夸同學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的夸同學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
夸同學(xué)作文1
今天我想夸夸我的同學(xué),她高高的個子,胖嘟嘟的小臉,白白的皮膚,頭上扎著一條馬尾辮,走起路來馬尾辮一甩一甩的。平時說起話來嗓門特別大,還是我們班的數(shù)學(xué)班長呢!你們猜猜她是誰?沒錯她就是樂于助人的宮閏瑤。
記得有一次,我放學(xué)回到家正準(zhǔn)備寫作業(yè)。可是我把書包翻了個底朝天也沒有找到數(shù)學(xué)試卷。我很著急,趕緊給宮閏瑤打電話對她說:“我的數(shù)學(xué)試卷找不到了,該怎么辦呢?”我的話還沒說完,宮閏瑤就說:“快,快到我家來,我把我的試卷給你,你去復(fù)印一份吧。”我把電話放下,就往宮閏瑤家里跑。到了她家里,我看見宮閏瑤正在用橡皮擦著自己已經(jīng)做完的試卷,擦完后把試卷交給我,并對我說:“給你,拿去復(fù)印吧。等你復(fù)印好了還給我,我再重做。”我接過試卷十分感動,都不知道該說什么好了。
還記得有一次,在上學(xué)前班的時候,老師說:“明天要考試,有連線題,請同學(xué)們不要忘記帶尺子了。”到了考試那天,老師把試卷發(fā)了下來,宮閏瑤的同桌沒有帶尺子,急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚都要流下來了。宮閏瑤看見了這一切,問她你怎么了?她的同桌說:“我的尺子忘記帶了。宮閏瑤聽了二話不說就把自己心愛的尺子掰成了兩半。把長的一半給了她的同桌。讓她的同桌順利地通過了考試。
她,就是這樣一個有愛心的好孩子。我們都要向她學(xué)習(xí)!只要人人獻(xiàn)出一點愛,那么同學(xué)之間就會變得更加美好!同學(xué)們,你們身邊有沒有這樣的同學(xué)呀?如果有,也來夸夸他(她)吧!
夸同學(xué)作文2
俗話說:“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自己夸!蹦阋欢〞f,自己夸自己,太不謙虛了吧!NO!夸自己,不僅在心里認(rèn)知自己,而且使老師和同學(xué)對你有一個新的認(rèn)識,不信,看看下面的我。
小時候,我特別愛在紙上亂畫,尤其是用彩筆在紙上畫出五顏六色的畫時我特別專注賣力。此時,那些好吃的好玩的對沉浸在畫中的我來說統(tǒng)統(tǒng)失去了效力,一坐就是半天。爸爸媽媽說我簡直是個“畫癡”,于是在我六歲那年,給我拜了一位老師開始正式學(xué)起國畫來。一開始我覺得挺好玩,用毛筆天天跟著老師學(xué)畫喇叭花、樹葉等,接著又畫青蛙呀、小雞呀、鳥呀各種小動物。隨著畫技的提高,難度也漸漸大了,媽媽也一天到晚在我耳邊嘮叨著,老師說我學(xué)這么長時間沒啥進(jìn)步,再加上每天的作業(yè),我感到很累,也很煩,再也沒有兒時的那種自由了,就有了不想學(xué)的念頭,一個星期隨便畫幾張應(yīng)付老師算了。媽媽發(fā)現(xiàn)后,語重心長地說:“學(xué)本領(lǐng)要有耐心,不要碰到一點困難就嚇倒了,學(xué)習(xí)就是一個堅持的過程,相信自己,堅持下去你就是最棒的!”聽了媽媽的話以后,我不再氣餒,每天堅持抽時間練畫兩張,經(jīng)過不斷地努力,我進(jìn)步很快,終于在今年四月份倪老師選我參加了全國少兒書畫大賽,我的作品《果實滿園樂陶陶》還得了優(yōu)秀獎呢!老師、同伴和父母都夸我棒極了!
至今,每當(dāng)我遇到困難,時時刻刻有一句話回響在我耳邊:相信自己,相信自己是最棒的!
夸同學(xué)作文3
有人喜歡畫畫栩栩如生的林鑌茹,有人喜歡多才多藝的蔡睿杰,有人喜歡作文寫得好的黃蕾……而我卻喜歡我們班的吳澤坤。
吳澤坤跑步跑得很快。每次上體育課時,老師說:“預(yù)備,跑!”當(dāng)老師的話音剛落,他都會像一只離開弦的箭一樣,飛快地跑著,每次都跑第一名。記得今年的體育節(jié),他代表我們班參加了八百米跑步比賽,獲得了第三名的好成績,為班級爭了光。
吳澤坤不僅跑步很快,而且還是個熱于幫助同學(xué)的人。
記得有一次,我們年段要舉行“系紅領(lǐng)巾”比賽。品社課上,老師讓我們練習(xí)系紅領(lǐng)巾。我根本不會系紅領(lǐng)巾,因為每次上學(xué)的時候都是媽媽幫我系的!斑@可怎么辦呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時,吳澤坤走了過來,對我說:“還是我來教你吧!你認(rèn)真看著!闭f著他就一步一步地教我系紅領(lǐng)巾。他先把紅領(lǐng)巾的兩邊交疊放,再把其中的一角向后繞了一圈,然后,從中間拿出來,一個“Y”形的形狀就出來了。吳澤坤說:“這就好了!彼氐阶约旱淖唬艺罩臉幼幼隽藥状,終于成功了。
我敬佩他跑步快,更敬佩他熱于助人。
夸同學(xué)作文4
沈思佳是一個天真、樂觀、開朗的女孩。她有一雙黑色的大眼睛和一個漂亮的馬尾辮。每當(dāng)她思考問題時,她的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒.
沈思佳很健談。我記得有一次,她的好朋友石小玉考試不及格,她說:“石小玉,失敗是成功之母!只要你努力,下次一定會成功!”石小玉聽著,終于在她渾濁的臉上露出了釋然的笑容:“謝謝!”她笑著回答:“不客氣,不客氣……”
沈思佳經(jīng)常在課堂上回答問題。每次她回答老師的問題,我都會投以贊賞的目光。不知道她有沒有看到這樣的舉動。
沈思佳很有幫助。上課時,有些同學(xué)忘記帶鋼筆、尺子等文具,她會主動借給別人,解決他們的燃眉之急。學(xué)生有自己看不懂的謎題,經(jīng)常來找她請教,她總是很認(rèn)真的講解,沒有任何不耐煩的表情。
沈思佳也是一個愿意和別人分享的女孩。她和她的好朋友分享書籍,和她的同學(xué)分享糖果和巧克力.
悄悄告訴你:沈思佳還是有些小缺點的!只是覺得自己比誰都強,上課還有些小“動作”。希望她能認(rèn)清并改正這些小缺點,那就更好了!
夸同學(xué)作文5
我們班的同學(xué)有三十多個,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸我的同桌逸曼吧!
林逸曼的個子不算高,她的臉紅撲撲的,好似一個熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛,仿佛兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林逸曼笑的時候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!
逸曼很愛助人為樂,記得有一次,我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現(xiàn)在沒下雨,趕快回家吧!沒想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語:“父母什么時候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂的,又看看我的身旁,就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘。”我回答說“對!彼裁炊紱]說就笑容可掬地拉起我的手:“我們一起走吧!”她護(hù)送我送到家,就獨自孤零零地走了。沒有抱怨,沒有后悔,只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中,這種無私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀!
我要夸她,是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我,我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。她--就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)林逸曼。
夸同學(xué)作文6
我的同學(xué)有很多很多,其中小明是值得夸贊的。
小明是一個勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個子跟我差不多高,一笑起來,就露出一對可愛的小酒窩
他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。每門功課幾乎都是100分。有一次,葉老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說:“這張卷子很難,考100分不容易!钡撬是得了滿分。我觀察過他檢查卷子,不管旁邊有什么特別的事,他好像什么沒聽見一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時間,有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以,連葉老師也找不出錯誤。
記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,小明走過來,說:“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”“難道你會做?”“那當(dāng)然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數(shù)加起來,得出來的數(shù)再……”就這樣,小明細(xì)心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:小明助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,他教我奧數(shù)題目浪費了他玩的時間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但小明助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來。
小明助人為樂的好品質(zhì),多令人敬佩呀!
夸同學(xué)作文7
星期四上午的第四節(jié)課是美術(shù)課,老師要求我們畫一只兔子。
小明用心的話了一直栩栩如生的正在啃胡蘿卜的兔子,興沖沖地跑到各自同學(xué)那里,讓他們點評一下自己的畫。大家都受很棒。當(dāng)他剛要該老師看的時候,一個剛被老師點評過的學(xué)生從他身邊走過,一不小心碰到了小明,小明手中的筆一抖,筆隨即在兔子旁邊點上了一個大黑點?諝馑查g凝固了,那位同學(xué)愣在那里一動不動,小明急得像熱鍋上的螞蟻。我看著那個黑點,突然靈機(jī)一動,對小明說:“ 別擔(dān)心,我有辦法了!”我拿起小明的畫筆,在黑點上畫了一顆參天大樹,樹上還有幾只小巧玲瓏的小鳥,好像在對我說:“你可真聰明!”
我讓小明把這幅畫交給老師,老師竟大聲稱贊他,還給他的話上寫了個優(yōu)五顆五角星。小明剛從老師那里回來,就感激地對我說:“幸虧你給我改了一下畫,否則畫上還有一個大黑點呢!謝謝你幫我,你真聰明!”聽了小明的話,我的心比吃了蜜還要甜,心想:我以后一定會幫助更多人的!
夸同學(xué)作文8
一個方方正正的大腦袋,一雙閃著靈光的眼睛,眨個不停,一張粉里透紅的小嘴,每天笑呵呵的,合也合不攏嘴。一張紅撲撲的小臉蛋,只要他一笑,嘴角就會凹進(jìn)兩個小酒窩。每當(dāng)說到做好事,我的腦子里就會清晰地浮現(xiàn)出他的畫面。
一次,大課間鈴聲響了,同學(xué)們紛紛走出教室去做早操。突然他眼前一亮,教室的裝飾品的一角被風(fēng)刮落,正孤零零地一個角落里。他毫不猶豫地伸出了手,小心翼翼地將它撫平,直到擺得整整齊齊為止。那時,教室里一個人影也沒有,他才急匆匆地跑出教室。到了操場,他滿臉悶悶的,好像忘了什么東西,直到老師來到他身邊,他才不好意思地說:“老師,我好像忘了關(guān)教室里的燈了。”(因為平時他是負(fù)責(zé)管理教室的電器開關(guān)的)老師安慰他說,教室里的燈已經(jīng)有其他同學(xué)關(guān)掉了。他的心情頓時如同蕩漾在春風(fēng)里。
他也是個極其認(rèn)真的人,每當(dāng)同學(xué)們排隊走出教室,他都會一絲不茍地關(guān)好電器,并準(zhǔn)確地調(diào)到“0”的位置,絲毫不差。
想知道他的名字嗎?他就是四(3)班的盛志杰。
夸同學(xué)作文9
我在泰山外國語學(xué)校上四年級了,王夢珠是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的.大眼睛嵌在她臉上,頭發(fā)在腦后扎成一個短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。
王夢珠非常樂于助人。有一次,我鉛筆盒沒帶,就問:“你們誰能借我支鋼筆呀?”我的話音剛落,王夢珠接著說:“我借給你!苯又瓦f給我一支鋼筆。
還有一次,女生洗澡,回教室時我忘記帶頭繩,頭發(fā)散在背上總是遮眼。王夢珠看到我難受的樣子,便說:“張知恒,你用頭繩嗎,我借給你!蔽艺f:“你怎么不用。俊薄拔翌^發(fā)短,你用吧!
”她回答道。王夢珠真好。
王夢珠很關(guān)心同學(xué)。有一次課間操,同學(xué)們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳著跳著,一下子絆倒了。王夢珠第一個跑過去,親切地問道:“沒事吧,徐倪?”徐倪的心情一下子好多了,搖搖頭說:“沒事!
王夢珠還很愛搞笑。有一次上體育課,老師說要玩躲球游戲,我沒和王夢珠分在一組,所以很不高興。王夢珠看見了,馬上作了幾個特別搞笑的動作,我頓時哈哈大笑,笑得前仰后合,把剛才的不高興拋到九霄云外去了,高高興興地玩了起來。
王夢珠真好!
我祝她每天過得開開心心,沒有不愉快。
夸同學(xué)作文10
我們班里有個同學(xué)叫小紅,她中等身材。長著一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛的笑臉。烏黑的頭發(fā),常梳成一個馬尾,還結(jié)著個蝴蝶結(jié),走起路來特精神。她很活潑,對什么事都勇于嘗試、開心樂觀。
記得前天上數(shù)學(xué)課時,老師向我們提問一道數(shù)學(xué)題,這道數(shù)學(xué)題難住我們,我們你看看我,我看看你,不知道該怎么做。這時小紅大膽地舉起手,回答起問題,聲音宏亮,十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后,最后卻被老師告知答案是錯的。小紅聽后毫不氣餒,而是自信地坐下來,繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來。
如果換是我,沒有十分的把握,我可不敢主動地站起來回答,而且答錯我一定會是灰心喪氣,好半天心里都不能平靜……
小紅勇于嘗試、開心樂觀這個閃光點值得我們學(xué)習(xí)。因為在生活和學(xué)習(xí)中,我們會遇到困難和挫折,也會接觸到許多新事物。如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài),我們將會在困難、挫折面前屈服。會失去許多體驗新事物、開闊新視野、增強新能力的機(jī)會。
讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧!
夸同學(xué)作文11
今天我要夸夸我的一個同學(xué),他,不高不低的個子,烏黑的頭發(fā),睿智的眼睛,小小的鼻子還有一張能說會道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不僅學(xué)習(xí)非常好,而且還十分關(guān)心同學(xué),不過我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂觀。
記得前天上數(shù)學(xué)課時,老師向我們提問一道數(shù)學(xué)題,這道數(shù)學(xué)題難住我們,我們你看看我,我看看你,不知道該怎么做。這時代知言大膽地舉手,回答起問題,聲音亮,十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后,卻被老師告知答案是錯的。代知言聽到后毫不氣餒,而是笑咪咪地坐下來,繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來。可是如果換是我呢?沒有把握,我可不敢主動地站起來回答,而且我答錯一定會是灰心喪氣,好半天心中不能平靜……
代知言的這個閃光點值得我們大家學(xué)習(xí)。因為在生活和學(xué)習(xí)中,我們不可避免地要遇到困難和挫折,也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境,如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài),我們將會在困難面前止步不前,在挫折面前一敗涂地,也會失去許多體驗新快樂、開闊新視野、增強新能力的機(jī)會。
讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧!
夸同學(xué)作文12
蘇亭是一個非常優(yōu)秀的同學(xué),她心靈手巧,做什么事都很認(rèn)真。
有一次,上科學(xué)課,老師教我們做未來的小汽車,老師在課堂給我們作示范。老師先用紅色的橡皮泥搓圓,接著用黑色的橡皮泥做輪胎,然后用紅色橡皮泥做車身,最后用刀刻上門和窗,不一會兒,一輛未來的小汽車就誕生了。
開始試做了,同學(xué)們按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真地做起來。作品出來了,老師請幾位同學(xué)把自己的作品拿到講臺桌前進(jìn)行展示。展示的同學(xué)作品不是太粗糙,就是比例失調(diào),唯有蘇亭做的小汽車十分精致,老師看了,笑著說:“你做得非常好,很棒!繼續(xù)加油!碧K亭聽了高興地回答:“謝謝老師的指導(dǎo),我一定加油”。
蘇亭真是個認(rèn)真學(xué)習(xí)的好同學(xué),值得我們學(xué)習(xí)。
評語:這篇習(xí)作語句通順,構(gòu)思合理。小作者通過“制作未來小汽車”這件事的描寫,反映出蘇亭同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真的精神,對人物的個性品質(zhì)刻畫得較為完美。如果能把蘇亭同學(xué)的作品進(jìn)行具體的描寫,讀者看了會更加明白的,你的就會讓人百讀不厭哪!
夸同學(xué)作文13
杜澤峰是一個調(diào)皮搗蛋的男孩子,臉上鑲著三顆寶石,一顆是淺紅淺紅的,其余兩顆則是烏黑烏黑的,眉毛彎似月,鼻梁挺高。
在我剛轉(zhuǎn)來這所學(xué)校之前,它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我,反而倒過來欺負(fù)我,要嘛是打我,要嘛是在我想問題時打擾我……因此,那時我非常討厭他。
但是后來,有幾件事使我改變了對他的這種看法。
有一天上午,葉老師正在上課,突然,我的橡皮擦滾落到了講臺下面,為了做一個講文明的好學(xué)生,我就沒有擅自離開座位去撿,也沒有打擾葉老師上課。這時,他問我同桌怎么了,我的同桌竟然全跟他說了,我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿,他就是不聽。過了一會兒,一位阿姨來到教室門前,葉老師看到后便去問那個阿姨有什么事,杜澤峰覺得有機(jī)可趁,便“嗖”地穿梭到講臺下,把我的橡皮擦撿起來還給了我,我連忙說聲謝謝,便去看課文了。
這件事雖然我分不清到底是好是壞,但我知道,這是他對同學(xué)的熱情,所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來。直到現(xiàn)在,我還想對他說聲:“謝謝你,杜澤峰!
夸同學(xué)作文14
班里又要開表彰大會!當(dāng)頒到“紀(jì)律小明星”的這個獎項時,同學(xué)們的目光不約而同地全部落在一個瘦弱的女同學(xué)身上,她就是我的同桌——班中最文靜、超級守紀(jì)律的徐夕雨同學(xué)。
記得有一次,我們上自習(xí)課,老師去辦公室辦事。沒有老師,教室里一下子炸開鍋。同學(xué)們大部分離開座位,有的相互大聲說話,有的在自娛自樂、手舞足蹈的,還有的甚至在爭吵打罵。安靜的教室一下子變成喧囂的鬧市。唯獨我的同桌徐夕雨,她像一枝出淤泥而不染的白蓮一樣,仍在那里專心致志地做作業(yè),絲毫不受外界的干擾。頓時,一種敬佩之情從我心底油然而生。超級守紀(jì)律的“紀(jì)律小明星”果然是名不虛傳!
徐夕雨同學(xué)不僅文靜守紀(jì)律,而且還樂于助人,很有愛心。有一次,上課鈴聲響,剛才下課玩得滿頭大汗的我,急匆匆的跑回教室,此時我渴得喉嚨直冒煙,但當(dāng)我拿出水壺一看,不禁傻眼,水壺里的水早被我喝光,再也倒不出一滴水。真糟糕!這可怎么辦?不斷咽唾沫的我只能皮白臉地向夕雨求救,真沒想到徐夕雨毫不猶豫地把她的水壺遞給我說:“自己倒吧!”我便馬上把她瓶里的大半瓶水都倒在我的壺里。當(dāng)她接過空水壺后,什么話也沒說,直接放到柜坑里。那一瞬間,我對她的善良之舉和助人為樂的精神肅然起敬。
這就是我們班的超級“紀(jì)律小明星”——徐夕雨。她的愛心、她的原則將永遠(yuǎn)是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。愿我們的身邊像她這樣的人會越來越多。作文
夸同學(xué)作文15
我到外國語學(xué)校不到一年,覺得班里優(yōu)點最多的同學(xué)就是趙寶彤了。趙寶彤有一雙水汪汪的大眼睛,耳朵上掛著一幅眼鏡,笑起來眼睛瞇成了一條縫。因為她的臉胖乎乎的,所以同學(xué)們都愛稱她“肉球”。
她之所以戴眼鏡,是因為平時喜歡看書,幾乎每次下課她都坐在座位上愛不釋手地讀書,無論同學(xué)們在她身邊玩什么,也不會打擾她。語文葉老師經(jīng)常表揚她,讓我們向她學(xué)習(xí)。
趙寶彤也是一個樂于助人的同學(xué)。有一次,有一道數(shù)學(xué)題難住了我,我苦思冥想也想不出來,就去請教趙寶彤,趙寶彤不像其他同學(xué)說:“你抄吧!”而是耐心的一步一步的講給我聽,直到我完全明白了為止。
趙寶彤還有一個最大的優(yōu)點,就是知錯就改。有一次,該上語文課了,可是都打鈴好幾分鐘了,語文葉老師還沒有來。按說應(yīng)該是語文課代表提醒語文葉老師來上課,可是趙寶彤忘了去提醒。等語文葉老師趕來時,已經(jīng)耽誤了快五分鐘了。語文葉老師嚴(yán)厲地批評了趙寶彤,趙寶彤記在了心里,以后每到語文課就去叫葉老師,再也沒有犯過這樣的錯誤。
這就是我們班的好同學(xué)——趙寶彤,她身上有許多優(yōu)點,我要向她學(xué)習(xí)。
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