我的同學作文(推薦)
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的同學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的同學作文1
學生時代,學校是我們第二個家。這個家兄弟姐妹眾多,每個人都不一樣。我們班有一個“小話嘮”,總是不停地說話,且常吐沫橫飛。
那天,我在認真寫作文。他也在寫作文,但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫,邊寫邊說。我實在聽不下去了,別人也聽不下去了,就對他說:“你別再說話了,行不行?”他根本不聽我們的,繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下,他抬起頭,看著我說:“你拍我干嘛?”我說:“拍你怎么了?誰讓你說個沒完!彼f:“我說話跟你有什么關系?”“怎么沒關系,你打擾到我了!”
他聽我這樣一說,非但不聽勸告,反而說話聲音更大了。我去找老師,老師不在。想讓班長管管他,班長也出去了?磥,沒人能管住他了。
上課了,他的嘴依然停不下來。他害怕老師訓他,所以小聲嘀咕。
哎,提起“話嘮”,我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的'毛病。
我的同學作文2
我有一個好朋友,叫方琳。在老師眼里,她是一個聽話、乖巧的好學生;在父母眼里,她是一個孝敬、活潑向上的好孩子。
方琳不僅學習好,而且熱心幫助同學。記得有一次期末考試,還有幾分鐘就要開始考試了,同學們都在進行考前準備,我在翻鉛筆盒時卻發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了!俺咦尤ツ膬毫?”我又找了找書包,還是沒有找到,急得快要哭了。這時,方琳好像看出了我的心思,就問:“你是不是忘記帶什么東西了?”“我忘記帶尺子了!蔽掖诡^喪氣地回答。方琳二話沒說,把她的`一把尺子一分為二,將一半送到我手里。我感激地望了望方琳,方琳卻說:“”快拿去用吧!”這時候,考試的鈴聲響了,我急忙坐到座位上等待著考試,心里卻非常感謝她。
這就是我的同學方琳。
我的同學作文3
在學校我倆就是死對頭,這個家伙學習很好,但有一個壞習慣,那就是喜歡跟人“斗”,而且還是“文武雙斗”,“文斗”就斗嘴,一般跟女生,比如我;“武斗”就打架,跟男生,指不定跟誰。
這不,又開始斗了。剛下課,劉一亨急急忙忙地跑了出去,李米雅和陳美林拉上我一塊去看看劉一亨到底要干嘛。
“哇——”陳美琳大喊了一聲,我們睜大眼睛找到劉一亨,果然,他又要跟人“斗”了,這次是“武斗”,主角是劉一亨和大哥大——吳狄。
劉一亨抱住吳狄向上舉,還說著:“哇呀——你好重,比那90斤的牛還重!眳堑乙宦犠约鹤兂闪伺,一個回踢就把劉一亨踢倒在地,我們圍觀的人拍手叫好,哈哈哈,太搞笑了!吳狄圍著他轉,還叫:“哇呀呀啊,看我老牛不拿牛角頂你!”說完,便頂了上去,劉一亨呢,躺在地下裝死呢。
吳狄一看劉一亨打不過就裝死,便開始給他做“心位復蘇”,周圍的人哈哈大笑。
“上課了”劉老師一喊,劉一亨得救了一樣,“蹭”的一下,回到了座位上。這就是他——好斗的'劉一亨,至于他的“文頭”,咱們下回再聊哦。
我的同學作文4
我熟悉的這個人是我們的數(shù)學組長,人稱“孔雀”,真名叫孔思遠。
他的頭方方的,像海綿寶寶一樣的`箱子頭,一雙明亮的大眼睛,閃閃發(fā)光。他的鼻子高高的,顯得十分帥氣。他大大的嘴巴說話聲音低沉而有力,很有小小男子漢味道。
他幾乎每天都笑嘻嘻的,好像從不知道憂愁煩惱,是個樂天派。在考試過后,有一些同學很不高興,他就笑嘻嘻的跑過去,問“你怎么了?難道考試沒考好還是怎么了,不要傷心,如果沒考好下次好好考就是了,失敗是成功之母,不是嗎!比缓缶秃瓦@些同學說笑 ,逗到他們開心為止。平時看到有誰不開心,就會說“每天保持良好的心情是很重要的!彼拖褚粋開心果,大家都喜歡他。
“孔雀”的學習成績特別好,每次考試都名列前茅。他在課堂上聽課特別認真,從不說話、做小動作,F(xiàn)在是五年級了,題一下子難了很多,好多題都需要動腦筋,他總是一點點摸透,全都寫對,讓我對他另眼相看。
孔思遠最大的特點是聰明而好學,那些腦筋急轉彎對他來說小菜一碟,迷宮圖他輕輕松松就走出去了,數(shù)學智力題他也可以寫對。
這就是我熟悉的一個人,也是我們班里最好看的一只“孔雀”。
我的同學作文5
我有一個同學,她的名字叫李菁菁。
她的個子和我差不多。她的頭發(fā)很長,像一根根黑黑的絲線。她最大的特點:有一雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛。像一對黑黑的寶石。
李菁菁的學習也不錯,上課很認真,從不說閑話。有一次上課的時候,一個同學的桌子摔壞了,發(fā)出很大的'響聲,還把幾個同學嚇了一大跳,過了一會兒,又有很多工人過來修,先有幾個同學七嘴八舌,接著很多同學左顧右盼,而李菁菁依然認真聽講,積極發(fā)言,認真抄寫老師黑板上的板書。
說她上課不說閑話也不假。有一次,老師給她換了一個新同桌,那個新同桌上課老和她說話,而李菁菁卻不理他,依然上課認真聽講,積極發(fā)言。
我真的想像她一樣認真刻苦地學習,然后再努力超過她!
我的同學作文6
我的同學逸瀅長著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件件給你聽吧。
那是二年級時,有一天,逸瀅邀請我到她家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的'圖畫吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和逸瀅異口同聲地說:“我們也來畫畫吧!庇谑俏覀內砉P和紙,專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯,心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是逸瀅畫的嗎,只見那“荷花”躍然紙上。
逸瀅在課堂上,朗讀課文總是有聲有色、感情豐富,我真是羨慕不已呀!他在和同學交流中,還經常從嘴里溜出一些好詞妙句,更是令我自嘆不如。
我的同學作文7
她,一對黑寶石似的眼珠,兩只山泉般純潔、明亮的眼睛,鵝蛋臉上掛著陽光般的笑容,一頭烏黑發(fā)亮的童花頭,好像一朵沐雨的桃花。她就是我的.同學―吳思源。他不僅長得可愛、漂亮,還是我們班出名的“活躍分子”呢!這不,今天上作文課,我們玩“一人比劃眾人猜”的游戲。當小馬老師宣布這個好消息時,她就可來勁了。瞧!她踮著腳尖,一條腿搭在椅子上,雙手高高舉起,嘴里還不住的喊著:“老師我,老師叫我吧!”終于,小馬老師好像明白什么了似的,請她上來為大家表演。她臉上掛起了燦爛的笑容,一路小跑著走向了講臺。當她聽到小馬老師說的成語時,立刻變得又蹦又跳,好像在說:“等著瞧吧!好戲還在后頭呢!”她先把兩只手放到了身體的左右兩邊,抬起來,做成一個小翅膀的樣子,嘴咧著,發(fā)出“咯咯咯”的聲音還又蹦又跳地。我一邊看,一邊想這是不是表示一只小雞在飛呢?忽然,她又換了一個動作,雙手彎曲,搭在胸前,吐出了舌頭,“汪汪”的叫著。這不是一只小狗嗎?到最后,我們終于猜出了正確答案,異口同聲地說:“是雞飛狗跳!”“猜對了!”她大叫,臉上依舊保持著燦爛的笑容,好像在夸我們呢!
這就是我們班的吳思源,一個活躍的吳思源!
我的同學作文8
我有一位同學也是我最好的朋友他叫xx,我們每次叫他xx,他就會發(fā)火。
他的身高可是我們班最高的一個,他臉黑身體也黑,好像一個外國人;穿著打扮也是那么奇怪,他在冬天也只穿兩件衣服,但他在夏天穿了三件衣服。他的頭發(fā)是黑色,但是在遠處看他頭發(fā)是綠色的',他的眉毛很淡,每次去表演的時候他就會把眉毛涂黑,他的嘴巴像彎彎月亮,牙也是很古怪有三顆,一顆是大門牙,另一顆里面的大牙,還有一顆也是大門牙。
他是數(shù)一數(shù)二的淘氣包。大家都在看書時,他在和一位同學說,那個同學不要和他說話,他偏要和他說話。有一次,他帶游戲機到我們班來,他下時玩游戲機,被老師看見了,他還一直玩?zhèn)不停,老師輕輕拍了他一下沒收了游戲機,他才會休息。
這就是我最好的朋友。
我的同學作文9
我的朋友是一個小個頭,眼睛小小的,他羽毛球打得好,奧數(shù)也好,他也不打架,他溫文爾雅,你們猜他是誰?他就是我的好朋友——郭宇聰。
一次我們回宿舍,有個同學誤撞了郭宇聰,而且撞到的是眼睛,撞的人還沒看見,后來被老師發(fā)現(xiàn)了,老師急忙把那位同學拉了過來,我猜如果是你,你會把撞你的人打一頓吧,可是郭宇聰不打人,他會包容別人,后來郭宇聰?shù)难劬昧,結果又被撞了,一次、二次、三次……郭宇聰一直沒有打別人都包容下來了。
郭宇聰?shù)?眼睛好了后,奧數(shù)競賽出來了,奧數(shù)競賽一共有十二道題,那天晚上我們在認真的做題,我一共才做出七道題,而郭宇聰全部做完,成績出來了,我50分,他108分,他奧數(shù)真好!
這就是我的同學:郭宇聰。
我的同學作文10
讀四年級,個子又小,學別人打工。之前,一經我了解他有此意向時,也曾好言相勸,希望他能好好學習,老師還獎了一本資料書給他。可如今他不但不把老師的話放心上,而且還不想回家,連最親的人都不要了。著實讓我生氣啊,學習成績高也好,不高也好,這都不是最為重要的,重要的是要學會做人。
當然能在成績提高的前提下,學會如何做人是最好不過了。憐的`是他從小就沒有了父親,母親以幫人殺雞為職業(yè),家境實在是不富裕的。生活在單親家庭的他特別的淘氣,在校表現(xiàn)不怎么好,與同學不和,有欺負同學的現(xiàn)象出現(xiàn),學習更不值得一提了;回家更是不得了,常常把媽媽的話當作出耳邊風,什么都不會做,很貪玩。長此下次,他身上的壞習慣也不少。他常常跑出外面玩,很晚才回家,回家也不怎么聽媽媽的話。這一次離家出走,他媽媽除了抱怨那兩個初一女生帶她兒子去,也沒少受折騰。
從發(fā)現(xiàn)他晚不歸家時,媽媽就跑到各個網(wǎng)吧、游戲機室或者他常常去玩的地方,還去車站那里等了他一個晚上,可結果都是空手而歸。想想一個母親焦急等待兒子歸來的情景,心中不免傷感?蓛鹤幽荏w會得到嗎?這種舉動為何會出現(xiàn)呢?
我的同學作文11
我有一個同學叫劉婧怡。她是一個女生,可是她的性格卻像一個超級調皮的男生。她長著一雙瞇瞇眼,笑起來就瞇成一條線,再加上她的動作和貓一樣靈活,所以她的外號叫小貓咪。
劉婧怡脾氣十分暴躁。記得有一次,劉婧怡送給老師一盆花,老師把花放在窗前,讓花享受陽光。可是,花不能澆太多水,那天早上有人澆了一次水。到了下午,李廷杰同學不知道早上已經澆過水了,就拿了一瓶水又給花澆了一半!皠㈡衡愕幕ǹ毂焕钔⒔軡菜懒!”劉婧怡聽了,立刻暴跳如雷,質問李廷杰說:“李廷杰,你干嗎要把我的花澆死呀?如果花兒死了,我找你算賬!”說完奔向她的.花。這時,水快流出花盆了,劉婧怡說:“去沙坑,快弄點兒土來!彼齽傉f完,有同學就已經弄沙去了。劉婧怡把沙放進花盆,經過搶救,花終于活過來了。
劉婧怡啊,你什么時候可以改改你的暴躁脾氣呀!
我的同學作文12
我喜歡的同學有很多,但我最喜歡xx,她長著一頭烏黑的齊眉短發(fā),眼睛不大。她最愛笑,一笑,眼睛就瞇成了一條縫。她總愛抿著嘴笑,而且從不露牙齒,顯得特別秀氣。
她是個熱心的人,心中總裝著他人,裝著集體,而且?guī)椭鷦e人時總是默默的'。
記得有一次,講臺前有一堆垃圾。下課了,同學們有的從垃圾上跨過,有的從垃圾上踩過,卻沒有人想起把垃圾搓走。只有xx默默地拿來掃帚和搓斗,把垃圾搓起來,倒進垃圾桶。
還有一次,上課鈴響了,我們班的同學xx找不到椅子了,她站在座位上喊:“老師,我沒椅子!老師,我沒椅子!”老師說:“你看看哪個座位上有多余的椅子。”她站在座位上一邊四處張望一邊喊著:“老師,我找不到!边@時,又是xx默默的走出來幫她找到了椅子并搬到了她的座位上。
這就是我的好朋友xx,她就是這樣的熱心。通過我的介紹你是否也和我一樣喜歡她呢?
我的同學作文13
我有一個同學叫池桐樂,她是我最好的朋友。
她個子不高,有一頭烏黑的長發(fā),像瀑布一樣。一雙水汪汪的大眼睛好似兩顆黑葡萄,下面還有著一個高挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。
她特別愛笑,一個小笑話就能讓她哈哈大笑,根本停不下來,笑起來時嘴角還會露出兩個小酒窩,特別可愛。但是她也特別愛哭,一點點小事她就會傷心地流眼淚,怎么哄都沒用,甚至哭得更傷心。哎,真拿她沒辦法!
她是個樂于助人的小姑娘,有一次體育課,一個同學腿被石子擦破了皮,流了很多血,疼地哇哇大哭。池桐樂連忙扶起她,一邊安慰一邊把她攙扶到校醫(yī)室,一直陪著她。
她還很喜歡畫畫,午休課時總能見到她畫畫的身影。因為她畫的畫十分漂亮,所以她還是我們班的.美術課代表呢!她也喜歡跑步,每天晚上都要繞著體育館跑兩圈,經過長時間地刻苦鍛煉,她是我們班女生中跑步最快的!
這就是我的好朋友池桐樂,愿我和她的友誼天長地久。
我的同學作文14
我的班上有一個又愛哭又愛笑的女孩。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),個子不高,身材瘦瘦的,卻有一雙水汪汪的大眼睛。她有一個特點就是一被老師批評就哭,一畫畫就開心地笑。大家一定想知道她是誰吧?她就是我的同學——洪晨希。
有一次,上語文課的時候,吳老師叫昨天晚上沒有訂正作業(yè)的同學站起來。洪晨希她既沒完成作業(yè)也不站起來。最后在同桌的揭發(fā)下,她才低著頭起來。我想她肯定會哭的,果然不出我所料,當吳老師像頭母獅子一樣批評了她一頓后,她頓時嘴巴癟起,皺起眉頭,眼框里流出了珍珠般晶瑩透亮的眼淚。下課后,她悶悶不樂地趴在桌子上,過了許多才露出笑容。
她最開心的是在畫畫的時候,她先把貼貼紙貼在圖畫本上,然后在周圍畫點東西來裝飾,做完這些后她會開心地笑。她笑的時候,眉毛彎彎的,咧著小嘴,露出白白的牙齒,特別可愛。她平時還喜歡看書,特別是看到有趣的`地方,就會捧腹大笑。但是有時有悲情的部分,她也會感動得流淚。她還會把喜歡看的書分享給其它同學們看,還喜歡課外各種各樣的活動。
這就是特別可愛、樂于助人的紅晨希,我喜歡和她做朋友!
我的同學作文15
他長著一雙炯炯有神的大眼睛,有一雙大大的耳朵,還長了一個大嘴巴,他就是我的同學。我的這位同學聰明睿智,是大家公認的.“智多星”,尤其是在數(shù)學上,有時連老師都不能解出來的題,他竟能解除來,這人讓我們驚嘆不已。
有一次,數(shù)學老師提出來一到奧數(shù)題,他不到5分鐘就做出了正確答案,老師讓他講一下思路,他開始滔滔不絕、口若懸河地講了起來……聽完了他的解釋,大家都恍然大悟了,再一次對他佩服不已。他不僅聰明睿智,而且還樂于助人。
有次,我有一道題目不會,便去請教他。他仔細的思考了一會,開始了對我的幫助。他又開始講解題目了,把這題的思路,解題方法和解題技巧都告訴了我,我若有所悟地說道:“原來是這樣做的啊,太謝謝你了!彼S即說道:“不用謝!”每每有同學找他,他都毫不推辭,仔細地對同學講解,知道你會了為止。他的聰明睿智和樂于助人值得我們?yōu)樗c贊!
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