夸夸我的同學(xué)作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)有很多，身上各有閃光點(diǎn)。但是我還是想夸夸我們班的文藝委員李濟(jì)含，因?yàn)樗坏珜W(xué)習(xí)好，寫字好，而且畫畫、跳舞都是她的優(yōu)點(diǎn)。
她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張圓圓的小臉，明亮的眼睛像兩顆黑寶石，真讓人羨慕啊！
記得去年兒童節(jié)的時(shí)候，老師說：“想要把教室里畫換幾個(gè)更好看的，看誰可以畫一張？并且要把教室好好裝飾一下，來慶祝六一兒童節(jié)�！崩蠋熣f完，教室里一下子安靜下來了，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也不說話。突然，李濟(jì)含站起來說：“老師，讓我試試吧！”老師說：“好樣的'，你來試試，有什么需要你就說！”
下課了，李濟(jì)含把我還有幾個(gè)女生叫了過來，商量了一下。她說：“走，我們?nèi)ベI要用的材料�！蔽覀冿w快地來到了商店，買回了材料。我們回到教室后，精心地裝飾了起來，有的同學(xué)剪紙，有的同學(xué)涂色，墻上的畫還是李濟(jì)含畫的，她的畫真的很棒！非常漂亮！我們把畫貼到墻上后，就大功告成了。
這時(shí)候，李濟(jì)含說：“不好，少買了一樣?xùn)|西？”我們互相看了一眼，也沒有發(fā)現(xiàn)少了什么？只見她跑了出去，不一會(huì)兒回來了，手里拿了好多紅色的小燈籠。哦！原來是燈籠啊！我們把燈籠掛在了教室的正中央，教室比之前漂亮了好多呢！這時(shí)，老師來了，老師給我們豎起了大拇指！說李濟(jì)含有想法，有能力！
我真羨慕她，我要像她一樣，多學(xué)習(xí)一些東西。畢竟藝多不壓身嘛！
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
一雙炯炯有神的眼睛，架著一副黑色的大眼鏡，鼻子很小，一張時(shí)刻往上揚(yáng)嘴，他就是我們班最樂于助人為樂的.鋼筆字＂二代＂--陳銳！
一說起助人為樂這個(gè)詞，班里所有同學(xué)都會(huì)想起他。班里只要哪個(gè)同學(xué)遇到什么困難，他都會(huì)去幫助他。教室里，常常有他為同學(xué)解答的畫面；操場上，經(jīng)常有他撿垃圾的身影。
那天，天氣極好，空中偶爾飄有一些云朵掠過，教室外的大榕樹上偶爾會(huì)聽到幾聲歡快的鳥叫聲，同學(xué)們歡樂的笑聲傳來，我也很想去外面蹦達(dá)一回。
我正在悶聲不吭地做著圖書管理登記和整理，想起那一堆的圖書一點(diǎn)順序都沒有，心情就糟到了極點(diǎn)。這時(shí)，陳銳大搖大擺地走進(jìn)來，他拍著我的肩膀，眉毛揚(yáng)起來，順便拿了一本厚厚的書對我說：＂小李子，今天你是圖書管理員，我也沒有事情，要不和你一起管理圖書？反正人多力量大呀�。�
�。⒖梢匝剑。⒁宦牭剿@里，我一下子感覺有塊石頭在心中落了地，我爽快地答應(yīng)了。
只見他拿起一本書，找到位置，把書放進(jìn)去，又拿了第二本書放到了原位，就這樣一次兩次三次，還有一本書找不到放哪兒了。他便開始了＂書箱大探索＂事件。他腦袋直直地挺著，萬分仔細(xì)地看了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這本書在自己的桌子里，他連忙把這本書放回原位，看著他那一滴滴大豆般的汗水落下來，我感動(dòng)得在心里默默地說：“陳銳，謝謝你了！”
陳銳，他就是這樣一個(gè)外表普通，卻心靈極美！
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
如果你問我有沒有一個(gè)敬佩的人，并且向他(她)學(xué)習(xí)，你才會(huì)有進(jìn)步。我的答案就是我最想夸的人--XXX。
她有一雙大而亮的眼睛，棕色的頭發(fā)，還有一張紅的像寶石一樣的嘴巴。
她做事認(rèn)真，寫字書寫的也好，畫畫更是讓人佩服。
有一次，我與她在公園里玩耍，我說：咱們來寫生吧。她很快就掏出兩份畫畫工具，給了我一份。我們便選擇了自己想畫的景物開始動(dòng)筆。我瞧見她畫的不是什么稀罕東西，是一棵小草。我問她：公園里這么多美景，為何你只選擇了這棵小草？她邊畫邊說：任何技術(shù)都是從最簡單的開始，畫畫以及藝術(shù)都一樣，要從最好畫或是簡單的打基礎(chǔ)。就像你彈古箏一樣，不都是從最簡單最拿手的曲子開始彈嗎？這棵小草在別人的眼里也許微不足道，但是我可以把它畫成一道風(fēng)景，何必選擇那些眼花繚亂的建筑，還是自然的美讓我賞心悅目。聽了她的話，我深有感悟。只見她慢慢的把小草的嫩葉畫的.一絲不茍，一會(huì)兒又閉上眼睛思考著，仿佛已經(jīng)和畫融為一體了。
過了一會(huì)兒，她對著畫微微笑了下，說：你餓了嗎，咱們?nèi)コ詵|西吧。
在與她告別后，我走在回家的路上時(shí)，我一直在思考著她說的話。是呀，她很優(yōu)秀，她有很多值得我去夸贊、敬佩的地方，我不僅要和她永遠(yuǎn)成為朋友還要不斷地去努力，去進(jìn)步，去向她看齊。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我第一次知道耿舒展的名字是在探秘北大附中的分組時(shí)。想必我們班的同學(xué)現(xiàn)在依舊記得那個(gè)大蘑菇吧，我們的隊(duì)標(biāo)。而隊(duì)名就是耿舒展起的。
地平線是一個(gè)好名字，遠(yuǎn)比鄙人所畫的隊(duì)標(biāo)好，很有詩意又不太俗氣，耿班的文采可見一斑。在語文課上他總是積極發(fā)言的，在討論中他總是最熱情的。盡管我不太喜歡語文，但是耿班對語文的喜愛我們是不難感受到的。讓我們隨著時(shí)間繼續(xù)去看看他耿班的稱號(hào)是怎么來的吧。
班干部選舉他舉著個(gè)小本子滿臉正經(jīng)地開始了他的演講。當(dāng)然大家也沒有白讓他用心，他成為了班長。盡管他這個(gè)班長有時(shí)沒那么嚴(yán)肅稱職，但大家可能是為了省事，他的稱呼變?yōu)榱斯唷?/p>
臉黑這一網(wǎng)絡(luò)用語通常用于形容運(yùn)氣不好的人，膚色較黑的耿班運(yùn)氣實(shí)在不算太好。
那是一節(jié)語文課，老師在講描寫人物特點(diǎn)，耿班被老師用去舉例子了。這本身沒問題，但老師說：耿舒展的特點(diǎn)是什么？接下來的事情就比較尷尬了，全班異口同聲地說：黑但是這語文課上的事件并沒影響他什么，他反而以你們敦黑的`耿班自稱。大家也時(shí)常就他黑黑的臉開玩笑，可他從來不計(jì)較，還總跟著我們一起笑。從這些明了的描寫中我們不難看出耿班的大度與膚色。
他算不上一個(gè)學(xué)霸也并非傳統(tǒng)意義上認(rèn)真嚴(yán)肅的班長，但是他是耿班，他是初二六班的一份子。
祝告別后的他能帶著他那大度的微笑并不一定充滿陽光的漫漫人生路。
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
他，圓圓的腦袋，扁平的后腦勺，理著一個(gè)短短的小平頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，像一個(gè)“小和尚”。他那小小的鼻子上有一雙“瞇瞇眼”，因?yàn)樗悬c(diǎn)近視，所以看東西時(shí)總會(huì)把眼睛瞇起來。
別看他長得并不起眼，他可是我們班的“鋼琴王子”呢！每次班上演出，都能聽到他美妙的琴聲。有一次，我和他一起去參加鋼琴比賽，只見他自信地走上臺(tái)，鞠了一躬，坐在琴凳上從容地彈奏起來。他的'手指在琴鍵上靈活地來回移動(dòng)著，像一群可愛的小精靈在跳舞。那琴聲時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢，贏得了全場熱烈的掌聲。
也許是因?yàn)閺椾撉俚木壒�，使他養(yǎng)成了做什么事都刻苦認(rèn)真的好習(xí)慣。平時(shí)他上課認(rèn)真聽講，作業(yè)也寫得很漂亮。這次期中考試，他語文、數(shù)學(xué)、英語又都考了一百分。
他也很幽默。有一次下課，別的同學(xué)都出去玩了，他卻呆呆地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。我覺得很奇怪，就拍了他一下，只見他“砰”地一下站了起來，像一根筆直的木頭，陰陽怪氣地說：“注意，注意，有小偷！”然后就直挺挺地坐下去，又一動(dòng)不動(dòng)了。魏冰清看見了，也拍了他一下，他又跟剛才一樣站起來說：“注意，注意，大家請注意小偷！”這回，聲音更大更怪了。他坐下去后，我又拍了他一下，他像機(jī)器人一樣地站起來怪叫到：“抓小偷啰！”把我嚇一大跳。我說：“你有毛病呀！下課裝機(jī)器人干嗎？”他兩手一攤，笑著說：“沒什么，鬧著玩唄。”我們都哈哈大笑起來……猜猜他是誰？哈哈！他就是我的同學(xué)——王煒豪。
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)同學(xué)叫解欣怡是一個(gè)謙虛的小女孩，她有一排齊劉海，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴。不過，我今天主要要夸她謙虛這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
記得一個(gè)星期三，語文林老師抱著一疊試卷從外面走了進(jìn)來，我見今天要考試心里就像有一只小鹿在活蹦亂跳，怎么都不肯安分下來，只聽林老師一本正經(jīng)的說：“今天，我們要進(jìn)行第五單元的`測試，第五單元是有點(diǎn)難度的，所以你們要仔細(xì)審題�！甭犂蠋熯@么一說，我心里更緊張了，等老師把試卷發(fā)下來之后同學(xué)們埋頭苦干，教室里鴉雀無聲，只有鐘“滴答，滴答”走得聲音。不一會(huì)兒，下課了，老師讓我們把試卷從最后一桌傳上來，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交了上去。
過了幾天，試卷發(fā)下來了，我一看試卷，只考了98分，我輕輕的喊道：“解欣怡，解欣怡，你考了幾分啊！”解欣怡聽了，轉(zhuǎn)過頭說：“100分�！蔽衣犃�，眼睛瞪得比球還大，我在心里暗暗贊嘆道：太厲害了吧，這么難的試卷都能考100分。老師把試卷的題目仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍，我也知道我錯(cuò)在哪兒了。下課的時(shí)候，我看見別的同學(xué)拿著自己考了100分的試卷到處炫耀，解欣怡呢？只是謙虛的拿著自己的試卷看了看，微微一笑，和同學(xué)們一起玩去了。
這就是我的同學(xué)——解欣怡，一個(gè)謙虛的小女孩。
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
我們班里有一位叫年語諾的同學(xué)，他是我最好的朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，也有一雙水汪汪的大眼睛，他的臉有點(diǎn)黑，鼻子挺拔又有點(diǎn)彎，很是英俊。
他有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：他非常喜歡畫畫，你不信，接著往下看......
有一天，下課了，我在學(xué)校的教室里坐著，我想：我和年語諾一起去玩吧！我走到他面前說：“年語諾，我們一起去玩吧�！蔽抑豢匆娔暾Z諾在埋著頭畫“植物大戰(zhàn)僵尸”的植物。我以為他沒有聽見，叫了幾遍，他還是在認(rèn)真地畫畫。我只能拿出“殺手锏”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫，我馬上拿出橡皮擦，把他上面的畫擦掉了。他根本沒看上面，還在畫。
他畫完了一個(gè)植物后，站在門口歇歇，呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的畫，結(jié)果，氣沖沖地朝我跑來，他氣呼呼地說：“是不是你擦的！”我慢吞吞地說：“是我�！彼呐奈业谋常f：“以后不要再這樣了�！蔽蚁耄核尤粵]有訓(xùn)斥我。
他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)：作文寫得非常好。比如那一天，我在教室里，突然看見墻上“展示欄”多了一張紙，上面是年語諾的`作文，我看到他寫的作文后，對他贊不絕口，周圍的同學(xué)也都和我一樣對這篇作文贊不絕口。
我也會(huì)像他一樣把作文寫得很好！我要努力向他學(xué)習(xí)！
夸夸我的同學(xué)作文 篇8
“五十五個(gè)孩子，五十五張笑臉，五十五個(gè)兄弟姐妹是一家。愛我一八，愛我一八！”我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)頂呱呱，讓我來夸夸他們吧！
語樂魚樂：她的成績是眾所周知的，這初一的三次大考，她都突進(jìn)了年級的前100，甚至在這次的期末考中，她拿下了年級第17！并且，最令人嘆為觀止的是，她的成績總是在全班前7名，甚至在后面的兩次大考中，她拿下了班級第一和第三！她的小考，也總是名列前茅的！在小學(xué)的時(shí)候，我也曾有幸見過她幾面，可想而知，當(dāng)時(shí)的她也是如此的好，沒錯(cuò)，她就是我們的班長——張笑語。
峭壁上的嫩芽，以前的他也許不是最出眾，最好的！但是，最終，他蛻變了，進(jìn)入他的公眾號(hào)的題目一般——峭壁之上也能有嫩芽。這三次的大考核，他由一個(gè)組員成功的`當(dāng)上了組長，由原來的年級100多名到了第3名！沒錯(cuò)，他就是我們班待任班長——宋亞軒。
子軒雜談：他的字可謂是我們班一流的��！他長著一張娃娃臉，似乎永遠(yuǎn)那么可愛的臉龐，他不僅僅字是一流的，他的成績也一直是穩(wěn)當(dāng)?shù)呐旁诎嗉壍那皫酌？芍^是文武雙全��！他就是——王子軒。
庚容筆錄：他可能是我們班聽課時(shí)間最短的人了，他在家里養(yǎng)病足足有2/3個(gè)學(xué)期，而他，卻在每一次的考試當(dāng)中，總能獲得前幾的名的好成績！我就想問一句：“師兄，你咋學(xué)的？”
……
“五十五個(gè)兄弟姐妹，都值得一夸，讓我們匯成一句話：愛我一八，愛我一八，愛我一八！”
夸夸我的同學(xué)作文 篇9
老師經(jīng)常對我們說一句話：“生活中并不缺少美，只是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看，光我們班的同學(xué)就有許多值得被夸贊的優(yōu)點(diǎn)。那就先說說在班上我最了解的人吧，那該就是她。
她的身高在班級里算中等偏下。頭發(fā)烏黑中夾雜著金色和棕色，眼睛里總是透露出來一種很兇的"殺氣“雖然看著不是很好接觸，但你跟她熟了以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很熱情開朗的人。她畫畫的很好，在剛開學(xué)的時(shí)候，她就被老師選中當(dāng)了美術(shù)課代表，一直參加著初一年級的.美術(shù)社團(tuán)，是美術(shù)老師的好幫手。那么，她對美術(shù)到底有多熱愛呢？你只要提到和美術(shù)有關(guān)的東西，她準(zhǔn)會(huì)兩眼放光，在下課的時(shí)候，她是陪我說笑的好伙伴，可是，只要上了美術(shù)課，她就變成了鐵面無私的美術(shù)課代表。上課時(shí)一言不發(fā)，眼睛卻像是尋找獵物的鷹一樣犀利，下了課，她總能把不好好上美術(shù)課的人統(tǒng)計(jì)成名單交到美術(shù)老師和班主任的手中。
她的字寫的也不錯(cuò)，四四方方的。橫豎撇捺不管是拆開寫還是組合成字，都寫的非常不錯(cuò)。她脾氣也很好，熱情開朗，和誰都可以自來熟。她是搞笑達(dá)人，不管是一件多么平常的小事，只要從她嘴里出來，就會(huì)變得十分搞笑。你知道她是誰嗎？她就是我的好朋友，程華。
夸夸我的同學(xué)作文 篇10
我的同桌陳新。她十分的漂亮。她長著一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說話。還有一個(gè)小小的鼻子和一張紅紅得嘴，她還有著白雪般的皮膚。整個(gè)人像個(gè)洋娃娃。
她不僅長得美麗，還有一顆善良的心。記得有那么一次，我因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)匆忙忘帶了文具盒。等到了學(xué)校過了好長時(shí)間才發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)疏忽。馬上要上課了，回家取的話時(shí)間肯定不夠。正當(dāng)我焦急萬分的'走來走去，使勁的跺著腳的時(shí)候，陳新看見了我，“哎！你怎么了，看起來這么著急？”陳新關(guān)切的問。“哦，我忘記帶文具盒了！”我翻著書包說，渴望能在書包里翻到一根筆用。“我借你用吧！我的筆帶得多�！标愋抡f�！暗纫幌�，我把它們都拿出來放到桌子上，咱們兩個(gè)一塊用！”我好高興，跳了起來，大叫著：“太好了！”
她總是那么的愛幫助人，無論是誰，只要你需要幫助，她都會(huì)盡自己最大的努力去幫助你，這就是我的同桌——陳新。
我的朋友
我有一個(gè)好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個(gè)子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時(shí)候露出兩個(gè)小酒窩，很可愛。
他是個(gè)活潑可愛的小男孩，平時(shí)總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動(dòng)，只要是活動(dòng)時(shí)間他總要到球活動(dòng)，有時(shí)候我們玩游戲時(shí)他常來搗亂。他是個(gè)愛吃零食的
夸夸我的同學(xué)作文 篇11
我們八班人才濟(jì)濟(jì)，各有各的優(yōu)點(diǎn)，都有我值得學(xué)習(xí)的地方，在我們班55位同學(xué)中，先要夸一夸我們班的班長——張笑語。
在近幾次的大考中，張笑語總是名列前茅，并且都在不斷的進(jìn)步，很快便以第一的成績榮登班長的寶座，她一下子就成了我們班議論的焦點(diǎn)。為了能夠取長補(bǔ)短，我便在上課時(shí)留了個(gè)心，關(guān)注張笑語是如何學(xué)習(xí)的。
反復(fù)觀察后發(fā)現(xiàn)，張笑語上課時(shí)眼睛總是看向老師，每次老師講到了重點(diǎn)內(nèi)容，她也總是第一個(gè)拿起了筆。她是全班上課最專注之一，并且張笑語還把重點(diǎn)知識(shí)記在便利貼上，再貼到課桌上，每次復(fù)習(xí)總是非常的容易，這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，這才明白為什么她能拿下第一的桂冠了。
張笑語的作文也非常優(yōu)美，與其說是一篇隨筆，還不如是一篇散文，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每件小事在她眼里都是不可多得的素材，留心觀察生活，所以他寫起隨筆來都是得心應(yīng)手，妙筆生花。讀起張笑語的文章，是一種享受，細(xì)細(xì)品味，真是敬佩。
張笑語做事還十分的'認(rèn)真，隨筆上每個(gè)字都是工工整整一筆一畫寫來的，雖然不像書法那么美觀，但整篇文章中幾乎看不到劃掉的字，從力度可以看出每個(gè)字都做到了最好優(yōu)美的文字，加上優(yōu)美的文筆，湊成了一篇美妙絕倫的文章，堪稱絕作，不愧為班長。
因此，張笑語的語文水平是全班最高的，無論是基礎(chǔ)知識(shí)還是閱讀理解，總是比我們略勝一籌，這就更加說明張笑語上課是多么的專注認(rèn)真。
見賢思齊，我要向張笑語學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她忘我的精神，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向前走。
夸夸我的同學(xué)作文 篇12
我們班優(yōu)秀的同學(xué)有很多，有小小書法家，有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)。我今天要夸的同學(xué)是我們班的XXX。
她的右嘴角邊上有一顆愛心形狀的痣。她身材很苗條，不胖也不瘦，一頭金子般的頭發(fā)長在她圓圓的腦袋上。潔白如雪的皮膚，讓人忍不住就想用手指輕輕彈她的臉，臉上的肉就會(huì)像波浪一樣彈涌過來，涌過去。一雙水靈靈的大眼睛下邊長著一個(gè)鷹鉤似的鼻子。她有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她是一個(gè)有愛心的小姑娘。
為什么說她有愛心呢？就說那一次吧，我和她一起去游泳，換好了泳裝，我們像金魚一樣跳下水中。突然，有個(gè)小男孩不小心掉落水中，因?yàn)樗粫?huì)游泳，所以在水中不停地掙扎，XXX看到后，急沖沖地游過去，費(fèi)盡了力氣，在其他人的幫助下，把那個(gè)危急中的小男孩救了上來……大家看到這一幕后，紛紛豎起了大拇指，連連為她點(diǎn)贊！
XXX不但有愛心，她還是個(gè)熱情好客的小姑娘。
有一次，我去她家玩，她特意提前半個(gè)小時(shí)在門口等待我的到來，看到我以后，她像離弦的箭一樣飛奔過來，給了我一個(gè)大大的溫暖的擁抱。然后她又迫不及待地把我?guī)У搅怂摇５搅怂乙院�，她還給我端上了酸甜可口的新鮮水果：又大又圓的大西瓜、酸甜可口的草莓、月亮似的`香蕉……她還給我拿來了她自己舍不得吃的零食，比如又香又甜的巧克力，又香又脆的薯片……我被她喂得飽飽的。
這就是我要夸獎(jiǎng)的同學(xué)，我們班優(yōu)秀的XXX，我一定會(huì)努力向她看齊的。她那種助人為樂，有愛心，熱情好客的品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇13
走在路上，拾起一朵花，想起五十四個(gè)人。是啊，上學(xué)五年，結(jié)識(shí)了五十四名同學(xué)，他們正像這花朵一樣，多姿多彩，各有所長。其中令我印象比深的就是乒乓球健將—?jiǎng)⒘顑x。
劉令儀個(gè)子高高的，全身灌滿了活力；為了方便打球，她喜歡穿一身寬松在衣服；一雙有神的眼睛，充滿了對運(yùn)動(dòng)的熱愛。
劉令儀從一年級開始，就在練習(xí)乒乓球，打得特別出色、精彩！好幾次，我都會(huì)入神地看她和老師打球，這氣勢為亞于看正規(guī)乒乓球賽。注意！老師打了一個(gè)擦邊球，我以為這主次劉令儀接不住了，但出乎意料的是她像只小兔子似的，以迅雷不及掩耳之勢，攔住了這球，而且還打敗了老師。我實(shí)在控制不住自己的.地，忍不住拍手叫好。旁邊的同學(xué)都驚奇地看著我，但除了劉令儀——她還在專心致志地打球呢！
還有一次，劉令儀發(fā)燒了。曹老師說：“你不是生病了嗎，怎么還來打球？”而劉令儀卻堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“少上一次課，就等于少練一次球，多可惜呀！”說完她劇烈咳嗽，小臉通紅。在劉令儀再三懇求下，老師終于同意了。再看看打球時(shí)的她，簡直就像換了一個(gè)人，不咳嗽了，臉也不紅了，球打得的平時(shí)樣好！一點(diǎn)也不像在發(fā)燒，而像一個(gè)精神煥發(fā)的人。劉令儀這種刻苦的精神，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀！
劉令儀每天一放學(xué)就要練球，一直練到17:30！功夫不負(fù)有心人，她曾代表學(xué)校參加區(qū)、市的乒乓球比賽，取得優(yōu)異的成績，為我校爭光！我要夸夸她：練球認(rèn)真，打球出色！
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