寫同學的作文

時間：2022-10-26 09:25:58 同學我要投稿

精選寫同學的作文6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的寫同學的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

精選寫同學的作文6篇

寫同學的作文篇1

　　豆豆是和我在一起上模特課的同學。她比我小幾個月。她看到我們的時候特別的愛笑，跟老師學習的時候特別的認真，跟我們一起玩的時候又特別活動可愛。

　　這周六上完模特課在回家的路上，媽媽問我：“你知道豆豆是哪里人嗎?”我說：“知道啊!聽劉老師說過她是鎮(zhèn)江人!”媽媽又問我：“你知道南京到鎮(zhèn)江有多遠嗎?”我的意地對媽媽說：“這個我也知道，周老師上課時講過，有一百多里路呢!”媽媽笑了笑了摸著我的頭對我說：“你看豆豆每周來上課，花在路的時間要兩個多小時，他們要坐火車再轉(zhuǎn)汽車才能來上課，很辛苦的。但無論是刮風下雨還是嚴寒酷暑，豆豆都堅持來上課。你覺得豆豆身上有什么優(yōu)點值得你學習的呢?”我想了想對媽媽說：“我應該學習她不怕苦不怕累都堅持來上課。她上課時也很認真，她這樣支持不懈努力付出，長大一定會有收獲的!”媽媽欣慰地笑著對我說：“恩，不錯道理你都懂，記住了，做什么事情都不能半途而廢，只要支持到底努力付出才能取得成功。你還要學習豆豆的自信、陽光和愛笑，因為愛笑的女孩運氣不會差哦!”

寫同學的作文篇2

　　張萌不僅是我的好同學，還是好同桌，更是我的好朋友。她是一個能文能舞的女孩。戴著一副眼鏡的她，更顯得像個“小博士”；走路外八字的她，抬頭挺胸，更流露出跳芭蕾的舞姿。

　　每次寫作文的時候，張萌總是文思如泉，筆走如飛。寫出來的文章也是令人拍案叫絕！老師也經(jīng)常拿她寫的文章作為范文讀給大家聽。寫景文寫得如此優(yōu)美，我們仿佛看到了那如詩如畫的景象；寫事文寫得如此逼真，那動人心弦，感人肺腑的場面猶如出現(xiàn)在了我們的面前。

　　你聽！老師又在讀張萌的作文：“一朵朵荷花亭亭玉立，風一吹，那婀娜多姿的身軀便扭動了起來。荷葉碧綠碧綠的，就像是一個碩大的舞臺，任何花在上面搖擺著。一群群小魚也在荷葉旁游來游去，好像是在為荷花伴舞。一只只小青蛙游到荷葉邊，蹦跳到荷葉上，呱呱地叫著，仿佛是一個樂聲團，在為荷花的跳舞而伴奏�！睆埫鹊淖魑膶懙枚嗪�！盡管荷花還沒有開放，但我仿佛已經(jīng)看到了那競相綻放的美麗的荷花。

　　張萌的特長可不止這一個，跳芭蕾也是她的特長喲！

　　你瞧！張萌換上了衣服，在舞臺上翩翩起舞。她的身子輕如羽毛，在享受著獨自一人的舞臺。跳著跳著，張萌的眼淚情不自禁地流釋出來了，她把這幾天的不愉快都釋放出來了；她把這幾天儲存的情感都盡情地宣泄出來了。有時，張萌會獨自一人呆在舞臺上，跳著芭蕾舞；有時，張萌會拉著很多人在舞臺上跳著熱鬧非凡的拉丁。張萌跳著芭蕾舞的最后那一剎那的時候，一只手騰空而起，一只腳不由得抬了起來，就像是一只蛻變的白天鵝，白天鵝的氣質(zhì)不平凡，它代表著純潔，高尚得精神。從張萌的身上，我仿佛看到了我未來的樣子。

　　如果你想跟張萌擁有一樣的氣質(zhì)，那就去多讀書，多跳舞。因為“悅讀”和舞蹈可以改變一個人的氣質(zhì)。

寫同學的作文篇3

　　快開學了，分離也有兩個月了，現(xiàn)在才寫這篇文章好象有點不適合。心里其實感慨萬千，相處了三年的同學說離開就離開，以后不知道什么時候能相見。

　　天下無不散之筵席，我向來是不喜歡這句話的。分離那天我們沒有一個哭了，是我們大家沒有感情么，不是的，大家心里其實比誰都痛。我的心里略過一絲悲傷。

　　婧，我們曾經(jīng)一起上學，一起玩�！﹃栂拢傆形覀z快樂的身影。以后每天放下學的路就沒有人陪我走了，以后夕陽下也許只有我一個人的身影了。婧，你在別的學校一定要快樂哦，祝福你——婧。你是我永遠的朋友，不管以后我們還能不能一起上下學了。但我們的那份我們共同的回憶會一直保存在我心里最美好的地方。

　　九年級九班，這里有我太多太多的快樂和這里所有人的回憶。友誼，將是我一生中最寶貴的東西，在這個溫暖的班級體里我學到了學多。朋友們，不管我有千絲萬縷的不舍。每個人都有自己的路要走，我相信你們以后在別的學校也一定會交的很多朋友的，請不要忘記在這里的所有的回憶，不要忘記所有的快樂……

寫同學的作文篇4

　　你們班里，有沒有這樣一個女同學，扎著馬尾辮，學習成績總是名列前茅，她嚴肅起來特別可怕，很多人都不敢靠近，可是她笑起來的樣子又很好看，好像一下子就能夠融化了似的。最重要的，是她有一個很重要的品質(zhì)，那就是喜歡幫助別人。

　　你看，正說著，她就已經(jīng)走過來，手里抱著一大堆的作業(yè)。

　　但是她并不會像其他班干部一樣只會端架子，她會提前很早過來收作業(yè)，然后幫助那些沒完成作業(yè)的同學盡快完成，至于方法嘛，山人自有妙計。

　　還有平時跟她一塊過馬路的時候，她都會很照顧身邊的朋友，提醒她們注意看車之類，尤其會在馬路上幫助年紀大的爺爺奶奶安全的過馬路，這個梗雖然已經(jīng)很爛俗了，但是生活本來就是體現(xiàn)在一些不經(jīng)意的小細節(jié)中，至少我們都覺得她這樣做是對的。

　　還有很多，她會幫助別人的事情。

　　比如輪到有同學值日，但是剛好有急事的'時候，她一定會第一時間站出來幫忙。也會在全班大掃除的時候，在做完自己的工作之后去幫助別人，諸如此類還有很多。

　　記得盧思浩寫過一本書，叫做《你的善良，必須有點鋒芒》，確實是啊，我們都應該心懷善良，但更要學會辨別是非值得與否。

寫同學的作文篇5

　　光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學光陰就過去了。今天是五年級暑假的最后一天，明天，我就是六年級的學生了。

　　今天我和小麥一起默默地走著。小麥發(fā)話了﹕“上了初中，我們可能再也不能在一起了�！蔽艺f︰“也許吧。不過我們的友誼還會延續(xù)下去。”“但愿如此�！薄澳阒绬幔磕愠煽兒�，聰明。體育方面很棒，我很欣賞你�！蔽艺f。我知道。你也一樣出色，我比你更欣賞你�！薄凹热欢紓�，不如去散散心吧。”我說。這樣，我們來到了平中。悄然間，一片片綠葉像友誼的小舟飄落。幾朵蝴蝶花像一只只蝴蝶在天空翩翩起舞。落地間，又鋪成一張粉紅色的友誼地毯。

　　看到這里，我的心像被刀刺了一樣，很痛苦。我們牽著手，無言的走著。一路上，我們的心情都很沉重。畢竟童年友誼是最純真的，是最值得人去珍惜的。我們都希望上中學還能在一起，雖然可能性很小。還有一年就要上中學了，我們約定：上中學如果不能在一起，我們還保持聯(lián)系。并且趁還有一年相處的時間，每逢周六周日和放假時間都在一起玩，爭取更多在一起的時間。

　　在回去的路上，我想﹕“天下沒不散的宴席�！备鎰e了童年，就該來到少年。在中學，還有其他同學。想到這里，我的心豁然開朗…