男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

我的同學(xué)作文

時間:2023-10-02 09:12:43 同學(xué) 我要投稿

我的同學(xué)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

  我有一個好朋友。她的頭圓圓的,像一個小皮球。臉上長著靈活透亮的大眼睛,她的眼珠子一轉(zhuǎn),準(zhǔn)會想到一個好辦法。臉上“掛”著一個三角形的小鼻子,鼻子下面長著櫻桃似的小嘴,紅彤彤的。雖然她是個女孩兒,但是不太愛穿裙子。我把她說的這么詳細(xì),應(yīng)該猜到她到底是誰了吧?對!她就是我最好的朋友——張琳琳。

  她是一名勞動明星。

  她是一個愛勞動的人。每次干值日,準(zhǔn)少不了她。那一天,班級內(nèi)進(jìn)行大掃除,琳琳負(fù)責(zé)打掃著地面,許多女生干了一會兒就筋疲力盡,累得不行了。張琳琳卻時不時地鼓勵著她們:“休息一會兒吧!這些活兒,我包了!”看到她辛勤的汗水,我都想問她一句:你不累嗎?但每次看到她勞動時的笑容,我就立刻明白了這個問題。每一次,她都把教室打掃得干干凈凈,一塵不染。進(jìn)到這個教室,就像進(jìn)入了仙境,這準(zhǔn)都是張琳琳的“杰作”。

  她是一位學(xué)習(xí)之星。

  雖然她不是班長,但她的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀。每一次,上課積極回答問題的準(zhǔn)有她。她考試時從不粗心,總是得一百分。但她從不驕傲,而是與同學(xué)們一起進(jìn)步。下課時,她總是幫助同學(xué)一起努力學(xué)習(xí),一起提高。在期末考試時,大部分同學(xué)都能取得滿意的'成績,這里面就有張琳琳的功勞。

  這就是我的同學(xué)張琳琳,她那為同學(xué)無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神,難道不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎?

我的同學(xué)作文2

  每個人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一位心靈美的同學(xué)。

  記得在讀四年級的時候,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶彩筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,沒有一個人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,一雙溫暖的手伸了過來,我的同學(xué)王大衛(wèi)對我說:“借給你!蔽腋袆硬灰眩恢f什么才好。老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正,那節(jié)課,我聽得特別認(rèn)真,畫畫得特別好。下課了,我對他說:“謝謝!”“不用謝!彼又f,“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助!

  對我如此,對別人又如何?

  有一回,下課了,我和幾個同學(xué)在打籃球,他在旁邊散步。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾,他趕忙跑過去,制止了一個不良的行為。他開導(dǎo)三年級的話真好聽:“小弟弟,你是幾年級的?”“三年級的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

  “不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱?”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的!薄爸懒,謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影,他露出了幸福的笑容。

  我的好同學(xué),今后不能你走向何方,我的.心里永遠(yuǎn)裝著你―王大衛(wèi)。

  同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學(xué)精神抖擻,發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后,雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高,但我仍然滿意,因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕N业耐瑢W(xué)雖然有種種小毛病,但我們?nèi)允且粋大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué),我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔(dān)憂與歡樂,所以,我要感謝我的同學(xué),感謝這個大家庭。

我的同學(xué)作文3

  在那么多同學(xué)中,數(shù)陳昊跟我最要好了。由于他性格方面和我很相像,所以我倆很投緣,F(xiàn)在我就向大家介紹一下他吧!

  他圓圓的臉蛋上有一雙機(jī)靈的小眼睛,別看它小,眼睛可亮了,誰要想在他后面搞一點(diǎn)小動作,馬上就會被他識破,你說他的眼睛像不像“賊眼”?他那張嘴就更“討厭”了,誰要是在課上不遵守紀(jì)律,他準(zhǔn)會啰啰嗦嗦的說個沒完沒了,就像個小女生。但是如果你一喊他小女生,他馬上就會“晴轉(zhuǎn)多云”,不理睬你了,不過一會兒就沒事了。

  他除了是我們班級的“小管家”外,還樂于助人。記得那一次,老師說了一道數(shù)學(xué)題,我沒有弄明白,問問別的同學(xué),他們有的支支吾吾,自己也沒弄懂,有的說也說不清,缺少語言表達(dá)能力。這時,陳昊聽到了,輕輕走到我的身邊,一遍一遍不厭其煩地講給我聽,直到我弄懂了為止。從那時起,我就想認(rèn)為真正的'好朋友就應(yīng)該是這樣的,他這個朋友我這輩子是交定了。朋友不就是要在學(xué)習(xí)上互相幫助嗎?

  你別看他做什么事情都很認(rèn)真,可他還有一個“毛病”就是不會整理自己的書包。我經(jīng)常對他說:“陳昊,什么事情到你的手里都會變得有條有理,可你的書包怎么這樣亂七八糟呀?這可一點(diǎn)也不像是你呀!”可說歸說,這句話也只有一、兩天有效,到了第三天你去看他的書包,又返回原樣了。唉!我真拿他一點(diǎn)辦法也沒有。大家都來幫我想想辦法,怎么改掉他這個臭毛病呀!

我的同學(xué)作文4

  她,個子矮矮的,眼睛大大的,皮膚黑黑的,像一個生活在中國的半個非洲人。

  她,最喜歡語文,因?yàn)樵谒壑校Z文很簡單;她最討厭英語,因?yàn)橛⒄Z很難記住。她的寫作能力,是我不及的,無論讓她寫什么,都是一件輕而易舉的事。每次問她怎么寫得這么好,她只淡淡的說了一句:“靈感源于生活”。有時,她也會沒有靈感,叫她寫,她一個字都吐不出來。

  她,有時很天真、長不大的'一面,就拿我們老師的那對兒雙胞胎來說吧!那對兒雙胞胎說起來也很可愛,不過有時我們也分不清楚誰是誰。每次我們下課,只要她倆一出門,只要是被她發(fā)現(xiàn)了,她便會按捺不住興奮,跑過去找她們玩兒。每次我看見,覺得她們都一樣,是小孩兒。都能打成一片,有時我會感到,她們?nèi)齻加起來才四歲。

  她,膽子很小,被我嚇哭過。那一次,我永遠(yuǎn)也忘不了。那是辦微報(bào),由于時間太短,所以把她也帶去了。在微機(jī)室里辦了一兩個小時,有一個同學(xué)和她一起去找老師了,我把門和燈都關(guān)了,本來天就已經(jīng)很黑了,加上我穿的全身黑。她一敲門,我悄悄的開門,然后躲在一個角落里,她一開門,我就跳了出去,她尖叫了一聲,然后就蹲了下去,眼里飽含著淚水。我一靠近她,她就很害怕的往后退。當(dāng)時,我很心慌,心想:不會被嚇傻了吧?但不一會兒,她一進(jìn)微機(jī)室,就笑了。而另一個同學(xué)呢,淡定的笑了。

  她,每次心情不好的時候,臉是冷著的,氣色也不好,無論怎么逗她,臉上沒有一絲絲的變化。這時,誰也不敢逗她,反而她會更生氣,不過氣一會兒,笑了,不如說氣消了。

  她,就是我的同學(xué),也是我的同桌——程佳玲。

我的同學(xué)作文5

  同學(xué),一個多么熟悉的字眼,一個多么親切的字眼!自從上學(xué)那天起,他們便陪伴在我的身邊,陪伴著我度過一年又一年……

  轉(zhuǎn)眼間,我已升入了初中,在與小學(xué)同學(xué)依依不舍的同時,我又迎來了48個新同學(xué),他們將陪伴我度過初中三年。雖然我們現(xiàn)在彼此之間還不是很熟悉,但一個溫暖的微笑,一個鼓勵的眼神,都能拉進(jìn)彼此間的距離。

  我的`同桌叫邱順如,她成績優(yōu)秀,上課積極舉手發(fā)言,她的學(xué)習(xí)方法和這種積極發(fā)言的精神都是我要學(xué)習(xí)的。開學(xué)第一天的課上,老師提出了一個問題,也不算很難,邱順如思考了片刻,就把手舉了起來?衫蠋熎珱]有選邱順如,而選了邱順如旁邊的我?赡苁且?yàn)榫o張的緣故,本來我已經(jīng)想好了答案,可我當(dāng)時腦子里卻是一片空白,站起來支支吾吾了半天也沒說出答案。這時,我聽到旁邊傳來邱順如的聲音:“別緊張,這題不是很難!钡拖骂^,看見她正對我微笑呢。有了她的鼓勵,剛才的緊張仿佛一下子消失了。我整理好思緒,說出了答案。下課后,我對邱順如說了聲謝謝,“還跟我客氣什么,大家都是同學(xué)嘛。不過以后膽子可要大一些喲!鼻耥樔缯f。

  古人說:“相逢何必曾相識!彼氖盼煌瑢W(xué),來自不同的學(xué)校,今天能聚在一起,想來也是一種緣分吧!盡管以前大家都不熟悉,但大家現(xiàn)在相聚在一起,就應(yīng)該珍惜這份緣。

我的同學(xué)作文6

  他是我們班的一位同學(xué),力大如牛,兩只手臂好似兩根鐵桿子。他有一張黝黑的臉,明顯是在戶外待久了。他的平衡能力非常好,我們班三個人一起推他,都推不倒。他就是我的好朋友照東。

  今年的.五一,天氣晴朗,萬里無云,又不是很熱,是個爬山的好時機(jī)。我和照東相約來到了羊臺山腳下。望著那層巒疊翠的森林,我們格外興奮,迫不及待地跟著戶外吳老師爬山。

  我家沒有帳篷,照東讓我和他睡!凹热晃矣媚愕膸づ瘢蔷妥屛冶嘲伞蔽疫呎f邊拿過沉重的帳篷,而照東又拽了回去說:“你不熟悉這里的環(huán)境,你的包又那么重,還是我來背吧!闭f著,他又把帳篷搶了回去。我們爭論不下,決定每人背一段。

  山野間,景色迷人。我們穿梭在蒼翠的樹林里;又徘徊在農(nóng)家的田園小道上。我一會兒俯下身看昆蟲、一會兒抬起頭來看高飛的鳥兒,完全沉醉在大自然中,后來才意識到大部分時間是照東在背帳篷。

  時間過得飛快,我們在山上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),短暫休息后,就準(zhǔn)備下山了。這時,照東發(fā)現(xiàn)吊床袋子不見了,他只能抱著吊床下山。見他頭上都是汗,包上還掛著帳篷,“呼哧呼哧”只喘粗氣,走路都不是很穩(wěn)。我急忙過去幫他,而他憨憨一笑,堅(jiān)持自己背,說是當(dāng)鍛煉身體了。

  這就是我的同學(xué)照東,一個熱心、堅(jiān)強(qiáng)的人!

我的同學(xué)作文7

  同學(xué)是我們最親密的朋友,陪著我們走過一年又一年,陪著我們苦,陪著我們甜,但真摯的友誼永遠(yuǎn)不變。

  我最好的同學(xué)

  在班里,我最好的同學(xué)應(yīng)是荀昶杰了,我們經(jīng)常叫他“昶姐”。說起來我們很有緣,初一剛來,他就坐在我的左邊,當(dāng)時我們很合得來,如果你說錯了什么,他就會開玩笑的來上一句“我鄙視你”,現(xiàn)在他只說“bsbsbsbsbs……”什么意思?還是鄙視,不過是拽洋文兒,后來他又“會”說了一句,就是“sbsbsbsbsb……”又是什麼意思?這次高級了,有“三八”,“色波”(色狼),“死吧”……的意思,真不知他哪來這么多詞兒,忒聰明了!后來換座位,真害怕他會離我而去,不過座位換對了,他換到了我的前面,這更使我們這對無話不談的朋友更加親密無間。

  我最好的同桌

  從初一到現(xiàn)在,我換了很過同桌,我認(rèn)為,我最好的同桌非張寶月莫屬,他平時文縐縐的,有著嗜友如命的“毛病”,這使她的朋友圈日益漸廣,在他的影響下,我漸漸和她的“鐵哥們”兒楊媛,熟悉了,還有與吾本命同姓的陳曉艷,我的.加入,使他們原來的“鐵三角”變成了“鐵四角”,當(dāng)我有一些問題時,便會向“鐵角組合”求助。

  我最好的組長

  說起我最好的組長,當(dāng)屬程玉堯,她為人大方,和大家很合搭的來,也有廣泛的朋友圈,在組中,他對我們十分嚴(yán)格,以至于所有作業(yè)超額完成,在他的領(lǐng)導(dǎo)下,不信你不會進(jìn)步!

  同學(xué)是我們?nèi)松缆飞系臐櫥瑒,我們要珍惜這份友誼。

我的同學(xué)作文8

  她,個子不高,性格比較內(nèi)向,和我一樣:上課從不發(fā)言,除非老師叫!吧辍弊中偷哪槪谄咸阉频拇笱劬,隱約透漏著我們倆深厚的友誼,不太長的小辮扎在中間,一般般的鼻梁,薄薄的嘴唇,白皙的皮膚,大大的耳朵,有福!

  我和她只認(rèn)識了不到一年,卻像舊曾相識的老朋友,緣!我們最初的相識是20xx年9月份,那時剛分了班,大部分同學(xué)都不認(rèn)識,我忘帶了一樣?xùn)|西,她的座位離我近,我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我,我當(dāng)時想:這個女孩與我素不相識,卻肯慷慨解囊——借給我,真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進(jìn)步,一起做游戲,互相幫助,互相學(xué)習(xí),發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”。

  她最擅長要數(shù)繪畫了。每節(jié)美術(shù)課,不論是畫畫還是手工,她總是認(rèn)真對待,一絲不茍。盡管我們已經(jīng)認(rèn)為她做到近乎完美了,但是她還是繼續(xù)做到完美。所以,下一節(jié)美術(shù)課,她的作品總是讓老師表揚(yáng),再向全班同學(xué)展覽,換來的,總是嘖嘖稱贊。

  她的'鋼筆字寫的特別好。橫平豎直,方方正正,而且從來沒有污點(diǎn),看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。

  她總是穿著牛仔裝,給人以清新、俊俏的感覺,一看就是一個運(yùn)動女孩,顯得十分可愛、調(diào)皮。

  這就是我的同學(xué)——一個活潑可愛的女孩。

我的同學(xué)作文9

  你想了解我們班的女生嗎?那就讓我來介紹介紹吧!

  你瞧,那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來了嗎?乍一看,真可謂是“參差不齊”。不錯,她們有高有矮有胖有瘦,走在一起是有點(diǎn)不美觀,但這也無所謂,人不可貌相嘛!

  那個剪著齊耳短發(fā)的女孩任學(xué)習(xí)委員,是我們班的“學(xué)習(xí)冠軍”。每年評選三好學(xué)生,班里非她莫屬。那個留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好,就這點(diǎn)足夠別的女生刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩,說話不緊不慢,遇事沉著穩(wěn)當(dāng),真是典型的“東方淑女”。還有那個性格開朗的`女孩,還有……哎,我們班的女生優(yōu)點(diǎn)太多了。我都數(shù)不過來了。

  這些女生可都是父母的“小寶貝”呀!重活、累活父母從不讓插手。什么?你說她是“嬌小姐”?那你可大錯特錯了。

  讓時間回到那次平整操場的勞動中去吧。那天早晨,這些女生們帶著幾分自豪,精神抖擻地來操場上,賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會兒,她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣,只是往上揙了揙袖子,又那起鐵鍬,彎下腰,往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度,她們便湊在一起,開動腦筋想辦法。最后她們決定幾個女生撬石塊兒,幾個女生松土,幾個女生平土。按這個合理的分工,她們很快完成了任務(wù)。她們流著汗,互相看著、笑著,頭發(fā)亂了,全身都臟了,褲子磨破了,手也起泡了,漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。

  怎么樣?這些有勇有謀的女生?是不是很棒?

我的同學(xué)作文10

  我們班有一位小書迷,他性格十分溫和,不管是誰,不管你的脾氣如何暴躁,都能和他無憂無慮,快樂無比地玩到一塊兒。他身材瘦削,有一張粉嘟嘟的臉蛋,加上他那水靈靈的大眼睛,讓他可愛無比。

  他是一個小書迷,記得有一次周末,我約他到小區(qū)廣場一起玩游戲,可是,我一直在廣場等,等了半天也沒見他的影子。我實(shí)在等得不耐煩了,于是狂奔到了他家,果然不出我所料,他正在家里津津有味地看書呢,原來他看得入了迷,都忘了我們的約定,算了,我不怪他!誰叫他是小書迷呢!他趁機(jī)參觀了他的書柜,哇,各種類型的書看得我眼花繚亂,漫畫書的影子基本沒有,課外知識的書居多。我在他面前做了好多個鬼臉,講了無數(shù)個笑話,擺了數(shù)不清的搞笑動作,但他卻仍然在津津有味地看書。我想:“反正他不可能看幾個小時的,干脆就在這里等。”于是我在他家玩了又玩,不知不覺我困了,慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng),等我醒來,發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗了,可他還在津津有味地看書,這種廢寢忘食的境界,是我所不能及的,我感到無比慚愧。

  俗話說“每個人都不十全十美的.!毙砸彩怯腥秉c(diǎn)的哦,他有個奇怪的缺點(diǎn),就是“電腦迷”,記得有一次,我在他家里玩,他突然對我說:“高博文,你過來一下。”我不知道他要干什么,卻還是跟他去了。只見他手伸到沙發(fā)底下,拿出一臺電腦,迅速打開玩了起來,直到他媽媽回來了他才不情愿得放下電腦。哈哈,原來小書迷還有不一樣的一面啊!

  我想你應(yīng)該知道他是誰了吧!他就是我的同學(xué)--楊樂添,你想認(rèn)識他嗎?

我的同學(xué)作文11

  我有一個同學(xué),她是我的好朋友。她個子不高,手腕上帶著一塊米兔牌子的粉紅色手表,每次看到她,她總扎著一個馬尾辮,穿著一身休閑服,她的名字叫何思語,性格非常文靜。

  她有一個非常好的品質(zhì),就是樂于助人。有一次,我來到小荷上課,剛剛上課需要修改作文,發(fā)現(xiàn)筆忘記帶了,我把書包翻了個底朝天,也沒有發(fā)現(xiàn)筆的一點(diǎn)痕跡。我著急地又從口袋里搜了搜,心想:完了完了,寫作文時沒有筆可怎么辦?就在我束手無策的時候,何思語見我慌張的樣子,拍了拍我的肩膀,奇怪地問道:“你怎么了?怎么一副又著急又慌張的樣子?”我扭頭一看,何思語滿臉疑惑,原本彎彎的'眉毛此時皺了起來,用她那雙會說話的眼睛盯著我,我嘆了口氣回答道:“我沒有帶筆,你可以借我一只筆嗎?”“當(dāng)然可以了,你怎么不早說呢?給!”何思語邊說邊從文具盒拿出一支可擦筆遞給了我。我接過筆,激動地連忙說“謝謝”。

  何思語不僅喜歡樂于助人,她還喜歡看書。

  一次下課后,我?guī)Я艘槐尽栋餐缴挕,正津津有味地看著,?dāng)我一看完時,何思語就立馬跑過來問道:“可以給我看看嗎?我也很想看這本書!薄爱(dāng)然可以!”說完我就把書遞給了她。她一拿到書就立馬翻開看了起來。體育課的時候,同學(xué)們都到樓下玩,只有她一個人在安安靜靜地看書,我看到她這副專注的樣子,我心想:真是一個“小書迷”。

  這就是我的同學(xué),一個又文靜又惹人愛的小女孩。

我的同學(xué)作文12

  初一將過,我想寫寫我的同學(xué)——錢珊珊。 她高挺的鼻梁兩邊點(diǎn)綴著灰色的小斑點(diǎn),兩顆像仿造兔子專門打造的門牙。說話時,那聲音高昂又有點(diǎn)含糊不清,語速倒是挺快的。她應(yīng)該是不怎么看重成績,所以也沒有用心去學(xué)。成績歸成績,豁達(dá)的人生態(tài)度倒是讓我對她心身敬佩。每天的作業(yè)不用愁,該怎么樣就怎么樣。像我,成績也只能算個中等,為個作業(yè)還愁眉苦臉的。我壓根沒見她哭過,被老師打也好,罵也好,我怕是無緣她的淚了。同學(xué)們的目光一齊投向她時,她總是露出那兩顆標(biāo)志性的門牙迎接我們的好奇。

  星期五放學(xué),張佳華同學(xué)用小刀不小心劃破了自己的手腕。作為張佳華的同桌,自然逃不過錢珊珊的眼睛。張佳華趕緊把手別到后面去,他霸道卻又不失關(guān)心,像個長輩卻又飽含心疼地說道:“給我看看!彼呎f邊去拉張佳華的手,張佳華也順?biāo)炝怂?心意,把手伸了出來!傲餮!彼o張地看著張佳華,皺起眉頭,兩只眼睛瞇成了一道月牙,就好像是她受傷了一樣。她的左手輕輕地托著張佳華受傷的那只手,右手伸進(jìn)抽屜,急切地在那個偌大的抽屜里摸索著紙。

  她扯下一節(jié)紙,疊成長方形,目不轉(zhuǎn)睛的盯著那道口子,小心翼翼的把長方形的紙搭在了那道口子上。包好之后,她一改之前的霸道,溫和地問著張佳華:“還疼不疼?”這一刻,我仿佛讀懂了她的內(nèi)心世界,多么善良!她擁有一顆純潔的心靈,深情的流露出她對同學(xué)的關(guān)愛。

  我?guī)退移鹄暗纳w子時,她扔完垃圾后真誠的地說謝謝;幫她撿起餐巾紙時,她也不忘說謝謝。

  珊珊同學(xué)的成績雖然不怎么好,但是她的禮貌,善良更是贏來了那么多同學(xué)的贊揚(yáng)。也讓我們豎起大拇指給珊珊同學(xué)點(diǎn)個贊吧!

我的同學(xué)作文13

  今天,我要講的,不是什么名人偉人,而是我的同學(xué),一個普普通通的人。

  便暫且稱她阿煒吧。

  阿煒今年與我同歲,人長得十分可愛,那一雙眼睛撲閃撲閃,仿佛要有蝴蝶從中飛出來。故而我最喜歡阿煒的那一雙大眼睛。她那雙眼睛告訴我,她在想什么。

  阿煒是個具有奉獻(xiàn)精神的人。在與她同坐之前,我還有過一個同桌,便稱她“七”吧。七是個很霸道的.人,每每英語課背書時,七總是要求我先給她背,卻未曾讓過我一次,除非是她自己還未背下來。而阿煒則不然,不論她是否會背,每每我問她“誰先背”,她總是毫不猶豫地先給我背,故而我說,阿煒是極具奉獻(xiàn)精神的。

  與此同時,我也可以說,阿煒是個很傻的人。記得一次,我與阿煒一同去吃餛飩。兩碗餛飩很快上來,我對老奶奶說了一聲“謝謝”,隨即又同阿煒說:“我?guī)湍阏f了聲謝謝,你應(yīng)該給我5角錢謝謝我。”說完,又將勺伸入她的碗中,拌了拌,說:“我?guī)湍惆枇耍銘?yīng)該謝謝我,所以你應(yīng)該給我兩個餛飩!彪S即從她碗中撈了兩個餛飩。阿煒停下勺,認(rèn)真的算了算,半晌,笑著說:“對,不錯,不錯,嗯,我找五角錢給你!蔽乙豢陴Q飩憋在口中,笑得上氣不接下氣,阿煒愣愣地看著我,不理解我為何笑得如此之歡。

  這就是阿煒,純潔地如天使一般;就是阿煒,無私而又真誠;這就是阿煒,傻得可以。

  阿煒有一雙會說話的眼睛,那雙眼睛撲閃撲閃的,仿佛有一個蝴蝶從中飛去,她那雙眼睛告訴他人,她在想什么。

我的同學(xué)作文14

  從牙牙學(xué)語的嬰兒到現(xiàn)在亭亭玉立的大姑娘,我認(rèn)識的人可是如天上的星星一樣多,可令我印象最深的還是他。

  他,有著一對烏黑的'眉毛,一雙葡萄似的眼睛炯炯有神,高挺的鼻梁上架著一副500度眼鏡,讓人看起來十分博學(xué)。但唯一美中不足的是那一口的齙牙,臉上的表情也總顯得有些冷漠,讓人看了很不容易接近。

  別看他長得不太好看,但腦子卻十分聰明。不管老師問多難的問題,他都會舉手。記得有一次,數(shù)學(xué)老師提出了一個超難的問題,班上的人聽后都犯了難,頭立刻低了下去,一點(diǎn)兒都不敢正視老師,生怕老師喊到自己?伤?思索片刻后,立刻胸有成竹地站了起來,流利地說出了解題思路。老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,班上立刻爆出了一陣熱烈的掌聲,全班沒有一個不被他所折服。也正因?yàn)槿绱,在每次考試,他總能得到高分?/p>

  但別以為他只有優(yōu)點(diǎn),沒有缺點(diǎn)了,他還是一個名副其實(shí)的“理科生”,對文科知識簡單是一竅不通。記得有一次,語文老師正在講《論語》,老師出了一道難題讓各小組討論并爭分,問題剛一提出,其余小組都開始熱火朝天地說了起來,只有他們那一個小組聲音較小。走近一問,才曉得:原來他在提一些奇怪的問題耽誤了時間,也因此丟掉了寶貴的一分。由于他有這么一個“理科”腦袋,所以在語文、英語課上回答問題和數(shù)學(xué)課上回答大相徑庭了。也許這就是老人們常說的“偏科”了吧。我希望以后他能對文科這塊有興趣,這樣才能讓同學(xué)們對他刮目相看,成為祖國的棟梁。

  相信大家看了我以上的介紹,都已經(jīng)對他產(chǎn)生很大的興趣了吧,他就是第一組的管宏欣。

我的同學(xué)作文15

  培根,是我們班公認(rèn)的“愛哭鬼”。每次有人不小心拍了他一下,他就哭得像個小女生。假如考試沒考好,分?jǐn)?shù)沒上六十分,同學(xué)們笑話他,他就哭著嘟囔“為什么笑話我笨?!”甚至有一次老師問誰沒有交作業(yè),他和其他幾個人站了起來,老師質(zhì)問他們?yōu)槭裁床唤唬谷淮罂奁饋!怎么說他也是個男生,其他女生都沒哭,他卻哭個不停。

  記得有一次,語文老師點(diǎn)他起來背誦課文,他連忙從座位上站了起來,匆忙看了一眼課本,然后開始背誦?伤麤]背出幾個字,就停住了……“培根,為什么背不下來,這可是昨天的作業(yè)呀!”“……”他一言不發(fā)地站著,也不回答老師問題。突然間像被人從后背打了一拳似的,整個人一抽一抽地哭了起來?烧媸瞧婀,老師一沒打你二沒罵你,你老老實(shí)實(shí)回答問題不就行了么?這又有什么好哭的呢?老實(shí)說,愛哭的培根長得也越來越像個“愛哭鬼”。蓬蓬的短發(fā),腫腫的眼睛,紅紅的鼻頭。

  但是,一件事并不能說明一個人的全部。你不能拿一件不好的事來確定這個人不優(yōu)秀;也不能拿一件好事來說明這個人就一定很完美。當(dāng)然,看待我的`同學(xué)培根也一樣,他也有他的優(yōu)點(diǎn)。

  培根,很愛幫助同學(xué)。有一次,一位同學(xué)在操場上玩耍時受傷了。培根發(fā)現(xiàn)了,立馬跑過去問道:“你還好嗎?哪兒受傷了?”說著他彎下腰,抱起這位同學(xué),吃力地一路小跑著來到醫(yī)務(wù)室。培根替受傷的同學(xué)向醫(yī)務(wù)老師說明了情況,然后站在門口默默觀察,直到老師幫受傷的同學(xué)處理好傷口,他才放心地回到教室。

  世界上的每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。換個角度觀察他,每個人都是“優(yōu)秀”的!

【我的同學(xué)作文】相關(guān)文章:

描寫同學(xué)的作文_我的同學(xué)12-24

我的同學(xué)作文精選01-26

我的同學(xué)精選作文01-23

作文 我的同學(xué)01-28

我的同學(xué)作文01-27

《我的同學(xué)》作文01-28

我的同學(xué)作文01-28

我與同學(xué)作文01-27

我的“同學(xué)”作文10-24

我的同學(xué)作文02-02