我的同學(xué)作文

時(shí)間：2023-10-25 12:55:19 同學(xué) 我要投稿

我的同學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

　　還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，第一個(gè)和我熟起來(lái)的，便是她。

　　她的頭發(fā)梳得很整齊，耳邊不留頭發(fā)，也沒(méi)有女孩子都喜歡剪的劉海。她用的皮筋是最常見(jiàn)的黑色粗皮筋，不帶任何裝飾。她臉上有點(diǎn)肉，不帶眼鏡，乍看之下相貌平平，但若認(rèn)真去看她干凈的臉、略顯小巧的眼睛，你會(huì)感覺(jué)她渾身上下都散發(fā)出一種自然的氣息。她不刻意追求纖細(xì)與白凈，膚色比小麥色淡一些，不瘦也不胖的體形、略高的.她總是讓人想到四個(gè)字--“健康的美”。

　　課間時(shí)，她經(jīng)常和我一起去打水--基本上都是我拉著她一起去的，但她也會(huì)跟我一起樂(lè)呵呵地去打水。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她只是象征性地接一點(diǎn)水就在一旁等著我。有時(shí)明明是她提出要打水的，最后卻是我受益，她沖了一下杯蓋就和我一起回去了。細(xì)想，好像這樣的情況常出現(xiàn)在我仰頭喝水卻發(fā)現(xiàn)杯中空空如也，郁悶地把杯子放進(jìn)包中后。

　　去打水的路上，她總是會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺地笑著。我跟她說(shuō)我頭發(fā)剪得像嚴(yán)莉莉，她竟然笑了整整一個(gè)課間。她特別愛(ài)笑。

　　不過(guò)，她也會(huì)有“笑不出來(lái)”的時(shí)候--數(shù)學(xué)遇到難題時(shí)，她總會(huì)思考很久，“emmm”了一陣子后輕輕拍下會(huì)做的同學(xué)，討論怎么做出這道數(shù)學(xué)題。她總是能做到非常的執(zhí)著和認(rèn)真。她對(duì)作業(yè)的態(tài)度也十分端正。身為語(yǔ)文組長(zhǎng)的她，每本作業(yè)都工工整整。

　　負(fù)責(zé)任的她，一早到來(lái)后總會(huì)督促我們交作業(yè)。對(duì)于個(gè)別總不交作業(yè)的頑固不化的同學(xué)，她也不會(huì)經(jīng)常以“兇殘”的方式催作業(yè)。我挺佩服她，換作我早就發(fā)火了。

　　有些“小透明”的她對(duì)待同學(xué)有自己的暖心方式。精益作業(yè)通看得到交作業(yè)的人，她看到九點(diǎn)后我還沒(méi)交，就信息轟炸我，讓我別忘了交作業(yè)。

　　在我的記憶中，“小透明”的她，總是用堅(jiān)定的、高而略顯薄弱的身軀走在前面，無(wú)論我性格多么糟糕，她都愿意幫助我、用她不懼任何事物的笑聲把我?guī)Щ仃?yáng)光下。

　　她就是我的后桌，熊柳芝。

我的同學(xué)作文2

　　一張圓圓的臉上有著像星星一樣多的雀斑，是她給人的第一印象。

　　接觸久了，當(dāng)你細(xì)細(xì)打量她時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的腿挺細(xì)，像茁壯的苗；腰挺粗，像營(yíng)養(yǎng)過(guò)多的鴨子；手不粗不細(xì)，像一根桿；臉挺圓，像一個(gè)雞蛋。在這張雞蛋的臉上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一對(duì)柳眉，一張櫻桃一般的小嘴。這樣的組合便創(chuàng)造出她來(lái)。

　　她的特點(diǎn)有很多，有如天上的星星，地上的小草。但其中最亮最高的便是吃了。

　　她的肚子時(shí)時(shí)刻刻都像黑洞一般，只要有的吃的`，她便會(huì)打交道：“餓死我了！” 說(shuō)完便會(huì)像餓虎撲食一般撲向一桌美食。瞧她那副摸樣：一會(huì)兒啃啃雞腿，和喝可樂(lè)，一會(huì)兒嚼嚼臘肉，喝喝果汁……當(dāng)她正吃得油光滿面的時(shí)候，便開(kāi)始大肆評(píng)論：一會(huì)兒評(píng)點(diǎn)一下回鍋肉，一會(huì)兒又評(píng)論一下紅燒肉，一會(huì)兒又評(píng)論一下清蒸鱸魚……

　　喜歡吃的個(gè)性不僅僅在于此。她還設(shè)了關(guān)于吃的5個(gè)等級(jí)：吃友，吃貨，吃豪，吃后和吃皇。吃友是出于生存的本能才吃，而吃貨是比較喜歡吃。吃豪是不僅喜歡吃，而且知道如何搭配食物的方法。吃后則是有不吃的東西不超過(guò)始終。吃皇則是什么都吃。從上面五個(gè)等級(jí)來(lái)看，足以說(shuō)明她有多么愛(ài)吃。她也驕傲地告訴我們，她是一個(gè)吃后。

　　為吃而降。她對(duì)食物的喜愛(ài)程度就到達(dá)了這個(gè)程度。為吃而降，顧名思義，就是為了吃而投降。這是因?yàn)椋河幸淮�，我和她在討論一道�?shù)學(xué)題。我說(shuō)東她偏說(shuō)西。我說(shuō)三十一，她偏說(shuō)五十一。我倆意見(jiàn)不合，一直僵持不下。我便使出殺手锏：“不給你吃琴姐做的草莓慕斯啦！”她立馬改變態(tài)度，把頭點(diǎn)的跟招財(cái)貓一樣，說(shuō)道：“我贊同�！� 看，這就是為吃而降的故事。

　　說(shuō)到這里，你一定會(huì)好奇地問(wèn)：她是誰(shuí)呢？告訴你吧，她就是我的同學(xué)林輝月。你喜歡愛(ài)吃的她嗎？

我的同學(xué)作文3

　　他生就有一副像哈巴狗的臉，但也不奇怪，再看他的嘴唇，豐厚的簡(jiǎn)直能與非洲人相比了，那嘴皮往上翹又似張牙舞爪的朝我們打招呼，說(shuō)“Hi”，他的身材就更不用說(shuō)了，水桶腰，大象腿，都在他身上顯出，有時(shí)我真心疼那個(gè)快被他撐炸的校服，可憐！可憐！給人這難忘形象的人就是我的同學(xué)——臧延峰。

　　又是新的一天，他昏昏欲睡的走進(jìn)教室，這讓人不得不猜想，他又熬夜玩手機(jī)了吧。他的步伐是沉重的，眼睛似合非合，慢悠悠的走進(jìn)來(lái)，好像一只“老烏龜”背著他那堅(jiān)硬的“殼”一步一步往前走。

　　上物理課了，老師背過(guò)去在黑板上寫字，他的頭開(kāi)始往下沉，眼睛往下合，老師開(kāi)始講起話來(lái)，他好似從睡夢(mèng)中驚醒，當(dāng)老師話音末了時(shí)，他又“睡了”，他好像在跟我們說(shuō)：“我控制不住我自個(gè)兒！”老師終于發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“那個(gè)戴黑眼鏡的，是不是要睡著了！”他蒙蒙的看著老師，好似在說(shuō)：“臣妾委屈��！”這時(shí)有一個(gè)聲音響起“老師他眼睛小”是��！那像小米粒的眼睛，瞇成了一條縫，不知道的還以為他在臉上割了幾道口子呢！

　　可就是這樣的`人，竟是我們的物資管理員，他好像總是那么忙，每周的課間操總有那么幾天是要去開(kāi)會(huì)，有時(shí)帶幾個(gè)垃圾袋，有時(shí)會(huì)要幾個(gè)掃把，也是十分盡心的，他在課堂上也很是積極，上數(shù)學(xué)課時(shí)，他總是會(huì)上去講幾道題，有時(shí)他那龐大的身軀擋住了半邊黑板，我們說(shuō)：“擋住了！”他就會(huì)立馬讓開(kāi)身，讓我們?nèi)w都能看到黑板，他也總是耐心又細(xì)心的跟我們講，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)會(huì)了嗎？這就是他。他總是能想出與別人不同的思路，而他的思路也往往是最通俗易懂的，這也是他。

　　這讓我想到了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言：“請(qǐng)對(duì)我的欣賞為主，長(zhǎng)相為輔�！焙尾皇沁@樣呢？每個(gè)人都有他的長(zhǎng)處，也有他的短處，有他的好處，也有他的壞處，也不要對(duì)自己自卑，因?yàn)槟憔褪悄�，是顏色不一樣煙火，天空海闊要做最�?jiān)強(qiáng)的泡沫。

我的同學(xué)作文4

　　我有一位同學(xué)名叫王山攀，因?yàn)樗拿趾?算盤"諧音，再加上他無(wú)論做什么事都要算計(jì)大半天，所以大家都叫他"王算盤"。

　　王山攀長(zhǎng)著一個(gè)有棱有角的腦袋，兩顆黑色的眼珠兒在框里跳來(lái)跳去，總是不停的轉(zhuǎn)，讓人一看就感到他非常聰明。他一個(gè)學(xué)期剪一次頭，衣服一穿在身上就舍不得脫下來(lái)。我問(wèn)他："山攀你這么長(zhǎng)時(shí)間不理頭，不換衣服，不難受嗎？"他笑著回答你們?nèi)靸深^上洗發(fā)廊，去洗衣店既花時(shí)間又浪費(fèi)精力還浪費(fèi)金錢多劃不來(lái)。"我在心里說(shuō)，這樣會(huì)算計(jì)，真不愧是個(gè)算盤。

　　"王算盤"有個(gè)習(xí)慣喜歡把一天的事情數(shù)字化。每天放學(xué)，他總要把書包里的書本數(shù)一數(shù)，再把文具盒里的文具點(diǎn)一點(diǎn)，直到確信書包里的所有東西都跟上學(xué)時(shí)帶的數(shù)目一模一樣時(shí)才肯放心的回家。有一次，我們倆剛走出校門，他忽然大叫一聲：＂糟了，我有東西落在教室里了／＂我問(wèn)：＂你都數(shù)了幾百遍了，怎么還會(huì)落下東西呢？＂沒(méi)等我說(shuō)完，他就飛快的向教室跑去．等了一會(huì)兒，他氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)，心高采烈的對(duì)我說(shuō)：＂終于找到了雖然是半截筆芯但也可以寫一篇作文吧�。�

　　由于他的東西都有嚴(yán)格的數(shù)目，所以別人想借出來(lái)就非常困難．今年暑假，我和＂王算盤＂一起去參加江岸去組織的小學(xué)生成語(yǔ)競(jìng)賽．入場(chǎng)后，我打開(kāi)鉛筆盒一看，大吃一驚，我把橡皮忘在家里了．我心里暗暗告戒自己，千萬(wàn)不要寫錯(cuò)誰(shuí)知道越怕出錯(cuò)，沒(méi)過(guò)兩分鐘我就寫錯(cuò)了四個(gè)字．我只好向＂算盤＂求救，他極不情愿的把橡皮借給了我，連題也不答，眼睜睜的盯著他的.橡皮．我每擦一下他就反復(fù)的說(shuō)：＂少用一點(diǎn)！＂終于他忍不住了，一把將橡皮奪了過(guò)去，氣憤的說(shuō)：＂你用一次頂?shù)纳衔矣檬瘟�，不借了你瞧，＂算盤＂夠小氣的吧。

　　今年期末考試我得了95分，而王山盤卻得了100分．我不服氣的問(wèn)老師，老師說(shuō)：＂你瞧王山攀，沒(méi)有一處涂抹的痕跡，你呢，都快涂成地圖了。＂我突然明白了：好一個(gè)王山攀，算來(lái)算去還真算計(jì)出了一個(gè)100分啊。

我的同學(xué)作文5

　　有你相伴，我心怡然�！}記

　　天色略悶，我有些許透不過(guò)氣。

　　新學(xué)期伊始，沉默的我與周圍談天說(shuō)地的同學(xué)們格格不入。我在心中輕嘆，卻忽然瞥見(jiàn)她臉上明媚的笑，明眸中的光彩如暖陽(yáng)般融化了我。

　　藍(lán)天高邈，白云悠悠，見(jiàn)證了我和怡的相識(shí)。

　　怡的臉龐，無(wú)數(shù)次疊加在腦海。深邃的眼眸，棕黑的.長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)，標(biāo)志性的大門牙讓她獲得了“小兔子”這個(gè)昵稱。

　　怡之豪氣

　　規(guī)訓(xùn)之時(shí)，我突然眼前一黑，墜入了無(wú)底的深淵。待睜開(kāi)迷茫的雙眼，第一眼看到的就是怡。這一瞬，如此漫長(zhǎng)。怡微紅的淚眼中凝著喜悅與轉(zhuǎn)瞬即逝的擔(dān)憂，但她迅速恢復(fù)了往日的豪爽，非拉著我去校醫(yī)務(wù)室不可。

　　這才發(fā)覺(jué)怡已牢牢抓住我手，捂得又緊又暖。她堅(jiān)決地遞上一瓶已開(kāi)蓋的溫水，扶著我邊走邊喝，不時(shí)地輕柔地拍拍我肩，又體貼地為我披上外套。

　　校醫(yī)務(wù)室里，怡大大咧咧地坐在我身邊，絞盡腦汁要逗我笑，倒是她自己先笑得樂(lè)不可支，還不忘細(xì)心地送上一塊巧克力�！俺园�，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，瞧你瘦成啥樣�！彼S意的說(shuō)了一句。望著她豪邁的模樣，歲月靜好。

　　怡之才氣

　　怡女漢子的外表掩蓋了她才華橫溢的一面。當(dāng)她穿上絲綢旗袍，纖纖玉手撥撩琴弦，靈活的手指上下拂動(dòng)時(shí)，如此詩(shī)意。

　　她對(duì)琵琶傾注了不盡的心血，誰(shuí)能想到她深夜時(shí)分堅(jiān)持不懈的練習(xí)？誰(shuí)又能看見(jiàn)他雙手上的累累老繭？

　　但當(dāng)班級(jí)表演時(shí)，她毅然選擇了民族舞，只為給我一片展示的空間。

　　當(dāng)流水般的琴聲從我指縫流出，我看見(jiàn)，怡在人群中著深色舞服，正朝我笑得燦爛，那樣耀目……

　　我默默將她鐫刻在心間。

　　怡之勇氣

　　寬敞的跑道上，怡奮力一躍，雙臂劃出一道弧線�！昂细�！”我與她歡呼擊掌。

　　怡不擅長(zhǎng)跳遠(yuǎn)，合格對(duì)她來(lái)說(shuō)難上加難。面對(duì)一次次的失敗，怡總是咬牙堅(jiān)持，從未氣餒。

　　我時(shí)常望著她瘦削的背影，看著她向同學(xué)討教方法，不斷練習(xí)的模樣。

　　越努力，越幸運(yùn)。怡永遠(yuǎn)保持著失敗后從頭再來(lái)的勇氣。

　　云淡風(fēng)輕，述著兩個(gè)女孩的友誼。

　　我和怡手牽手，向著陽(yáng)光奔走。我的摯友，怡，愿一起不負(fù)韶華，共期未來(lái)……

我的同學(xué)作文6

　　我在班里有一個(gè)好朋友，他叫雷卓軒，他的愛(ài)好很與眾不同。

　　他喜歡蟲子，什么蟲子都知道。他經(jīng)常告訴我，什么顏色的有哪幾種蟲子，什么蟲子生活在地方，什么季節(jié)有什么蟲子，這是啥蟲那是啥蟲等。聽(tīng)他講話就像在聽(tīng)課一樣，講的一般都是我不知道的蟲子，與他交流讓我熟悉了有關(guān)蟲子的信息。如果繼續(xù)這樣下去，我想我也會(huì)成為蟲子的發(fā)燒友，也會(huì)知曉更多昆蟲的名字和習(xí)性。

　　雷卓軒不但喜歡了解關(guān)于昆蟲的知識(shí)，他也很擅長(zhǎng)捕捉各種蟲子。有一次，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“老陳快來(lái)呀！”把我“呼喚”了過(guò)去。原來(lái)是雷卓軒發(fā)現(xiàn)了蟲子，他手舞足蹈。對(duì)他來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)蟲子好像跟發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣開(kāi)心。他平時(shí)都在走廊附近的墻體上找昆蟲，可這次卻在廁所對(duì)面的墻上，可真是罕見(jiàn)��！

　　原來(lái)雷卓軒口中的蟲子是一只蜘蛛。你看，他又開(kāi)課堂了：“這只蜘蛛是一只跳蛛�！�

　　“為什么你認(rèn)為是跳蛛呢？”我不解的問(wèn)道。

　　“這還用說(shuō)？”他回答道，“因?yàn)槲铱吹竭@個(gè)小家伙是從地上蹦到墻上的'�！�

　　“原來(lái)如此，長(zhǎng)知識(shí)了�！蔽亦卣f(shuō)道。

　　他輕輕地往前走了一小步，小蜘蛛看到有人走近，有點(diǎn)不知所措。雷卓軒蹲下身子，慢慢張開(kāi)雙手，手掌慢慢向小蜘蛛那邊靠攏。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)他用最快的速度合攏了雙手，“哈！”他的臉上露出了得意的笑容。他慢慢張開(kāi)手掌——難道抓住了嗎？我興奮地朝著他的手看去，�。〔](méi)有抓住。原來(lái)小蜘蛛從雷卓軒手的縫隙中溜走了，來(lái)了次死里逃生。

　　“不！”雷卓軒尖叫起來(lái)，“今天我一定把你抓到才罷休！”看樣子他要和蜘蛛干到底。我有些著急了，快上課了，我連忙勸道：“跟蜘蛛較什么勁呀！要上課了！”可他死活不聽(tīng)。我明顯發(fā)現(xiàn)小蜘蛛經(jīng)歷了前面的事件，開(kāi)始警惕了起來(lái)。這時(shí)，雷卓軒看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，伸出雙手，一個(gè)虎撲，動(dòng)作一氣呵成。這次小蜘蛛沒(méi)有上次那么幸運(yùn)了，被我這個(gè)伙伴生擒，我們倆都露出了得意的笑容，打打鬧鬧高興地跑回了教室。

　　捉蟲子已成為雷卓軒的習(xí)慣，蟲子已變成他的“另一半”。我想以后我這個(gè)伙伴會(huì)成為傳說(shuō)中的——“蟲人”。

我的同學(xué)作文7

　　如今的我，已經(jīng)是一名初中生了，擁有了新的同學(xué)、老師和生活。而這些美妙的事物中，總有那么些讓人十分煩悶。

　　這位薛鈞陽(yáng)同學(xué)，對(duì)事物的思考很深刻啊，我覺(jué)得大家可以去讀一下他的文章。這位名叫薛鈞陽(yáng)的人又一次出現(xiàn)在了優(yōu)秀日記的名錄當(dāng)中，還被老師大加贊賞。名落孫山的我只能在一旁唏吁了。世間還有寫文章如此之好的人！

　　無(wú)獨(dú)有偶，第二次的優(yōu)秀也有他的名字，而我還是沒(méi)有上榜，且他又一次被老師表?yè)P(yáng)，說(shuō)喜歡他的文風(fēng)，這直讓我的內(nèi)心微涼初上。

　　一向自詡作文不錯(cuò)的'我倍受打擊，轉(zhuǎn)頭看去，那還真是個(gè)帥氣的人：白皙的皮膚還有均勻的身材，加上標(biāo)致的五官，應(yīng)是女生們都喜歡的那種。頭發(fā)雖蓬亂，看起來(lái)是睡成什么樣就成什么樣，乍一看就像一堆亂草，但仔細(xì)觀察，有幾分亂中有序的樣子。目光下移，見(jiàn)了他的一雙眼睛，正低著頭，可還是能從眼神里透出一絲機(jī)警。忽然，他抬起了頭，向四周望去。羚羊在草原上觀察捕食者的樣子也就如此吧�，F(xiàn)在我看清了，那有些血絲的雙眼好似時(shí)刻都在觀察四周。他慢慢把頭擺正，與我的目光相對(duì)。把我嚇得猛把頭擺回來(lái)。

　　又是軍訓(xùn)。休息時(shí)，站在我后面的他竟主動(dòng)與我說(shuō)話了。我想都沒(méi)想就接他的話，當(dāng)時(shí)的我就是餓狼撞見(jiàn)羊，欣喜溢于言表。我們玩他自創(chuàng)的游戲。從他的話中我聽(tīng)出了不同尋常的思維---他所說(shuō)的是我想象不到的，就如同奇花異草般，清新馥郁又讓人耳目一新。他的聲音極其養(yǎng)耳，聽(tīng)著就是種享受。于是在他的養(yǎng)耳聲音中，我又度過(guò)了一天。

　　轉(zhuǎn)眼就開(kāi)學(xué)了，我和薛鈞陽(yáng)可能是朋友了吧，至少我是這么認(rèn)為的。我很愿意聽(tīng)他說(shuō)話，而且我倆對(duì)話比較投機(jī)，很久沒(méi)遇見(jiàn)這樣的人了。就在今天，數(shù)學(xué)一向不好的我有點(diǎn)犯難了，那題真讓我抓狂。我說(shuō)著“我想靜靜”，跑到了他的桌邊，好像他能讓我冷靜似的。如我所料，思維方式奇特的數(shù)學(xué)果真好。從他口中說(shuō)出來(lái)的題仿佛就沒(méi)有那么枯燥困難了。把石像一般的我點(diǎn)化成了生機(jī)勃勃的活物。他真的像凜冬能讓我冷靜。

　　幸甚至哉，遇見(jiàn)這樣的同學(xué)。我想薛鈞陽(yáng)會(huì)是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而我也愿意將他當(dāng)成陪伴我初中三年的伙伴，他會(huì)同意的。

　　不是么？

我的同學(xué)作文8

　　“王哥，王哥，等等我......”后面?zhèn)鱽?lái)一聲喊聲，只見(jiàn)一個(gè)身穿紅色衣服和一條黑色褲子的“小矮人”朝我奔來(lái)。只見(jiàn)她圓圓的臉，大大的眼睛，小小的嘴巴和一個(gè)既不好看，又不難看的鼻子，腳上的鞋子看起來(lái)只有我們的半個(gè)。她一手摟著一個(gè)人的脖子一手拍了我背一下。“你們?yōu)槭裁床坏鹊�，我，走這么快，你們有大長(zhǎng)腿，我......”沒(méi)等她說(shuō)完，我們便哈哈大笑起來(lái)�！捌圬�(fù)我腿短，你們這幫人�！彼痔藥紫拢€是沒(méi)我們高。對(duì)了，說(shuō)起她他的分享，我就想起了一件事。那次軍訓(xùn)完，老師獎(jiǎng)勵(lì)了她一盒火龍果，我們都羨慕不已都羨慕不已。望著那又紅又紫的火龍果，不盡禁口水“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”把我們饞得口水一咽一咽的，恨不得大包大攬了一口氣，全給她吃了。于是，我們希望她能給我們分一塊吃，沒(méi)想到她爽快地答應(yīng)了。到了中午，我們都在教室等她，等呀等，她終于來(lái)了。我們迫不及待地看她他撕完膜，火龍果的香氣一涌而上，熏得我們“頭昏腦轉(zhuǎn)”的，于是一人一口，幾乎全班的'女生都吃到了，突然，一只手伸了過(guò)來(lái)?yè)屪吡藟K，我們望去原來(lái)是小個(gè)兒,“捉”走了一塊，你干什么呀，好等會(huì)兒告訴老師......他們?cè)谀抢餁鈶嵉卣f(shuō)道。可是到后來(lái)他她們已經(jīng)把這件事忘了。然后在那里繼續(xù)分火龍果，真好吃，又香又甜，把我們舌頭和牙齒吃出了另一個(gè)顏色，像染牙了一般，十分搞笑，他她在那里還在分，知道直到分完為止�？梢�(jiàn)她十分大方。她既使自己快樂(lè)，又使別人開(kāi)心了。

　　還有搞笑的事。她如果偷襲了，我們或者在我們后面搞壞，如果被我們發(fā)現(xiàn)了，她就會(huì)立馬逃跑，但是她那小步伐仿佛永遠(yuǎn)比不上我們的腳步，所以她還是會(huì)被我們抓到，無(wú)論她跑多遠(yuǎn)，我們始終還是會(huì)趕上她的。被我們抓到后她還會(huì)求情“哥啊，別打臉啊”我們只是樂(lè)呵呵地笑著，。并沒(méi)有打她。

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)既搞笑又大方的人。

我的同學(xué)作文9

　　今天我向大家介紹我的一位同學(xué)，他叫管宏欣。

　　管宏欣大概一米五五，體型中等，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著幾根顯眼的銀絲，所以我們都親切地稱呼他為“老管”。

　　“老管”的體育排得上倒數(shù)了，不過(guò)其他的科目可真是樣樣精通。他像一個(gè)“小愛(ài)迪生”從早到晚地問(wèn)問(wèn)題。有一次，我們正在學(xué)習(xí)王灣的《次北固山下》中的“風(fēng)正一帆懸”，同學(xué)們都解釋為：海面上風(fēng)平浪靜，船帆垂直懸下來(lái)。而“老管”卻提出了異議：“老師，海面上應(yīng)該有風(fēng)吧？不然還掛帆干嘛？”同學(xué)們一致反對(duì)“有風(fēng)的`話，詩(shī)句就應(yīng)該是‘風(fēng)正一帆鼓’了�！薄胺胖赡苁且�?yàn)橹昂Ｃ嫔嫌酗L(fēng)，然后風(fēng)突然停了，帆還沒(méi)來(lái)得及收”……老師一時(shí)竟無(wú)言以對(duì)，非常認(rèn)真地在教材上翻找著，同學(xué)們也停止了爭(zhēng)論，滿臉期待地盯著老師，過(guò)了幾分鐘之后，老師失望地抬起頭來(lái)?yè)u了幾下，同學(xué)們也跌入了失望的谷底。突然，“老管”提出最有效的方法——上網(wǎng)查，老師拍了拍大腿：“唉？我怎么沒(méi)想到？”查到了之后，海面上是有風(fēng)的！同學(xué)們向“老管”投去了贊許的目光，老師也欣慰地笑了笑，老管害羞地低下了頭……

　　“老管”也是我們班中著名的“外冷內(nèi)熱”型，他不愛(ài)講話，也不愛(ài)笑，只喜歡成天地坐在座位上擺著一張“千年冰山臉”。那冷俊的面容讓人靠近他都會(huì)感覺(jué)到冷，不過(guò)他其實(shí)是非常熱心的人。他對(duì)別人一向都有求必應(yīng)，比如有一回我在馬路上碰見(jiàn)了他，他正在扶著一位老奶奶過(guò)馬路，我大聲地對(duì)他喊：“老管，玩去！”老管回答：“好！等我把老奶奶扶過(guò)馬路�！蔽也桓吲d了：“這馬路那么寬，你們倆就像蝸牛在地上爬，這至少得一個(gè)月！再說(shuō)了，她自己能走！”“老管”向我投來(lái)了鄙視的目光，我的臉頓時(shí)就像一個(gè)熟透了的紅蘋果，恨不得找個(gè)地縫鉆下去，便不再吭聲，等著“老管”把老奶奶送過(guò)了馬路……

　　怎么樣？這就是我親愛(ài)的“老管”，你想和他交個(gè)朋友嗎？

我的同學(xué)作文10

　　“你怎么又在語(yǔ)文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)？”孫老師一邊說(shuō)一邊走向第三組第四排。

　　而第四排那個(gè)男生仍低頭寫作業(yè)，直到孫老師走了過(guò)來(lái)，才慌慌張張地收起桌上的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，筆直地坐在位置上，一雙小眼睛驚恐地望著孫老師。

　　這一幕在我們班十分常見(jiàn)。

　　這出戲的主角，有一張白凈的臉，粗粗的眉毛，紅紅的`嘴巴，一副藍(lán)色框的眼鏡架在鼻梁上，一雙小眼睛經(jīng)常閃爍著智慧的光芒，上課愛(ài)蹺二郎腿。數(shù)學(xué)特好，字很飄逸，他還特別喜歡打乒乓球，并多次取得不俗戰(zhàn)績(jī)。

　　這位兄臺(tái)，姓朱名。

　　朱兄是個(gè)特別執(zhí)著的人，每個(gè)問(wèn)題必須要徹徹底底搞明白，才肯罷休，他還特別喜歡數(shù)學(xué)。有時(shí)即便是語(yǔ)文課，他也會(huì)把之前的數(shù)學(xué)難點(diǎn)研究清楚，所以在所有課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)也就成為常態(tài)了。朱兄課桌上隨時(shí)都有一樣?xùn)|西：數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。

　　沒(méi)錯(cuò)，他課桌桌面就是如此奇特。上課時(shí)，勞老師在臺(tái)上講語(yǔ)法，在講句式，大家都在緊張認(rèn)真的記筆記。小朱同學(xué)打開(kāi)練習(xí)卷，嗯，數(shù)學(xué)的卷子，然后瞬間進(jìn)入忘我狀態(tài)開(kāi)始數(shù)學(xué)研究。

　　然后勞老師走了過(guò)來(lái)，而他仍在數(shù)學(xué)王國(guó)里漫游渾然不覺(jué)，仍在認(rèn)真算題。直到他同桌大聲喊了他一聲，朱兄才反應(yīng)過(guò)來(lái)。抬頭，見(jiàn)到勞老師那晴轉(zhuǎn)陰的臉。

　　朱兄抬頭，立馬一本正經(jīng)地坐在位置上。

　　而后許多人開(kāi)始揭發(fā)“朱兄他老是在許多課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)！”“老師，他語(yǔ)文課也寫，英語(yǔ)課還寫！”

　　小朱同學(xué)垂頭乖巧地聽(tīng)訓(xùn)，待勞老師走了以后又奮筆疾書。美其名曰“珍惜時(shí)光”。

　　其實(shí)小朱同學(xué)還是很努力的，各科成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò)，只是在數(shù)學(xué)上花的時(shí)間比較多吧。并且他還是文武雙全哦，在剛結(jié)束的20xx年度天河區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽中，小朱同學(xué)榮獲個(gè)人第一和團(tuán)體第一。怎么樣，厲害吧！

　　我很高興能和這個(gè)執(zhí)著的，文武雙全的同學(xué)做同窗。我也會(huì)很珍惜這段同窗友情。

我的同學(xué)作文11

　　咻——時(shí)光如閃電一般逝去，我們將要迎來(lái)期中考，意味著初一上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去近半了，我對(duì)班上的同學(xué)漸漸有了初步的了解和認(rèn)識(shí)，也交到了一些新朋友。要說(shuō)令我印象最為深刻的，那就是她了。

　　她，個(gè)子同我一般高，給人的第一印象就是，必須是——瘦，非常瘦，瘦得讓人擔(dān)心，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)就能把她吹倒似的。她的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，目光炯炯有神，大大的眼睛里透露著未知、善良與單純。每當(dāng)看到她那雙明亮的眸子，相信誰(shuí)都會(huì)放下警惕，變得輕松些，心生愉悅吧。她的嘴雖然不是那種可愛(ài)小巧的櫻桃小嘴，但她那一口潔白的牙齒，還有那可愛(ài)的小虎牙，笑起來(lái)的時(shí)候十分真誠(chéng)，乍一看還有些呆萌，一看就是一個(gè)好女孩。她，自然就是我們班的李墨同學(xué)啦！

　　她是一個(gè)真誠(chéng)、心善、細(xì)心、樂(lè)觀的女孩。本周二是我的農(nóng)歷十三歲生日。在周一的.那一天，我還有些傷心和失落，唉，今年的生日和前十二年的生日要截然不同了：今年的生日，沒(méi)有蛋糕，沒(méi)有生日歌，沒(méi)有禮物，沒(méi)有媽媽為我準(zhǔn)備的美食，更沒(méi)有父母和其他親人的陪伴，什么都沒(méi)有……想到這兒，我不禁潸然淚下。

　　第二天一早，墨墨走到我跟前，贈(zèng)予我會(huì)心一笑：“祝你生日快樂(lè)呀！”說(shuō)著將身后的禮物雙手遞到我跟前�！半m然你的爸爸媽媽不在你身邊，不能陪你過(guò)生日，但我會(huì)陪著你啊，希望你以后天天健康，每天都要開(kāi)心快樂(lè)！”她的眼睛里閃著光，閃著真誠(chéng)。三言兩語(yǔ)，卻令我感動(dòng)不已。前段時(shí)間，我只不過(guò)是隨口向她說(shuō)了這件事情，班上也有一小部分同學(xué)知道，但我沒(méi)想到的是，她一直把這件事情放在心上，直到今天給我一個(gè)驚喜。打開(kāi)包裝，里面有一條用彩繩編織的繩結(jié)，精致極了。起先，我還以為是她買的，后來(lái)才得知，是她利用這幾天零碎的時(shí)間，親手為我編的，可見(jiàn)她多么用心��！我細(xì)細(xì)端詳著這精致的繩結(jié)，細(xì)細(xì)回想著我們這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陽(yáng)光直射在我的身上，照耀在我的心頭，我的心里暖暖的。

　　謝謝你，李墨，雖然你我相識(shí)時(shí)日不長(zhǎng)，但你卻能真心待我，把我當(dāng)做真正的朋友，我非常感動(dòng)。能遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)，你的真心我收下了，我將永遠(yuǎn)把它珍藏在心底。相信我們友誼的小船會(huì)一直駛向遠(yuǎn)方。

　　你就是我初中生活的一束溫暖的陽(yáng)光。有了你的陪伴，我不再感到寒冷。

我的同學(xué)作文12

　　記得從小學(xué)一年級(jí)的第一節(jié)課開(kāi)始，他就在班上調(diào)皮搗蛋，時(shí)不時(shí)鬧出一個(gè)大笑話，引得大家哄堂大笑。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸媽媽牽著我的手帶我來(lái)到這所陌生的校園，幼小的我不禁緊張起來(lái)，手里漸漸冒出了汗。

　　老師把我?guī)нM(jìn)了班級(jí)，坐在座位上，望著窗外的爸爸媽媽漸漸遠(yuǎn)去，我的心“怦怦”直跳，豆大的淚水從臉頰滑落，又急忙被我擦干，思念著的我還不敢發(fā)出聲來(lái)。

　　同學(xué)們都紛紛到齊了，坐在位置上交頭接耳，只有他——黃邦臣，一個(gè)人趴在窗上，不知他在望著什么。

　　上課了，所有人都回到了座位上，只有他還站在窗邊，仿佛一切都與他沒(méi)有任何關(guān)系。“大家都回到座位上吧!咦，你怎么不回去坐呢?”老師走到他后面，拍了拍他的肩膀，笑著道。

　　只見(jiàn)他皺了皺眉頭;“我不要，別理我，沒(méi)看見(jiàn)我正看風(fēng)景嗎?”說(shuō)著，他又把頭扭向窗戶外面。

　　看著他的表情，動(dòng)作，全班人都笑了，老師也笑了�！斑@樣，現(xiàn)在是課堂，你先回去，下課了再看好嗎?”他這才回到了座位。

　　他坐到我旁邊，看著他黑溜溜的臉，嘴巴嘟起來(lái)，雙手來(lái)回蕩來(lái)蕩去，我傷心的心情也似乎好了許多。

　　在印象中，他很頑皮，還會(huì)時(shí)不時(shí)跑過(guò)來(lái)打你一下，可那一件事，卻讓他在我的心中的'地位提高了許多。

　　那一次，在體育課上，濕漉漉的地面讓我不小心滑倒了，沒(méi)想到，他一看見(jiàn)就立馬跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地把我一步一步地扶向廁所。

　　他把我的腳抬到洗手池上，打開(kāi)水龍頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗著我的傷口。

　　“啊!輕點(diǎn)，很痛的!”“嗯我小心點(diǎn)就是了�！彼J(rèn)真的眼神永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里，揮之不去，看著他，仿佛一切都不疼了。

　　雖然六年的小學(xué)時(shí)光早就結(jié)束了，讓我永遠(yuǎn)記住的，是：在小學(xué)時(shí)代，有一個(gè)頑皮而細(xì)心的同學(xué)，他的名字叫做黃邦臣，綽號(hào)叫做“搗蛋”黃。

我的同學(xué)作文13

　　他們班有個(gè)高老莊來(lái)的豬，因小小的運(yùn)動(dòng)都流出半個(gè)塑料杯的氧化鈉溶液，故稱之曰：八戒。八戒可為我們班增添了不少樂(lè)趣，這不，我們正上數(shù)學(xué)課呢，老師正聚精會(huì)神地講解題目，就在這鴉雀無(wú)聲之下，老師地目光停留在了八戒之上。我們也隨著老師地目光望去，只見(jiàn)八戒憋著通紅，正納悶時(shí)，只聽(tīng)撲哧一聲，八戒頓時(shí)神清氣爽，原來(lái)八戒要放屁了，可他又怕打擾課堂，就憋著，最后，臉漲得通紅，屁還是沒(méi)憋住。這可苦了我們，這位屁中仙排放的毒氣彈威力極其驚人，不一會(huì)兒，大家就被熏得受不了。老師也開(kāi)玩笑對(duì)八戒說(shuō)：這就不能調(diào)成振動(dòng)嗎？誰(shuí)知八戒來(lái)了一句：我這是山寨版的，調(diào)不成振動(dòng)的！頓時(shí)，我們就笑得合不攏嘴，這八戒真逗！

　　到了大課間時(shí)，八戒又大顯神通了！廣播操音樂(lè)一響起，大家的目光都不約而同地匯集在八戒身上，看看他找觀音姐姐學(xué)的蘭花指版體操，可真讓人忍俊不驚。八戒極其優(yōu)美的將手抬上，又緩慢地720旋轉(zhuǎn)落下，配合著他那肥胖的身軀，實(shí)在是滑稽可笑！這時(shí)，八戒又將手伸出去，作采花狀，忽又折回，舉到鼻尖，作聞花香狀，好一個(gè)宮廷少女！到了最后一節(jié)，八戒，夫人擺出高傲姿態(tài)，傲視前方，蘭花指又柔軟地翻了幾下，好不華麗的落幕！作為八戒，他吃東西的份量也是極為有名！這不，在老師家補(bǔ)課，他一下就嗅到了老師家廚房中的.美味佳肴，他就對(duì)老師說(shuō)：老師，給我吃點(diǎn)嗎？好不嬌羞！老師笑著對(duì)他說(shuō)：只要你那次考了全班第一，我就請(qǐng)你吃。他頓時(shí)來(lái)了興趣，那好，您要說(shuō)話算數(shù)，我可要聽(tīng)得很多呢？打個(gè)比方說(shuō)，我吃熱干面、要吃五碗，三兩的牛肉粉要三碗，肯德基家桶要二桶才能勉強(qiáng)算個(gè)飽！老師一聽(tīng)，驚異地看著面前的老豬，你吃得可真不少啊！，我還是收回剛才的話吧這八戒；可真是我們班的活寶，在哪都有他那獨(dú)特的閃光點(diǎn)呀！這不，瞧他又來(lái)了：再給我吃點(diǎn)兒吧！三十六計(jì)，走為上策，撤啊

我的同學(xué)作文14

　　短發(fā)飄飄，笑起來(lái)宛若天仙，她的名字很特別，總有一種讓人奮發(fā)的特殊動(dòng)力，她就是我的同學(xué)——錢婧。

　　“大張，我和你講，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，可不能錯(cuò)過(guò)了這一美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，我們一起努力吧！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)她，看著眼前的樂(lè)觀女孩，她的嘴角微微上揚(yáng)，形成了一個(gè)美妙的弧度，我們的約定在這一刻開(kāi)始，我看著她笑著漸漸遠(yuǎn)行……

　　她，是一個(gè)有責(zé)任心的女孩，她的同桌在學(xué)習(xí)方面有很大的不足，但她卻像個(gè)小老師一樣不放棄她，一句又一句教著她，不離不棄。

　　“來(lái)和我念，LET！”“LET！”瞧，錢婧又在教她同桌讀英語(yǔ)呢！我默默注視著錢婧，她小臉上時(shí)不時(shí)露出嚴(yán)肅認(rèn)真的神情，但將其取而代之的依舊是那洋溢全身的快樂(lè)氣息，驅(qū)散了每一個(gè)人的心中的憂愁與煩惱，這似乎想帶領(lǐng)著每一個(gè)人走向快樂(lè)的.城堡。

　　下課后，那個(gè)同學(xué)還是沒(méi)有學(xué)會(huì)流利地讀出英語(yǔ)單詞但那丫頭的臉上的笑容像個(gè)太陽(yáng)一樣持久的掛在天空上，她自信說(shuō)：“大張，我一定要讓她成為我一樣的人，我相信這三年她給你們的便是一個(gè)大驚喜！”說(shuō)完，又燦爛一笑，“就從這些句子開(kāi)始�！彼纸趟x書去了，那兩句話回蕩在我耳邊，還是覺(jué)得不可能。

　　10分鐘后，當(dāng)我們偶遇時(shí)，她像個(gè)吃了蜜的孩子，流動(dòng)地和我說(shuō)：“大張大張！她認(rèn)詞，組詞都學(xué)會(huì)了！”我笑了笑，似乎比她還甜蜜，因?yàn)槲以跒樗炔�。放眼望去，太�?yáng)高掛枝頭，似乎在手舞足蹈，這是在為她加油嗎？花兒們綻開(kāi)了花朵，這是在告訴她沒(méi)有什么不可能嗎？草兒們似乎染上了一種叫做生機(jī)的綠色，這是告訴她它們與她同在嗎？

　　是啊！朋友前方的道路無(wú)限美好，天上的小鳥(niǎo)在并肩而行，我們相伴著走著，知識(shí)和友誼搭成的小路，你的樂(lè)觀是前方的指明燈，你的笑聲成了我們的伴奏……

　　錢婧，很高興認(rèn)識(shí)你！

我的同學(xué)作文15

　　我有個(gè)小伙伴，他是我的同學(xué)、也是我的“死對(duì)頭”，還是我的小老師。他一直是一個(gè)陽(yáng)光的學(xué)霸，個(gè)子不高，一雙大眼睛閃爍著智慧的光芒，臉上總是微微掛著一抹笑意。

　　他是個(gè)開(kāi)朗的男孩，成績(jī)優(yōu)秀，得到了大家的贊許和認(rèn)可，而且他多才多藝，電子琴、小號(hào)他都會(huì)，畫畫也很好，能畫出許多漂亮的畫，畫中的動(dòng)物、人物就像活了一般，美麗的花兒似乎散發(fā)出幽幽的香氣。他還樂(lè)于助人，什么題不會(huì)，他就會(huì)告訴我方法，什么東西丟了，他總能幫我找到，什么難過(guò)的事，他拍拍肩膀我就開(kāi)心了……他的身上總是有一種溫暖的感覺(jué)，我的.心里，他就像是良師，也是益友，在我感覺(jué)被黑暗蓋住身體時(shí)，他總能及時(shí)是用溫暖的話語(yǔ)安慰我，就像是冰冷的寒風(fēng)中一盆暖暖的熱碳火。

　　我曾經(jīng)認(rèn)為他只是成績(jī)比我高、人緣好，然而，那一次，卻讓我改變了這個(gè)看法。由于我一時(shí)蠻勁上來(lái)，他被狠狠地摔了下去，我想自己是犯了大錯(cuò)，看到他眼角流出的鮮紅血滴，我頭皮發(fā)麻，大腦一片空白，完全不知所措。但他卻沒(méi)有哭，堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，疼痛的折磨讓他臉部五官都有些扭曲了，但他的身子卻如一棵挺拔的小松樹(shù)一樣昂首挺胸。我被他的勇敢感動(dòng)了，在他堅(jiān)強(qiáng)的光芒下，我是多么渺小啊。之后，他從醫(yī)院縫了傷口回到學(xué)校，我看到他眼上粘著的那快大紗布，十分愧疚和自責(zé)，心里想說(shuō)好多話，可怯怯地說(shuō)了“對(duì)不起”后卻哽咽著說(shuō)不下去了，他還是像以往一樣笑瞇瞇地看著我，灑脫的說(shuō)“沒(méi)什么！”他抓著我的手說(shuō)：“我沒(méi)事，這點(diǎn)小傷沒(méi)什么大不了的。我還想讓你教我怎么折飛鏢呢！”我呆住了，感動(dòng)地說(shuō)：“我會(huì)教你的，我們做好朋友吧！”“當(dāng)然！”尷尬與愧疚的硬壁破碎了，一束陽(yáng)光照在他還有些腫脹的臉上，一抹溫暖地笑容蕩漾在我的心田。我明白了，他還是個(gè)溫暖、堅(jiān)強(qiáng)、心胸寬廣的人。

　　就這樣，我們成了要好的朋友。他愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，我們有時(shí)還是會(huì)發(fā)生矛盾，他時(shí)常把我氣得像頭鼻孔噴著熱氣的犟牛，卻露出邪惡的小眼神兒，壞壞的一笑，讓人氣到不行，但他也教會(huì)了我善良、堅(jiān)強(qiáng)和大度，每時(shí)每刻，都是我快樂(lè)的玩伴、共同的學(xué)伴、永遠(yuǎn)的好伙伴！

【我的同學(xué)作文】相關(guān)文章：

描寫同學(xué)的作文_我的同學(xué)12-24