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淘氣的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-08-27 15:04:58 同學(xué) 我要投稿

實(shí)用的淘氣的同學(xué)作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的淘氣的同學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的淘氣的同學(xué)作文三篇

淘氣的同學(xué)作文 篇1

  我和鄰居家的兩個(gè)孩子之間發(fā)生的事情還真不少。

  其中一家的孩子叫羅梅,算得上是我的好朋友吧。我有一點(diǎn)不舒服她就著急得很;我要是遇到下雨天腳沒(méi)有踩穩(wěn)滑倒了,她就會(huì)手忙腳亂地幫我洗手上的泥巴。于是我們無(wú)話不談。我給她說(shuō)了一些秘密,叫她不要告訴別人,可是她嘴巴把不住風(fēng),居然泄露了出去。從此以后,我什么事情都不跟她說(shuō)了。她最大的特點(diǎn)就是好吃,還很愛(ài)臭美,特別是她的頭發(fā)。她明明能把自己的頭發(fā)梳理好的,可是她卻找借口說(shuō)自己梳不好,其實(shí)是她想散著頭發(fā),覺(jué)得會(huì)漂亮一點(diǎn)。

  另一家的.孩子叫田密,他的特點(diǎn)是很小氣。她看見(jiàn)我的好朋友對(duì)我好就不服氣,就告訴我這樣那樣反正就不讓我跟我的好朋友好好玩。她的愛(ài)好也是很好吃。我的好朋友帶一點(diǎn)零花錢到學(xué)校,在小賣部里買了一點(diǎn)東西給她吃,她就叫我跟我的好朋友好好玩了。我們跳橡皮筋的時(shí)候,我和我的好朋友從一級(jí)跳一直到了四級(jí),她才跳到二級(jí)就勾繩了,她就又生氣了。

  哎,你說(shuō)她們兩個(gè)是不是我的小冤家?

淘氣的同學(xué)作文 篇2

  一節(jié)課上,教室里鴉雀無(wú)聲,只有老師講課的聲音,突然響起“叮叮咚咚”的聲音,這是我們班默認(rèn)為壞同學(xué)的――“黑人牙膏”鉆桌子弄出來(lái)的。

  叫他“黑人牙膏”,因?yàn)樗L(zhǎng)得比誰(shuí)都黑,而“黑人牙膏”這個(gè)牌子我們覺(jué)得很好玩,于是,這個(gè)外號(hào)就傳開(kāi)了。

  “黑人牙膏”長(zhǎng)著棕黑的皮膚,耳朵有點(diǎn)小,穿著白色的半袖,總被老師罰站。上課時(shí),他總到書桌底下,只入不出,所以堂堂課被老師罰站。盡管被罰,他還是改不了總是鉆書桌的習(xí)慣。一堂課上,他又被罰,就想了一個(gè)躲過(guò)老師視線的好辦法:每當(dāng)老師板書,他就快速地鉆桌子,一次、兩次、三次……當(dāng)他第四次鉆桌子時(shí),剛好就老師給發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果這一節(jié)課他都站在了教室的后面。

  放學(xué),“黑人牙膏”連書包都忘記背了。他飛快地沖出教室,去偷看別人家母貓放養(yǎng)的小貓仔,這一刻恰好就被公貓和母貓看到了,然后,我看到的是,“黑人牙膏”在被兩只大貓狂追……

  這真是我們班級(jí)里最淘氣的同學(xué),他叫“黑人牙膏”。

淘氣的同學(xué)作文 篇3

  我們班有一個(gè)淘氣的同學(xué),叫劉夏天,他很淘氣。

  有一次,他到學(xué)校買了五角錢的辣子,黃坤鵬向他要,他說(shuō):“好吧”,就拿起一根,黃坤鵬準(zhǔn)備接,劉夏天卻用舌頭舔了舔一縮,說(shuō):“給你”黃坤鵬簡(jiǎn)直要?dú)馑懒恕?/p>

  還有一次,劉夏天正在讀書,覺(jué)的每意思,把李秋爽的頭發(fā)放進(jìn)自己的文具盒,夾住頭發(fā)。上課時(shí),老師讓李秋爽回答問(wèn)題,李秋爽一站,頭發(fā)扯住了痛得嗷嗷直叫,劉夏天大笑了起來(lái)。老師讓劉夏天站著,可老師身寫字,劉夏天就對(duì)同學(xué)做一個(gè)鬼臉,同學(xué)們哄堂大笑。老師更生氣了,讓劉夏天站到門外,劉夏天不服,對(duì)老師做了個(gè)鬼臉,還用手?jǐn)[成一個(gè)槍對(duì)準(zhǔn)老師,正好校長(zhǎng)路過(guò)這里,把他帶進(jìn)校長(zhǎng)辦公室。丁鈴鈴三聲下課了,劉夏天出來(lái)了,同學(xué)都笑他,說(shuō):“現(xiàn)在舒服了呀?只見(jiàn)劉夏天從手里那出一支鋼筆,,原來(lái),校長(zhǎng)說(shuō)他的時(shí)候,他假裝很認(rèn)真在聽(tīng),悄悄地把鋼筆偷到手,他說(shuō):“看校長(zhǎng)怎么辦?同學(xué)們都搖頭說(shuō):“你真調(diào)皮”。

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