寫同學(xué)的小學(xué)作文

時間：2022-12-22 11:10:16 同學(xué) 我要投稿

寫同學(xué)的小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的寫同學(xué)的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫同學(xué)的小學(xué)作文

寫同學(xué)的小學(xué)作文1

　　我有一個同學(xué)，她叫李睿雅。她的個子高高的，有一雙明亮的眼睛，她笑起來的時候很可愛。李睿雅有一個奇怪的習(xí)慣，你想知道嗎？請聽我慢慢告訴你。

　　有一次，我的姐姐有事，把我托付給了李睿雅的媽媽，她就是我們學(xué)校的周老師。一天晚上，我和周老師正坐在床上聊天。周老師對我說：“梁焱祺，我告訴你一件事�！�

　　“什么事��？”我奇怪地問。

　　周老師說：“李睿雅喜歡吃手指�！蔽衣犃斯笮Α�

　　睡覺的時候，我一直在想周老師說的是真的嗎？我就爬起來看了看，果然看到李睿雅的嘴一動一動的，正在津津有味的吃著“人肉薯條”呢！我倒在床上，捂著嘴笑了。

　　第二天，我把這件事告訴李睿雅。李睿雅說：“是啊，我以前喜歡吃我的‘米老鼠’。我的‘米老鼠’不見了，我又吃床單。媽媽不讓我吃床單，我就只好吃我的手指了。”

　　回到家后，我和姐姐說起這件事，姐姐也忍不住笑了起來。

寫同學(xué)的小學(xué)作文2

　　我的同學(xué)叫欣琪，她簡直像一位長著潔白翅膀的小天使，幫助著我。

　　有一次，我因為昨天生病沒來上學(xué)，所以沒有聽到課。今天，我來上學(xué)了。同學(xué)們告訴了我昨天數(shù)學(xué)老師布置的幾道計算題的題目。我看了看題目，哇！好難呀，這應(yīng)該是新內(nèi)容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我們組的數(shù)學(xué)組長是欣琪，她正在數(shù)作業(yè)本齊不齊�！耙欢奈辶�，還差一個人。”組長說。她望了望我們組，發(fā)現(xiàn)我正在呆呆地坐在座位上，她走到我的座位旁對我說：“你是不是不做？”我點了點頭�！拔襾斫棠悖脝�？組長說�！焙��！拔艺f。她便專心地教我方法，我認真地聽著。我學(xué)會了方法以后，很快地，就把全部題目輕松地做完了。我把作業(yè)本交給組長的時候，說；“謝謝你，教會了我方法�！薄安豢蜌�，同學(xué)之間本來就應(yīng)該互相幫助�！苯M長笑了笑對我說。說完，她就把作業(yè)本交給了數(shù)學(xué)科代表。

　　欣琪是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

寫同學(xué)的小學(xué)作文3

　　她有一對明亮的大眼睛，一個紅紅的臉蛋，梳著一個小鞭子，可愛極了！她就是我們班最有愛心的孫睿。

　　記得有一次，班級里需要掛鉤，當(dāng)朱老師問：“誰家有掛鉤？”，全班同學(xué)都沒有拿來掛鉤，有的同學(xué)忘記了，有的同學(xué)準備是準備好了，可惜也沒帶。

　　我們大家都不知孫睿是怎么記得的？直到上語文課后，我們才知道：原來，孫睿在家校聯(lián)系本上寫下了這件事情，可當(dāng)我們表揚孫睿時，孫睿的臉更紅了，像個熟透蘋果，還謙虛的說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�

　　我覺得孫睿真是個愛幫助集體的人，我真為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。

寫同學(xué)的小學(xué)作文4

　　我的同學(xué)叫成鈺喬，長得又高又瘦，一張尖尖的瓜子臉上嵌著一對水汪汪的眼睛，一張小小的嘴巴，聲音總是甜甜的，也笑瞇瞇的。

　　她是我們班的一班之長 —— 班長。雖然她是班長，可一點也不驕傲，她膽大，愛集體，一點也不自私，看：別的班的同學(xué)來了，手里拿著一張表讓填，老師問畫畫最好同學(xué)劉君鈺：“劉君鈺，你行不行，把班上的板報抄一遍”。

　　“不行、不行、不行�！眲⒕晣樀闹睋u頭。

　　“董欣雨，你行嗎？”于老師又問。

　　“不行、不行”！董欣雨的頭搖的像‘撥浪鼓’“我可不會”。

　　于老師失望了，：“誰可以，舉手�！�

　　“老師，我可以。”成鈺喬斬釘截鐵的說。

　　老師和同學(xué)用欽佩的目光望著成鈺喬走上講臺，領(lǐng)了表回座位。老師說：“你畫的不好看也沒啥，大不了老師幫你改一下就可以了�！�

　　這就是我的同學(xué)，一個膽大，熱愛集體的好班長。

寫同學(xué)的小學(xué)作文5

　　我的同學(xué)袁超又矮又胖，長著一雙和善的眼睛和一口潔白的牙齒。告訴你們！袁超非常愛他的同學(xué)！

　　有一次，我和袁超一起跑，但跑了一會兒后，我摔倒在地上。袁超找到它，沖過去，卻發(fā)現(xiàn)我的腳在流血。袁超和藹地說：“劉一，你的腳疼嗎？”我忍著痛笑著說，“不是很疼。去校醫(yī)辦公室敷一下藥就行了�！痹f，“好吧！我?guī)湍闳バａt(yī)室敷藥吧！”袁超扶我一步一步走向?qū)W校的醫(yī)療室。過了一會兒，我來到校醫(yī)室。袁超拿了藥水和棉簽，袁超把棉簽泡在藥水里，然后輕輕地涂在我的腳上。之后，我們愉快地回到教室。

　　今天，讓我知道可愛的袁超不是淘氣，而是友好。

寫同學(xué)的小學(xué)作文6

　　我的同桌，雖然個子不高，相貌平平，但她卻有一顆助人為樂的心。她就是我形影不離的好朋友——鄭潔。

　　有一次，老師讓我們抄完日積月累，以備回家背誦，同學(xué)們都在忙著抄寫�？匆娡瑢W(xué)們都在埋頭忙著抄寫，而我卻沒有借到原稿，心想：“這下死定了，怎么辦，怎么辦，沒有人借我抄，回家完不成家庭作業(yè)，這下可完了……”我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，我的同桌鄭潔看見了，溫柔的問道：“你怎么了?什么事讓你這么著急啊?”我心想：“跟她說，她也許會借我呢?”于是我吞吞吐吐地說：“我……沒有……借到日積月累六，抄不完……要挨罰的�！彼犕晡艺f的話，馬上從書包里，拿出了她的日積月累本，說：“給你�！薄澳恪薄澳悴灰僬f了，再說的話就真的抄不完了。”

　　類似這樣的事，在她的身上不知有多少，她那樂于助人為樂的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。

　　這就是我的好同桌——鄭潔。

寫同學(xué)的小學(xué)作文7

　　我的同學(xué)真小氣，真煩人，別人都說他的頭大，我也這樣覺的，但是他學(xué)習(xí)不錯，無論是班級里，還是在年組里他都是名列前茅，老師們也都很欣賞他，跟他一桌也還行，我不會的題他這個“大腦袋”還可以教教我。

　　吃飯了，他還真挑剔。給他盛了肉，反而不愛吃，看他那瘦不啦嘰的樣。他的爸媽也很擔(dān)心，因為他不愛吃飯，這兩天正在打滴流呢！他也真是個擔(dān)心鬼他回家了，第二天一早來了，問我有沒有寫詞語和句子，我告訴他：“沒有”,看他疑神疑鬼的樣子，我可真無話可說。

　　今天這個小氣鬼又給我出了一個大難題，他吧，看見了一園錢掉到了地上，使勁喊了我一聲，你錢掉了。我一掏口袋沒掉啊！又過了一會又從他口袋里掉出一元錢，他說：“哎呀怎么是我的呢？”我真不知道他腦子里是不是進水了，還是少肉了。自己的`錢丟了都不知道。

　　我的同學(xué)好玩吧!那么我悄悄告訴你他叫“段小飛”。我可真是苦笑不得呀！

寫同學(xué)的小學(xué)作文8

　　我的同學(xué)是一個女孩，他喜歡馬尾辮，小眼睛。笑起來時眼睛瞇了一下裂縫，她的嘴可以說道路，她的身體不胖不瘦，身高高大。

　　我的同學(xué)是一個有幫助的人，一次;老師安排復(fù)制詞，用筆寫下來，我的頭流出了焦慮的汗水滴，老師說：如果沒有當(dāng)下課的時候，就會受到懲罰。我急著想到鍋里的螞蟻，然后，我的后面的學(xué)生靜靜地說：鄭怡你怎么樣？我回答說：我的鉛筆壞了。她毫不猶豫地把筆給我。我很高興地說：謝謝！她說：不用了。當(dāng)我寫信時，我會把它給你。

　　這是我們的班級有用的學(xué)生。

　　指導(dǎo)意見：小留下生動的語言介紹我們一個有幫助的學(xué)生，文字的例子，寫我的行動風(fēng)度，生動的形象，偉大的！文章結(jié)構(gòu)是完整的，結(jié)構(gòu)化的，讀起來容易理解。

寫同學(xué)的小學(xué)作文9

　　我有很多同學(xué)，其中我非常喜歡和劉一起玩。他圓臉，細眉，粗臂，發(fā)型像頭盔。他最好的把戲就是搞笑。

　　昨晚我學(xué)習(xí)的時候，劉樺又一次對我說：“你聽過奧特曼的歌嗎？”我心想：“當(dāng)然有。”但是我沒有回答。這是我的作業(yè)。突然，劉唱起了這首歌。一開始沒聽。突然聽到一首歌：新桶上市了。越看越不推遲。我鼓起勇氣打了他兩拳。我改名叫小鬼。我說：“什么歌？”然后我哈哈大笑起來�！斑@不是奧特曼的笑話歌嗎？”我說。

　　劉真是一個笑話網(wǎng)。連我的笑話都沒有他的好笑。劉真是名正言順的笑話大王。

寫同學(xué)的小學(xué)作文10

　　的同學(xué)有很多，其中跟我關(guān)系最好的就是單嬌嬌了。

　　他長著一張瓜子臉，白白的皮膚，兩顆葡萄似的大眼睛，眨巴眨巴。黑黝黝的長頭發(fā)，總是梳一個馬尾辮，顯得十分精神。

　　他是我們班的班長，做班長就要熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，他可是名副其實的。又一次，我們在一起坐車，二十八路車通常都是很擠的，可是就在一中那站上來一個年齡大約七十多的老奶奶，車廂內(nèi)的人都無動于衷，一點反應(yīng)都沒有，可是單嬌嬌她突然起身對那個老奶奶說：奶奶您坐這吧!那奶奶連忙說謝謝你呀，孩子。車廂的的人都對他投來藏上的目光，連我也不列外，他不僅僅是我學(xué)習(xí)的好榜樣，還是我做人的好榜樣!

　　他永遠都是我的好伙伴，好朋友，好榜樣!

寫同學(xué)的小學(xué)作文11

　　我有一個同學(xué)，她叫李雨晴，她長著一頭烏黑的頭發(fā)，長臉上面有一雙大大的、水汪汪的眼睛，眼睛下面有一個小小的、翹翹的鼻子，紅紅的嘴巴一唱起歌來清脆又好聽。

　　她是個樂于幫助的人!

　　記得有一次放學(xué)，天下著雨，我沒有帶傘，其他人都從我身邊經(jīng)過，我多么希望有一個人來借我一把傘呀!這時候，李雨晴說：“我這把傘借給你吧!”“你怎么辦呢?”我問她，她說跟她媽打一把回去。第二天，我把傘還給她，并說：“謝謝你李雨晴，要不是你我昨天變成落湯雞了�！彼f同學(xué)之間應(yīng)互相幫助!

　　有這么一個同學(xué)真幸福!

寫同學(xué)的小學(xué)作文12

　　我的同學(xué)陳賀睿，他今年八歲了，他長得很可愛。一對兒濃密的眉毛下面長著一對大大的眼睛，像會說話一樣，很討人喜歡。不過，一到吃飯的時候，他就更可愛了。因為他能吸引很多人看他吃飯。每次我一看他吃飯，就饞的口水都流出來了。

　　前幾天，他的媽媽在“咱家香”給他和劉怡琳定了兩份飯，他一邊吃一邊說：“真香”。不一會兒，一盒飯就吃沒了。吃完飯，他便跪在椅子上說;‘陽光真美好，我困了，就在椅子上睡一覺吧�！袄蠋熍滤谝巫由纤皇娣�，就讓他上床睡。到點上課的時候，老師叫他起來寫作業(yè)，他一邊寫一邊說：'中午睡一覺真幸福，這回寫字也有力量了�！泵看卫蠋熥屗x書，他總是說他困了，沒力氣了。

　　這就是我的同學(xué)“陳賀�！贝蠹沂遣皇怯X得他很可愛呀！他每天都能帶給我們很多快樂，我們都很喜歡他。

寫同學(xué)的小學(xué)作文13

　　我的同桌是一個可愛的小女孩。她叫鐘玉山。她的眼睛很小，她的身體很瘦，她很高。她脾氣很好，像只可愛的兔子。她經(jīng)常梳辮子。當(dāng)她走路時，她看起來像蜻蜓翅膀一樣可愛。

　　鐘玉山的同學(xué)不僅可愛，而且聰明，解決不了什么難題。記得有一次戴老師布置的作業(yè)是繼續(xù)寫《小攝影師》。大家都搖搖頭，覺得很難，因為不知道怎么寫，但鐘玉山很快就寫完了，用了很好的詞和句子。所有的學(xué)生都羨慕她，老師表揚了她。當(dāng)我作文寫的不好的時候，她會積極的幫助我，告訴我如何流暢的寫作文。她是我心目中的大師，在她的幫助下，我可以把作文寫得更好！

　　這是我同桌鐘玉山。我要向她學(xué)習(xí)，成為像她一樣成績優(yōu)異的好學(xué)生！讓每一個學(xué)生更喜歡我。

寫同學(xué)的小學(xué)作文14

　　我們班有一個同學(xué)叫李小軍，他中等個子，瘦瘦的，他對人有禮貌，助人為樂，是個好學(xué)生，也是我的好朋友。

　　有一天，我做作業(yè)有一道題不會做了，就偷看同學(xué)的作業(yè)，他看見了，就對我說：“小微，作業(yè)做完了嗎？”我說：“做完了”他說：“我?guī)湍憧��！闭f完他讓我打開課本看例題，然后叫我分步計算，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)我計算錯了。我高興地說：“謝謝你幫助我，以后我一定認真檢查�！彼粗倚Σ[瞇地說：“偷看別人的作業(yè)是不對的。我們做作業(yè)是為了學(xué)知識，為了自己長大后用知識為人民服務(wù)，做個有用的人�！蔽衣犃怂脑�，心想：我一定要向他學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，作業(yè)認認真真，爭取好的成績。

　　現(xiàn)在，他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我很想念他，特別是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地留在我的腦海里。