（實(shí)用）同學(xué)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　一年（2）班有這么一個(gè)不起眼的小胖墩，大頭，似正方形；大眼，似玻璃球；小嘴，似櫻桃。他不愛(ài)說(shuō)話，所以嘴巴很小，又或許是他嘴巴很小，所以不愛(ài)說(shuō)話，總之，他就是不愛(ài)說(shuō)話。

　　新生第一天上學(xué)，班主任總要一一給學(xué)生報(bào)到的，報(bào)到“胖墩同學(xué)”的名字，教室里沒(méi)有人回應(yīng)，老師提高音量再報(bào)一次，還是沒(méi)聲音，于是老師和同學(xué)們都東張西望，四下搜索目標(biāo)，終于在教室靠門(mén)那邊的角落里，找到漲紅了臉，低著頭玩弄手指的'他。老師輕輕地來(lái)到他身邊，他卻把頭埋得更低了，手指相互纏繞得更快。老師斜著頭問(wèn)：“剛才報(bào)的就是你嗎？”他沒(méi)有抬頭，只是使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師親切地告訴他，小男子漢膽子要大，回答問(wèn)題聲音要響亮……

　　日子就這樣一天一天地過(guò)去，“胖墩同學(xué)”的個(gè)子高了，可他的膽子依然沒(méi)長(zhǎng)大，小嘴巴還是不樂(lè)意說(shuō)話，時(shí)間一長(zhǎng)，他也漸漸被活潑好動(dòng)的同學(xué)們淡忘，可他有絕招讓大家恢復(fù)對(duì)他記憶，那就是“拍人屁股”。

　　每當(dāng)一下課，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著一群嘰嘰喳喳的同學(xué)們，就會(huì)快速?gòu)纳砗笈軄?lái)，輕打某個(gè)同學(xué)的屁股，沒(méi)等人家回過(guò)頭，他又低著頭跑開(kāi)了。也許這就是他獨(dú)特的打招呼方式，也可能是他實(shí)在怕別人忘了他，所以，幾乎每天，他都會(huì)在不同的時(shí)間拍不同人的屁股。后來(lái)，他這種打招呼方式也讓人麻木了，所以被拍到的人干脆不回頭看他了，他自知無(wú)趣，只好加重拍屁股的力度，增加拍屁股的次數(shù)。

　　直到現(xiàn)在，“胖墩同學(xué)”的年齡長(zhǎng)了，年級(jí)高了，身上肉多了，可是從他小嘴里說(shuō)出的話始終沒(méi)有多起來(lái)。

同學(xué)的作文 篇2

　　我的同桌叫朱旭晗，來(lái)自老黃牛星球。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗�像老黃牛一樣愛(ài)勞動(dòng)，做事負(fù)責(zé)，又有些固執(zhí)。

　　朱旭晗非常熱愛(ài)勞動(dòng)！就像老黃牛一樣從不說(shuō)一聲苦，叫一聲累。一天，我臨時(shí)有事，讓他替我值日。他二話不說(shuō)，拿起掃帚就開(kāi)始掃，為了讓值日快點(diǎn)完成，我們班的“雙帚超人”誕生了。因?yàn)樗�的積極參與，值日比以前早完成了十分鐘�！爸等胀瓿闪�！”別的同學(xué)都走了，而朱旭晗卻在認(rèn)真整理掃帚，就像自己就是值日生一樣。

　　朱旭晗這個(gè)人對(duì)老師交給他的任務(wù)非常負(fù)責(zé)，就像老黃牛一樣忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)。今天，學(xué)校圖書(shū)館開(kāi)放，他主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了圖書(shū)管理員，一下課不用多想，絕對(duì)是他先到圖書(shū)館。一次，一本書(shū)不知為何沒(méi)了！朱旭晗知道了，第一時(shí)間向小教處匯報(bào)。第二天，原來(lái)家境就很貧寒的他，竟掏出了50元錢(qián)做為補(bǔ)償，就這樣他憑借自己的誠(chéng)實(shí)和負(fù)責(zé)成了小教處的隊(duì)長(zhǎng)。

　　朱旭晗還有一特點(diǎn)那就是像牛一樣一根筋。有一次，老師問(wèn)：“這個(gè)圖形可以看成什么圖形？”全班同學(xué)都說(shuō)是梯形，可就朱旭晗非說(shuō)是平行四邊行。不一會(huì)兒討論完成，老師說(shuō)出了結(jié)果，全班只有牛旭晗說(shuō)對(duì)了。下了課，老師還給了他一顆糖做為獎(jiǎng)勵(lì)呢！同學(xué)們也為他的堅(jiān)持伸出了大拇指。

　　但有時(shí)朱旭晗的堅(jiān)持也有錯(cuò)的時(shí)候。今天，老師出了一個(gè)簡(jiǎn)單的`題——什么叫平行線？同學(xué)們一齊回答：在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫平行線。而朱旭晗卻說(shuō)是三條線。老師說(shuō)：“朱旭晗你說(shuō)錯(cuò)了�！敝煨耜蠀s推理力爭(zhēng)，最后老師讓他翻書(shū)看一看，他才擰著脖子不吭聲了。

　　現(xiàn)在大家應(yīng)該知道為什么說(shuō)朱旭晗是來(lái)自“老黃牛星球”了吧？因?yàn)樗�有黃牛許多的特點(diǎn)——勤懇、負(fù)責(zé)，又有些一根筋。對(duì)于這樣的同學(xué)，你喜歡嗎？

同學(xué)的作文 篇3

　　她，個(gè)子不高，卻是一個(gè)聰明的人。她，留著短發(fā)，有著一雙小巧玲瓏的眼睛。她，就是我的`同學(xué)——意嘉穎。

　　她是一個(gè)容易生氣的人，也經(jīng)常把絕交這兩個(gè)字掛在嘴邊。卻又是一個(gè)有愛(ài)心的人，有一次，我忘帶尺子，而下節(jié)課又正好是數(shù)學(xué)考試，我不好意思向別人借，總是站在別人面前走來(lái)走去。

　　意嘉穎好像看透啦我的心事，她從文具盒里拿出一把尺子，猶豫了一下，我明白，那是意嘉穎十歲生日時(shí)，她爸爸送給她的生日禮物。我原以為意嘉穎不會(huì)借給我，但我想錯(cuò)了。只見(jiàn)她把尺子遞給我，說(shuō)：“這把尺子借給你，記得要還回來(lái)”，我接過(guò)尺子，向她說(shuō)了一身謝謝，便回到了座位上。

　　我望著那把尺子，不知不覺(jué)，我的眼睛酸了，眼淚一滴接一滴的流了下來(lái)。那次數(shù)學(xué)考試我得了100分，這可多虧了那把尺子。我興高采烈的拿著尺子，走到意嘉穎面前，把那把尺子遞給她說(shuō)：“謝謝你，意嘉穎”，只見(jiàn)意嘉穎擦了擦眼睛，抬起頭對(duì)我說(shuō)：“不用謝”，我發(fā)現(xiàn)意嘉穎的眼睛紅了，再看一下她的試卷，74分！我心中一驚，但又不敢說(shuō)什么，只好走開(kāi)了。

　　看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。

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