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同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-12-27 15:32:30 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文[熱門(mén)]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文[熱門(mén)]

同學(xué)的作文 篇1

  “整天嘻嘻哈哈見(jiàn)到風(fēng)兒就起浪,也曾迷迷糊糊大禍小禍一起闖……”雅文又開(kāi)始一邊唱歌一邊手舞足蹈了。哎!這女孩終日就這樣瘋瘋癲癲,不知天高地厚。

  不久前,語(yǔ)文老師叫我們用筆描繪“滕王閣”。雅文大筆一揮,不足半小時(shí),一幅自詡為“曠世佳作”的鉛筆畫(huà)完工了。她還煞有介事地找同學(xué)借來(lái)紅筆,把太陽(yáng)涂得猴子屁股似的。望著周圍一雙雙驚訝的目光,她正了正嗓音,一本正經(jīng)地指點(diǎn)著:“多美的景色呀!真可謂是‘秋水共長(zhǎng)天一色’。”

  上課了,老師來(lái)收畫(huà),誰(shuí)知對(duì)她的作品正眼都沒(méi)瞧一下。一下課,雅文不無(wú)失落地感嘆:“我真替中國(guó)惋惜,從此畫(huà)壇又少了一顆極具天賦的明星,太可惜了!”“就憑這個(gè),你就少臭美!”有的同學(xué)開(kāi)始攻擊她了。見(jiàn)有人起自己的“味”,雅文頗為不悅,先前亮麗的雙眼一時(shí)放射出憤怒,她一甩秀發(fā),猛地留下了幾聲“哼哼”之聲,那模樣不由讓我想起了“孤芳自賞”這個(gè)詞語(yǔ)。不過(guò),讓人意想不到的是,沒(méi)過(guò)幾天,一位同學(xué)竟然在當(dāng)?shù)氐囊患覉?bào)紙上發(fā)現(xiàn)了雅文的那幅習(xí)作。在雅文的一串得意的大笑之后,大伙只得俯首稱臣。

  女同學(xué)時(shí)常為自己腿短手弱而苦惱,尤其在食堂里吃飯時(shí),高年級(jí)的大哥哥每天把窗口把守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我們縱然有三頭六臂也擠不進(jìn)去。不過(guò),雅文可有辦法。瞧!只見(jiàn)她擠到那些大哥哥身邊后,一聲大呼:“男女授受不親啊,你們別擠我……”一語(yǔ)既出,石破天驚,震住了千萬(wàn)“勇士”。剛才還狂野不羈的男生們恭敬地閃出一條大道,生怕惹禍上身,引起大家的笑話。雅文順勢(shì)溜了進(jìn)去。待身后的大哥們大呼上當(dāng)時(shí),她早已站穩(wěn)腳跟,神采飛揚(yáng)地立在了窗口前。

  可麻煩來(lái)了,打飯的'老太竟然不買(mǎi)她的面子,義正辭嚴(yán)地說(shuō):“你是插隊(duì)的,快到后面排隊(duì)去!蹦猩鷤冾D時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍地露出了那種“餓死也活該”的眼神。“我……我是被擠出來(lái)的!”雅文一聳鼻子,竟然一下子擠出了兩滴熱淚。那幅可憐兮兮的模樣嚇得老太慌了手腳,不但立馬打好飯菜,還不無(wú)同情地給她多加了不少“佳肴”。

  雅文就是這么一個(gè)女孩!罢煳,瘋瘋癲癱,不知天高地厚!眹u,小點(diǎn)聲,她來(lái)了!千萬(wàn)別讓她聽(tīng)見(jiàn),否則我又要遭殃了。

同學(xué)的作文 篇2

  經(jīng)過(guò)一路的顛簸,凌晨5點(diǎn),我們終于到江西了老家!

  我非常激動(dòng),洗完澡后在床上睡都睡不著,因?yàn)槲乙恢痹谙胍?jiàn)到李欣怡她會(huì)是什么表情呢?她現(xiàn)在是什么樣子的呢?是越來(lái)越漂亮呢?還是越來(lái)越丑呢?后來(lái),我想著想著就睡著了。

  當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)已經(jīng)中午十二點(diǎn)了,我就立即穿好衣服,刷好牙,洗完臉,吃完飯,就去找我同學(xué)李欣怡。誰(shuí)知,她婆婆說(shuō)她在她媽媽那里,我失望極了。后來(lái),我決定去找我的另一個(gè)同學(xué)易思情,讓她帶我去。

  “請(qǐng)問(wèn)易思情在嗎?”我說(shuō)。易思情知道是我時(shí)高興得幾乎跳了起來(lái):“哦!侯茜雅!你回來(lái)了,你什么時(shí)候回來(lái)?你變了……”

  我們說(shuō)了一會(huì)兒話后,我問(wèn):

  “對(duì)了,你知道李欣怡在哪嗎?”

  “我知道!我?guī)闳グ桑 ?/p>

  “李欣怡?在嗎?”

  “誰(shuí)啊”

  “我啊”“侯茜雅!”李欣怡一下?lián)肀е摇N乙哺吲d的擁抱著她!

  我們擁抱完以后就一起出去玩,我們買(mǎi)了些燒烤吃,還買(mǎi)了牛皮筋玩跳繩:我總是跳不過(guò)去,我就替自己說(shuō):“本人因太過(guò)于之久沒(méi)有跳繩,所以才會(huì)這樣的!”“理解理解的!你不就是在為自己說(shuō)理由嗎?呵呵,開(kāi)玩笑的,別放心上!”李欣怡歧視的臉一下變成“一朵花”了,“好哇!你竟敢耍我,你你給我站住,你有本事別跑!”李欣怡看我這樣說(shuō)撒腿就跑,旁邊的.易思情竟然還偷笑!真是把我給氣死了!

  我們不知不覺(jué)中玩到了下午了,我們戀戀不舍的回家,走一步回頭一步在看不到對(duì)方了才慢慢往家的方向走。

  同伴點(diǎn)評(píng):寫(xiě)到了來(lái)到江西時(shí)的心情,想見(jiàn)到老同學(xué)時(shí)的樣子是什么樣,是漂亮呢?還是丑呢?寫(xiě)到了心理描寫(xiě)好!不過(guò)沒(méi)有用一些優(yōu)美的句子,要注意。

  老師點(diǎn)評(píng):很生活化,寫(xiě)作文就是要這樣寫(xiě)。從這篇作文中,我們可以體會(huì)到你與同學(xué)之間的友誼。人物的語(yǔ)言描寫(xiě)很有現(xiàn)場(chǎng)感。最后的“走一步回頭一步在看不到對(duì)方了才慢慢往家的方向走”很有味道,寫(xiě)出了同學(xué)情。當(dāng)然同伴點(diǎn)評(píng)的很有道理,作文寫(xiě)好以后要反復(fù)推敲。

同學(xué)的作文 篇3

  歐倩是我的同桌,她特別愛(ài)和人斗嘴。每天,,我們只隔著一條“三八線”,可謂是咫尺近鄰。別看歐倩穩(wěn)穩(wěn)地坐在我的旁邊,似乎無(wú)論發(fā)生什么情況總顯出一副鎮(zhèn)定自若的`樣子,但如果發(fā)起火來(lái)平時(shí)老是嘟著的嘴巴都可以掛上一個(gè)油瓶,做她的鄰居,并不是什么“美差”,因?yàn)槊恐軗Q一次座位,所以每周總要因坐在左邊還是坐右邊這樣雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵起來(lái)。所以我們每天盡量早到,先到先得嘛。有時(shí),我們同時(shí)到,不分勝負(fù),但我還是會(huì)把位子讓給她,我可不想再惹起爭(zhēng)執(zhí)。雖然她很兇,但在聽(tīng)講時(shí),她總是一副專心致志的神情,筆記也是認(rèn)認(rèn)真真的記錄,從不偷懶。她的筆記非常多,恨不能成為一本老師的講稿總集。雖然她看上去一點(diǎn)也不小氣,但是——

  那是一個(gè)明朗的星期二,早上要上英語(yǔ)課,到了學(xué)校我才發(fā)覺(jué)把眼鏡落在家里了。這可怎么辦?回家拿肯定來(lái)不及了。無(wú)奈,只好向歐倩求助,她不同意,哎,都怪我把她的英語(yǔ)本也忘在家里了,這明顯是在報(bào)仇雪恨,就算我負(fù)荊請(qǐng)罪也無(wú)法挽回局面。雖然平時(shí)我們不和睦,但在關(guān)鍵的時(shí)候總不能那么小氣吧。在課上,她還是告訴了我黑板上的字,還好讓這節(jié)課有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)去了。

  這就是我同桌,有時(shí)好,有時(shí)壞,害得我這個(gè)鄰居都“雞犬不寧”了。

同學(xué)的作文 篇4

  我的同桌是一位名副其實(shí)的“辣妹”,大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)她吧。

  “小勇,快點(diǎn)把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本還我,否則的話,你就死定了!”她邊說(shuō)邊揚(yáng)起了拳頭,小勇見(jiàn)狀,乖乖交出了作業(yè)本。

  怎么樣,見(jiàn)識(shí)了吧?她就是我的“辣妹”同學(xué),個(gè)子很高,眼睛小小的,但性格潑辣,有時(shí)還會(huì)路見(jiàn)不平,但“辣妹”還有另一面,我從她的作為中感受到了溫暖。

  “明明是你撞了我,還抵賴。”“不,明明是你撞了我!卑嗌嫌袃晌煌瑢W(xué)在吵架,唇槍舌劍,“敵我雙方”互不相讓。引來(lái)了好多同學(xué),他們有的在一旁起哄,有的在為一方吶喊助威!岸紕e吵了!輕輕磕碰,有什么好大驚小怪的`,你們倆各退一步。”“辣妹”同學(xué)從人群中站了出來(lái)說(shuō)道,兩位同學(xué)便立刻結(jié)束了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  “嗚嗚……”還記得那次我因?yàn)榭荚伊耍谖蛔由蠁柩。雖然哭得已經(jīng)很小聲了但還是被發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)們都沒(méi)理睬我,只有“辣妹”同學(xué)詢問(wèn)原因,并開(kāi)導(dǎo)我不要因?yàn)橐淮涡∈【褪Я四凶訚h風(fēng)范。就是她,“辣妹”同學(xué)在我最低落的時(shí)候帶來(lái)了安慰,給了我鼓勵(lì),送來(lái)了溫暖,使我感動(dòng)至今。

  我的“辣妹”同學(xué)永遠(yuǎn)是我的真正朋友,因?yàn)樗秊槲摇把┲兴吞俊保@勝過(guò)了一切。

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