同學(xué)眼中的我作文（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的同學(xué)眼中的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)眼中的我作文 1
在學(xué)校里，我有許多同學(xué)，但是小陳是在我看來，是最棒的。
在她的瓜子臉上，一對(duì)柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
她很愛美，經(jīng)常拿著鏡子照，如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了，她就會(huì)用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步，她還參加過學(xué)校組織的合唱團(tuán)和跑步比賽。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，小陳參加了跑步。當(dāng)哨聲想起，她飛快的沖向了前方。剛開始，她一直沖在最前面，可是后來，她有點(diǎn)體力不知，被其他同學(xué)超過了。這時(shí)，我們班的同學(xué)們都為她高喊：“小陳，加油！小陳，加油！”她聽到了同學(xué)們的吶喊，就像渾身充滿了勁，努力向前沖，很快又超過了其他人�？斓浇K點(diǎn)了，她一個(gè)箭步?jīng)_了過去，終于，在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的好成績(jī)。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午，我前面同學(xué)的手不知怎么流血了，正好我的紙用完了，小陳毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個(gè)同學(xué)，還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個(gè)同學(xué)非常感謝小陳。
有一次，她遇到了一道數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè)，我想借她抄，可她卻說：“只有自己做出來的，才能學(xué)到知識(shí)！”過了一會(huì)兒，“做出來了！”小陳大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和小陳互相幫助，互相理解，互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好，跑步快。她是老師的'好幫手，同學(xué)的好榜樣。她樂于助人，做事細(xì)心。不知?jiǎng)e人怎么看，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的好同桌，好朋友，好同學(xué)。
同學(xué)眼中的我作文 2
她，我的同學(xué)小胡。
她身材不高，臉龐較寬，長(zhǎng)著一大把油黑發(fā)亮的頭發(fā)（就是頭屑不少，我、胡易辰有時(shí)會(huì)借著此話題調(diào)侃她一番），腳站直時(shí)會(huì)向后凸出一些，感覺她在很用力地把腿繃緊似的。她天庭飽滿，兩只眼距離有些遠(yuǎn)，嘴的上唇很薄，下唇的中部凸起，笑起來時(shí)嘴角總向上挑著，我最煩看見她的這一動(dòng)作。聽她自己說，小時(shí)的'她說話是個(gè)“地包天”，也就是說話時(shí)下唇超出上唇。
我也不確定她在其他人眼中是否也是這樣，所以在此申明，這是本人澳游回來后對(duì)胡同學(xué)的感受：胡同學(xué)超關(guān)心歌星，超冷落我。
是的，自從她與小顧、小唐去澳洲共宿同一個(gè)家庭后，她如發(fā)瘋般迷上了歌星，句句不離歌星的名字，讓我覺得與她在一起無共同語言……。每次，我希望與她共享游戲快樂時(shí)，她總是很干脆地拒絕：“不行，你別來干涉我，好不好？我想干自己的事！”我?guī)缀醵际浅伺d而去，敗興而歸。
結(jié)尾：我很傷心。她不再懷念我們一起說笑的日子了嗎？她不再懷念我們一起玩那個(gè)不知名小游戲的日子了嗎？這些就都在她的記憶中褪色了嗎？她是不是把所有的亮麗都鍍給了那些我不太熟的歌星……
我希望，同學(xué)一場(chǎng)后，她寫滿歌星名字的腦海里，還有我這個(gè)曾與她一同“笑神經(jīng)發(fā)炎”的朋友。
同學(xué)眼中的我作文 3
我有一個(gè)同學(xué)，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的小嘴巴。猜一猜她是誰呢？對(duì)了，她就是既善良，又愛學(xué)習(xí)的小楊。
在二年級(jí)的時(shí)候，有一天下了第四節(jié)課，我們準(zhǔn)備去學(xué)校食堂吃飯，楊瑞欣一邊和小楊聊天，一邊蹦蹦跳跳地下樓梯。突然，楊瑞欣不小心腳踩了個(gè)空，重重地從樓梯上摔了下去，我正想著我應(yīng)該過去幫幫她，但小楊卻以百米沖刺的速度跑了過去，馬上將楊瑞欣扶了起來，關(guān)切地問：“還好嗎？傷到哪里了？”楊瑞欣揉了揉腳，笑著說：“沒什么大不了的，只是剛才腳扭了一下，只要到醫(yī)務(wù)室看一看就行了。”說完，小楊就把楊瑞欣的左手放到自己的`左肩膀上，自己的左手緊緊抓住楊瑞欣的左手，再用自己的右手輕輕扶住楊瑞欣的腰，慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。雖然這件事已經(jīng)過去了很久很久，但她們相互攙扶的背影卻像百年大樹的樹根一樣，深深地扎進(jìn)了我的心里。
記得還有一次，老師宣布下午要考試，小楊就利用了整個(gè)上午的課間進(jìn)行復(fù)習(xí)，中午剛剛才吃完飯她又馬上回到課桌上復(fù)習(xí)。正是因?yàn)閺?fù)習(xí)的那么認(rèn)真投入，所以她考了全班最高分，而且是一百分呢！
我非常的佩服小楊，佩服她的善良，更佩服她好學(xué)習(xí)，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)眼中的我作文 4
她，仿佛一顆四葉草，每一片葉子都代表著不同的性格，她，至今在我的腦海里奔跑。
空氣中彌漫著一種莫名的氣氛，五年前的我們?cè)诩胰说亩谥胁饺肓诵@，在人群中她標(biāo)準(zhǔn)的'鵝蛋臉，兩只丹鳳眼，鑲嵌在一個(gè)大鵝蛋臉。一個(gè)又小又塌的鼻梁，中等大小的嘴巴。
一年級(jí)的她膽子小，而這正好與同樣膽小的我，臭味相投，在聊天中我知道他喜歡趙麗穎，她的媽媽在市郵局上班，但她的學(xué)習(xí)也是出奇的好，這也使得我對(duì)她也是又驚訝又欽佩。
三年級(jí)的時(shí)候，她的膽子變大了，而且還愛拍老師馬屁，用三個(gè)字形容就是“馬屁精”，在老師的辦公室里，講臺(tái)上總是會(huì)出現(xiàn)她的身影。從遠(yuǎn)處看你會(huì)覺得這是一個(gè)文靜的女孩兒，但如果你真正了解她，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)她其實(shí)有點(diǎn)瘋瘋癲癲。
而這也是的我和她的關(guān)系靜靜疏遠(yuǎn)。四年級(jí)她長(zhǎng)相漸漸的出落，腿變長(zhǎng)啦，眼睛變大了，可我在于她相處之時(shí)，心里總在默默的吶喊，這個(gè)人怎么這個(gè)討厭，快點(diǎn)兒讓她在我的眼前消失�？杉词惯@樣，她那雙可愛的嘴巴總是在我的面前若隱若現(xiàn)。
六年級(jí)，我和她成了一對(duì)歡喜冤家，每次我做事總會(huì)被她“批判”。
時(shí)光回首六年時(shí)光已步入尾聲，而她。你是否還會(huì)在樹下給我的水呢？桂花樹下，你是否還在呢？
同學(xué)眼中的我作文 5
我們班最活躍的人就是小王了，他總是無所謂的樣子，不管什么事都無所謂，玩的時(shí)候總是像一只猴子到處亂跳。
前天下午我們班英語老師換了，只見進(jìn)來了一個(gè)一臉嚴(yán)肅身穿黑色t恤的'嚴(yán)肅老師，他一進(jìn)來就大聲喊：“都給我安靜，看看你們昨天的作業(yè)，真是讓人氣死了！小王你給我站起來！作業(yè)做得一塌糊涂！”我一回頭小王還在吃瓜子，悠閑自在地吃呢！老師更生氣了，在老師一個(gè)粉筆向他扔去之時(shí)他還在吃，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，他的膽子可真夠大。
還有一次上課要玩一個(gè)搶椅子的游戲，游戲惹得我們哄堂大笑，當(dāng)然他也不例外，只見他拿起一顆瓜子，然后又抓起很多瓜子一拋，頓時(shí)瓜子滿天飛舞。全都落到了班長(zhǎng)頭上，這下他可要受懲罰了，于是他又可憐巴巴地說：“老師我不是故意的！”老師當(dāng)然不會(huì)原諒他，于是就提他去辦公室了。
一次科學(xué)課，他還在嗑著瓜子，玩著自己的卡片。我們班的班長(zhǎng)立刻把他的罪行記了整整三頁，他還是無所謂似的吃瓜子。到了下課他還是一樣邊走邊玩，真拿他沒有辦法。
這就是我們班最活躍也最調(diào)皮的同學(xué)了！
同學(xué)眼中的我作文 6
同學(xué)的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的.友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺了，沒有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來，我看了看，唉！還好還好，大部分都會(huì)寫�？鞂懲陼r(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒有往這兒看，就把信仍給了他，信的內(nèi)容是：教我一個(gè)字，考完試后，我請(qǐng)你吃東西。
我心里暗暗高興，可沒想到他卻說：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì)害了你，這個(gè)字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來的，加油哦！我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺定以后再也不理他了。他特意跑來跟我說對(duì)不起，我沒有接受。他解釋說：“對(duì)不起，我并不是要害你，如過我教你寫，你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫在卷紙上，而不會(huì)去記它。但是，是你自己想出來的話，你就會(huì)把它記在你的腦海里。”
這就是我的朋友加同學(xué)，我欣賞他，贊美他。
同學(xué)眼中的我作文 7
她是班上出名的“大力士”，別看她是個(gè)女生，力氣可不小，幫我們解決了不少問題呢！一次我?guī)Я艘黄勘t茶到學(xué)校，自己怎么也打不開，只好求助她，本想著冰紅茶只能看不能喝了，可沒想到她卻輕而易舉就打開了，看得我目瞪口呆，她就是我的同學(xué)——小然。
小然她大方、憨厚、幽默、透著一股傻勁，嘴角邊有兩顆芝麻大小的黑痣，鼻梁上還帶著重重的眼鏡。
我眼中的小然是一個(gè)多才多藝的女同學(xué)，她不僅能拉中國傳統(tǒng)樂器——二胡，還能寫一手好書法，她寫的`字還被掛在了班級(jí)的墻壁上呢！我就不明白了，為什么筆一到小然手上就能寫出漂亮的字來，到我的手上就不是那么回事了。
一天早上，教室里回蕩著朗朗的讀書聲，天氣非常炎熱，坐著都會(huì)使人流汗�？矗∧莻�(gè)穿著粉紅色短裙，衣服被汗水打濕了一大塊的女孩，她就是小然！她正在教室里做清潔，她拿著拖把來到我身邊，我輕輕地瞟了一眼，只見她彎下腰，向我的座位下掃視了一遍，便把拖把伸到我的座位下，一下接著一下拖著我座位下的鉛筆印，座位下馬上干凈了許多。我心里不免有些內(nèi)疚，地上的鉛筆印是我不小心把鉛筆芯掉到地上造成的。心想：如果我能保持清潔衛(wèi)生，我的座位下也就不至于這么臟了。
我眼中的她就是這么一個(gè)大方、可愛的女孩。
同學(xué)眼中的我作文 8
愛玩，特別是籃球；愛看書，各類書都會(huì)涉及；看電影，特別喜歡動(dòng)作片。學(xué)習(xí)不錯(cuò)，人緣好。這些評(píng)價(jià)就是從同學(xué)口中聽到的。在同學(xué)眼中，我是一個(gè)愛玩但是不耽誤學(xué)習(xí)的男生。不過在別的同學(xué)眼中，我還有其他的形象。
和男同學(xué)在一起的時(shí)候，他們老說我是老大。因?yàn)槲蚁矚g想一些新穎的游戲，然后組織他們一起玩。他們口中的我還是一個(gè)語文小天才，總喜歡寫一些文章或者詩句，一個(gè)大老爺們居然可以寫出那么細(xì)膩的.文字。所以他們會(huì)說我是一個(gè)會(huì)談情說愛的男生。有的時(shí)候，他們還會(huì)夸我直爽，雖然我脾氣不太好，但是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我喜歡有什么就說什么。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以在為人處事方面比較注意，有一說一，絕不會(huì)耍什么心機(jī)。和女同學(xué)在一起交流的時(shí)候，她們眼中口中的我是一個(gè)陽光，愛打籃球的大男孩。每次學(xué)校有籃球比賽我都會(huì)參加。還有，她們說我是一個(gè)愛笑愛搞怪的男生。我有的時(shí)候喜歡捉弄下她們，和她們開開玩笑，說說鬧鬧。
在同學(xué)眼中的我是一個(gè)比較積極向上，愛運(yùn)動(dòng)愛文字的男孩。我很感謝遇到他們和她們，我會(huì)好好珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
同學(xué)眼中的我作文 9
“額，那個(gè)……”。
一聽這聲音，準(zhǔn)是小徐。
他人長(zhǎng)得不高，但是有點(diǎn)胖，戴著個(gè)小黑眼鏡，做起事來并不慢，但他說話，呵呵，那可是急死人��！但你千萬別認(rèn)為他是個(gè)呆子，他只是嘴巴總張開著顯得呆呆的而已。
上學(xué)期，我想去小徐家玩，就和他商量：“你星期三有沒有時(shí)間？”他撓了撓頭：“額，我看看吧！應(yīng)該有。嗯嗯，好吧你去吧。”
我剛準(zhǔn)備離開，他突然說一句：“你知道我家在哪嗎？”
“秋游后你直接帶我去不就完了嗎？”我特別不理解他的交流方式。
小徐在家可不口吃。我一去他家，他就把我領(lǐng)進(jìn)了他的房間，把一盒子拿了出來，他打開了盒子�！斑@個(gè)是燈座、這個(gè)是開關(guān)、這些是電線……”他一一介紹�！斑@個(gè)電動(dòng)F1線方程式車是什么？”我指著地上的車。
“這個(gè)是樂高模型”他遺憾地說�！爸皇菦]有電池，再說遙控也找不著了�！蔽液荏@訝，積木玩具也有遙控。
他把平板打開，又介紹游戲，這一天就過去了。
小徐在做自己想做的事很快，可是到了上課，那就是發(fā)呆。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，他發(fā)呆，老師對(duì)他喊著：“小徐—看什么呢？”
上語文課時(shí)，他又發(fā)呆，老師就提醒他：“小徐，上課要聽講�！�
上英語課時(shí)，他還發(fā)呆，老師無奈的`喊了一句：“小徐，你往哪看？”
可寫作文時(shí)，老師第一個(gè)說的就是他：“你看小徐，都快寫兩面了�！�
看來，他只是愛做他想做的事。
同學(xué)眼中的我作文 10
秋天到了，桂花開了，花香四溢，我卻不禁傷感起來。因?yàn)樵谶@里我失去了我最要好的朋友。
記得六年前的一個(gè)秋天。你如此令人陶醉，不就這樣步入了美好的小學(xué)校園時(shí)光。
一年級(jí)的我們，幼稚無知，我們就這樣相遇了。我們成為了同桌，你像一只小蝴蝶，安靜地來到了我的身旁，你朝我笑了笑。薄薄的嘴唇里露出兩顆米白色的小乳牙。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛搭下來，使得你那雙眼睛更加清澈。你就好似那美麗的云朵潔白美麗又耀眼。
那時(shí)的你是多么的優(yōu)秀��！常常成為我們的榜樣。老師常常表揚(yáng)你，我是多么羨慕你。慢慢的，素不相識(shí)的我們成了最要好的.朋友。我們互相學(xué)習(xí)，以前兩只各飛東西的小鳥成了朋友，你可以看見操場(chǎng)上兩個(gè)好朋友一起做個(gè)樹蔭下的小竹凳上看書。一起畫畫，一起玩耍。在學(xué)習(xí)上，你不會(huì)的虛心請(qǐng)教我，在生活習(xí)慣上你會(huì)時(shí)時(shí)給我提醒，我的腰彎了你會(huì)提醒我，我也虛心向你請(qǐng)教。
我們成為形影不離的好朋友。
記得那一次長(zhǎng)期100分大滿貫的我竟然只考了85分。老師批評(píng)我，同學(xué)嘲笑我，我傷心極了。坐在小板凳上哭了起來。你走了過來親親幫我抹干眼淚，安慰我，我永遠(yuǎn)記得那個(gè)時(shí)刻。
一晃又是四年，我們已經(jīng)五年級(jí)啦！啊你卻只留下了字條謝謝你！給我那最溫暖的四年，我恍然大悟心中不是滋味。
又是一年秋天桂花開咯，我心中卻是滿滿傷感。這時(shí)只聽一滴淚落在了芳香的桂花上。
同學(xué)眼中的我作文 11
今天，我想介紹我的一個(gè)同學(xué)，他是我最好的朋友之一。
她非常擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，她的腿非常強(qiáng)壯，在快速運(yùn)動(dòng)比賽中她總能看到他。這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她也報(bào)了名，只聽得王老師一聲槍響，她先沖了出去，她的身體微微前傾，雙手握拳，前腳的腳掌落在地上，雙腿迅速交替，馬尾辮跟著她的.身體，仿佛要飛起來。她沖出了一段很長(zhǎng)的路，把其他班的運(yùn)動(dòng)員留在了后面。果然，她是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線的。她張開雙臂減速，越過終點(diǎn)線幾米后停下來。
她是田徑隊(duì)的種子選手。她參加了許多比賽，贏得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)暑假，她每天都在烈日下訓(xùn)練。她的牛奶色皮膚已經(jīng)被曬成巧克力色了。當(dāng)我在學(xué)期開始時(shí)見到她時(shí)，我很震驚。
她不僅擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，而且學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。
她的英語很差，以至于老師在上面講，在下面她一點(diǎn)也不懂。雖然她不懂，但他會(huì)問他是否不懂。
有一次，我去她家玩。做完作業(yè)后，她主動(dòng)拿出她的英語書，問我:這次我的房間應(yīng)該怎么看？”在閱讀的過程中，她問自己是否可以，她從來沒有留下任何疑問。在她的書中，你總能看到她認(rèn)真對(duì)待的筆記。無論是一個(gè)她不知道其含義的單詞還是一個(gè)記不住其發(fā)音的句子，她都會(huì)做筆記并帶回家去理解。不僅如此，她還經(jīng)常利用課間時(shí)間大聲朗讀課文，以提高她的英語口語水平。如果你不知道，去問。有了這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，她的英語水平大大提高了。到目前為止，她已經(jīng)能夠熟練地使用幾種經(jīng)典句型。
這是一個(gè)和我一起進(jìn)步并互相學(xué)習(xí)的好朋友小嚴(yán)。
同學(xué)眼中的我作文 12
榜樣這個(gè)詞，是那樣神圣、偉大，榜樣可以讓一個(gè)人從悲傷中振作起來，榜樣可以讓一個(gè)人從令人厭惡到人人稱贊！榜樣的作用太大，這足可以改變一個(gè)人！我的榜樣也不例外，就是她——小馬。
首先從學(xué)習(xí)說起。人們常說，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)！沒錯(cuò)，如果一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不好，那么上學(xué)還有什么意義呢？在學(xué)習(xí)上，她就超過了我！在這次期中考試上，她也以一名的優(yōu)勢(shì)超越了我。一次考試并不能說明什么，在平時(shí)她也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我！上課聽講時(shí)，她也沒有半點(diǎn)小動(dòng)作，仿佛聽入了迷，進(jìn)入了學(xué)習(xí)世界！下課時(shí)，同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩耍，她卻仍呆在教室里，有時(shí)寫作業(yè)，有時(shí)與同桌討論問題，自習(xí)課上，同學(xué)們上了一天的課程，都已活躍起來，她卻仍埋頭學(xué)習(xí)，與同學(xué)無半點(diǎn)交流，她的一天真可以說是充實(shí)而又有益義！
她有太多太多的`優(yōu)點(diǎn)，讓我說也說不完！但如果我有了她這些優(yōu)點(diǎn)，在不久的將來，我將成為她的榜樣！我堅(jiān)信，我一定能超過她，挑戰(zhàn)更強(qiáng)大的對(duì)手，向著那王者之路進(jìn)發(fā)！
同學(xué)眼中的我作文 13
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了57個(gè)新同學(xué)。他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛?cè)雽W(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的`距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛，57個(gè)人，來自不同的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過3年，想來也是一種緣分吧!古代的詩人說：“相逢何必曾相識(shí)�！笔前�，我們何必在乎曾經(jīng)呢，只要相聚，就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的這份情誼。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的心肝。每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有自己那片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短1個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都有著自己的閃光點(diǎn)：他積極上進(jìn)，他孜孜不倦，她認(rèn)真，她寫字好看，他畫畫漂亮，她勤奮刻苦……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣善良，他們樂于助人，曾一次又一次的幫助我，也用他們那顆善良的心感染著身邊的人……
眼，升入初中也快兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月中，我漸漸的熟悉了同學(xué)們。在我眼中，他們那樣善良，那樣優(yōu)秀，那樣可愛，那樣美麗……
同學(xué)，是多么美麗的詞匯啊……
同學(xué)眼中的我作文 14
在老師的眼中我是一個(gè)好學(xué)生，在家長(zhǎng)的眼里，我是一個(gè)聽話的孩子，那么在同學(xué)的眼中我是一個(gè)怎樣的孩子呢？一起來望望吧。
何卓涵：“一個(gè)智慧控制不了情緒，愛哭愛發(fā)脾氣的人�！�
我跟他在一個(gè)服務(wù)站，他的成績(jī)很好，經(jīng)常都是班上的前幾名，但是他收留不得別人超過他，一但有，他就會(huì)氣憤，有時(shí)候還哭，他的情緒很難控制，跟我們班的'小曾有得一拼。
許鍶睿：“一個(gè)智多星和小書蟲�！�
他的確很智慧，有些我們解不出的題，他卻會(huì)。小書蟲也名不虛傳，他一望到我們?cè)谕裁磿�，他就立即擠過來望，望到什書就望什么書，常常書望好幾遍都望不累，不管是漫畫書、文字書、作文書、科普書仍是什么書，他總要望一下。
小曾：“一個(gè)話匣子和糊涂蟲�！�
他呀，就是話多，一講起話來就講個(gè)不停，他講話就即是和尚念經(jīng)，他記性很差，常常把試卷和書落到服務(wù)站，講了仍是犯，真是搞不懂他。
好了，聽了以上同學(xué)的話，你知道我是一個(gè)怎么樣的人了嗎？那么你愿意跟我交朋友嗎？
同學(xué)眼中的我作文 15
我在父母眼中，是一個(gè)聽話的孩子；在爺爺奶奶眼中，是一個(gè)活潑開朗的孩子；那在同學(xué)眼中我是一個(gè)怎樣的人呢？
在同學(xué)眼中，我是一個(gè)樂于助人、畫畫好看的孩子。
有一次在下課期間，我在教室邊散步，突然一位同學(xué)手上拿著許多書，一不小心她跌倒了，正好這一幕被我瞧見了，我連忙把她扶起來，然后把撒了一地的書撿了起來，對(duì)她笑了笑，說：“下一次小心一點(diǎn)，注意前方不要再跌倒了喲！”只見，那位同學(xué)對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“謝謝，下次我會(huì)注意的�！�
還有一次在美術(shù)課上，我正在畫畫，我的同桌突然湊臉過來，問我：“車門怎么畫？”我說：“車門大概就和房子上面的門是一樣的，不過要畫兩個(gè)喲�！蓖篮盟茮]聽懂，她眼睛往我這兒一瞧，她贊嘆道：“啊！你真得真美呀！可以教我怎么畫嗎？”我聽了心里美滋滋的，開心地說：“好的，我就教一下你吧！”說完，我便開始教她了。當(dāng)時(shí)我因自豪得不知應(yīng)該說什么好。只是沉浸在喜悅中：我會(huì)不會(huì)是全班畫畫最好的呢？
以上就是同學(xué)眼中的'我。小朋友們，你知道在同學(xué)的眼中，你是什么樣子的呢？快來告訴我吧！
同學(xué)眼中的我作文 16
我，在家人眼中是個(gè)聽話的孩子，在老師眼中是個(gè)小小書家，那么在同學(xué)眼中，我又是一個(gè)什么樣的人呢？那就來聽聽其中一位同學(xué)眼中的我吧。
同桌：她，是一個(gè)既愛幻想又善良的女孩。
我的語文成績(jī)一般，可她的語文成績(jī)比我要好。我也不知道她是怎么學(xué)的，但我想，也許是她喜歡幻想，想象力豐富吧。而她那種幻想，帶著美好的希望。有一天，下課時(shí)，我打算和她玩游戲。我剛想和她說，卻只見她兩手撐著下巴，目光向外望著。兩眼充滿美好，嘴角微微向上翹，臉上洋溢著美的微笑。我想她應(yīng)該以“沉醉”在她那美好的幻想里，因此我也沒有打擾她。
她呀，也是一個(gè)善良、樂于助人的女孩。有一天下午，語文老師剛教我們記筆記。我在書包里左翻右翻，把書包都翻遍了，還是沒找出筆來，我心慌得滿頭大汗�！霸趺戳耍俊彼槑⑿Φ貑栁�。我本想不告訴她，害怕她告訴老師聽�？伤盟篮玫奈⑿Ω嬖V我，她不會(huì)告訴老師的`，我只好告訴她我沒帶筆。她聽了，立刻從筆袋里拿出一支筆遞給我，友好地說：“借你�！蔽铱粗敲篮玫男θ�，我漸漸地也笑了。
瞧，我的同桌介紹得怎么樣？希望你們喜歡我這個(gè)女孩。
同學(xué)眼中的我作文 17
在老師眼中，我是普普通通的一個(gè)小女孩。在媽媽眼中，我是一個(gè)聽話的孩子。那么同學(xué)眼中的`我又是什么樣子呢？請(qǐng)和我一起看一看！
小吃貨
小雪：她是一個(gè)小吃貨。有一次，她來我們家，一進(jìn)門就丟下書包，急忙來到餐桌旁，媽媽做了炒米飯，我只吃了一小碗就飽了，而她一口氣，竟然連吃了三碗，還說不夠，真是胃口大開��！從此在班里這件事傳開了，她也有了“小吃貨”的雅號(hào)。
小書蟲
小蘭：她是個(gè)小書蟲。有一次，我?guī)е槐緯犊诖锏陌职帧r(shí)間魔表》去學(xué)校，只見她跟嗅到了書的香味一樣，連忙跑了過來，她對(duì)我說：“這本書可以借給她嗎？”我本來是不想答應(yīng)的，可是看著她渴望的眼神，我還是借給了她，可誰能料到她不到兩天的時(shí)間就看完了。這次她又來問我借書，我想都沒想，就拒絕了，然后她就失落地離去了。中午我正在津津有味地看書，她像個(gè)小老鼠似的，偷偷地跑過來，在我的背后看了起來。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了她，就飛快地翻起書，不讓她看，她也不是那么輕易地認(rèn)輸，也一目十行地看起來。最后，我還是攔不住她，就把書給她了。她真是個(gè)小書蟲呀！
這就是同學(xué)眼中的我，你最喜歡第幾個(gè)我呢？
同學(xué)眼中的我作文 18
同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑，課下又把同學(xué)小的前俯后仰，所以得了一個(gè)外號(hào)“開心果”。但有時(shí)又能把老師氣得“直冒煙”。
那次語文考試差一分，我就進(jìn)優(yōu)，可結(jié)果還是良。下課后，老師將我叫到辦公室，把我“K”一頓，我忍不住了說：”我也不是想得良，你對(duì)我喊什么。”聽完我得話后，老師更是火冒三丈說：“你得良就有理了，那1分是多么重要，考大學(xué)別說1分，就是差0.1分也考不上，何況1分呢!”聽完老師得話，我覺得自己錯(cuò)了，對(duì)老師道歉，老師原諒了我。
同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)潑辣的女生，有一次，別的班的一個(gè)男生把我的`好朋友欺負(fù)了，我氣急敗壞的找到了他，把她打了一頓，然后讓他來向我道歉，他只好“投降”。給我朋友道歉，走時(shí)他還說：“你還時(shí)女生嗎，好辣呀！”我生氣了，一腳給他踹趴下了，他馬上嚇跑了。
同學(xué)們眼中的我是一個(gè)不達(dá)目的不罷休的人。每次做題做不出來時(shí)，我不會(huì)放棄，我會(huì)一直做下去，直到做完為止。
女生說我是“正義的使者”，男生說我是“俏皮＋潑辣的瘋丫頭”。我就當(dāng)無所謂，其實(shí)我很高興他們這么說，因?yàn)樗麄兌挤伊恕?/p>
這就是同學(xué)們眼中的我。
同學(xué)眼中的我作文 19
在我的眼中，我很膽小，也很馬虎。不知道在我的同學(xué)眼中，我是個(gè)怎么樣的人呢？
小張：他是一個(gè)樂思好學(xué)的兄弟。有一次，他考試得了98分，我對(duì)他說：“你考得好棒呀！”他說：“唉，馬虎了！你看這個(gè)題。”我看了好半天，也沒有看出來問題，他說：“這個(gè)要畫90度的角，我畫成了91度�！蔽夷菚r(shí)驚訝的嘴都合不上了，心想：這是誰批改的'卷子呀！他知道我心里是這么想的，說：“是我批改的。”我更驚訝了。
小花：他是一個(gè)有愛心的班長(zhǎng)。有一次，老師正在上課，我忽然覺得肚子疼，他看見了就立刻報(bào)告了老師，接著和老師一塊兒帶我去了醫(yī)務(wù)室。
小康：他是一個(gè)勇敢的男孩。我們班上的同學(xué)都知道我很害怕狗，有一次，我走在路上碰到了一只大狗，嚇得我連連后退，他跑過來擋在我前面，抓起一大把石子向狗打去，狗被嚇跑了，他轉(zhuǎn)過身對(duì)我說：“狗有什么可怕的，你把它們當(dāng)成玩具就好了�！�
小龍：他是一個(gè)聰明的男孩。因?yàn)樗偸强梢越忾_很難的題目，每次上課他都積極回答問題。
你看！在他們眼中我還有這么多優(yōu)點(diǎn)，不過我不能驕傲，要爭(zhēng)取改掉缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀。
同學(xué)眼中的我作文 20
我眼中的郭雅函是一個(gè)乖巧懂事的小姑娘。
郭雅函是和我一起從一年級(jí)就來到精英未來學(xué)校一直上到現(xiàn)在的朋友，我也挺了解她的，她很大方，平時(shí)也很樂于助人。
郭雅函在有些方面是我的榜樣，比如在尊敬老師方面，在學(xué)習(xí)方面，等。每次只要是我和她在校園里走著，見到老師就會(huì)情不自禁的鞠躬，并說“老師好”，這是受郭雅函的影響，如果我獨(dú)自走在校園中，見到老師就有可能忘記這些尊敬老師的禮節(jié)，而郭雅函呢?無論有什么事情，無論在哪里，都忘不了對(duì)老師的`尊敬，這點(diǎn)我著實(shí)感到自己的不足。在學(xué)習(xí)方面，郭雅函很努力，她的成績(jī)自然也就很優(yōu)秀，這點(diǎn)我也應(yīng)該學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人家的刻苦。
郭雅函的理想也很遠(yuǎn)大，她的理想是像董卿一樣當(dāng)一名主持人，她從一年級(jí)就開始積極競(jìng)選學(xué)�；顒�(dòng)的主持人，到現(xiàn)在，她已經(jīng)當(dāng)過了無數(shù)次主持人，數(shù)都數(shù)不清�，F(xiàn)在，學(xué)校里只要一有活動(dòng)，需要主持人，第一個(gè)候選人肯定是她，我很佩服她。
我很喜歡郭雅函，她現(xiàn)在也把和我原來一樣愛哭的脾氣改了，她不經(jīng)�？蘖耍兊脠�(jiān)強(qiáng)了，原來我不是很喜歡她，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)她有很多優(yōu)點(diǎn)，希望你繼續(xù)努力。
這就是我眼中的郭雅函。
全天下的婦女節(jié)日快樂！
同學(xué)眼中的我作文 21
六（4）班有一批形形色色的同學(xué)，49個(gè)同學(xué)中就有20個(gè)是“志同道合”的，好比梁山好漢，各具特色。
“魯智深”小陳
梁山好漢魯智深，雖善良，但做事沖動(dòng)，用“莽夫”形容不為過。小陳不但和魯智深的`性格一樣，連形體、力氣，都有幾分相似。他雖善良地幫助他人，但總會(huì)因?yàn)樽约旱聂斆Ф鴰土说姑Α?/p>
“林沖”小馬
梁山好漢林沖是被官府逼上梁山的，他為人正直、武藝高強(qiáng)、忍辱負(fù)重。小馬也是這么一個(gè)人，他成績(jī)好，又是紀(jì)律委員，能不動(dòng)手就不動(dòng)手。但總有些不知好歹的隔壁班學(xué)生來戲弄他，忍無可忍的他窮追不舍，直追到校長(zhǎng)室，那群人沒追到，他卻給校長(zhǎng)逮個(gè)正著，重演“誤入白虎堂”的情節(jié)。
“時(shí)遷”小路
梁山好漢中有一人輕功了得，是個(gè)梁上君子。小路是我校田徑隊(duì)隊(duì)員，跑步飛快，好似一只腳沒落地，另一只腳又踏出下一步，活像水上漂時(shí)遷，身姿輕盈敏捷。小路可不是個(gè)梁上君子，他經(jīng)常和我們踢足球，談天說地，不亦樂乎。
班上還有很多性格鮮明的同學(xué)，正因?yàn)橛辛怂麄�，六�?）班的生活才會(huì)一天一個(gè)樣，天天不重樣。
同學(xué)眼中的我作文 22
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我已成為六年級(jí)的學(xué)生了。
每當(dāng)我回想同學(xué)的時(shí)候，第一個(gè)出現(xiàn)的，就是小張了。
她是一個(gè)瘦瘦的女生，扎著一個(gè)毫不起眼的小辮�？蛇@個(gè)小辮，卻讓她變得俏皮起來。她時(shí)時(shí)刻刻都好像充滿著活力。
她很喜歡跑。不管這在何時(shí)何地，何種情況下，我認(rèn)為她都可以毫無顧忌地跑起來。對(duì)于她這種愛好，我很是頭疼。因?yàn)槲遗懿贿^她。經(jīng)常地，在談話時(shí)，冷不丁地跑掉了。想追，又追不上，這讓我很是抓狂。
她很守信。一般答應(yīng)的事，都會(huì)努力地去做到，除非是實(shí)在不能來。上學(xué)期，每個(gè)星期六，我都和小張約在新華書店看書。她幾乎從不遲到，很準(zhǔn)時(shí)的來到我與她約的.地方。因此，我十分的信任她。這也是我與她成為朋友的基礎(chǔ)。
小張的手很巧。在勞動(dòng)課上，小張常常做出精致的作品來。有一次，胡老師教我們用珠子穿草莓。一節(jié)課下來，我連怎么穿都一竅不通，可小張卻把草莓成功的展現(xiàn)出來。在手工上，我十分佩服小張。
我和小張是最好的朋友。她在我的眼中是一個(gè)可愛的，美麗的，美好的人。
同學(xué)眼中的我作文 23
“砰……”是什么聲音？原來是班上的門被打開了，像菜市場(chǎng)般鬧哄哄的教室忽然安靜下來，原本打鬧的同學(xué)，瞬間安靜下來回到了座位上。在同學(xué)們都以為老師來了的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音打破了死一般的沉靜，“同志們辛苦了！”原來是盧釗揚(yáng)，他像老鼠一樣從門縫里望來望去，然后推門而入，他那張熟悉的面孔展現(xiàn)在我們面前，小小的眼睛，櫻桃一般的嘴巴，大大的耳朵。
他一邊向我們招手，還一邊說：“同學(xué)們，辛苦了，快嗨起來！”說完，全班同學(xué)再次沸騰起來盧釗揚(yáng)又說了一句：“老師來了，快安靜下來！”瞬間全班又安靜下來了。過了30秒，他一臉得意地說：“騙你們的'，你們還真信�。 闭f完他還向我們扮了個(gè)鬼臉，班上又吵了起來，講話地講話，打鬧地打鬧，教室的天花板都快吵塌了。
正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，盧釗揚(yáng)忽然來了一句：“老師真的來了，別講了�！北或_了幾次，無人再相信他的話，繼續(xù)嗨著。教室的門“砰”的一聲打開了，原來是班主任怒氣沖沖地把門推開了，用鷹一般犀利的眼神盯著我們。盧釗揚(yáng)耷拉著腦袋，懊喪極了。
看，這就是我們班的同學(xué)，他既開朗又調(diào)皮。
同學(xué)眼中的我作文 24
在激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，有這樣一位小運(yùn)動(dòng)員引來了同學(xué)們的注意力：只見她穿著一件粉紅色的背心，一條綠色的短褲，抿著小嘴，手中拿著接力棒，飛快的向前跑去，三步兩步就將那些與她競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.甩在了后面，最后這位同學(xué)像風(fēng)一樣沖過了終點(diǎn)，為我們班級(jí)奪得了第一名的榮譽(yù)。過了一會(huì)兒，這位小運(yùn)動(dòng)員面帶微笑、臉上掛著晶瑩的汗珠向我們走來，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
這位同學(xué)不僅體育棒，而且學(xué)習(xí)也是我們班級(jí)中數(shù)一數(shù)二的。在課堂上她能認(rèn)真聽講，老師提問時(shí)她總是會(huì)將手高高舉起，積極回答問題；下課時(shí)，她會(huì)幫助老師將黑板擦得干干凈凈，方便老師書寫；在考試時(shí)，她的成績(jī)每次都很好，卷面整潔、干凈，字跡工整；她寫的作文情節(jié)都很生動(dòng)、有趣，她描寫的人物、動(dòng)物都活靈活現(xiàn)，她描寫的景色使我們身臨其境，經(jīng)常得到老師、家長(zhǎng)的表揚(yáng)。她在我眼中是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。
伙伴們，聽了我以上的描述，你們心中一定知道這位同學(xué)究竟是誰了吧？她就是我們班級(jí)中的張琦。
同學(xué)眼中的我作文 25
同學(xué)，一個(gè)熟悉的身影；同學(xué)，一個(gè)熟悉的字眼；同學(xué)，一個(gè)熟悉的聲音。
她，扎著樸素的馬尾辮，戴著反扣在頭上的牛仔帽，她的心比海更寬，她的歌聲比誰都動(dòng)聽……
寬容大度
那是下著小雨的一天，我急著去辦公室抱本子，走到她座位前，一不小心將她的墨水瓶弄到地上，頓時(shí)，墨水瓶變成了無數(shù)碎片，墨水流的滿座位都是。
我連忙回過頭來說："對(duì)不起，我會(huì)幫你把地上的墨水拖干凈的".她卻莞爾一笑，說："沒關(guān)系的，你是急著去抱本子不小心把我的東西弄掉的而已，你不是故意的，我會(huì)自己弄干凈的'".
墨水那樣難拖掉，她竟然拒絕了我的幫忙，那瞬間，我覺得她的心比海更寬。
百靈鳥
那次，我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起，到KTV里去唱歌，大家推推讓讓，誰都不想第一個(gè)上臺(tái)，她自告奮勇。
她唱起了鄧紫棋的——《回憶的沙漏》"拼圖一片片失落，像楓葉的冷漠，墻上的鐘默默數(shù)看……"大家聽著聽著入了迷，仿佛真正在鄧紫棋演唱會(huì)里，當(dāng)她一曲終了的時(shí)候，我們讓她再來一首，她立刻唱起了——《泡沫》。
碧藍(lán)的天空下有你我的回憶，溫暖的陽光記載著你我的故事。
同學(xué)眼中的我作文 26
她，仿佛一顆四葉草，每一片葉子都代表著不同的性格，她，至今在我的腦海里奔跑。
空氣中彌漫著一種莫名的氣氛，五年前的我們?cè)诩胰说亩谥胁饺肓诵@，在人群中她標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，兩只丹鳳眼，鑲嵌在一個(gè)大鵝蛋臉。一個(gè)又小又塌的鼻梁，中等大小的嘴巴。
一年級(jí)的'她膽子小，而這正好與同樣膽小的我，臭味相投，在聊天中我知道他喜歡趙麗穎，她的媽媽在市郵局上班，但她的學(xué)習(xí)也是出奇的好，這也使得我對(duì)她也是又驚訝又欽佩。
三年級(jí)的時(shí)候，她的膽子變大了，而且還愛拍老師馬屁，用三個(gè)字形容就是“馬屁精”，在老師的辦公室里，講臺(tái)上總是會(huì)出現(xiàn)她的身影。從遠(yuǎn)處看你會(huì)覺得這是一個(gè)文靜的女孩兒，但如果你真正了解她，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)她其實(shí)有點(diǎn)瘋瘋癲癲。
而這也是的我和她的關(guān)系靜靜疏遠(yuǎn)。四年級(jí)她長(zhǎng)相漸漸的出落，腿變長(zhǎng)啦，眼睛變大了，可我在于她相處之時(shí)，心里總在默默的吶喊，這個(gè)人怎么這個(gè)討厭，快點(diǎn)兒讓她在我的眼前消失�？杉词惯@樣，她那雙可愛的嘴巴總是在我的面前若隱若現(xiàn)。
六年級(jí)，我和她成了一對(duì)歡喜冤家，每次我做事總會(huì)被她“批判”。
時(shí)光回首六年時(shí)光已步入尾聲，而她。你是否還會(huì)在樹下給我的水呢？桂花樹下，你是否還在呢？
同學(xué)眼中的我作文 27
楊澤偉這個(gè)名字在六年級(jí)時(shí)很有名。六年級(jí)沒有人長(zhǎng)得帥。他在班上學(xué)習(xí)很好，但在足球場(chǎng)上他是一名偉大的球員。他經(jīng)常打前鋒。有時(shí)候他想在受傷時(shí)上場(chǎng)，他扮演守門員。
楊澤偉又瘦又高，因?yàn)樗苁�，�?jīng)常被別人撞倒。楊澤偉，我建議你多吃點(diǎn)。你看起來很強(qiáng)壯，不會(huì)輕易被別人撞倒。
說了這么多，我們一定要看看楊澤偉的足球水平有多好！讓我給你介紹一下！
來吧來,“楊澤偉又把球帶到了球門前。哦，太棒了。他進(jìn)球了。中場(chǎng)開球時(shí)楊澤偉又把球拿了下來。繼陳炳若和董莉之后，下一個(gè)是金牌后衛(wèi)胡迪飛。胡迪飛是一個(gè)著名的金牌后衛(wèi)。我不知道我是否能做到。太棒了。在胡迪飛之后，我又進(jìn)了一個(gè)球�？梢韵胂蠛硒櫉觥！睏顫蓚フ姘簟�
楊澤偉熱愛運(yùn)動(dòng)。他是我們班的體育委員。在每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，楊澤偉都被認(rèn)為是第一名跑步者或第一名跳高運(yùn)動(dòng)員。在籃球比賽中，我們班的飛虎隊(duì)獲得了第一名，籃球隊(duì)長(zhǎng)是楊澤偉。
楊澤偉喜歡在課堂上幫助他人，維護(hù)正義。
我曾經(jīng)和楊澤偉坐在同一張桌子上。我經(jīng)常不帶這帶那。楊澤偉總是熱情地幫助我。到處借我的'幫助。
他很有正義感。有一次，付陽和葉玉祥打了起來。楊澤偉上前阻止t
同學(xué)眼中的我作文 28
我的同學(xué)他叫張柏炎，他五官端正，留著一個(gè)時(shí)髦的蘑菇頭。
張柏炎在同學(xué)眼中就是一個(gè)普通的不能再普通的人，但是他在我眼中是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)恼鏉h子。
那是一個(gè)星期天的下午，我們來到小區(qū)的院子里玩，常玩的游戲都玩過后才過了一個(gè)多小時(shí)，我和張柏炎心里都覺得不解癮。正在這十分無聊的時(shí)候，只見樓上的一個(gè)小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時(shí)張柏炎急中生智說：“江憶凱，我們偷偷潛伏過去把那個(gè)小孩子的跳繩拉下來吧�！蔽衣犃怂脑捛臒o聲息地走了過去，用力猛一拉，跳繩掉到了地上，樓上的.小孩子差點(diǎn)被拽下，只聽見他哇哇大哭起來，我和張柏炎立刻跑到三樓，得意地大笑起來，小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過來責(zé)問我們，那小孩哭得也更加厲害，他媽更是火冒三丈，指著我的鼻子罵道：“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的？”我低頭說：“我――我――我――”“是不是？”她咄咄逼人，張柏炎立刻站了出來說：“對(duì)不起，是我拉的�！闭f完，他深深的鞠了一躬。
同學(xué)眼中的我作文 29
他個(gè)子中等；一雙小眼睛炯炯有神；鼻子有點(diǎn)兒�。灰粡埬苷f會(huì)道的嘴巴掛在臉上。你可能會(huì)覺得他很平常，但他卻是我最敬佩的一個(gè)人——小王。
有一次，我到小王家里準(zhǔn)備跟他一起去他家后面的小河里捉小魚。當(dāng)我到他家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)小王正專心致志地在寫書法。我走上跟前，他竟然沒有發(fā)現(xiàn)我來了。我對(duì)小王說：“小王，我們一起去小河里捉小魚吧�！毙⊥跸肓艘粫�(huì)兒，說：“好吧，不過你先等一會(huì)，等我把字寫完了我們?cè)偃�。”說著，小王又聚精會(huì)神地寫了起來。十分鐘過去了，半小時(shí)過去了……小王越寫越有勁了。這時(shí)正是夏天，他的汗珠不停地往下流，但他似乎并沒有發(fā)現(xiàn)，只是自己顧自己寫，直到汗水流到了他的眼睛里他才發(fā)現(xiàn)自己流了很多汗，也發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在邊上等了很久了。他停下筆，我以為他寫完了，沒想到他只是擦擦汗，擦好之后他又開始寫書法了。
小王認(rèn)真寫書法都到了忘記了別人的'境界，他做事全神貫注，所以，他是一個(gè)最讓我敬佩的人。
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