲騰，身體晃悠著，膝蓋和腰也使出了吃奶的勁，才穩(wěn)住了身體。我別了口氣，也不示弱，一個推手，他早已預(yù)測到，便一個后閃，躲過了攻擊，而我因重心過于前傾，一個踉蹌，也宣告了比賽結(jié)果，因我的失敗而告終，他大聲嘲笑起我來，笑聲響徹全班，我惱羞成怒，我雖然矮但不代表我是一個“軟柿子”，我迅速拉住他的一只胳膊，并想趁機(jī)把他制服，但意想不到的是，他猛地一個轉(zhuǎn)身便扭轉(zhuǎn)了形勢，我便乖乖被他帶到了座位上，他臉上露出得意的笑容。這次游戲“較量”，我見識了他的靈敏和力量，很硬朗的一面。也無形中加深了我們的情誼，真是“不打不成交”。
他也有不同的一面，很有愛心，很細(xì)致。有一次，打飯時，當(dāng)我拿起飯卡，在感應(yīng)器上一刷，“余額不足”四個大字齊刷刷地出現(xiàn)在屏幕上，看看廚師詫異的目光，我如同熱鍋上的螞蟻別提有多尷尬了，肚子偏偏又不爭氣地咕咕叫著。這時，身后出現(xiàn)了熟悉的低音炮的聲音：“飯卡沒錢了？”我回頭一看，果然是他，臉上掛著關(guān)切的表情。我堅(jiān)守著尊嚴(yán)，上次的“較量”之后，我內(nèi)心還有一絲的不服氣。我故意不理他，也不說話，這時他友善地把飯卡掏了出來，遞給我；我怔住了，內(nèi)心瞬間的矛盾過后，慌亂之中，接過卡匆匆轉(zhuǎn)過身，刷了卡，匆忙說了聲“謝謝”！坐下吃飯時，我內(nèi)心感受著這份同學(xué)情誼的溫暖，它就像陽光投入我的心房，像春風(fēng)吹過般的柔和，這頓飯十分平常，我卻吃出了不一樣的暖暖的味道。
他就是我的“新”同學(xué)胡昕銳，一個硬朗帥氣，樂于助人；狂躁背后有一種細(xì)膩，一絲愛心的'大男孩。我想緣分將我們連在一起，友誼的一縷絲線將心串在一起。我心里的那扇窗已經(jīng)敞開，在新的班集體迎接溫暖的擁抱。
同學(xué)的作文 篇8
親愛的楊志：
你好！
我叫廖彣翰，想跟你交個朋友，因?yàn)槲彝瑯邮悄猩�，也十歲了，十月一日國慶節(jié)出生的，你生日是什么時候？還有，你跟我有同樣的愛好，我也喜歡讀書。有一次，我看書看到了11點(diǎn)半，結(jié)果第二天上學(xué)遲到了，被老師臭罵了一頓，我暈！我的藏書有幾大柜子，多半是講奧數(shù)的、講物理、天文、作文……什么都有！
我的特長有書法，圍棋，都學(xué)了四年半，圍棋業(yè)余一段；奧數(shù)學(xué)了兩年；我學(xué)的最長時間，也是最好的就是英語，對了，我不喜歡唱歌，但我喜歡演奏樂器，那就是二胡，二胡是我外公教的，他拉的非常好，教了我有一年，我今年七月份順利地通過了四級，我現(xiàn)在在學(xué)十級的曲目，這可難死我啦！天天都要練一個小時。
怎么樣，你愿意交我這個朋友嗎？
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步 身體健康
同學(xué)的作文 篇9
他，是我的同學(xué)。他讓我開心的大笑過，也讓我痛苦的哭泣過。
一年級
他是我第一任的同桌，我們都不認(rèn)識，也沒講什么話。一天，我拿出抄作業(yè)本，抄完了作業(yè)，正要收起來。忽然，一個黑影從我身邊一閃而過，搶走了我的小本子，我一看，原來是他。我于是追著他跑，我沒有他靈巧，也沒他跑得快，但是心里的憤怒讓我把馬力加到了最大，拼盡全力追了上去。逮住他，作勢啃了一口(當(dāng)然沒敢真咬)，嚇唬嚇唬他，目的是拿回本子就行了。可沒想到，惡人先告狀，他居然告訴了老師，并把“傷口”給老師看，那塊青的本來就是他自己的呀。我很無辜，大哭了起來。晚上回家時，奶奶也為他買了很多零食。那一段時間，一提到他就就氣不打一處來。
五年級
多年后，我又和他成為了同桌，忽然發(fā)現(xiàn)他變了。
幾年前的往事，記憶猶新，當(dāng)然不可能友好地相處吧。剛開始的時候，我們之間基本不說話。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我沒帶修正帶時，他悄悄地遞給我;當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會做時，他耐心地教我做。我們之間有什么東西融化了，關(guān)系越來越好。那一次，我因?yàn)橐患虏婚_心，對著哭喪著臉的我，他不停地做鬼臉，講笑話聽，最后還拿出“殺手锏”——唱起了一首歌，當(dāng)唱到關(guān)鍵地方時，他居然換了個完全挨不著調(diào)的“樹上的鳥兒成雙對，夫妻雙雙把家還”我的天兒呀，我要笑死了了!這是從哪里想到這個法子的。
現(xiàn)在，我沒有和他同桌了，可我還是挺懷念他給我講的笑話，唱的黃梅戲，那一口并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話……不知道以前說一輩子不理他的我去了哪里……
同學(xué)的作文 篇10
我最好的朋友名叫邵紫璐，她和我是同班同學(xué)。
她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫、看書……特別是畫畫，她可厲害啦，真是畫什么像什么，可漂亮啦！她畫的歌頌祖國的畫，在蚌埠市第三屆少兒書畫大賽中榮獲一等獎呢！
她還是個樂于助人的好同學(xué)呢。我們班有一個女同學(xué)語數(shù)英成績都很差，平時很少有同學(xué)和她玩。下課后，紫璐完成自己的作業(yè)，就會主動走到那位同學(xué)的座位旁教她讀課文，做數(shù)學(xué)題，背英語單詞，天天如此。在她的幫助下，經(jīng)過一段時間，那位女同學(xué)的成績提升很快。在上學(xué)期的期末考試中，每門功課超過了70分，數(shù)學(xué)還考了89分的好成績。
邵紫璐還是一個非常有愛心的同學(xué)。去年過年期間，我們學(xué)校的一位同學(xué)一家三口在大年初一遭遇車禍，三人全受傷了，傷得最重的是孩子爸爸，右腿截肢了。學(xué)校得知情況后，號召全校師生為之捐款。同學(xué)中大多數(shù)是捐五元十元的，而她一上來就捐了一百元。我們都問她：“受傷的又不是你的親人，你為什么捐那么多？”她堅(jiān)定地說：“他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系，但是那個同學(xué)和我一樣還是個孩子呀，他也需要讀書，需要學(xué)習(xí)，需要一個遮擋風(fēng)雨的家呀！”聽了這句話，我們都不好意思了。
邵紫璐是我們的榜樣，我們都要向她學(xué)習(xí)。
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