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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-24 09:26:42 同學(xué) 我要投稿
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我的同學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

  在我們班上有這么一個(gè)人:又高又瘦,臉蛋像一個(gè)雞蛋一樣,耳朵大大的,眼睛大大的,鼻子不大不小剛剛好。笑起來有一個(gè)酒窩。但讓我印象最深的,還是他的頭發(fā)。

  在高一地理書十二頁,有一個(gè)太陽的層次分布圖。在日冕層上總有幾撮小火焰竄出來,頗像他的頭發(fā)。每天,他“日冕層的火焰”在不同的地方調(diào)皮的鉆出來。若是他生氣了,他的“日冕層”就如熊熊烈火般燒起來,附和著他的一舉一動(dòng),活似一個(gè)太陽!

  “日冕層”是我們班上名副其實(shí)的中流砥柱,擔(dān)當(dāng)著班長的大任,因而也讓他有些許自戀,不免飄飄然了,正如他頭上那幾撮高高豎起的“火焰”。自習(xí)課上同學(xué)們討論問題,聲音不免大了起來,只聽他歇斯底里大叫“安靜,不要講話”;放學(xué)后值日生正在打掃教室,他在那指手畫腳,說這沒掃干凈那兒還有紙屑……總之,“日冕層”并不讓我待見。

  那天在學(xué)校操場上體育課,我們好不容易結(jié)束了各種訓(xùn)練,終于獲得了短暫的休息。老師交代兩分鐘后過來集合,而我當(dāng)時(shí)干渴得要命,偏要鉆這個(gè)牛角尖般自欺欺人的想著還有二十分鐘,只是自己沒聽清楚罷了。于是便飛也似的,跑去小賣部買水。一番豪飲過后急忙趕回操場集合,回去卻發(fā)現(xiàn)操場已沒人了,同學(xué)們都趕回特殊學(xué)校上課,我脫離大部隊(duì)了!就在我著急的時(shí)候,一個(gè)發(fā)型熟悉的人騎著自行車,出現(xiàn)在我的視野中,是“日冕層”!原來是老師派他來尋找我。他看到我,急忙把我叫過去,然后說“快上車”。當(dāng)我一挨上座位,他便用力踩著車子匆匆載上我趕回學(xué)校。在“日冕層”同學(xué)載我回學(xué)校的路上,我想到了兩件事:他真是個(gè)熱心的人,我錯(cuò)看他了;但是他為了趕時(shí)間載著我而搖搖晃晃的'騎車,也使我替他車技擔(dān)憂。

  如今,每天來學(xué)校,我都不忘看看“日冕層”同學(xué)的頭發(fā),便開玩笑的對他說道:“今天的太陽很好呢!”他則不明所以的“啊?”了一聲,然后癡癡的望著我。他的“日冕層”則又像是問號,彎彎的還不知道我在說些什么。

  日冕層熱情似火,象征著希望和憧憬,這也是“日冕層”班長的真實(shí)寫照,對生活永遠(yuǎn)充滿著激情。

我的同學(xué)作文2

  你在那里,我的同學(xué)。分別 四十多年了,我深深地思念你。你身體還好嗎,日子過得咋樣,開心嗎。你知道我是多么地思念你嗎。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我常會(huì)想起中學(xué)的讀書年代。那時(shí)我們朝氣勃發(fā),彼此都愛對方的美麗,英俊 ,天真,爽朗,聰明。你還記得嗎,我與你同桌同坐,我與她相隔甚遠(yuǎn),但你來我往,相談甚歡嗎。你還記得我看你的作業(yè),你看我的作業(yè),相互探討,相互問答嗎。你還記得,我們在操場嬉戲玩耍,在操場體育鍛煉嗎。你還記得我們在學(xué)習(xí)上相互提攜,在生活上相互幫助嗎。你還記得我們的班主任嗎,他知識淵博、幽默風(fēng)趣,愛護(hù)我們,呵護(hù)我們。還有教語文的老師,你記得嗎,他是長輩一樣的親切,永遠(yuǎn)是笑容可掬,常說的成語總是:冰凍三尺,非一日之寒。還有教英語的老師,真是兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守。也許你沒忘記,還有教數(shù)學(xué)的老師,那是按部就班,認(rèn)認(rèn)真真,碰到同學(xué)發(fā)難,總是微笑,從不訓(xùn)斥。最厲害當(dāng)數(shù)物理老師,發(fā)音晦澀,嚴(yán)厲有加。還有永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,是我們班有許多美女,令我心有所屬,卻不敢行動(dòng)。所以我最為敬佩的是 ,我們班長的'勇氣和睿智,他的勇敢,追求到了自己的所愛。這些你想起來了嗎也許你忘了,但我無法忘,因?yàn)樗鼤r(shí)?M繞在我的腦里,銘刻在我的心胸里我呼喚你,我的同學(xué),我的朋友你在那里,你在何方

  我的同學(xué),你在那里啊。為了尋你,我到過城市,我到過鄉(xiāng)村。為了尋你,我到過大街小巷,我到過高山平原。為了尋你,我四方打聽,八方探尋?墒悄阍谀抢,你在何方?我恨蒼天,我恨大地,為什么將我與你分離,為什么不讓我與你相見。

  人世間什么最難忘,那就是激情。人世間什么最享受,那就是友情。而這些,你都曾經(jīng)讓我擁有。我感激你,我的同學(xué)。

  四十多年了,我真的好想你,我的同學(xué),也許現(xiàn)在你是當(dāng)兵的或是當(dāng)官的,也許現(xiàn)在你是工人或是干部,也許現(xiàn)在你是老板或是雇員,但不管你地位高低,不管你富有貧窮,你都是我最好的同學(xué),你都是我最好的朋友。我只要你健康,我只要你快樂,我只要你幸福。我一直想幫你做些什么,我一直想幫你干些什么我已把你的信息存進(jìn)了我的腦海里,存進(jìn)了我的心胸里,快來召喚我吧,快來呼喚我吧。因?yàn)槿绻衼硎溃疫要你做我的同學(xué),我還要你做我的朋友。

  人生什么最幸福,那就是與你相逢,那就是與你相聚。因?yàn)檫@會(huì)把我?guī)нM(jìn)那幸福的歲月,這會(huì)把我?guī)нM(jìn)那幸福的時(shí)光。快來吧,我的同學(xué),我的朋友。我在等你,等你

我的同學(xué)作文3

  如今的我,已經(jīng)是一名初中生了,擁有了新的同學(xué)、老師和生活。而這些美妙的事物中,總有那么些讓人十分煩悶。

  這位薛鈞陽同學(xué),對事物的思考很深刻啊,我覺得大家可以去讀一下他的文章。這位名叫薛鈞陽的人又一次出現(xiàn)在了優(yōu)秀日記的名錄當(dāng)中,還被老師大加贊賞。名落孫山的我只能在一旁唏吁了。世間還有寫文章如此之好的人!

  無獨(dú)有偶,第二次的優(yōu)秀也有他的名字,而我還是沒有上榜,且他又一次被老師表揚(yáng),說喜歡他的文風(fēng),這直讓我的內(nèi)心微涼初上。

  一向自詡作文不錯(cuò)的我倍受打擊,轉(zhuǎn)頭看去,那還真是個(gè)帥氣的人:白皙的皮膚還有均勻的身材,加上標(biāo)致的五官,應(yīng)是女生們都喜歡的那種。頭發(fā)雖蓬亂,看起來是睡成什么樣就成什么樣,乍一看就像一堆亂草,但仔細(xì)觀察,有幾分亂中有序的樣子。目光下移,見了他的一雙眼睛,正低著頭,可還是能從眼神里透出一絲機(jī)警。忽然,他抬起了頭,向四周望去。羚羊在草原上觀察捕食者的樣子也就如此吧,F(xiàn)在我看清了,那有些血絲的雙眼好似時(shí)刻都在觀察四周。他慢慢把頭擺正,與我的目光相對。把我嚇得猛把頭擺回來。

  又是軍訓(xùn)。休息時(shí),站在我后面的他竟主動(dòng)與我說話了。我想都沒想就接他的話,當(dāng)時(shí)的我就是餓狼撞見羊,欣喜溢于言表。我們玩他自創(chuàng)的游戲。從他的話中我聽出了不同尋常的`思維---他所說的是我想象不到的,就如同奇花異草般,清新馥郁又讓人耳目一新。他的聲音極其養(yǎng)耳,聽著就是種享受。于是在他的養(yǎng)耳聲音中,我又度過了一天。

  轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了,我和薛鈞陽可能是朋友了吧,至少我是這么認(rèn)為的。我很愿意聽他說話,而且我倆對話比較投機(jī),很久沒遇見這樣的人了。就在今天,數(shù)學(xué)一向不好的我有點(diǎn)犯難了,那題真讓我抓狂。我說著“我想靜靜”,跑到了他的桌邊,好像他能讓我冷靜似的。如我所料,思維方式奇特的數(shù)學(xué)果真好。從他口中說出來的題仿佛就沒有那么枯燥困難了。把石像一般的我點(diǎn)化成了生機(jī)勃勃的活物。他真的像凜冬能讓我冷靜。

  幸甚至哉,遇見這樣的同學(xué)。我想薛鈞陽會(huì)是我的競爭對手,而我也愿意將他當(dāng)成陪伴我初中三年的伙伴,他會(huì)同意的。

  不是么?

我的同學(xué)作文4

  那年夏天,我步入初三。新學(xué)年伊始,我在家人安排下轉(zhuǎn)來了初三12班。起初我是慕名而來&的,還記得第一天看了分班表,幾個(gè)熟悉的名字聚集在了一張白紙上,是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)尖子,有黃小峰,謝小勵(lì)等。我?guī)е闷媾c憧憬走進(jìn)了初三。

  時(shí)光荏苒,我很快與班上的同學(xué)打成一片,包括他。我第一次認(rèn)真地注視他是在一節(jié)體育課上,一個(gè)眼神游離而呆滯的同學(xué)吸引了我,我打量了他一下,虎背熊腰的身姿,戴著一副厚厚的眼鏡,些許的劉海下是一些青春留下的腳印,雙手不自然地放在身后略顯拘謹(jǐn)。這不是李某珊的'初二同學(xué)嗎,我有些印象了,他身旁的黃小峰一直圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),喋喋不休,似乎只想博他一笑。我問身旁的同學(xué),同學(xué)說:他呀,好像是腦子有點(diǎn)問題的。&同學(xué)的回答令我對他更詫異了。于是我便跑去向他要了qq。那天晚上,我漸漸在網(wǎng)上打開了他的心扉,原來他是個(gè)很健談的人,其中最經(jīng)典的臺(tái)詞是:你手機(jī)的型號是什么?

  后來我才知道他很正常,而且是個(gè)靦腆厚道的高材生。課堂上老師講授的知識他不僅能很快地理解,而且課后還做大量的習(xí)題鞏固,遇到不懂的便打破沙鍋問到底,誓不罷休。這也是他能取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵所在吧。在我的記憶中,他從不輕易缺課。有一次晚自修,我見他面紅耳赤地插著手,一問才知是發(fā)燒了,然而他并沒有請假,還干練地完成了兩張數(shù)學(xué)試卷。

  他不但勤學(xué)好問,而且低調(diào)大度!

  生活中的他是個(gè)極富思想和內(nèi)在潛質(zhì)的人。即使他的成績在班上名列前茅。但他從不夸夸其談,而是韜光養(yǎng)晦,默默耕耘。還記得我與他同桌那段時(shí)光,我的心情常常陰晴不定,三天兩頭便找他出氣。然而他從不責(zé)備我,而是一次次地保持沉默,直到我若無其事地又與他談笑風(fēng)生。那真是一段不堪回首的日子。

  因而我視其為榜樣。那時(shí)還常常跟著他去買早餐,課間跑到他座位上吹水,上體育課練習(xí)扔鉛球。。。于是他便自然而然地成了我最要好的朋友。因?yàn)樗L得很可愛,閑暇時(shí)我總喜歡調(diào)戲他,也因此我成了班上廣為流傳的第二號基佬。暑假或小假期,我也喜歡在qq上找他說話,在yy中與他唱歌,似乎這已成了我生活中的一部分。

  中考如期而至,我沒有考上電白一中,沒有去他所在的學(xué)校讀書。我就像少了一個(gè)親人。我在家人的安排下到了電海就讀。開學(xué)那天,媽媽送我去學(xué)校。家漸漸遠(yuǎn)了,那個(gè)夏天,也漸漸在我身后遠(yuǎn)去了。

我的同學(xué)作文5

  宋埠鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓一樓七(6)班門前,每天停放著一張黑色舊輪椅。這張舊輪椅吸引并感動(dòng)著進(jìn)出校園的每一個(gè)人。而這張輪椅背后的故事,更值得我們?nèi)テ肺,因(yàn)檩喴伪澈蟮摹靶⊥剖帧备痈腥恕?/p>

  輪椅的主人叫李昌愉,五周村人,兩歲時(shí)意外雙腿致殘,不久其父病逝。今年秋升入初中時(shí),其母要求學(xué)校為兒子提供食宿和相應(yīng)服務(wù),學(xué)校很為難。后來,班主任試探著在班上求助,不料竟真的有個(gè)好學(xué)生伢舉了手,難題終于得以圓滿化解。

  “好學(xué)生伢”叫程歡,家住學(xué)校附近的鐵牛街。當(dāng)他聽老師說有哪個(gè)同學(xué)愿意為李昌愉同學(xué)提供住宿時(shí),他馬上舉起了自己的右手,說:“到我家!”老師說:“你大人同意嗎?”“沒問題!”程歡果斷地答道!澳呛!不過,你還是回家商量一下,萬一不行,也不要勉強(qiáng),好嗎?”“好!”后來果然如愿以償,大家都向程歡同學(xué)投來了贊許的目光。

  程歡同學(xué),原是岐亭鎮(zhèn)程秀石人,父母長年打工在外。去年,因奶奶得了絕癥母親才回家在鐵牛街買了房子,也方便孩子讀書。母親張金桃,聽兒子說要領(lǐng)個(gè)殘疾同學(xué)回家住宿,就問有沒有病。程歡見母親有些猶豫,忙說:“媽,他沒有其他的病,接收了吧,我招乎!睆埬敢妰鹤舆@么說,就隨即與丈夫通了話,然后說:“那好!你爸也同意了,租金也不要了!

  程歡同學(xué),幫助殘疾同學(xué)的事不脛而走,學(xué)校還為此對他進(jìn)行了專門表揚(yáng)。

  只為幫助一名素不相識的殘疾同學(xué)圓初中學(xué)習(xí)之夢,看似平常,平常之中卻蘊(yùn)含著至真至純的大愛。常言道,做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子。對李昌愉同學(xué),程歡同學(xué)像對待自己的親兄長一樣,除雙休外,每天一起上學(xué),一起回家,從不間斷。學(xué)校食堂較遠(yuǎn),李昌愉只好在外就餐。程歡同學(xué)每頓總是先買著送到他手里,然后吃飯后又一起去上學(xué),天天如此,已近一個(gè)學(xué)期了。晚上在家里,程歡同學(xué)總不忘將洗臉?biāo)蚝盟偷剿,真可謂細(xì)心周到。采訪中,我還了解到,程歡的父親也是一個(gè)大好人。他曾有一次在廣州站等車,遇到有個(gè)不認(rèn)識的上海人因失竊回不了家,他主動(dòng)掏腰包為其買票,不圖任何回報(bào)。

  “有其父必有其子”,我現(xiàn)在才真正懂得了此話的真正含意。特此,在為“好學(xué)生伢”程歡的行為所感動(dòng)所驕傲的.同時(shí),我更希望我們的學(xué)校我們的社會(huì),像這樣的“好學(xué)生伢”、好人一天天多起來。那樣,社會(huì)將會(huì)變得更加和諧,更加美好!

我的同學(xué)作文6

  同學(xué),多么熟悉的字眼。在我的心里,有一位同學(xué)在我的心里留下了無比深刻的印象,要想知道他是誰,就請接著往下看吧!

  他,矮矮的個(gè)子,擁有“全班小矮人”的稱號。他骨瘦如柴,好似非洲來的難民,弱不禁風(fēng)的,每次大家和他在一起玩,都得要時(shí)時(shí)刻刻“保護(hù)他的安全”——一會(huì)兒被風(fēng)吹走了怎么辦?他的腦袋圓圓的小小的,淡淡眉毛,一雙小眼睛,眼珠賊溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng),一笑起來,眼睛就瞇成了一條細(xì)細(xì)的縫。他還有一雙招風(fēng)耳,如果能扇動(dòng),這么輕的身子說不定能帶自己飛起來呢!再下面,是一個(gè)小巧的鼻子,和一個(gè)紅紅的小嘴巴,這小小的嘴巴總是能說出搞笑的話語,逗得大家哄堂大笑。

  他,并不是學(xué)霸,成績并不名列前茅,可以說是班上調(diào)皮鬼之一,也經(jīng)常惹老師批評。但他從不缺少玩伴,因?yàn)樗幢愫苁菪,也能和大家打成一片:他樂于助人,?jīng)常去幫助同學(xué),哪怕是小事;他愿意去當(dāng)小丑,去化為大家的開心果,給大家?guī)須g樂;他不小氣,同學(xué)不小心磕碰了他,故意逗他說他瘦、矮,下次見面仍然笑臉相迎;他不是非常聰明,但很努力,課上積極發(fā)言,也曾獲得過老師的好評。

  他家里有一臺(tái)做棉花糖的機(jī)子,為此,他經(jīng)常邀請?jiān)S多同學(xué)去他家開“棉花糖PARTY”。還記得有一次,他邀請了5、6個(gè)同學(xué)去吃棉花糖,其中就有我。但是,正在大家都拿的好自己的棉花糖準(zhǔn)備開吃的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn),還有一位同學(xué)沒有拿到棉花糖。他立刻準(zhǔn)備再做一個(gè),可是發(fā)現(xiàn)白糖不夠了,于是他毫不猶豫地把自己的'棉花糖給了那個(gè)同學(xué),盡管那個(gè)同學(xué)再三推辭,他仍然是一副嬉笑的嘴臉說:“沒事,我太瘦啦!少吃點(diǎn)糖對我還好呢!而且,待會(huì)兒還可以去買糖呀!你們總說我瘦,我一定要胖出來!”他的這番話配上那搞笑的表情,立刻修復(fù)了剛才尷尬的局面。讓我們都爽朗大笑,友誼的小橋又堅(jiān)固了一些。

  各位,F(xiàn)在我說了這么多,你們一定知道他是誰了吧!沒錯(cuò),他如果站在我們班“巨人”姚宇航、蘇常,他就真是名副其實(shí)的小矮人,他就是被我們稱為“瘦猴精”的——毅坨——李毅坤!

我的同學(xué)作文7

  謝謝你,我的同學(xué)。我原想收獲一朵鮮花,你們卻給了我整座花園;我原想收獲一片樹葉,你們卻給了我整片森林;我想收獲一滴水珠,你們卻給了我整個(gè)海洋……

  那是刮著冷風(fēng)而沒有太陽的一天,我們學(xué)校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)就在那樣陰冷的天氣里拉開了帷幕。開幕式那場面,真是熱鬧又壯觀,從一年級到九年級,各式各樣的口號,各型各色的服裝,真是讓人目不暇接。精彩的開幕式健美操表演讓整個(gè)現(xiàn)場瞬間沸騰起來。但由于開幕式那天舉行的是小學(xué)部的比賽項(xiàng)目,于是開幕儀式過后,我們便繼續(xù)回到了緊張的學(xué)習(xí)中。但是在課下,運(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍一點(diǎn)也沒減少。

  第二天終于迎來了我們初中部的運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一場比賽是女子100米短跑,也是我要參加的一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)我做了簡單的熱身活動(dòng)后,就站在了起跑線上。聽到裁判員說了句“預(yù)備”的口令后,我的心情立刻又緊張了起來,隨著發(fā)令槍聲響起,我便以最快的'速度向前沖了過去。

  因?yàn)椴痪们霸诘掠赜?xùn)練時(shí)腿部肌肉有點(diǎn)受傷,還沒完全好,我是帶著僥幸的心理堅(jiān)持參加女子100米短跑項(xiàng)目比賽的,因?yàn)樵谝粋(gè)月前就報(bào)名了這個(gè)項(xiàng)目,我怎么能輕易放棄呢?

  沒想到的是剛跑出20多米遠(yuǎn)時(shí),我原來受傷的部位開始越來越疼,我的腿一下子軟了,速度也慢了下來,跑在參賽選手的最后面。我突然感覺跑步的過程真的很漫長,好像瞬間失掉了跑下去的信心,在我糾結(jié)著是否要放棄的時(shí)候,我聽到了很多同學(xué)為我喊加油的聲音,還有幾個(gè)同學(xué)在賽道外側(cè)陪我一起跑……

  一直有同學(xué)在大聲為我喊加油,這讓我勇敢堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。跑完后許多同學(xué)圍過來扶著我,還很關(guān)心地問我有沒有事,那一瞬間我感覺,有同學(xué)真好。

  回到休息點(diǎn)后,因?yàn)榈谝粓霰荣悰]能給班級拿到一個(gè)好的名次,我傷心地流下了眼淚,很多同學(xué)圍在我身邊安慰我,鼓勵(lì)我。那個(gè)時(shí)刻,將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我以后的漫長歲月中,這將會(huì)成為我一份最珍貴,最美好的回憶。

  謝謝你,我的同學(xué),因?yàn)橛心銈冊谖疑砼裕視?huì)更加勇敢地面對一切,不怨懟風(fēng)雨,不辜負(fù)陽光。有你們真好!

我的同學(xué)作文8

  我的同學(xué)——黃沁。她是我們班學(xué)習(xí)最好的一位女生,無論大考小考,她的成績總是我們班第一,所以我非常崇拜她。

  她瘦弱的身子,彎卷的馬尾辮,水靈靈的眼睛,身上一件黃色衣服,下身一件深藍(lán)的牛仔褲,眉清目秀。

  她無窮的變化。上課,她認(rèn)真嚴(yán)肅,算術(shù)仔細(xì),遇到不理解的題目,會(huì)經(jīng)過百般思考,然后在加以分析,是老師的乖乖女。下課,她如一個(gè)調(diào)皮搗蛋的假小子,在走廊上你追我跑,蹦蹦跳跳,嘻嘻哈哈,好似一條歡快的魚兒。有時(shí)下課的她,正在津津有味地看一本有趣的書;遇到悲慘的內(nèi)容時(shí),面容帶有一點(diǎn)悲傷;遇到精彩時(shí),她則會(huì)哈哈大笑,臉上露出燦爛的表情。還有時(shí),下課的她,正在分析一道困難的應(yīng)用題,在紙上密密麻麻寫滿了東西,列出了許許多多的算式。皺緊了眉頭,右手緊握圓珠筆,寫一下,再分析一下。會(huì)即時(shí)向鄧?yán)蠋熐笾屑?xì)地聽老師講解。

  我真佩服她,無論在什么時(shí)候,總是第一個(gè)去問老師,總是那么自信的對待自己的解答,總是第一個(gè)刻苦、努力……

  有一次,因?yàn)槲姨亻L班學(xué)過英語的知識,自然上課的時(shí)候,我比黃沁接受力強(qiáng)些,自認(rèn)為了不起的我,常常認(rèn)為,雖然我的數(shù)學(xué)比不上黃沁,但是在英語方面我可比她要強(qiáng)。英語課上,我一一回答了老師的問題,同學(xué)們都很驚訝,“怎么呂婧的英語提高了這么多?”當(dāng)然。黃沁卻低著頭,仔細(xì)聽老師的課。我卻在一旁看著黃沁:我一定會(huì)證明我比你要強(qiáng)的,我一定不會(huì)輸你的。

  下課了,黃沁拿著英語書向我走來,說“:呂婧,我的英語不好,你能告訴我這個(gè)單詞怎么讀嗎?”我當(dāng)然樂意了,能給黃沁講題,是很少有的事。我一看,是chopsticks和kite,這是我最拿手的單詞了,我讀給她聽,她也很認(rèn)真的跟讀。她還向我借了本特長班的英語書和磁帶回去讀。

  第二次英語課,她的'英語飛快的提高了,從一個(gè)對英語一竅不通的人,到一個(gè)單詞滾瓜爛熟的人,可真是奇跡呀!同學(xué)和老師都對她贊不絕口,我也真真正正服了她了。

  我也一定要向她學(xué)習(xí),對待每一門功課認(rèn)認(rèn)真真,絕不蒙混過關(guān),知識也要去積累,多吸取別人的長處,回頭看看自己的短處,你一定會(huì)有所進(jìn)步。進(jìn)步的來源在向你逼近,你一定要努力進(jìn)取,使你獲得最后的勝利。你決不能驕傲,只要記。褐t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。謙虛的面對。不要因?yàn)橐淮蝿倮妥砸詾槭,要知道:人外有人,天外有天?/p>

我的同學(xué)作文9

  他是一朵“奇葩”,不過“奇葩”也是一朵花。但他的花期是不可預(yù)測的。因?yàn)樗麜r(shí)而喜,時(shí)而悲,時(shí)而怒,時(shí)而樂,時(shí)而瘋,時(shí)而狂。

  他瘦瘦的,衣著很樸素,遠(yuǎn)看,他倒像一只活潑的猴子,蹦蹦跳跳的。近看,灰色的頭發(fā)雜亂的覆蓋在頭頂,有點(diǎn)兒邋遢。他在我們班可以說是可有可無的,有時(shí)會(huì)讓人懷疑他在班上的存在感和存在的意義。

  他現(xiàn)在坐在我的后面。別的同學(xué)說他上課太吵,對于這一點(diǎn)兒,我是非常贊同的,其原因是我已經(jīng)深受其害了。他上課總是愛哼哼唧唧地唱歌,而且總是在英語和思品課上,才開始老師還費(fèi)盡心血地管教,后來可能是忽視他的存在,就不再管他了。但是在語文和數(shù)學(xué)課上他是不敢放肆的,可能是因?yàn)檫@兩科是男老師代課的緣故吧。

  這只是他的'一個(gè)身份,作為壞學(xué)生的身份。他還有另外一個(gè)身份,作為班級衛(wèi)生委員的身份。聽了我的前述,他似乎是教育不好的。其實(shí)并不是這樣,作為衛(wèi)生委員他樂意為之,盡職盡責(zé),絲毫都未曾馬虎過。

  清晨,我們緊張地整理完自己的宿舍內(nèi)務(wù)時(shí),他早就開始行動(dòng)了,匆忙的身影穿梭在七一班男、女生宿舍里。他在干什么呢?原來是為我們消毒,當(dāng)我們坐在教室里大聲朗讀時(shí),他便提著裝著消毒液的噴水壺走到教室,在教室門口蹲下來,使勁地抽了抽噴水壺的加壓塞,站起來,彎下腰,用右手拇指摁住噴水壺的把手,消毒液便均勻的噴灑在地上。他是天使,使我們的教室、宿舍將不被細(xì)菌侵入。想想在那么短的時(shí)間內(nèi),不說別的,就是整理宿舍,時(shí)間還是緊張了些,可想而知,他的時(shí)間是多么緊促,腳步是多么繁忙!

  當(dāng)輪到我們是值勤班時(shí),是要幫廚房搬柴火的。每當(dāng)那時(shí),班主任一聲令下,同學(xué)們爭先恐后地跑向柴場,他總是第一個(gè)奔向柴場的,抱起滿滿的一大抱已經(jīng)劈好的柴,有的柴長一點(diǎn)兒,完全擋住了視線。老師說:“慢一點(diǎn)兒,注意安全!”他誠懇地說:“沒事兒,我在家里經(jīng)常干活呢!彼嵋淮,便夠我們搬兩次,我們以柴重為借口還在中途休息,其實(shí)說白了就是想偷懶。而他并不覺得累,自始至終干勁十足,認(rèn)為勞動(dòng)是最光榮的事。

  他,雖然在學(xué)習(xí)方面稍稍差了些,不過只要他肯努力,我們肯幫他,這一切都不是問題。但是他在責(zé)任心和勞動(dòng)積極這些方面,我們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他的,我們真心的要向他學(xué)習(xí)。

  金無足赤,人無完人。我會(huì)謹(jǐn)記:不要以貌取人,看得見別人的優(yōu)點(diǎn),你的人生才會(huì)陽光永駐!而他,劉善菲,是我們班級中不可缺少的一員!

我的同學(xué)作文10

  她笑,便面如春花

  她真美。彎彎的眉毛下有一雙黑溜溜的圓眼睛,水汪汪的那樣靈活,她有一張紅潤而小巧的嘴巴,還有挺拔的鼻梁……但要說最美的還是她那迷人的笑——微微勾起的雙眉和迷起的眼睛,像一彎月亮那樣清新,黝黑的臉上泛起桃紅,嘴角上揚(yáng)看似一只小船,載滿著無盡的快樂……面如春花,笑如暖陽,多么令人陶醉啊……她是我的同學(xué)——宮可欣。

  記得在上次小學(xué)段時(shí),樓道里張貼了英語演講的海報(bào)。只見你興沖沖地跟我說:“凱欣!你想?yún)⒓友葜v大賽嗎?”你露出白牙瞪圓眼睛,一臉期待地看著我!拔揖退懔税,你去參加?”“是呀!那你想做我的助陣團(tuán)嗎?可以觀看初賽的!”你激動(dòng)的對我說。我也滿懷欣喜地同意了,然后你便開心的笑了起來,彎了眼睛紅了臉,笑聲像鳥兒歌頌晨曦那般甜美。

  你成功地進(jìn)入了英語演講大賽的決賽,在比賽之前你主動(dòng)邀請我再次成為你的助演團(tuán)。為了當(dāng)天的歌唱演出成功,許多個(gè)夜晚都投入到練習(xí)中去,你只是細(xì)心的教我們每個(gè)單詞的讀音,音調(diào)的變化,溫柔的聲音是你的標(biāo)志,當(dāng)然還有那一直掛在臉上的笑都令我感到關(guān)心與幸福。比賽那天,我的心情非常緊張,生怕唱錯(cuò)了歌詞而尷尬在舞臺(tái)上。在我緊張之時(shí),你從備場區(qū)一路小跑了過來,蹲著對我們小聲說:“咱們是第二組的`第一個(gè)。沒事,別緊張,我感覺我們唱的是最好的。加油啊!”說著,她向我們眨了眨眼,像是預(yù)示著演出的成功一樣。我望著她回去,頓時(shí)感受到了那眼神的魔力,瞬間輕松無乏!上場時(shí),她又向我們揮揮手,揚(yáng)揚(yáng)嘴角走上了臺(tái)。演出非常順利,但在我腦海里,支持我勝利的只有你的一個(gè)眼神,那無聲的力量。

  有一次,班內(nèi)許多同學(xué)都生病了。那幾天的我總是非常內(nèi)疚與失落,若真是我的一次失誤讓所有人都承擔(dān)痛苦,我是多么的沒有責(zé)任感!老師雖對我說了是另有病毒感染,但依舊破開心中的那堵墻。直到周五,你笑盈盈的來到學(xué)校了,卻說:“怎么可能是你的原因呢!”她又露出了雪白的牙齒,咯咯的笑了起來。唯一那一笑讓我眼眶濕潤了,從那以后我便擺脫了所有失落,那無聲但真摯的力量有一次給予我了自信。

  你的笑,有魔力,令我陶醉;你的笑,如暖陽,給予我巨大的力量。宮可欣,面如春花,笑如暖陽。你的笑,真美。

我的同學(xué)作文11

  我有一個(gè)學(xué)習(xí)很棒、責(zé)任心很強(qiáng)、樂于助人的同學(xué)。

  一個(gè)8歲的小女孩,坐在班里第一排,瘦瘦的,柳葉眉下有一雙又黑又大的眼睛,炯炯有神,好像心靈的窗口,矮矮的鼻子下面有一張會(huì)說話的小嘴巴,說起話來嗓音清脆洪亮,讀起書來悅耳動(dòng)聽。再配有一頭烏黑的頭發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮,走起路來總是挺直腰桿,馬尾辮也跟著上下左右的擺動(dòng)起來,多像六一幼兒園里小朋友的舞姿一樣,顯得很有精神。她不僅是市直昆吾小學(xué)三(四)班的同學(xué),還是我們的班長——龐冰琪。

  龐冰琪的學(xué)習(xí)很棒。無論語文、數(shù)學(xué)、英語都考100分,寫字和畫畫也是我們班里公認(rèn)的第一。而她,也能利用自己的這一特長為我們班級做貢獻(xiàn)。我們班每次的手抄報(bào)活動(dòng)她都參加,我們班的黑板報(bào)總有她的筆跡。記得有一次,美術(shù)老師讓我們大家畫一張畫去參賽。自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)得很好的我,也畫了一張上交了。可是最后的結(jié)果是只有龐冰琪一個(gè)人的畫得了金獎(jiǎng)。我心里有一些不服:為什么只有她一個(gè)人得獎(jiǎng),我自己畫得也很不錯(cuò)……。于是,我一口氣跑到文化中心的展廳,找啊找,終于找到了龐冰琪那張畫,頓時(shí),我簡直不敢相信自己的眼睛,臉像火烤的一樣,心中的不服也全部轉(zhuǎn)化為敬佩。只見她的畫面豐富多彩,主題鮮明。

  龐冰琪的責(zé)任心很強(qiáng)。清晨從我們的教室里傳來朗朗的讀書聲。每當(dāng)老師表揚(yáng)我們的.時(shí)候,我們會(huì)不約而同地把目光投向她,這都是龐冰琪的功勞。原來是因?yàn)槔蠋熯沒到班里,她就開始領(lǐng)讀了。在班里,不管大事小事,只要老師不在場,有事就找她,一般她都能及時(shí)處理好。不管是午間靜悄悄,還是自習(xí)課上,她都會(huì)想出好辦法讓教室安靜下來,讓同學(xué)們自己尋找自己的不足。

  龐冰琪還樂于助人。記得有一次課間的時(shí)候,有位同學(xué)不小心,摔倒在了樓梯上,當(dāng)時(shí),我正在一邊嘲笑,而龐冰琪,上前扶起了那位同學(xué),鼻子一直在流血,她扶著那位同學(xué)去衛(wèi)生間的水管沖洗,然后向校醫(yī)務(wù)室跑去?晌覅s沒做到,我又一次被這種精神震撼了。

  這就是我的同學(xué),學(xué)習(xí)很棒、責(zé)任心很強(qiáng)、樂于助人,讓人羨慕的同學(xué),也是值得敬佩和學(xué)習(xí)的同學(xué)。我為有一個(gè)這樣的同學(xué)而感到自豪!

我的同學(xué)作文12

  說真的,我認(rèn)為他真的很“笨”。

  當(dāng)然,說他笨是有原因的!你瞧瞧他:堂堂七尺男兒,卻怕蟲子;腿那么長,卻不擅長體育;長個(gè)大腦袋,考試成績有時(shí)還沒我高。每次我一說他“笨”,他總是回我一句:“笨有笨的道理”。

  依我說,他還是“笨”在平時(shí)上,因?yàn)樗蠈?shí)了,所以總是被人欺負(fù)。有好幾次,幾個(gè)做值日的'同學(xué)看見他,都會(huì)以各種借口讓他過來幫忙值日。他呢?榆木腦袋,二話不說就打掃起來。等我捉著幾個(gè)逃跑的值日生回來時(shí),教室早已一干二凈了!澳憧纯茨悖趺茨敲幢垦?我要是你,理都不理他們,直接走人。”“沒關(guān)系,笨有笨的道理。再說了,大家都是同學(xué),互相幫助是應(yīng)該的。”“什么叫‘互相幫忙’?我看,就只有你幫了他們,好吧!”“不,他們都幫過我,只是你沒看見而已。”他頭也不抬地說!鞍,算了,我先走了,明天見!”我嘆了口氣,回去了。

  第二天,數(shù)學(xué)老師忽然宣布下午要考試,教室里頓時(shí)響起了一片鬼哭狼嚎。不管了,先看看工具帶齊沒有:尺子、2B鉛筆、黑筆……不好,我沒帶圓規(guī)!我看趕緊問后座的“笨”同學(xué)借一下!拔,笨同學(xué),你帶圓規(guī)了嗎?”“帶了一把!薄昂芎,你終于聰明了一回!蔽覞M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),一個(gè)陌生的女孩出現(xiàn)在門口。她看著我們,遲疑地問:“請問,誰可以把圓規(guī)借我用一下?我們下節(jié)課要考試,班上同學(xué)也沒有多的。”班里靜了一下,然后有人叫道:“沒有!”對啊,誰知道她會(huì)不會(huì)還!誰知,“笨”同學(xué)卻走了上去,把圓規(guī)給了她!鞍!你是不是真笨呀!”我大叫道!跋挛,我們也要考試的呀!”他沒說話。下午臨近考試的時(shí)候,“笨”同學(xué)的圓規(guī)還沒回來。我正想著去哪里借個(gè)圓規(guī),卻發(fā)現(xiàn)“笨”同學(xué)四周圍著一堆同學(xué),他們爭先恐后地想讓“笨”同學(xué)用自己的圓規(guī)。我定睛一看,竟是那些值日生!“笨”同學(xué)正在推辭著,教室門開了,是借圓規(guī)的女孩!那女孩把圓規(guī)還給了“笨”同學(xué),低著頭說了聲“謝謝”,并把一袋糖塞到了他手里,便頭也不回地跑了。

  “笨”同學(xué)轉(zhuǎn)過身來,陽光照在他的身上,他對我微微一笑:“我就說吧,笨有笨的道理!”

我的同學(xué)作文13

  媽媽說,她這一生中最好的朋友是她童年的同學(xué),因?yàn)橥晔亲钭匀坏,最本真的,童年的情誼是最真實(shí)質(zhì)樸的。我要說的同學(xué)也是我童年時(shí)代的好朋友——常遠(yuǎn)。

  常遠(yuǎn)是個(gè)漂亮的小男孩。當(dāng)然男孩子要說帥氣,不能說漂亮,但他那雙大眼睛,太迷人太好看了,以致我們剛?cè)胄W(xué)時(shí),好多家長在校門口接送我們時(shí),都要看看二班那個(gè)大眼睛漂亮的男孩。見過他的家長們還感嘆,“這雙大眼睛要是給了女孩子那該多好啊!”

  剛認(rèn)識的時(shí)候,我挺不喜歡他的,他長得比女孩還漂亮,還跟女孩子一樣?jì)蓺鈵畚,愛告狀,弄得好似我老欺?fù)他的樣子,常常因?yàn)樗,我被媽媽罵。我們倆的家長私下互動(dòng)多,就算我們不想一起玩,也不行的,分也分不開。

  他是我的'好朋友,但在某種意義上又是我的“敵人”。因?yàn)槲覀z的媽媽也是同學(xué),也是好朋友,我們倆頻頻地被捆綁在一起,對比著,消費(fèi)著。于是我們相互間還較著勁。

  常遠(yuǎn)屬于慢性子的人,讓我覺得他太磨蹭了,一起干什么老讓人等,不喜歡他這點(diǎn)。然而就是他的慢而堅(jiān)持這點(diǎn)讓我刮目相看,也讓我著實(shí)佩服。他的字現(xiàn)在是全班寫得最好看的,他剛開始寫字的速度不敢恭維,但他卻因?yàn)橐粋(gè)字而好多遍地撕掉寫好的作業(yè),不管是否已是晚上12點(diǎn),他就那么認(rèn)真地一次次改正,直到他認(rèn)為寫好了才可以。正因?yàn)樗慌侣炭鄬Q械哪枪蓜牛F(xiàn)在他的字是全屆寫得又好又快的。

  還有一件讓我對他改觀的事。我滿是自豪的認(rèn)為自己的背誦速度與記憶力,而且私底下我還認(rèn)為常遠(yuǎn)不如我。但是在一次暑期旅途歸來路上的一場比賽后,讓我明白了他的厲害。

  那時(shí)是在車上,媽媽要求我們倆抓緊時(shí)間,背誦暑期布置的課文。因?yàn)槲覒,我是近幾天才開始背誦的,我想著我一定比他背得熟。開始時(shí),前面部分,我的速度還行,他是那種不緊不慢的節(jié)奏?傻搅撕竺,我卡殼地順不下來,他卻保持原來的速度,一點(diǎn)一點(diǎn)全部背誦完內(nèi)容。媽媽贊揚(yáng)他,并問他怎么在暑期完成背誦任務(wù)的,他說每天都在背,天天堅(jiān)持復(fù)習(xí)已經(jīng)會(huì)背的,再加一部分新的,不會(huì)強(qiáng)加很多,但從不間斷。媽媽問我看到差別在哪里了嗎?在于學(xué)習(xí)態(tài)度,在于學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的習(xí)慣要養(yǎng)成,哪怕慢,哪怕小,積累多了,成果就自然出來了?沼兴俣,空有好的記憶力,沒有端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,沒有堅(jiān)持的毅力,最終還是可惜了。

  這就是我的同學(xué),一個(gè)慢性子,卻有著認(rèn)真刻苦鉆研的精神,讓我明白了認(rèn)真堅(jiān)持的意義!

我的同學(xué)作文14

  好一個(gè)陽光女孩!我第一次看見她時(shí),內(nèi)心不禁蹦出這樣的感慨。那個(gè)時(shí)候,她梳著學(xué)生頭,圓圓的臉上那雙特別能笑的眉毛特別引人注意,正坐在運(yùn)動(dòng)會(huì)主席臺(tái)上,幫宣傳組的老師念稿子——“金懿鋒同學(xué),你是好樣的,熱烈祝賀你在200米預(yù)賽中旗開得勝,取得第一名的好成績,我們?nèi)嗤瑢W(xué)期待著你……”清脆甜美的聲音在暖暖秋陽中播散,撒落在校園的每一個(gè)角落。

  當(dāng)我對她抬起手指的時(shí)候,同學(xué)柳葉不屑的說:“她叫彭雪,怎么你不認(rèn)得她?”——我就該認(rèn)得她嗎?柳葉的話讓我的內(nèi)心掠過一絲不爽快。

  我們中學(xué),一直還保留著早起上早學(xué)的傳統(tǒng),再次見到彭雪的時(shí)候,就是在上早學(xué)的路上。那天的她讓我震驚,也讓我明白了同學(xué)柳葉的那個(gè)詰問句的深意。

  那天早上,我起得有點(diǎn)晚,擔(dān)心要遲到了,不覺一路小跑。我無意欣賞周圍的一切,但是前面,在深秋的寒霧中,一個(gè)架著拐匆匆趕路的女孩還是闖進(jìn)我視線。那只拐夾在女孩的右胳膊下,發(fā)出一連串的“嗒嗒”聲,每一次“嗒”聲的.發(fā)出,女孩接連向前蹦兩步,右褲腿空蕩蕩地,跟隨跳躍的節(jié)奏前后甩動(dòng)起來。我跑上前去,剛要超過她的時(shí)候,驚奇的發(fā)現(xiàn)——那個(gè)女孩,那個(gè)架著拐的女孩,那個(gè)只有一條腿的女孩就是……就是……就是彭雪。她大概是發(fā)覺了我打量她的目光,不好意思的朝我笑笑,像是在說:起晚了,再不趕幾步就要遲到了。

  初冬,天氣一直陰沉。一連幾天的陰沉,竟讓我疏忽了帶把雨傘。那天下午上完課后,突然下起了小雨。我并不怕冒著雨跑回家,但是冬雨的冰涼卻讓我望而卻步。我正在教學(xué)樓的樓梯口處猶豫。嗒、嗒、嗒,彭雪架著拐,像一只快樂鳥似的,蹦了過來!傲终Z”——她居然一口叫出我名字——“沒帶傘吧!”我望著她,右手架著拐,臉上笑盈盈地,左手在斜掛在右邊的掛包中找什么東西。“嘻嘻!我有傘,我們一起走吧,你正好幫我打傘。到我們家樓下的時(shí)候,傘就是你的了。嘻嘻!”她的笑聲頓時(shí)化成一股感動(dòng)的暖流涌遍我的全身!我沒有辦法拒絕她的好意。

  初冬的雨絲還在飄飛,在那個(gè)綠色細(xì)碎花布傘下,我一次又一次的想到:一個(gè)人,最重要的是樂觀的精神,有了樂觀的精神,便能熱情的生活、健康的生活!

我的同學(xué)作文15

  咻——時(shí)光如閃電一般逝去,我們將要迎來期中考,意味著初一上學(xué)期已經(jīng)過去近半了,我對班上的同學(xué)漸漸有了初步的了解和認(rèn)識,也交到了一些新朋友。要說令我印象最為深刻的,那就是她了。

  她,個(gè)子同我一般高,給人的第一印象就是,必須是——瘦,非常瘦,瘦得讓人擔(dān)心,仿佛一陣風(fēng)吹來就能把她吹倒似的。她的臉長長的,目光炯炯有神,大大的眼睛里透露著未知、善良與單純。每當(dāng)看到她那雙明亮的眸子,相信誰都會(huì)放下警惕,變得輕松些,心生愉悅吧。她的嘴雖然不是那種可愛小巧的櫻桃小嘴,但她那一口潔白的牙齒,還有那可愛的小虎牙,笑起來的時(shí)候十分真誠,乍一看還有些呆萌,一看就是一個(gè)好女孩。她,自然就是我們班的李墨同學(xué)啦!

  她是一個(gè)真誠、心善、細(xì)心、樂觀的女孩。本周二是我的農(nóng)歷十三歲生日。在周一的那一天,我還有些傷心和失落,唉,今年的生日和前十二年的生日要截然不同了:今年的生日,沒有蛋糕,沒有生日歌,沒有禮物,沒有媽媽為我準(zhǔn)備的美食,更沒有父母和其他親人的陪伴,什么都沒有……想到這兒,我不禁潸然淚下。

  第二天一早,墨墨走到我跟前,贈(zèng)予我會(huì)心一笑:“祝你生日快樂呀!”說著將身后的禮物雙手遞到我跟前!半m然你的爸爸媽媽不在你身邊,不能陪你過生日,但我會(huì)陪著你啊,希望你以后天天健康,每天都要開心快樂!”她的'眼睛里閃著光,閃著真誠。三言兩語,卻令我感動(dòng)不已。前段時(shí)間,我只不過是隨口向她說了這件事情,班上也有一小部分同學(xué)知道,但我沒想到的是,她一直把這件事情放在心上,直到今天給我一個(gè)驚喜。打開包裝,里面有一條用彩繩編織的繩結(jié),精致極了。起先,我還以為是她買的,后來才得知,是她利用這幾天零碎的時(shí)間,親手為我編的,可見她多么用心!我細(xì)細(xì)端詳著這精致的繩結(jié),細(xì)細(xì)回想著我們這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,陽光直射在我的身上,照耀在我的心頭,我的心里暖暖的。

  謝謝你,李墨,雖然你我相識時(shí)日不長,但你卻能真心待我,把我當(dāng)做真正的朋友,我非常感動(dòng)。能遇見你是我的幸運(yùn),你的真心我收下了,我將永遠(yuǎn)把它珍藏在心底。相信我們友誼的小船會(huì)一直駛向遠(yuǎn)方。

  你就是我初中生活的一束溫暖的陽光。有了你的陪伴,我不再感到寒冷。