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我的同學作文

時間:2023-07-04 09:54:07 同學 我要投稿

【精華】我的同學作文

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的同學作文,歡迎大家分享。

【精華】我的同學作文

我的同學作文1

  我的同學許許多多,從幼兒園到小學的同學更是不計其數(shù),說都說不盡。但是最令我記憶幽深的還是她——徐曉璐。她聰明活潑又知識淵博,誰能不對她記憶猶新?

  徐曉璐最喜歡說的話,那就是:“快快,快跟我去圖書館,圖書館開門了,快點!到時候人就多了,你說,上次讓你看的《海的女兒》你看了沒?可精彩了,很好看的,不準不看!快跟我走,別玩了,書都被搶光了。”沒錯,這就是她對我說的最多的話。是啊,她很愛看書,似乎看書就是一種癮,她難以割舍的癮。如果有時候我向她抱怨抱怨,嘮叨,例如:“哎呀,不要。∥覀兂鋈ネ姘,小光他們都等著我們呢,再這樣看書下去都要成書呆子了。應該多出去玩玩,別老在圖書館嘛!”她可是不許我這樣說的,要對我板起面孔,一本正經(jīng)地說:“你怎么能這樣說呢?書多好啊,它能教我們許多的知識,看書是很有趣的'事情,一點都不比出去玩乏味,它是我們的源泉啊,它是取之不盡的,是我們的巨大財富!甭牭剿@番話,我也不得不跟著她一去去啦!

  哎,我這同學徐曉璐真是喜歡看書!也是她讓我也喜歡起看書了,是啊,沒錯書是人類知識的源泉......

我的同學作文2

  沈思文是我的好朋友。她很謙虛,懂事。

  沈思文的眼睛大大的,亮亮的,很愛笑。她有一頭齊劉海,一條小辮子短短的。黑黑的,而且還有點翹翹的。她有點胖,可是她長得很結實。她每天到學校來都是穿的很整潔的。

  雖然她不想玩時會說:“我去上個廁所!”就邊笑嘿嘿的看著我,邊跑開了。可她很大方。

  記得有一次,我們班的`很多小朋友一起去橫店影視城玩。到了一個地方我們該排隊了,可是隊伍長得像幾條“大花龍”連在一起,我們已經(jīng)排了一個小時的隊伍都不止了呢!其他的小朋友都在玩手機或者ipad來邊玩邊等,沈思文帶了ipad,可我沒帶,媽媽也不讓我玩她的手機,所以我只能眼睜睜的看著他們玩。沈思文卻看了我?guī)籽,把ipad拿給了我,說:“給你玩吧!”我說了聲謝謝,心里很感感動呢,心里想:以后有好東西也一定要給沈思文!

  沈思文不但會主動借我們東西玩,而且借給別人的東西從來不馬上要回來,而是等你用好了再拿回來,像一個懂事的大姐姐一樣。

  沈思文真的很懂事、謙虛呀!我一定要向她學習。

我的同學作文3

  星期四,學校有一個運動會。下午,是接力賽?吹降厣嫌袀水杯,就想用腳踢。結果踩了水杯,摔了一身。我周圍的學生哄堂大笑。我今天運氣不好。我已經(jīng)摔了三次了。

  又是一個雨天,下課后,我看著同學林川在雨中玩水。我說:“林川,別玩水。”同學林川說:“我玩一會就上來!崩蠋熆吹搅,說:“快上來!绷执ǖ脑採R上就上來了。老師不注意的時候,我們又玩了一次。我們用手向對方打水,突然,水濺得到處都是。

  我和同學都是調皮的男生。

  我的同學胡自豪。

  我們班有個同學叫胡驕傲。他是我們班跑得最快的。我們給了他“速度王”的稱號。

  一天,我和胡驕傲被體育老師叫去跑步。老師說:“準備好,開始!”胡像飛一樣驕傲地向前沖去,又像馬一樣奔跑著。當胡驕傲地跑起來的時候,當他斜起身子的'時候,就意味著他在加速,速度會越來越快。用盡全力也追不上往前跑。胡得意地跑了半圈,放慢了速度。我抓住這個機會拼命往前跑,超過了他。但是他突然恢復了速度,超過了我。他第一個到達終點,興奮地跳了起來。我驕傲地對胡說:“你跑得太快了,我追不上你,你真棒!”

  我們班所有的學生都不能和他競爭。他不愧是我們班的“速度王”!

我的同學作文4

  在我們班上有一位同學,不管是誰提起她,都會豎起大拇指,不由自主地稱贊她,夸獎她。你們想知道她是誰嗎?她就是我們班的諶詩涵。

  她的頭發(fā)長長的,烏黑發(fā)亮,她總是扎著馬尾辮,走起路來辮子左搖右擺,顯得她更加活潑可愛了。她的臉瘦瘦的,眼睛大大的`,忽閃忽閃的像夜空中閃亮的星星,真是惹人喜愛。一張櫻桃小嘴顯得她更加美麗。她特別喜歡穿裙子,真是一位可愛的小公主。

  她是我們班公認的小畫家。她畫的動物栩栩如生,這可都是她勤加練習的結果哦!有一次,我過生日,她送給我一張漂亮的生日卡片,那可是她親手繪制的,那漂亮的漫畫人物和明艷的色彩搭配讓我愛不釋手,直到現(xiàn)在我還把卡片珍藏著。

  她不但喜歡畫畫,而且愛勞動講衛(wèi)生。臟活累活她從不推脫,總是搶著做。如果有同學把垃圾扔在地上,她看見了準會把垃圾撿起來扔到桶里,并且提醒別人不要亂扔垃圾,要愛護環(huán)境。

  你們說這么優(yōu)秀的同學,我們是不是應該好好夸夸她呢?

我的同學作文5

  白嫩嫩的皮膚,給任何一個女生都好,可一位男同學就比全班任何一個女生都白上幾倍。

  大家平時都喜歡摸摸他白白的臉,又嫩又滑,許多女生都會問他:“你平時用什么護膚品保養(yǎng)的?我好羨慕你哦!”有人還覺得他那么白有可能是外國出生的。因為白,他平時玩抓人分隊時,出的是手心還是手背,大家總要分半天。有些愛亂傳新聞的人在背后傳:他那么白是得了白血病嗎?搞得大家人心惶惶。

  還有,不知是他那白如牛奶的手太滑了,還是他手太白了,老天都不讓他的`手變臟,老師在手上記成績的時候,他的手一直都寫不上字兒,很奇怪,他還是那么白。我為了探索他為什么那么白,我到他家玩的時候特地觀察了一下他的父母的皮膚,很黑,呃——像山竹?磥聿皇沁z傳的。我還搜過他的包,結果發(fā)現(xiàn)了一瓶“嬰兒護膚霜”。這個我弟弟也有一瓶,天天擦,也沒他白,也不全是這個原因吧。

  我問了下他,他說他天生就那么白。他媽媽還擔心他那么白以后找不到老婆。他也覺得自己一個男的那么白也不好看,還有點丟臉。我覺得他好可憐,那么白,天天被人議論,他也肯定不想這樣,不過白也應該是好處大吧,只是還沒明顯體現(xiàn)出來。

我的同學作文6

  上課了,唐老師笑嘻嘻地走進來對我們說:“我們先來做個游戲,你們先閉上眼睛,我隨便抓一個同學上來不!蔽倚南耄呵f不要抓到我呀。果然,唐老師抓了一個叫宋佳林的小男孩,他害羞的走出來,唐老師把目光投到了宋佳林的身上,可是,宋佳林好像總是在找機會躲避唐老師的目光。

  宋佳林害羞的走到了講臺,他在講臺上喜歡動,他從講臺中間走到了飲水機旁邊,害怕的笑了笑,感覺很不自在,想走下講臺回到自己的座位上一樣。

  宋佳林的手也別喜歡動,一會兒放到前面,一會兒放到后面,又好像剛剛睡醒再伸懶腰一樣把手舉起來。他動的時候嘴里還在說著什么。下面的同學在發(fā)言講宋佳林的外貌的`時候,他卻像若無其事一樣,再將臺上動來動去。

  下課了,唐老師讓宋佳林回座位去,他風似地跑到了自己的座位上,這就是我的同學。

我的同學作文7

  我的同學我有一位同學叫邢維偉。他今年8歲,長得高高瘦瘦的個頭,但走起路來卻精神抖擻;他長著一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的`眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛;筆挺的鼻子,顯得帥氣極了。

  邢維偉是個有點內向的男孩,在班里說話時總是輕聲細語的,有些害羞。我和他是好朋友,有困難,也會互相幫助。有一次,我上課不專心,沒聽老師講例題,后面的練習不懂怎么做。同學們都已經(jīng)交了,我還沒完成。他看到我愁在那,就過來看我,然后給我講了幾個地方,我才明白怎么去做。我知道這都是我上課不專心的原因,很不好意思。

  邢維偉懂溜冰,有時會讓我周末有空去他家與他一起玩。他們家的前面有一個大的操場,我們穿上溜冰鞋,就可以在里面繞圈圈玩了。每次,我們都玩得很開心。他還喜歡游泳和打乒乓球,周末有空時也常去鍛煉。他希望長大后能當一名體育健將,為祖國爭光。

我的同學作文8

  看到這個題目你或許會問:“王旭也不搞笑呀?”我則一本正經(jīng)的說:“在宇辰,他搞笑的不得了!”

  在周五那天,我在英語教室美滋滋的吃了晚飯。忽然,他氣啍啍?shù)淖哌M來,問:“你蹭車了嗎?”我心里很不服氣,因為他又找我軟肋。我裝著滿不在乎的`說:“對!”他聽了一怔,快步走于門口,大喊:“又有蹭車的啦!”之后,他就像之前什么也沒發(fā)生一樣,說了一大堆:“我和老高在寫字時間玩得興起,他就跟反常一樣,猛地抓拄了我細小的胳膊。〞我邊笑邊反抗,奈何他氣力比我大,我的手已經(jīng)全黑了。之后,我一心想著報仇,突然,他又把著我的手不放,我英俊的臉以經(jīng)黑了。正是這時,我才發(fā)現(xiàn)他的臉是淡黑的。我便帶有諷刺的意味問:“你是非洲人嗎?”他一臉嫌氣:“包公黑吧?清官!”我一時語塞。我受不了那氣,發(fā)起進攻了?墒菦]打著。我自知沒趣,便去過任務了。

  王旭的笑點還很多,他帶給我們很多歡樂。不過,還是問他自己吧!

我的同學作文9

  她——朱子涵,是一個活潑可愛的女生,一個自夸過人的女生。她總是忙得不亦樂乎,一天三部戲。瞧,她登場了。

  瘋狂早讀

  早讀課是“朱子涵”最愛表現(xiàn)的時候。她有感情地朗讀課文——《橋》三遍,不知不覺的將課文背誦得滾瓜爛熟。她讀著:“黎明的時候雨衣突然大了……”接著在短短早讀課45分鐘背誦了3篇課文。她自夸道:“有誰擁有我這樣過目不忘的能力?我真是太棒了!”

  午間休息

  午間,是“朱子涵”綻放藝術的`時間。她將繪畫本拿出來,向同學借來彩鉛。在本子上畫出一位酷女孩,上了色。又自夸道:“太完美了,我簡直是個藝術家!”于是,將畫評價為“100分”,評語“good!”哎,真是自夸狂!

  延時課堂

  延時課堂,是“朱子涵”的亮相時間。瞧,她將一根紅繩在手中打了一個結,“刷”的一下,那個結消失了。同學們歡呼:“太棒了,可以傳授秘訣嗎?”朱子涵沾沾自喜道:“既然大家都這么敬佩我,那就做我徒弟吧!”再次自夸道:“這個世界上有兩種人。第一種是我這樣優(yōu)秀的人,第二種是像我這么優(yōu)秀的人!”

  她雖然愛自夸的人,但是她活潑、可愛。有時,還真令人羨慕呢。嘿嘿,你們猜到我說的是誰了吧?

我的同學作文10

  在兩周的互相認識之后,我已經(jīng)可以叫出全班同學的名字。在六班這個大家庭中,每個人所扮演的角色也都不同,每個同學的性格也不同,畢竟每個人都是獨立的'個體。

  今天我要夸的第一個同學是何博君,在軍訓中他是我們宿舍的老大,也就是宿舍長。何博君是一個非常有擔當?shù)娜,他有著淵博的知識和強大的執(zhí)行力。他對自己,對同學都是一絲不茍,他訂的計劃也十分完美,他在六班中是一個優(yōu)秀的領導者。在軍訓的一個夜晚,他為了讓大家更好互相了解。制定了一個嚴謹?shù)陌疽褂媱潱m然這樣不好):教官什么時候來查房,什么時候可以講話,什么時候不可以講話。但在執(zhí)行的時候,由于我們講話太大聲了,所以被發(fā)現(xiàn)了。如果在以前,大家肯定是互相推卸責任,最后一定受教官罵。但這次不一樣,何博君站了出來,替我們擔下了責任,他很了不起。

  總的來說,他是一個遵守規(guī)矩的人,是一個能和同學打成一片的人。

我的同學作文11

  我有一個可愛的同學,她長著紅通通的臉蛋,高高的個子,扎著小辮子,一雙小小的眼睛,淡淡的眉毛,紅紅的嘴唇讓她看起來嘴巴非常靈活。

  她有許許多多的優(yōu)點,可她有這么多的優(yōu)點,我該寫哪一個呢?哦,我想起來了。

  記得有一天中午,老師叫我們寫作文,我寫了好半天都沒有寫完,可我的同學---田若汐,早就寫完了,我吃完飯過來又寫,只寫了幾排字,就不會寫了,可田若汐看見我愁眉苦臉的樣子,就跑過來問我:“你怎么了,是不是生病了。俊蔽覈@了一口氣說:“不是,我是有一小段作文不會!彼戳丝次也粫䦟懙'那一段,于是,她就開始教我了,她教了我一會兒,突然,我腦洞大開,于是,就繼續(xù)開始寫了,過了一會兒,我終于寫完了。當初,我愁眉苦臉的臉蛋變成了興高采烈的笑臉,像綻開的花朵一樣。當時,田若汐鼓勵我說:“作文是可以想象的,這是寫作文的一個好方法。”我對她說了一聲“謝謝”,她親切地對我說:“不用謝,誰讓你是我的同學呢!”

  我的同學---田若汐,是一個樂于助人的人。我喜歡她,如果沒有她,我現(xiàn)在可能還不會寫作文

  呢,所以我由衷的感謝她!

我的同學作文12

  我有一個很好的伙伴,她是我的同學俞佳。她和我差不多大,但我比她大4個月。她和我一樣都屬龍,我是巨蟹座,她是天秤座。我是一個有主見、溫柔的人,反應較快;她是一個品格正直、和藹可親的人,閃耀著魅力的光輝。

  在我看來,她是一個非?炭鄬W習的`女孩,做什么事情都認真的女孩,但不知為什么,在下午的時候大多數(shù)都是趴在桌上閉眼休息,時間過個7、8分鐘就睡著了。

  大家都說我的臉是飽滿的,而她的臉是像得了厭食癥似的。她的頭發(fā)是妹妹頭加小辮,大家說我的頭發(fā)是像戴了個頭盔,我很不滿,我在糾結頭發(fā)的問題時,她對我說了句:“不要聽他們亂講,你的頭發(fā)還是蠻好看的”。我心情好轉。

  我們兩個是互相幫助,不求回報的。每次她坐在我后面時,我都會順便把她的作業(yè)一起交上去;課間一起去買面包和水;人很多時我去擠位置,擠好后會喊她過來;我放學掃地時,如果要補課的時候,我就會讓她幫我打掃。

  下課的時候,她不會的題問我,我不會的題問她。我們兩個就像姐妹似的互相幫助,我們兩個是真正的姐妹關系。

  這就是我的同學俞佳,也是與我互相幫助的好姐妹。

我的同學作文13

  我們學校有一個叫小楊的男同學,目前在六年級,他被大家一致叫成“矮冬瓜”。

  小楊雖然六年級了,可他站直了還和坐在凳子上的我一樣高。每當放學時,是小楊最悲劇的時刻,因為當一大群人涌向校門時,小楊那一米三幾的身高就被淹沒在了人群中,小楊的家長怎么都找不到他。最后,干脆不找了,慢慢等到人群散去,再把他帶回家。

  有一次,領導來我們學校探訪,看見小楊在操場上打籃球,對手是一群身高正常的六年級學生,領導對校長說:“你們學校的小同學很厲害呀,二年級和六年級打籃球!”校長哭笑不得,“那個學生不是二年級,是六年級的!”領導聽完,瞇了瞇眼,說道:“那可需要好好運動了!”

  小楊是器樂組的`,所以要去六中參加排練。第一次去排練時,小楊被保安攔下了,保安問:“你進去干嘛?”小楊回答:“排練!”可那保安不信,問道:“排練的都是六、七年級學生,你這么矮,怎么可能是六年級的?我不信!”小楊也沒辦法了,只好在門口等著,直到老師來把他救進去。

  可憐的小楊啊,我祝你快點長高!

我的同學作文14

  一頭烏黑的頭發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛,粉紅的嘴唇,2顆潔白的門牙,湊成一個活潑可愛的小男孩,他就是我的.同學劉又銘。

  他非常愛唱歌,他可是我們班的小歌手,每當音樂課上老師說自由唱歌時,他總是一馬當先的沖上講臺,拿著話筒,搖頭晃腦地唱起來。他的理想可是當一名歌星呀!

  他的優(yōu)點有很多,上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)寫得又快又好,當小老師也耐心,幫同學解答疑難,多次擔當主持人神氣地領著我們誦讀……。

  別看他有那么多優(yōu)點,也有煩人的缺點喲!有時愛跟我們頂嘴,我們都頂不過他。玩游戲也愛耍賴皮。有一次我和張睿哲。劉又銘等幾個人在玩撕名牌,劉又銘被淘汰了,就不服氣的說“全體復活”,我們被淘汰了就不能復活,他真愛耍賴皮。

  劉又銘,請你改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,朝著自己的夢想前進,我們都會為你加油的!

我的同學作文15

  在我們班中,有一位女生,她瘦瘦高高的,臉上白里透紅,脖子上有一顆痣。她走起路來,十分輕盈,就像一只高挑的仙鶴。她異常愛笑,遇到一點好笑的事,就捂著嘴巴笑個不停。

  她的學習十分好,她的鉛筆盒中永遠只放著三只筆,她的本子的邊上,也永遠貼著透明膠,這足以顯示出她十分愛干凈,十分珍惜每一本本子。每一次上完課后,她也會很快地把課本塞到書包里去。

  她的品質是待人寬容。有一次,我看見她的水筆筆芯十分好看而耐用,便向她買,她當時就給我一根還未用過的筆芯,我剛要付錢,就被她給攔住了,說:“不用給錢,送給你!薄澳窃鯓有校 薄罢娴牟挥!苯(jīng)過我再三的請求,她最終收下了我的錢。經(jīng)過這件事,我更加看清了她的人:處處都想著別人,不管自我。

  我的.好朋友就是這樣:可愛、謙讓、愛惜事物。十分多變的她,也常常受到教師的表揚。但在平時課間中,她是十分調皮的,有一次我開玩笑,撓了她一下,她就會想盡辦法地還你一記哦!

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