我的同學(xué)作文

時間：2023-10-07 15:49:10 同學(xué) 我要投稿

我的同學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

　　他，有一頭芝麻般黑的頭發(fā)，他，有一個似足球般遠的.肚子，他，是一個愛護環(huán)境的人。

　　記得在二年級時，體育老師叫大家下一節(jié)體育課每人帶兩張大報紙到學(xué)校來，進行扔‘球’比賽。到了下一節(jié)體育課，同學(xué)們都帶來了兩張大報紙。接下來，體育老師叫同學(xué)們把大報紙柔成一個球，好進行扔球比賽。比賽開始了，同學(xué)們使勁吃奶的力氣把紙球向前扔去……結(jié)果楊佳錦得了第一名。突然，下課鈴聲響了，同學(xué)們都跑回了教室，只有楊佳錦一人在操場上，他在干什么呢？原來他在撿同學(xué)們比賽后留在操場上的紙球。怎么樣？他是不是一個愛護環(huán)境的人呢？

　　我要向楊佳錦學(xué)習(xí)，做一個愛護環(huán)境的人！

我的同學(xué)作文2

　　我有一個，她叫李靜，她的個子比較矮，她最大的特征是臉上的那顆痣，她是班上有名的三好學(xué)生，我對她的崇敬的不是一天兩天的了。

　　而更令我崇拜的`是在那一天過值日時的事情：那日天氣晴朗，但太陽已經(jīng)下班了，我在教室走廊上等待著，忽然聽見教室里“當(dāng)當(dāng)”的響，我進去一看，正是李靜在撿教室里的垃圾，我便問她：“李靜，這么晚了，你怎么還不回家呀！”“那你留在教室里干什么？”“我在等我，你在做什么？”“我在等檢查的人，看看我們班級得的是不是最清潔”李靜答道。然而這句簡簡單單的話語深深震撼了我，使我對李靜的崇拜更高了，更多了，以至于到達“五體投地”的地步。

　　這就是令我崇拜的一位同學(xué)李靜。

我的同學(xué)作文3

　　提起我們班的馮嘉雯，沒有一個不翹大拇指的。她的眼睛水汪汪的.，她很瘦，看上去我一拳就能把她打倒。她可聰明了，語文老師提出了一個問題，誰都不會，教室里靜悄悄的，忽然一只小手“刷”地一聲舉了起來，老師便叫了她，她以清晰流利的語言講得頭頭是道，全班同學(xué)都為她鼓起了掌。

　　馮嘉雯，每次考試都是一百分。別看她很瘦，她可是助理小老師呢！有一次一個同學(xué)摔倒了，她二話沒說就把那位同學(xué)扶了起來，說還疼嗎？第二天她又去問那位同學(xué)好點了嗎？她做事情很認真，這就是我的朋友—馮嘉雯。

我的同學(xué)作文4

　　我們班有二十八位同學(xué)，其中一是令我敬佩的同學(xué)。

　　他總是以包容和尊重的心教導(dǎo)我，下課的時候都會陪我玩，不會的時候他會教我，他不會的時候我也會教他，我沒帶筆的時候他會借我，他沒帶筆的時候我也會借他，他期中考得比我爛，但是他平常小考他考得比我好，外表看起聰明聰明的，但是心里看起來跟呆呆熊一樣呆。

　　我不會寫功課的時候他都會教我，他不會寫功課的.時候我也會教他，他受傷的時候我會扶他去健康中心，我受傷的時候他會扶我去健康中心。

　　他的名字叫作徐一應(yīng)，他善良又聰明，常常幫助我和李俊宏，他什么東西不會我都會教他，謝謝徐一應(yīng)。

我的同學(xué)作文5

　　他叫吳梓鑫，有一張能說會道的嘴巴，像狗一樣靈敏的鼻子，有一雙會說話的眼睛，他的特點是貪吃。

　　有一次上課時，他在書包里放了好多巧克力。當(dāng)老師不注意的時候，飛快地把一個巧克力塞到了嘴巴里，然后我看見他在偷吃巧克力。他悄悄地問我要不要吃幾塊巧克力，說著，就把一塊巧克力給了我。我舉手把巧克力交給了老師，老師對我的.同桌說：“上課怎么能吃巧克力呢？今天晚上，你的作業(yè)加一個�！�

　　這就是吳梓鑫，一個貪吃鬼。

我的同學(xué)作文6

　　我們班有個小男孩，個子高高的，戴個眼鏡，他經(jīng)常有一些奇思妙想。

　　這節(jié)課是藝術(shù)課，老師讓同學(xué)們輪流唱歌，輪到他唱了，我的天哪！一首歌居然有十八個調(diào)，我和同學(xué)們都笑的人仰馬翻，肚子都笑疼了，藝術(shù)老師說他五音不全，建議他去學(xué)習(xí)聲樂或樂器。要不等到十一歲以后可能就永遠改變不了這個現(xiàn)狀了。

　　雖然他唱歌不是很好聽，但他在其他方面非常優(yōu)秀，每次老師提問題的時候，他總是積極回答問題。他很愛動腦筋，積極思考。老師還表揚他學(xué)習(xí)努力，思維奇妙，尤其是數(shù)學(xué)方面很好。所以，我要學(xué)習(xí)他的長處，來彌補自己的.短處。

我的同學(xué)作文7

　　我最喜歡的人是陳佩琪，因為她很勤勞、樂于助人。她的臉圓圓的，時不時的有點紅。她的頭發(fā)不短也不長，看起來很漂亮。每天她都打扮得整整齊齊，看起來很干凈、整潔。

　　她總是笑瞇瞇的，對每個人都很溫和。她除了做好自己份內(nèi)的工作，還經(jīng)常幫老師和同學(xué)的忙。每次做清潔的時候，她都會幫我們做清潔，也會幫助同學(xué)們收書。有一天，同學(xué)們看完書，把書弄得很亂，就是陳佩琪收的`。老師看見書這么亂，就請同學(xué)們一起幫著收拾下，陳佩琪主動說要收書，她收得又快又好，很快就收完了。

　　陳佩琪真是一個喜歡為大家服務(wù)的女生，也是我最喜歡的同學(xué)。

我的同學(xué)作文8

　　我的同學(xué)劉明，很普通的名字。中等個，小眼睛，彎彎的嘴巴，老是笑瞇瞇的。非常逗人的是他長著一對圓耳朵。

　　他的學(xué)習(xí)可好啦，在班上他是小精靈。他數(shù)學(xué)學(xué)得特別好，常常在學(xué)校數(shù)學(xué)競賽中的'得好了名次。有一回，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，他走過來說：“怎么做的這么慢？”我抱怨的說：“每道題都那么麻煩，真討厭！”他仔細看了看題，然后說：“我教你個更簡便的方法�！贝撕笪抑雷鰯�(shù)學(xué)題要學(xué)會學(xué)找竅門。

　　我常常向他請教學(xué)習(xí)的方法，問他為什么會這么聰明，他總是指指自己的圓耳朵，神秘地說：“喏，就是這個好武器。”哦！原來上課要認真聽講啊！

我的同學(xué)作文9

　　我的好同學(xué)，今年十歲。他長著矮矮的個子，留著短短的頭發(fā)，瘦瘦的臉蛋黑里透紅。兩首淡淡的眉毛下面，長著一雙明亮的眼睛，忽閃忽閃的，好像會說話，高高的鼻子下面長著一張小巧玲瓏的嘴，一張嘴，就露出一口潔白的牙齒。

　　他很關(guān)心集體，也很樂于助人。說起他關(guān)心集體，我想起前幾周的星期三下午，我們班的'掃把壞了，他不聲不響地從家里拿來鐵釘和錘子，把爛掃把一個一個地釘好了。

　　說起他樂于助人，我想起前兩天中午放學(xué)的時候，他看見一位小弟弟在商店門口摔倒了，就連忙走過去，扶起小弟弟，幫他抹去身上的灰塵。

　　這就是我的同學(xué)，一個既關(guān)心集體又樂于助人的好學(xué)生。

我的同學(xué)作文10

　　你知道我們班的投籃小能手是誰嗎？告訴你，他就是潘煜成。

　　潘煜成中等個子，窄窄的肩膀、細細的腰，像一根細細的火柴棒，仿佛一陣風(fēng)就可以把他吹跑。他的頭發(fā)又黑又短、蓬蓬松松，像一只團起來的`小刺猬。眉毛淡淡的，不仔細看根本就看不見。大大的耳朵，像兩把小蒲扇。臉瘦瘦的、下巴尖尖的，像一粒大瓜子兒。

　　潘煜成喜歡穿T恤衫、運動褲和運動鞋，看上去帥呆了。

　　潘煜成非常活潑，像一只小皮猴，是我們班的體育小達人。他喜歡打籃球，有一次還拿到了籃球冠軍呢！

　　聽了我的介紹，你喜歡和潘煜成做朋友嗎？

我的同學(xué)作文11

　　我的同學(xué)賴成哲，個子高高的，長得很結(jié)實，圓圓的臉上，有一雙明亮的大眼睛，非常討人喜歡。他是一個熱愛勞動的同學(xué)。

　　記得有一次放學(xué)時，我正在整理書架，突然聽到值日班長說：“今天有位負責(zé)拖地的同學(xué)請假了，誰能來幫忙替一下?”大部分同學(xué)還在猶豫不決的時候，賴成哲已經(jīng)主動站了起來，自告奮勇地說：“我來吧!”只見他拿起拖把，用水打濕后，就埋頭苦干起來。很快，他的額頭就冒出了細細的汗珠。但是，賴成哲只是隨手擦了一下，就繼續(xù)忙著拖地。最后，他把教室的`每一個角落都拖得干干凈凈了。

　　通過這件事，我發(fā)現(xiàn)了賴成哲有一顆為班級服務(wù)的心。他真值得我學(xué)習(xí)!

我的同學(xué)作文12

　　我的同學(xué)叫馬永蘭，今年十歲。她長得很漂亮。眼睛大大的，眉毛彎彎的很招人喜歡。

　　她是一個助人為樂的小姑娘。她天天放學(xué)回家把家庭作業(yè)寫完就去幫助王奶奶打水、掃地，還陪奶奶聊天，都奶奶開心。

　　我要向馬永蘭同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個有愛心的'好同學(xué)。

我的同學(xué)作文13

　　高高的鼻梁，大大的耳朵，短頭發(fā)，中等個兒，是我們班的學(xué)霸，你知道他是誰嗎？他就是張峻熙，說起他的'優(yōu)點，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。

　　他學(xué)習(xí)很好，成績是班上數(shù)一數(shù)二的，字也寫得很漂亮，每次作業(yè)都寫得工工整整，清清爽爽。一次下課，我找他玩游戲，他只顧著寫作業(yè)，也沒能和我一起玩，原來他知道晚上放學(xué)后的家庭作業(yè)，就在那里很認真地寫啊寫，寫得都入了神，好像沒發(fā)現(xiàn)我在他身邊似的。我只有心情低落的回到了座位上，看老師發(fā)下來的《新十萬個為什么》，后來謝仁東來找我玩，我還是沒忍住，于是就興高采烈地和謝仁東玩了起來。

　　這就是像老鼠愛大米一樣熱愛學(xué)習(xí)就的張峻熙，我要向他學(xué)習(xí)，像他一樣認真。