同學的作文[集錦3篇]
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的同學的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
我的同學郭雨婷和我一起長大,她今年8歲了,上小學三年級,她高高地,胖胖的,走路慢吞吞的,搖搖擺擺,真像一只熊貓在跳秧歌舞。
她喜歡穿裙子,每次上街她都吵著讓她媽媽給她買裙子,她喜歡跳舞,可是她媽媽總是生氣的說:“你太胖了,跳舞難看。”可不是嗎?她就是一個愛吃的小女孩。
有一次,她來到我家吃飯,媽媽買了4個饅頭,準備一人一個的,可媽媽要吃的`時候,就趕忙問:“那一個饅頭呢?”郭雨婷笑著說:“阿姨,對不起,我能吃,把那一個饅頭也吃完了。”我在一旁暗暗發(fā)笑,想:你可真能吃,一下子就吃了兩個饅頭。
還有一次,她去飯店吃飯,一到飯店,她又吃著又吃那,吃完了,連路都走不穩(wěn),一回到家,躺在沙發(fā)上又看起了電視,邊看電視,嘴巴還是閑不住,繼續(xù)吃,寫作業(yè)的時候旁邊也不離零食,也是邊寫邊吃。放學的第一件事,就是打開冰箱,拿出一大堆東西開始吃。
我來到她家玩,進來一看,沙發(fā)上,床上,冰箱里,桌子上都是一大推好吃的零食,什么蛋黃派,可比克,餅干,巧克力·····她給我拉過了,又開始了吃,她吃飽后,就躺在沙發(fā)上,四腳朝天,左手揉著肚子,小嘴不停地說著:“可撐死我了,太飽了!
這就是我的同學郭雨婷,一個愛吃,會吃,能吃的小胖女孩。
同學的作文 篇2
歲月悠悠,漫長的六年,似短似長,一段坎坷并快樂的旅程,回首遙望,春夏秋冬般的感覺,綠色,涼爽,收獲,空白。如果說全部是因為時間沒有帶我走,那么錯了,是你,友誼,忘了帶我走……因為再過那么屈指可數(shù)的幾天,同學們便要各自奔東西了,但唯一僅存的只有那本黃色的相冊罷了……
翻開。回憶。一張照片掉了出來,是那時候……
那是一個陰云密布的天氣,天,隨時像要下雨一般。我望著天空,略帶無奈,爸怎么還不來?沉著臉摸了摸肚子,哎~!餓~!“轟隆!”雨傾盆而下,路上的行人全部急匆匆地回了家,只剩我一個人在校門口徘徊……
“桃子(綽號),怎么還不回家?”王進(同學)的`聲音響起。
我回過神,看著滿臉笑容的王進,說:“你以為我想留在這!真是的,讓我等也就算了,雨還下得這么大!我怎么這么倒霉啊~!”說完,整個頭靠在王進的書包上!皦核懒!笑一笑沒什么大不了!”王進往后退一步,“我們來玩嘛!不用擔心我,我家就在對面啊!,哈哈哈哈哈!我先問你一個問題哦,來測一下你的IQ,聽好啦!咳咳,請問從前有一個傻子,問他什么他都回答說沒有,這個故事你聽過沒有?”我一愣,很無辜地回答:“沒有!”“哈哈哈哈哈,傻子!”呀!,當回過神發(fā)現(xiàn)自己上當時,面前那個人已經(jīng)笑不出聲了,沒辦法,睡覺我有時候有點小迷糊呢?“呵呵”自己也在陪著傻笑……
嬉鬧之中,時針和分針飛速的旋轉(zhuǎn),爸爸的汽車在大雨中出現(xiàn),緩緩駛了過來……
“再見!”
“再見!”
車在雨中穿梭,我拿著手機拍下走在路上撐著傘的王進(注:本人沒有偷窺癖),嘴角一勾,快樂喜悅充滿我的心頭,我永遠不會忘記今天,一個美好的日子……車依然開著,雨依然下著,我的友誼依舊……
合上。感謝,同學。
“從昨天到今天還有明天,感謝老天讓你們陪在我身邊,愛的心,痛的心,等待的心,因為有你們的擁抱,我更放心!”(友誼歌曲)窗外音響店里傳出那首熟悉的歌曲,淚,止不住地留下,用手捂住嘴巴,嘴里卻還有眼淚獨有的咸味,但不是悲傷,是感謝,感謝你們陪伴我走過的六個春秋……
同學的作文 篇3
我愛我的每一位同學,他們各有各的優(yōu)點和長處,我愛我的每一位同學,他們都是那么關心集體。今天,我就要夸一夸樂于助人的成果同學。
她扎著利索的馬尾辮,顯得簡潔而又干凈,給人無限的親近感,臉上總是掛著恬靜的微笑,她學習認真而又踏實,最主要的'是他十分樂于助人,有時甚至為了幫助別而虧待了自己。同學跌倒了,她及時幫忙,同學沒有帶寫字用品,她四處為他借筆……
記得有一次,我沒有帶水彩筆,老師上次生氣發(fā)了狠話:下次誰不帶水彩筆,一人扣0。1分!我可不想因為我而使班級辛苦了一周還是得不到常規(guī)第一名。于是,第三節(jié)課一下課,我就四處問別班同學借水彩筆,結(jié)果都是一個答案:沒有帶。
正當我心灰意冷時,成果走過來拍了拍我的肩膀:“怎么了?悶悶不樂的。”我弱弱的說:“怎么辦?我忘記帶水彩筆了……”成果一聽,大笑起來:“怎么不早跟我說啊!走,我?guī)闳ソ枞!闭f完,我就被成果拖上了三樓。
成果趴在五(2)班的窗臺上,跟一個男生說了什么,那個男生轉(zhuǎn)過身去,不一會兒,跑出了一個小女孩,“你帶水彩筆了嗎?”成果笑著問她。那個小女孩的頭搖得像撥浪鼓一樣:“沒有!蔽业男念D時從嗓子眼墜入深谷。成果拉著我穿過擁擠的走廊!叭ツ膬?”我已經(jīng)不懷有任何希望了。成果不說話,依舊往前走。她問了很多人,但一無所獲!八懔税桑蟛涣司捅涣R一次吧!蔽胰滩蛔∴洁斓。“也好,讓你長長記性,省的下次又忘帶!蔽翌D時萬念俱灰,坐在凳子上,準備接受懲罰。
這時,上課鈴響了,成果氣喘吁吁的回到班里,將一盒水彩筆放在了我的桌上。我握著那盒水彩筆,心里有一股暖流滑遍全身。
瞧!成果就是這樣一個熱心幫助同學的人,我們都非常的喜歡她。
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