同學(xué)作文

時(shí)間：2022-12-26 09:11:36 同學(xué) 我要投稿

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【精選】同學(xué)作文合集5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的同學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】同學(xué)作文合集5篇

同學(xué)作文篇1

　　開學(xué)了，開學(xué)了，我的小心臟又開始不安了，耳邊響起了“不安”的旋律。當(dāng)我踏進(jìn)校門，走進(jìn)教室的時(shí)候，那顆躁動(dòng)的心越來越不安，甚至身體都好像在顫抖。

　　我緊張地找到座位，慢慢坐下。時(shí)不時(shí)的用眼睛看周圍的同學(xué)，看到這些新學(xué)期的新同學(xué)和新朋友。我特別想過去見見他們，交個(gè)好朋友。但是我的性格比較文靜膽小，不敢邁出第一步去勇敢的接近他們，怕他們不會(huì)這樣喜歡我。

　　我可以坐在這里嗎？正當(dāng)我低頭沉思的時(shí)候，耳邊傳來一個(gè)悅耳的聲音。我抬起頭，看到一個(gè)美麗可愛的女孩微笑著站在我的座位前，指著我旁邊的空座位。

　　當(dāng)然可以。我連連回答，別提心里有多美好了。

　　坐好之后，我們互相介紹，慢慢了解。她叫裴冰冰。她今年9歲。她非常喜歡畫畫。她將來想成為一名畫家。我能從她的興奮和侃侃說話的語氣中感覺到。

　　說到學(xué)習(xí)，她的表情開始變得有些落寞，甚至有些傷感。

　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)不努力，上課經(jīng)常說話，成績不是很理想，所以不太喜歡，經(jīng)常被老師放在最后一排。她的聲音越來越小，有點(diǎn)哭。

　　沒關(guān)系，只要你改掉這些不好的，越來越努力，成績一定會(huì)提高的�？吹剿@個(gè)樣子我安慰道。

　　是的，我會(huì)的！她看著我，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

同學(xué)作文篇2

　　“你不過是個(gè)衛(wèi)生委員，有啥了不起，只會(huì)說長道短，指東畫西，自己怎么不去干？"“我有責(zé)任督促檢查，今天是你們值日，憑什么我去做呀！”“別拿了雞毛當(dāng)令箭，有本辜做出個(gè)樣子給大家看看……“（用語言描寫表現(xiàn)吵架一幕。）

　　我呆坐在座位上，想著剛才同男生吵架的一幕，心里直生悶氣，我是衛(wèi)生委員，老師讓我每天監(jiān)督、記載值日情況。什么叫監(jiān)替？不就是挑毛病，找漏洞，嚴(yán)格要求把好關(guān)嗎？同學(xué)們一周只輪到一回值日，我卻天天檢查，已經(jīng)夠“苦”的了。可那男生卻不服從我的命令，還同我爭吵，我這個(gè)衛(wèi)生委員怎么當(dāng)下去�。堪�！這真是吃力不討好的差事。（幾個(gè)問句表現(xiàn)了自己的苦悶。）

　　幾秒鐘前，我真想到班主任那里告狀，但一想起那句“做出個(gè)樣子給大家看看”，我就躊躇起來，他的話雖然刺耳，卻不無道理。我這個(gè)衛(wèi)生委員已經(jīng)當(dāng)了兩年了，但真正心服的有幾個(gè)？他們表面雖然對(duì)我俯首聽命，背后卻罵我擺央架子，唱高調(diào)子。這是為什么？難道我沒有盡職盡責(zé)嗎？全班難道不是我每天最后一個(gè)離校嗎？……我努力地思索自己哪些地方出錯(cuò)了，可想來想去又沒有。

　　猛地，我記起開學(xué)初，老師對(duì)我說的一番話：班干部是為同學(xué)服務(wù)的'勤務(wù)員。要想當(dāng)個(gè)好干部，就得以身作則，任勞任怨，樣樣帶頭干。當(dāng)時(shí)，我對(duì)這番話的真正含義不是十分清楚�？墒墙�(jīng)過這么一吵和反思，我明白了，原來老師是要我身體力行，言行一致。（豐富的心理描寫。）

　　于是，我不再生悶氣了，也不再想告狀和躊躇了，趕緊拿起掃希向我班包干的公共場地奔去，而且從心底涌出一種火辣辣、甜絲絲的滋味。

同學(xué)作文篇3

　　“現(xiàn)在，班會(huì)課正式開始！”周五的班會(huì)課在音樂教室舉辦。我和王映靈一手握話筒，一手拿主持稿，站在舞臺(tái)中央，無比激動(dòng)地背著早已準(zhǔn)備好的臺(tái)詞。

　　在我們介紹完尾田榮一郎的奮斗史后。壓軸戲來了，是同學(xué)們的才藝展示。這次的節(jié)目不同往日，都是一些令你拍案叫絕、無人能比的，我們都拿出了自己的拿手絕活——

　　你聽，劉廣的笛子吹得令人陶醉、深入其境；你聽，張彤那用心彈奏的古箏旋律，從琴上流了下來；你看，但張亮的手指在吉他弦上忘我的游走；你看，張之玥亭亭玉立地坐在鋼琴凳上，兩只手嫻熟地在黑白鍵上滑動(dòng)，動(dòng)聽的音樂，從她的手指縫中緩緩淌出……

　　“跟著？希望？跟著光？……”音樂教室里，傳出一陣高亢的歌聲，沒錯(cuò)，就是我、李熙童、高高三個(gè)女漢子所發(fā)出的。接著，是一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　在班會(huì)結(jié)束之際，我放了一首大家耳熟能詳?shù)摹段业奈磥硎健罚嗤瑢W(xué)的情緒又一次高漲了起來，跟著我們一起high！

　　啊，同學(xué)們真是多才多藝！

同學(xué)作文篇4

　　她，是一個(gè)善良可愛的天使。有一次，我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著。我想：趁現(xiàn)在沒下雨，趕快回家吧!沒想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。

　　我自言自語：“父母什么時(shí)候來接我呀？”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看，是她!“呀，真粗心!教室的窗戶都忘關(guān)了，明天同學(xué)們?cè)趺瓷险n呀？”再放下書包，拿出抹布，邊擦課桌邊問我：“你為什么還不出教室？”“哦，我正準(zhǔn)備出去的，可是天公不作美，況且我又沒帶傘，父母在上班呢!”我悶悶不樂地說。她靈機(jī)一動(dòng)：“我送你回家吧!”等桌椅重又變得光滑油亮?xí)r，她笑容可掬地拉起我的手：“可以走啦!”

　　在馬路上，我們正聊得起勁，她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，突然把傘丟給我，向斑馬路線的那位殘疾老奶奶奔去，為她撐起傘，甜甜地說：“老奶奶，讓我來攙扶您吧!”老奶奶感激不盡地說：“謝謝你啦，小姑娘!你真善良呀!”她搖搖頭：“不，這是小學(xué)生應(yīng)該做的!”她的神情是那樣專注，她的每一個(gè)動(dòng)作是那么認(rèn)真。等她把老奶奶安全送過馬路時(shí)，滿懷歉意地說：“對(duì)不起，我……”我連忙打斷了她的話：“別這么說，是我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)這種品質(zhì)呀!你還教會(huì)了我人與人之間的親情……”等她把我送到家，就獨(dú)自孤零零地走了。

　　沒有抱怨，沒有后悔，只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中，這種無私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？她真是一個(gè)善良可愛、助人為樂的天使呀!

　　我要夸她，是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神；我要夸她，是因?yàn)樗藶闃泛托牡氐纳屏济篮酶袆?dòng)了我，我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。她--就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)劉櫻雪。