【熱門】同學(xué)的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
進入初中,我認識了許許多多的新同學(xué)。開朗的、幽默的、大方的……。但是,她——曹雪絨,永不服輸?shù)木瘢o我留下了深刻的印象。
剛開學(xué)不久,班級就舉辦了一次演講賽。曹雪絨積極的報名參加了。這次演講比賽還設(shè)有獎項,分別是一等獎、二等獎、三等獎。演講比賽很快拉開了序幕。第一個上臺的是張姝雯,她似乎早有準(zhǔn)備,一上臺便滔滔不絕的講起來?此募軇,我們周圍的幾個同學(xué)都為曹雪絨擔(dān)心。勸她棄權(quán)算了。沒想到她堅定的搖了搖頭,擺擺手說:“不,我一定要上臺演講,因為這不僅是一次展示自我能力的機會,還是一次自我挑戰(zhàn)的機會!甭犓@么說,我們也不好再說什么。”
終于,她上了臺,先做了自我介紹,之后便講了起來,雖然勇氣可嘉,卻有些局促不安。第二天,老師公布了名次:“一等獎張姝雯,二等獎張麗燕,三等獎——曹雪絨!崩蠋煿室馔祥L了聲音,頓時班上掌聲不斷。再看看曹雪絨竟一點也不高興,反而站起來告訴老師:“能不能再舉辦一次演講活動?我一定要取得第一名的成績。”老師臉上的表情看不出來是高興還是為難。下課,她又請教張姝雯寫演講稿的秘訣。準(zhǔn)備著再一次比賽翻身。
正如她所期盼的那樣,語文課開展了《漫游語文世界》活動。她向老師、同學(xué)請教方法,又查閱了大量的書籍、網(wǎng)絡(luò)用語以及商品說明書用法歸類。有付出就有收獲,在這次的活動中,她如愿了。
課后,她笑著對我們說:“看吧,我就說我一定會成功的吧,這用一句話怎么說,對了:功夫不負有心人,誰讓我天生就是一個不服輸?shù)男愿衲兀俊蔽覀兒逄么笮Α?/p>
是啊,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她不怕輸,也不服輸?shù)木,勇敢的去追求自己想要的東西,從而達到自己的目的。這就是一個我認識的不服輸?shù)呐ⅰ苎┙q。
同學(xué)的作文 篇2
我有一位同學(xué)叫張紫秩,但我已經(jīng)習(xí)慣性地叫他“姜子牙”了,這有三個原因。第一,他比我大,因為姜還是老的辣,所以是“姜”;第二,他是男的,是他爸爸的兒子,所以是“子”;第三,他有又大又長的牙,所以是“牙”,合起來就是“姜子牙”了。
他特別愛打小報告,我一有小動作他就去告訴老師。一看到我被批評,他就會“幸災(zāi)樂禍”,所以每次老師檢查我的作業(yè)時,他就會湊過來“幫忙”,連一個小小的細節(jié)也不放過。我剛準(zhǔn)備放松一下,他就發(fā)現(xiàn)了作業(yè)中的小錯誤,就聽見他說:“老師,你看朱帥霖這里錯了,這里也錯了……”看到我寫作業(yè)不認真,老師就說了我一頓。他倒好,在旁邊發(fā)出傻子似的笑聲:“啊哈哈哈……”幸好我脾氣好,不然他早就被我打得哭爹喊娘了。
他上課時非常聽話,一下課就特別貪玩、好動。還特別暴力,動他一下都不行。有一次課間休息,我剛想去上個廁所,他就攔在我面前叫我去和他玩“打瓶蓋”的游戲,打瓶蓋其實就是像打羽毛球一樣,只不過是用手打,羽毛球變成了瓶蓋而已。被他推拉了半天,我的興致也上來了。剛剛打了幾下,我不小心一個扣球打到他身上,看他又想動手,我腦子轉(zhuǎn)得快,第一時間想到的就是——跑,就趕忙沖出了教室,他也跟著沖了出來。
幸好我身手敏捷,腿又長,轉(zhuǎn)眼就沒了影,只隱隱約約地聽見后面?zhèn)鱽砹艘宦暎骸爸鞄浟,你給我站。 北┝υ俅握宫F(xiàn)。
這就是我的同學(xué)“姜子牙”,雖然整天打打鬧鬧,但我非常喜歡他。
同學(xué)的作文 篇3
當(dāng)我還在懵懵懂懂地讀一年級時,我有了一個十分要好的朋友。他的名字叫曉軍。我第一次見到他時,感冒了,還在流鼻涕。曉軍笑瞇瞇地湊上來,用胖胖的小手刮著小臉:都當(dāng)小學(xué)生了,還流鼻涕,羞羞羞!說罷,他咯咯咯地笑起來,笑聲像銀鈴兒一般,清脆悅耳。曉軍摸出一張干干凈凈、疊得整整齊齊的小手帕兒,為我揩凈了鼻涕。我們從此就成了一對形影不離的好朋友。
曉軍成績還不錯,是全班第十名。他看起來似乎很斯文,但他身上還是有一股男孩子的調(diào)皮與可愛的。我經(jīng)常與曉軍、小明、東東玩打仗的游戲。有時曉軍當(dāng)好人頭頭,有時他當(dāng)壞蛋頭頭。有一回,戰(zhàn)斗在一個月黑風(fēng)高的晚上打響了。我沖在壞人隊伍的前面,要去搶劫好人的財寶。曉軍才不會讓我去搶財寶呢。不知道他一下子從什么地方冒了出來,像個金剛似的橫在我面前。
你這個壞蛋!繳槍不殺!曉軍裝腔作勢地吼叫著。從他的吼聲中,我總能聽出他那掩蓋不住的偷笑。
哼!此路是我開,此樹是我栽,要想從此過,留下買路錢!我一著急,就當(dāng)真變成強盜了。
曉軍一邊咯咯笑著,一邊揮舞著手中虛擬的寶劍殺過來,嘴里呀呀怪叫著,舉起劍就想劈死我——這是我的想象罷了。我被這陣勢嚇住了,趕忙舉拳相架,不料我腳一滑,哧溜一聲,摔倒在草地上。
哎喲喲,我的腰真疼!肯定是磕在一顆小石頭上了!我在心里對自己暗暗說道。
曉軍,我我的腰可真疼啊我暫時退出我說著。曉軍一見我受了傷,俯下身子,輕輕揉著我的腰。是這里疼嗎?曉軍關(guān)切地問。哎喲是我疼得眼淚都掉出來了,苦澀的淚滴答滴答地灑在清冷的草地上,周圍是多么寂靜與凄涼!確實有點淤血,但不很嚴(yán)重,休息幾天就好了。說完,曉軍笑嘻嘻地塞給我一顆水果糖,我抿著甜蜜的糖,覺得這甜美的味道,就像是曉軍與我的友誼,一直流到我心中的最深處。
低年級時代,我對曉軍的記憶總是美好與有趣的。覺得他是一個風(fēng)趣又對別人充滿關(guān)懷的人。但是,隨著時間慢慢地推移,我對他的看法慢慢地改變了
盼望已久的開學(xué)終于來到了,我發(fā)現(xiàn)曉軍似乎變了一個人,變得又高又瘦,一雙小小的瞇縫眼兒中,總閃爍著狡黠與虛偽的目光,讓我覺得不寒而栗。
開學(xué)沒幾天,他沒完成學(xué)習(xí)任務(wù),受了一頓嚴(yán)厲的批評。我心中徹底震驚了:對,曉軍已經(jīng)變了,變了太多太多,他性格中的善意和正直,已經(jīng)被敵視和虛偽所取代、所吞噬了,它們促使了曉軍骨子里的徹底改變!改變成為了一個不務(wù)正業(yè)的壞孩子!
后來有一次上體育課,曉軍無故欺負一名同學(xué),那個同學(xué)要去老師那兒告他的狀。他這回慌了,心頭老是想著如何去誣賴別人。他花費了好大功夫,終于找到了一個替罪羊。于是,他對老師流里流氣地說:老師,那個被我K的是個壞娃兒,他惡心得很,簡直是個下流坯!他先來打我,我才還擊的。老師,事情就是這樣。
曾經(jīng)有一段時間,老師相信了他的話,以為他是被迫還擊的。他得知了自己誣賴成功的.消息,神情變得得意洋洋的,像撿到了寶貝似的,以為自己不會受到批評了。
不過壞人無論怎么聰明,總是逃不過懲罰的。老師通過詢問那個受到誣賴的同學(xué),了解了事實的真相。在證據(jù)面前,他低下了頭,乖乖地接受了懲罰。
到了期末考試,我算是看透他了,他的成績單上,赫然印著55、60等一塌糊涂的成績,排名次時,他竟然是倒數(shù)!他還不以為然,仍然我行我素。
現(xiàn)在,他不努力學(xué)習(xí)、撒謊、沒志氣、不上進種種劣跡印在他人生的檔案上。就算這樣,他還是老樣子,一點不思改進。我時常在思考,是什么,讓一個聽話的同學(xué)變?yōu)榱艘黄ズθ褐R,是什么,讓一個老實的同學(xué)變?yōu)榱瞬徽\實的人,是什么,讓一個聰明的同學(xué)變?yōu)榱瞬凰寂Φ睦嫌蜅l。這些問題時常困擾著我,每當(dāng)想起它們和曉軍,我的心中就隱隱傳來一陣寒冷的悲哀。
同學(xué)的作文 篇4
大大的眼睛,小巧的嘴巴,白白的皮膚,這就是我們班的大隊委XXX,她性格開朗,十分好學(xué)。
有一次,我們正在學(xué)生字,全班同學(xué)齊聲朗讀“hui、hui,教誨的誨……”,念得正起勁兒,石凡攸舉起了手。大家都詫異地看著她,陳老師也愣了一下,然后示意她站起來發(fā)言。石凡攸鎮(zhèn)靜地說:“陳老師,‘誨’應(yīng)該讀四聲,不應(yīng)該讀三聲。我昨天晚上預(yù)習(xí)時讀過了!标惱蠋熥屛覀兎直恚皇撬穆。陳老師表揚了她,對大家說:“同學(xué)們要向石凡攸學(xué)習(xí),養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,這樣,真才實學(xué)就能在你們心里扎根。”教室里頓時想起了一陣熱烈的掌聲。
還有一次,我和XXX、“三文魚”石文文在一起玩“成語貓”的游戲。一個人當(dāng)“貓”,其他人在被“貓”抓住前說出一個成語,就能“冰封”,“貓”就只能去抓另外的人!叭聂~”石文文當(dāng)“貓”,他把我作為他的第一目標(biāo)。他追到我面前的時候,我的腦子里一片空白,什么成語都不知道。游戲結(jié)束,排行榜出來了:石凡攸第一,我是倒數(shù)第一。我羨慕地問:“XXX,你怎么知道那么多成語呢?”“因為我每天都要讀一則成語故事,學(xué)成語、學(xué)知識呀!” 石凡攸笑著說。
XXX就是這么熱愛學(xué)習(xí),這不,我倆在成都參加全國創(chuàng)新作文大賽。比賽開始前,我好奇地東張西望,她卻捧起書,像小老師一樣教導(dǎo)我:“來,看看書上的優(yōu)美詞句吧!”我倆一起努力,取得了優(yōu)異的成績。在領(lǐng)獎臺上,我看著石凡攸,心里說:“謝謝你,石凡攸!你真是我們熱愛學(xué)習(xí)的好榜樣!”
同學(xué)的作文 篇5
他,知識豐富,愛運動、幽默、脾氣好,而且他樂觀向上的態(tài)度很感染我。他是我的同學(xué),也是我最好的朋友——魏雨龍。炯炯有神的眼睛,端正的鼻子,不大不小的嘴巴嵌在不算太圓的臉上,看上去精神極了。
一次,我被老師罰抄作業(yè),很不情愿地做著老師罰我的作業(yè)。我覺得老師給我罰的作業(yè)這么多,我寫字的速度又這么慢,肯定要寫很長時間,我那時候非常的煩躁,寫得更慢了。
但這時,魏雨龍走過來,對我說:“沒關(guān)系,只要你寫快點,這點作業(yè)你一下子就能寫完了。我等你,寫完了我們一起下去玩兒!”
雖然只有一句話,但立刻影響了我的心情,一瞬間,我的心情變得愉悅起來,感覺天空變得湛藍起來,草木也變得綠起來,好朋友魏雨龍也笑瞇瞇地望著我。于是我就開始超快速地寫著作業(yè)。一下子,我的作業(yè)就寫好了,還和魏雨龍玩了會,我現(xiàn)在做事都很有自信,很快速了呢!
這就是我的同學(xué),好朋友,他樂觀向上的態(tài)度讓我受益了很多。
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章:
同學(xué)與同學(xué)的友誼作文11-13
同學(xué)故事作文-同學(xué)12-18
關(guān)于同學(xué)的作文:恰同學(xué)08-10
關(guān)于同學(xué)的作文:同學(xué)情08-12
同學(xué)的作文04-15
同學(xué)的作文06-18
給同學(xué)作文01-12
同學(xué)作文02-25