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班上的同學(xué)作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的班上的同學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班上的同學(xué)作文 篇1
我的班級(jí)像一條喧鬧的小河，整天都唱著歡樂的歌，魚兒們各有特點(diǎn)，在水中相親相愛，生活得幸福而快樂。
我們班的`一位同學(xué)，樸實(shí)、善良，有時(shí)還有點(diǎn)貪吃，大家都叫他“加菲貓”。
他身上最具特點(diǎn)的是他的眼睛。他的眼皮耷拉下來，遮住了大半個(gè)眼睛，就像沒睡醒一樣。眼睛底下透出一點(diǎn)兒小“邪惡”，看起來憨憨的，總能萌發(fā)“壞主意”。他個(gè)子特別高，快有一米八了，幾乎看人都是“俯視”。
他是一個(gè)善良的“加菲貓”。有一次，老師發(fā)卷子讓大家做。有一個(gè)同學(xué)沒有，他便把自己填寫過的部分擦掉，飛速從5樓跑下去復(fù)印。他上來時(shí)還是氣喘吁吁的，但他仍然感到很快樂，很滿足。
他是一個(gè)愛好背古文的“加菲貓”。他的愛好是背古文，特長也是背古文。他說，基本初高中的古文他都能倒背如流，同學(xué)們也都很佩服他，每個(gè)人都來跟他PK，但總是比不過他。
他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的“加菲貓”。雖然他是生活班長，但是當(dāng)同學(xué)們打掃得不干凈時(shí)，他會(huì)自己動(dòng)手打掃干凈，當(dāng)要留“志愿者”時(shí)，他總是第一個(gè)站起來，當(dāng)有臟活、累活時(shí)，他還是積極，踴躍地幫忙!
這就是我們班的“加菲貓”，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、善良，給九班帶來溫暖的“加菲貓”。
班上的同學(xué)作文 篇2
11月2日上午，我們班迎來了一位來自內(nèi)蒙古烏海市的“小客人”——吳慶陽。我們早上還開了一個(gè)“歡迎會(huì)”，來歡迎我們的吳慶陽同學(xué)。
這一周，通過吳慶陽同學(xué)這一周的表現(xiàn)，我們也好好反省了一下。吳慶陽一來到我們的班級(jí)，就擺好了他的`東西，準(zhǔn)備上課，剛開始上語文課，老師讓他朗讀課文，沒想到他讀得比我還流利，我真的很佩服他，拿到文章張口就能讀的很流利的本領(lǐng)。
他不僅讀得好，寫的字也好。第二天早找老師就表揚(yáng)了他······
班上的同學(xué)作文 篇3
班里，我總是被同學(xué)們貼上“好學(xué)生”的標(biāo)簽，在他們眼中，我?guī)缀鯚o時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)。可是，我在課上，卻成了一個(gè)話簍子，而孫柏妍則是我形影不離的伙伴與傾訴者，她常常有一些好笑的舉動(dòng)，也散發(fā)著自身的優(yōu)點(diǎn)。
她的膚色很白，帶著一副擁有橙色框架的眼鏡，顯得格外好看。而她身形小巧，被英語老師稱為“一只瘦弱的小猴子”。而她也利用自己的外貌與穿著成功地扮演了一個(gè)可愛又好玩的角色。
在上一學(xué)期，天氣總是異常寒冷，我們都把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的做跑步訓(xùn)練，而孫柏妍也不例外。她在校服外面套上了自己的`花棉襖，帶上了棉襖上的帽子，和她粉嫩的耳套。她的這一身打扮，在我們的隊(duì)伍中顯得格外耀眼，隨著隊(duì)伍地跑動(dòng)，她的正面逐漸出現(xiàn)在我的眼前，我瞬間驚呆了，這樣的她，簡直就跟我們小時(shí)候的伙伴——天線寶寶，相差無幾，如果頭上再有個(gè)線圈便一模一樣了。她穿著這身“卡酷外套”，在寒風(fēng)中蹦來蹦去，活脫脫一個(gè)“精靈”。
這是她的一面，活潑可愛的一面。
她還有另一面，好強(qiáng)的一面。
在最近幾天，數(shù)學(xué)孫老師幾乎節(jié)節(jié)課都做練習(xí)卷，并且給我們的時(shí)間也非常緊張，往往會(huì)出現(xiàn)時(shí)間不夠的現(xiàn)象。而每次交卷后，孫柏妍總是會(huì)在下課后飛快地與我們對(duì)答案，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己某道題出錯(cuò)后，便整天都會(huì)悶悶不樂，并在嘴里不停地念叨，甚至在課間跑步的時(shí)候，她都會(huì)跑著跑著，突然扭頭對(duì)著后面的人舉著雙手，兩只大眼睛瞪得快要冒出火來，張開嘴頭一句不是別的，一定是她出錯(cuò)那道題的答案，簡直是讓人無可奈何。
這就是她，一個(gè)活潑可愛又好強(qiáng)的她。她會(huì)是我永遠(yuǎn)的伙伴。
班上的同學(xué)作文 篇4
話說20班風(fēng)云人物，英雄豪杰競起，頗有一花未謝百花開的氣氛。而其中木秀于林者唯張曉明是也。
熟曰張兄之本領(lǐng)其高其廣非前人可及矣。比如，琴棋書畫御射六藝中的琴，張兄便是手到擒來。此琴非彼琴，乃是來自地中海畔的小提琴。每每放學(xué)后，走近走廊盡頭的音樂教室都能聽見張兄如高山流水般輕揚(yáng)的琴聲，那琴聲時(shí)而氣勢磅礴，仿佛置身于千尺瀑前，時(shí)而低緩?fù)褶D(zhuǎn)，仿佛置身于洱海之畔，使人思緒千萬。凡經(jīng)過者無不心神陶醉。
張兄這琴練了得有十年時(shí)間，參加過各大比賽，斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)無數(shù)。說來也是機(jī)緣巧合，在下有幸從前與張兄一同學(xué)習(xí)過，每每在老師的教導(dǎo)下與張兄一同切磋，無不敗在張兄手下。張兄手持琴弓，輕攏慢捻抹復(fù)挑，如神明有靈落在了琴弦之上，美妙絕倫的音符自然流露。在下站在一旁不禁黯然形穢。
說到這里不僅讓我想起了當(dāng)年的比賽，那是全國青少年小提琴大賽。張兄一路劈關(guān)斬將殺到了決賽。
止步于六強(qiáng)的我當(dāng)時(shí)就坐在最近的觀眾席上。比賽現(xiàn)場，張兄先聲奪人，技?jí)喝盒�，琴聲一如高山流水又如陽光灑落，一曲終了，余音繞梁，贏得滿堂喝彩。而張兄一臉泰然大有淡泊之意。
一例不足為證，我們再談?wù)剰埿值钠逅�。別光看張兄的琴聲讓人如癡如醉，棋藝也是十分高超。
跟小提琴相同，張兄的圍棋也是苦練了數(shù)十載，但不同的是，張兄將這門技藝藏地甚好，之前從未聽她提起過，直到一次老師宣布班里需要出一名同學(xué)去參加圍棋比賽。只見張兄一人舉起了手。我當(dāng)時(shí)還暗暗在想，這不會(huì)又是一次趕鴨子上架吧？不料，神通廣大的張兄竟是圍棋高手。
現(xiàn)場張胸泰然自若的坐在椅子上。一邊輕松地看著棋盤。棋盤上燕起鶴落黑白棋子左右穿插，細(xì)布如星。細(xì)看，白子陣遠(yuǎn)氣長，勢如虎狼。黑子卻氣勢短小，侵地?zé)o方，再看對(duì)手急的如熱鍋上的螞蟻，眉頭緊鎖，坐如針氈。手中捏著的棋子已被汗水浸潤地十分濕滑，一不小心掉到了地上。見此，我與張兄相視一笑。這次冠軍是穩(wěn)拿了。臺(tái)下的`評(píng)委們交頭接耳，紛紛議論“這個(gè)選手叫什么？”“這個(gè)選手是哪個(gè)學(xué)校的？”“蟬聯(lián)三年的冠軍都敗在他手上，不簡單啊！”
如此下來，你可對(duì)張兄的本領(lǐng)略知一二了，其實(shí)張兄的神通廣大遠(yuǎn)不止此。你若是好奇，不如來與他交個(gè)朋友？
班上的同學(xué)作文 篇5
我有一位與我“臭味相投”的好哥們。他可以說是我百年不遇的一朵“奇葩”。為什么呢？因?yàn)樗谖覀兩鐓^(qū)是眾所周知的說話驚天地笑鬼神的“出丑大王”！他經(jīng)歷過的“英雄事跡”與他表演過的各種“搞笑電影”都是我們的笑點(diǎn)。當(dāng)他的'“英雄事跡”或者“大眾電影”出演時(shí)，w1和我的小伙伴都驚呆了。
定會(huì)不看不散地坐在旁邊涼快，呆在那兒看“出丑大王”表演的“救命阿六”，這可是他的經(jīng)典之作。我們都連續(xù)看了5部，還有他被老媽追著打罵的情景，而且部部都讓人捧腹大笑。所以我才稱他為我的“奇葩”朋友。
班上的同學(xué)作文 篇6
我們班的“笑星”
“哈哈哈——！”每當(dāng)你路過我們班，聽到這一陣爆笑時(shí)，一定會(huì)下意識(shí)地往里瞅瞅，心中疑惑地想：“是趙本山在演小品？還是小沈陽在玩‘二人轉(zhuǎn)’？”如果這樣想，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那是我們班的“笑星”——徐嘉俊鬧出了個(gè)大笑話呢！
要說徐嘉俊，天生就是當(dāng)“笑星”的料。一下課，他故意走到你旁邊，拍你一下，當(dāng)你回過頭氣憤地看看是誰時(shí)，“笑星”卻把頭仰著朝黑板上，假裝看老師布置的作業(yè)，然后再順勢拍你一下，問你什么作業(yè)，黑板上寫的明明白白，他還是揪住你不放，非等你再復(fù)述一遍，才若無其事地走了。
剛才不就是的�？茖W(xué)老師上到“環(huán)�；厥铡边@一單元，里面有個(gè)《玻璃瓶旅行記》的故事，講的是空的廢玻璃瓶是怎樣回收的，整篇文章是把玻璃瓶當(dāng)做“我”來敘述的�？茖W(xué)老師讓人來復(fù)述故事，第一眼就盯上了我們班的“笑星”。他糊里糊涂地上了講臺(tái)，第一句就卡殼了，他甩了甩手，做了個(gè)放松動(dòng)作，又理了理頭發(fā)，在若干個(gè)“嗯”過后，他才得意地說出：“俺是個(gè)垃圾桶�！卑パ窖剑@是什么話！簡直牛頭不對(duì)馬嘴，因?yàn)樵氖牵何沂遣Ａ俊！靶π恰弊隽藗�(gè)擦汗的手勢，在講臺(tái)旁來回踱步，看著底下“哧哧”笑著的我們，他吐了吐舌頭，腦袋靈光一閃：“我是在啤酒里游泳的玻璃瓶�！蔽覀兎怕暣笮�，有人的桌子都被“笑”倒了。哇！水性挺好，不會(huì)是想狂飲吧！我剛想著，“笑星”欣喜若狂地說：“公雞下蛋，下蛋公雞，公雞變成戰(zhàn)斗機(jī)，哦耶！”他把指關(guān)節(jié)捏得“吧吧”響，一咬牙，像壯士一去不復(fù)回一般說道：“吾是個(gè)玻璃廠中的啤酒瓶，這可是人人皆知的事了，怎能讓本先生多費(fèi)口舌？”我笑得喘不過氣來，只好往椅子上一躺，可一想起來，又笑成一團(tuán)了。而別的同學(xué)，有的停不下來，有的敲著桌子，有的指著“笑星”說不出話來……
“笑星”一愣，似乎懷疑我們吃了“笑藥”。他一下推倒了講臺(tái)上的作業(yè)本，打翻了粉筆盒，吹散了粉筆灰，整個(gè)教室像個(gè)戰(zhàn)場。沒錯(cuò)，這是殺氣，科學(xué)老師的.眼里分明燃著怒火，但他把帽子拉了拉，忍住了�！靶π恰睙o所謂，他誤把黑板擦當(dāng)成了梳子拂了拂，他立刻成了雙鬢斑白的老人了，他摸了摸不存在的“胡子”，說道：“我是說……”他又想不起來了。陸謝琪同學(xué)見狀，寫了個(gè)紙團(tuán)扔給“笑星”，他大喜過望，攤開紙團(tuán)，并不是什么詩，而是歪歪扭扭的幾個(gè)宇：“書上說，我在啤酒廠里喝啤酒�！薄靶π恰币娏遂`感突來，大聲道：“我在啤酒廠喝啤酒，感覺味道挺不錯(cuò)，我喝了九九八十一桶，出門撞到了諸葛亮，他夸我，將軍海量呀！”科學(xué)老師氣得把他請(qǐng)去辦公室——臥龍山莊品“鐵巴掌”名茶去了。我笑得都坐不起來，有一個(gè)同學(xué)剛喝了水，居然一口全噴到了我們身上！
呵呵！你了解我們班的“笑星”了吧！希望他長大當(dāng)一名演員，專門演小品，讓更多的人笑口常開！
班上的同學(xué)作文 篇7
開學(xué)的第一天，同學(xué)們都背著書包高高興興地走進(jìn)教室。忽然，一個(gè)陌生的女孩站在我們門口，她梳著一個(gè)馬尾辮，穿著粉紅色的羽絨服，背著書包，神情有點(diǎn)緊張得看著里面，女孩的旁邊站著她的爸爸，還不時(shí)地在對(duì)她說著什么。這回教室里頓時(shí)議論開了，有的說：“這個(gè)女孩是不是從別的學(xué)校里轉(zhuǎn)過來的？”有的說：“她是不是來找人的？”還有的問旁邊的同學(xué)：“你知道她的名字嗎？”……小女孩好像很害羞，躲到了爸爸的身后。
還沒等同學(xué)們議論完，上課的鈴聲打響了。龔老師把那女孩領(lǐng)了進(jìn)來，給她找了個(gè)座位讓她先坐下。
“同學(xué)們，大家新年好。今天是開學(xué)的第一天，希望大家在新的一學(xué)期里能好好學(xué)習(xí)，天天向上，今天我們班來了一位新同學(xué)，現(xiàn)在我們歡迎她上來做一下自我介紹，好不好？”龔老師面帶微笑地向大家說。
“好�！蓖瑢W(xué)們馬上異口同聲地回答。
只見那女孩站起來慢慢地走上講臺(tái)，她好像有點(diǎn)害羞，紅著臉小聲地說：“我叫王佳琳，很高興來到三（1）班1，我的愛好是畫畫。希望以后能成為大家的好朋友�！饼徖蠋熀孟窨闯隽怂木o張，微笑地對(duì)她說：“別害怕，膽子大點(diǎn)，以后大家都是同學(xué)了。”女孩見龔老師這么和藹可親，她也向大家笑了笑，好像放松了許多。
“那么，王佳琳同學(xué)，你這次來到三（1）班，有沒有給自己定下一個(gè)目標(biāo)？”龔老師問。
“有，我的目標(biāo)是每次考試都拿第一。”王佳琳信心滿滿的回答。龔老師聽后高興地說：“好，希望你能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，同時(shí)，同學(xué)們你們也要加油了，大家共同進(jìn)步，我們歡迎王佳琳同學(xué)加入三（1）班�！鳖D時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
大家看著這位新同學(xué)都很高興，因?yàn)槲覀儼嘤侄嗔艘晃恍』锇�。我想，以后我們一定�?huì)互相幫助，共同進(jìn)步，成為好朋友。
隨著時(shí)間的流逝，不知經(jīng)過了多少個(gè)日日夜夜，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我馬上便要踏入這初中的大門。里面，一定充滿了期待與歡樂，我也將重新創(chuàng)造新的回憶。而我，在這人海茫茫中，交到了我的新同學(xué)。她呀，如同蜜糖般包裹了我的心房，似一杯濃濃的咖啡，暖到我的心窩，也似一杯淡淡的茶，讓我回味。無論何時(shí)何地，都能感受到那甜美的笑容帶給我的溫暖。
梳理好心情，帶著自信走進(jìn)了教室的第一步，一切都是那樣的新奇，新課桌、新同學(xué)，讓我感到了說不出口的新鮮感。我輕輕地將書包放下，靜靜地趴在桌子上。望著人群中，那些同學(xué)們的盡情歡笑，我的嘴角也不由自主地?fù)P了起來，只是感到了一絲寂寞的感覺。
不知什么時(shí)候，我的視線漸漸轉(zhuǎn)到了一個(gè)女孩的身上，棕黑色的發(fā)絲，爬滿了她的頭皮，那紅潤的嘴唇仿佛像兩顆櫻桃，清澈明凈的眼球上倒映出一個(gè)人影，那個(gè)人，就是我。隨著她慢慢地向我靠近，伸出了那雙“友誼之手”，她的臉上掛著甜甜的微笑，嘴咧開笑了笑，那一排整齊的牙齒露了出來，在她臉的.兩側(cè)，有著一對(duì)粉嫩的小紅暈，顯得可愛極了。我，也伸出手，緊緊握住了她的手。就這樣，在這靜寂的校園內(nèi)，又多出了兩個(gè)小女孩的身影。
她那笑嘻嘻的臉龐顯得她是多么的活潑開朗呢，對(duì)任何事會(huì)顯出并不認(rèn)真的樣子，然而，她確實(shí)一個(gè)感情細(xì)膩，懂得善待別人的人。盡管，有時(shí)候會(huì)像一個(gè)嚴(yán)厲的老師狠狠地訓(xùn)斥我一頓，但是對(duì)朋友可是一絲不茍哦。以前，我一直以為她是一個(gè)不會(huì)關(guān)心別人，只懂得自己和別人玩的人，當(dāng)然，有一件事改變了我對(duì)她的看法。
冬天，來了，寒冷的氣候并沒有降低我和她友誼的溫度，反而更加溫暖了呢。我的臉頰就像熟透了的蘋果，無精打采地趴在桌子上。沒有人過問，只有她察覺到了，當(dāng)我失落的時(shí)候，無論怎么掩飾也逃不開她的眼睛。上課的鈴聲已經(jīng)快開始了，那雙溫暖如陽光的雙手，拉著我來到了醫(yī)務(wù)室的門口。我不停地猶豫著，我并不想牽扯到太多人，每一次都是這樣，硬是拉著我去解決那些傷心事兒。我掙扎著，不想麻煩大家，想回到教室，又有誰知道，這朗朗書聲的課時(shí)，會(huì)有這一幕呢？那以往笑嘻嘻的臉蛋，眉頭竟然皺了起來，從她生氣的面目中也交織著一絲焦慮�！澳愕纳眢w重要！”她的聲音，回蕩在這空蕩蕩的教學(xué)樓內(nèi)。我愣了，我深深地明白，她是為我好，她擔(dān)心我。
都是因?yàn)槲遥屗龥]有上這節(jié)課，從那以后，我感到很慚愧。僅僅那一句話，溫暖了我的整個(gè)冬天，也融化了我那顆孤單、冰冷的心，第一次讓我感到了關(guān)懷的滋味。她，有著那顆善解人意的心，有著那無比溫暖的雙手，和冬天比起來，毫不遜色。
她，就是我的新同學(xué)，只有她，讓我明白了：友情是永遠(yuǎn)燒不完的火炬。
班上的同學(xué)作文 篇8
記得某學(xué)期開學(xué)初，我們班轉(zhuǎn)進(jìn)來一名新生。想起對(duì)她的第一印象：那是個(gè)很懂事的女孩，雖然，初來乍到，眼神里有疑惑，有憂慮，但身上還是透著原本的一份成熟和利落。當(dāng)時(shí)，我就心想，這下好了，我們班又多了個(gè)老師的好幫手。
第一天報(bào)完到，我安排了一個(gè)座位給她，并且叮囑旁邊的孩子多陪她說說話，熟悉熟悉新環(huán)境。在剩下的整個(gè)上午，我繼續(xù)忙著接待學(xué)生，也沒有閑暇時(shí)間去照顧到包括她在內(nèi)的幾個(gè)新生。事后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩子雖然在短暫的時(shí)間內(nèi)，基本上和他人沒有過多的交流，但也不是一副還在自己世界里的狀態(tài)，其他新同學(xué)要么在忙著哭臉，要么就是已經(jīng)和旁邊的孩子打得火熱。而她很安靜，或許是暫時(shí)覺得周圍的人很陌生，所以沉默不語，或許因?yàn)榘謰寗偛诺碾x開有些孤獨(dú)，心里有些委屈，所以沒有任何行動(dòng)。我看得出她眼中的一些不適應(yīng)，同樣，我發(fā)現(xiàn)她雖然是剛到一個(gè)新的學(xué)校，可她一點(diǎn)兒也不排斥這里，甚至已經(jīng)馬上開始喜歡這里，只是因?yàn)檎l也不認(rèn)識(shí)所以沒法很具體地表達(dá)出那份感情。在之后接待家長的過程中，我都可以發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛一直在看著我。休息的時(shí)候，我環(huán)顧一下四周，看看新生與老生間有沒有什么小狀況。她的眼睛和我來了一個(gè)對(duì)視。我對(duì)她微笑，表揚(yáng)她是如此的聽話，她那雙大大的、一直在觀察我的眼睛閃爍著，嘴角上揚(yáng)。我想她是喜歡上這兒，喜歡上她的新學(xué)校，喜歡上令人愉悅的新環(huán)境了。果然，接下來的時(shí)間里，她好象變成了學(xué)校的一名老生，回應(yīng)出很真實(shí)的開心，自然流露。她主動(dòng)和老師、同學(xué)聊天，主動(dòng)幫老師去照顧新同學(xué)，甚至是老同學(xué)，也交到了很多新的朋友。
后來，我從她那里得知了她短短的故事，女孩本來在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所小學(xué)讀書，由于父母工作的原因轉(zhuǎn)到我們學(xué)校。她說：“我愛我的爸爸媽媽，我想永遠(yuǎn)待在他們身邊；可是，我知道爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)和生活很辛苦地工作，所以我一定要更懂事，更努力；我喜歡老師，以后我會(huì)好好聽話的�！闭f完，她笑了，很自信也很漂亮。多么稚嫩卻有力的話語�。÷牭梦业男睦镆魂囮柟鉅N爛，也不由自主地萌生出好好照顧她的美好愿望。短短一天的時(shí)間，我深深地感受到，她不僅愛上了這所新學(xué)校，也迅速地愛上了旁邊的新環(huán)境，愛上了這兒的新老師。往后的新學(xué)期，我更感受到了她的熱情和陽光。每次見到老師，我都能看見她那燦爛的笑容，聽到她那大方活潑的問候。上課前，她會(huì)悄悄跑上老師的.講臺(tái)笑嘻嘻地打招呼，大眼睛眨著，好象在說話。課堂上，眾多舉起的小手里面肯定是她的舉得最高，整齊洪亮的讀書聲中中肯定要數(shù)她的最好聽；下課后，笑瞇瞇地來到老師辦公室報(bào)到，忙著幫老師處理各項(xiàng)事務(wù)的那個(gè)小朋友是她。而她那甜甜的微笑和每一次突如其來的擁抱也讓我感觸最深，也因此心里暗自感激，可愛聰明的孩子，可以讓老師心中充滿溫暖。
小家伙，你知道嗎？每一次見到你，感受你那純真活潑的笑臉，老師的心情和你一樣，如此開心幸福。感謝你的加入，帶給我對(duì)你們無盡的期待，期待所有的孩子都能像你一樣，把學(xué)習(xí)掌握得棒棒的同時(shí)，開心地生活，快樂地成長！時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)學(xué)期過去了�；叵肫鹱约汉蛯W(xué)生之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中涌起幾分感動(dòng)。這群雖然年齡小卻格外懂事的孩子們，給我的工作和生活添上了滿滿的愛和支撐。尤其是她，那個(gè)很懂事的新生，如今的她，已完全融入我們的班集體，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，滿身的集體榮譽(yù)感。她早已成為班上其他孩子學(xué)習(xí)和生活的榜樣，而她優(yōu)秀的行為習(xí)慣也成為老師們的驕傲。
班上的同學(xué)作文 篇9
此人姓丁名修浩，長得五大三粗，虎背熊腰。如果光看他的背影，一定會(huì)覺得他是個(gè)英武雄壯之人，可他偏偏長了一張與他的身材極不相符的秀氣“小白臉”。他一聳肩，一抬頭，一扭腰，一回眸，十足的“娘娘味兒”，保準(zhǔn)讓你作嘔不止。
目前班級(jí)“戰(zhàn)況”，女生稱霸，男生則被降為“庶民”。只要女生們看誰不爽，就會(huì)揮動(dòng)鐵拳，群起攻之，“為班除害”。為此，教室里總是雞飛狗跳，“民不聊生”。許多男生為了生存，都選擇了“路見不平，溜之大吉”這條“不歸路”。
然而，在這“亂世”間，丁修浩卻憑著他的甜言蜜語和十足的'“娘性舉動(dòng)”在班里爭得了一席之地。某日，女生們又來了一次大規(guī)模的突擊巡邏，許多男生都沒能“逃過一劫”。成了“刀下之鬼”。只見女生們氣勢洶洶地走到丁修浩面前，找碴兒似的抓住丁修浩，用充滿威懾力的不懷好意的語氣嚷道：“丁修浩——”
再把鏡頭轉(zhuǎn)向丁修浩，只見身經(jīng)百戰(zhàn)的丁修浩熟練地?cái)[出一副獻(xiàn)媚的“娘娘”樣，小蠻腰一扭，小嘴一撅，用甜得發(fā)膩、柔得顫人的聲音說：“姐姐好，漂亮姐姐好，漂亮姐姐最好最好最好最好啦！”這一夸，直把那些女生夸得心花怒放，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，松開了丁修浩。安然無恙的丁修浩暗暗笑了笑，沖我們這群“殘兵敗將”做了個(gè)勝利的手勢，然后一蹦一跳地?fù)u著那顆碩大的腦袋，跳著新疆舞走出了教室這個(gè)是非之地。
丁修浩就是這樣，舉手投足間都充滿了“娘味兒”。他的性格當(dāng)然也像小羊羔一樣，憨厚溫順。不過，事實(shí)告訴我們：“小羊羔”也有憤怒的時(shí)候，千萬別惹“小羊羔”！
一次，“調(diào)皮鬼”梁蒙拿走了丁修浩的水瓶，等丁修浩發(fā)覺時(shí)，梁蒙早已帶著“贓物”，“逃之天天，逍遙法外”了。大家都以為丁修浩會(huì)拿梁蒙沒轍，沒想到“小羊羔”這次發(fā)怒了，他咬著牙，繃著臉，向梁蒙沖去，撞得梁蒙倒退了好幾步，我們個(gè)個(gè)都驚得嘴巴張成了大大的“O”型。
這就是俺們班的“娘娘腔”，會(huì)扭小蠻腰，會(huì)使娘性子，偶爾認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)一回男子漢。沒有他，我們班就乏味許多；有了他，我們就多了許多歡笑。我喜歡這個(gè)“娘娘腔”。
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