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課間和同學(xué)爭(zhēng)吵作文（通用15篇）
導(dǎo)語(yǔ)：上課時(shí)，因?yàn)槎脷�，我一句話也沒聽進(jìn)去。過了一會(huì)，我的氣漸漸消了以后，我在想，同桌平時(shí)對(duì)我這么好，有時(shí)借筆給我用，有時(shí)借書給我看……下課時(shí)我們還在一起講笑話。以下是為大家整理的課間和同學(xué)爭(zhēng)吵作文，希望大家能夠喜歡！
課間和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 1
放學(xué)后，我和小敏吵得面紅耳赤。老師把我叫到了辦公室里。我漲紅著臉，準(zhǔn)備挨訓(xùn)。張老師望望我，喃喃地說：怎么啦，一下課你們就吵起來了？老師的話勻起了我的傷心事，我氣呼呼地說：小敏把我的鉛筆盒碰在地上，還說活該!我說著，眼淚在眼圈里直轉(zhuǎn)。原來就為這點(diǎn)事呀。老師聽了，不住地抿嘴笑。不!我理直氣壯地說，小敏還說，我的鉛筆盒放的不是地方。我越說越激動(dòng)，恨不得讓老師好好評(píng)評(píng)理。
沒想到，張老師卻轉(zhuǎn)開話題，拿起一本連環(huán)畫讓我看。那上面畫著雷鋒叔叔在學(xué)開施拉機(jī)時(shí)，老師傅錯(cuò)怪他耕的地面質(zhì)量不高，批評(píng)他。可是雷鋒叔叔卻虛心接受，利用工休的時(shí)間，重新翻整地面。張老師撫摸著我的肩膀說：同學(xué)之間要互相謙讓，絕不能得理不讓人。你看，雷鋒叔叔做得多好!
老師的.話像把小錘子，一下下敲在我的心上。我簡(jiǎn)直不知說什么好。老師又從我的書包里掏出鉛筆盒，仔細(xì)地檢查了一遍，親切地說：你瞧，一點(diǎn)也沒摔壞呀!說著，還用抹布擦拭著鉛筆盒。我不好意思地趕忙接過鉛筆盒，連連說：老師，我懂了!張老師聽了，臉上露出了愉快的笑容。
課間和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 2
今天，我和同桌吵架了，是因?yàn)橐患浅Ｐ〉氖虑槎称饋怼?/p>
今天的課間，我和同桌都在寫作業(yè)。同桌的作業(yè)本超過了“楚河漢界”(就是我們兩張桌子中間的那條線)，我便在她的作業(yè)本上畫了一個(gè)圓圈。她發(fā)現(xiàn)后，生氣地說：“你為什么畫我的作業(yè)本？”我答：“因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)本超界了。”同桌迅速地在我的作業(yè)本上也畫了一條線。我大聲地說：“我的作業(yè)又沒超界，你為什么畫我的本子!”說完，我又在她的作業(yè)本上畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。
上課時(shí)，因?yàn)槎脷�，我一句話也沒聽進(jìn)去。過了一會(huì)，我的氣漸漸消了以后，我在想，同桌平時(shí)對(duì)我這么好，有時(shí)借筆給我用，有時(shí)借書給我看……下課時(shí)我們還在一起講笑話。我想去跟她道歉，可是不敢去。但我又想起爸爸對(duì)我說的話：“如果你錯(cuò)了，就應(yīng)該向別人承認(rèn)自己的`錯(cuò)誤�！蔽乙呀�(jīng)下定決心去跟同桌道歉。
下課了，我跑去跟同桌道歉。我對(duì)她說：“對(duì)不起，剛才那件事……”同桌說：“沒關(guān)系，如果不是我的作業(yè)本超界了，你也不會(huì)畫我的本子。”太好了!我倆又成為形影不離的好朋友了!我和同桌高興地跳了起來。
課間和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 3
有一次大課間，小龍不小心把我的鉛筆盒碰到地下了�！翱旖o我說‘對(duì)不起’”。我說，“我又沒把你怎么著，為什么要向你說‘對(duì)不起’？”小龍說。聽他說完這句話時(shí)，我心中的怒火早已燃起，恨不得上去踢他兩腳。
我不知為什么？最后還是無(wú)法忍受。終于，我忍不住上去踢了他兩腳，疼的他哇哇大叫。然后便向我說：“對(duì)不起，實(shí)在是對(duì)不起�！蔽艺f了一聲：“沒關(guān)系�！比缓�，我才心滿意足地出去玩了。這件事過去后，我也后悔不該對(duì)同學(xué)的`無(wú)意間的小錯(cuò)誤，不依不饒，因?yàn)樗膊皇枪室獾奈覒?yīng)該說一聲：沒關(guān)系。但是，老師也教育過我們：做了錯(cuò)事，要說：“對(duì)不起!”希望大家都要記�。骸皩�(duì)不起”、“沒關(guān)系”!
課間和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 4
每個(gè)人和同學(xué)之間，一定都鬧過別扭，我也不例外，下面就讓我講講我合同做為了一點(diǎn)小事而吵架的事吧。
一天，我的尺子丟了，可老師偏偏要我們做豎式，我沒辦法，只好向我的同坐郭立良借，等拿到尺子一看，咦，這不是我的尺子嗎？于是我問他：“這把尺子從哪里來的？”“從我的桌子上拿的啊，怎么了？”“怎么可能？”我說，“這明明是我的呀，是不是你投的？”可同桌堅(jiān)持說是從桌子上拿的。于是，我們大吵起來。
外面的天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，科教實(shí)力卻簡(jiǎn)直電閃雷鳴。我們兩個(gè)越吵聲越大，引來了一群同學(xué)圍觀。這時(shí)，坐在我后面的人來到了我的身邊，他對(duì)我說：“不要吵了，我來證明，是你的`尺子掉在了的座位上，然后他撿起來拿走的！”我們倆頓時(shí)像一雙泄了氣的.皮球，不知聲了。我呆若木雞，心想：原來是這樣，是我錯(cuò)怪了他。然后，我的臉一下子紅了，用微小的聲音對(duì)他說：對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你。郭立良卻是一副開心的楊子，對(duì)我說：“沒事，我的脾氣也不好，害的像你說對(duì)不起呢。給你，你的尺子！”我也非常高興，說：“不打不相識(shí)，我們以后就是朋友了！”我們都很高興又多了一個(gè)朋友。
通過這件事，我明白了同學(xué)之間要和睦相處，不能為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大打出手。我明白了，不要隨便懷疑別人，否則，會(huì)鬧出笑話的！
課間和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 5
我和同桌之間的故事說不完，道不盡，而且時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著。
這不，上個(gè)星期三，我和同桌因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，最終升級(jí)到“開戰(zhàn)過招”。那情景至今，我還記憶猶新。
那天，我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的`口氣對(duì)我說：
“臭小子，趕緊把我的文具盒拾起來！”
“哦，”我極不情愿地把她的文具盒拾起來，“裝什么裝，年齡全班最小，不就是因?yàn)樘厥芾蠋煂檺蹎�！�?/p>
“你說什么？下課你給我等著！”
下課了，她又對(duì)我使用了“抓神大法”，雙手十爪在我身上暴風(fēng)驟雨般地亂撓，我又一下子癢得癱倒在地上。這“抓神大法”是我以前的同桌小菡傳授給她的。在調(diào)換座位時(shí)，小菡怕她治不住我，才教她的“絕招”。
又上課了，我也使出了我的“絕招”——呆呆搖晃術(shù)。說白了，就是坐在板凳上不停地?fù)u晃，嘴里還發(fā)出“呆呆--呆……”的噪音。可不要小看這一“法術(shù)”，它的煩人指數(shù)可是100%，足以讓對(duì)手束手待斃。
果然，她受不了，繳械投降了。我終于制服了她。“哈哈，小樣！想給我斗，你還太嫩了點(diǎn)兒！”……
我和同桌發(fā)生的故事多多，趣味無(wú)窮，略說幾件，就會(huì)使你捧腹大笑；我和同桌發(fā)生的“對(duì)戰(zhàn)”多多，勝負(fù)各半，而且戰(zhàn)火還在延續(xù)燃燒。
總之，我和同桌的故事多多，快樂多多！就是這些“多多”，使我們比、學(xué)、趕、幫、超，健康愉快地成長(zhǎng)著。
課間和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 6
我和同桌原本相處很和睦，可是近來一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們發(fā)生了一件不愉快的事兒。
運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)聊極了，我正頂著大太陽(yáng)，心不在焉的看書，這時(shí)有人提議，玩“擊鼓傳水杯”的游戲，同學(xué)們立刻來了興致，三五成群，聚在一起，隨手拿起一個(gè)水杯，興致勃勃的玩了起來。
等我回到教室，看到同桌拿著水杯，一臉的'不高興。“哎，這不是剛才我們玩游戲用的那個(gè)杯子嗎？”只見她皺著眉頭指著杯子來問我：“這是不是你們玩壞的？”我順著手指的地方，看到了幾道劃痕。漫不經(jīng)心地說：“不就是幾道劃痕嘛，有什么大不了的�！彼犖疫@么一說，徹底怒了，“那你說為什么會(huì)弄壞？必須給我一個(gè)交代！”“我怎么知道，又不是我弄壞的。”“是在你們手里發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)然就是你弄壞的。”我長(zhǎng)嘆一口氣，心里念叨著：“我同桌什么都好，就是太較真兒，再說，大家一起玩，為什么全都怪到我頭上？”同桌不斷的追問，我只好閉口不言，同桌沒辦法，只好作罷。
幸好我同桌脾氣來的快，去的也快，所以，沒過半天我們就和好了。
課間和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 7
星期一，我和同學(xué)小紅吵架了。
事情是這樣的：那天我和張亮在說話，突然，小紅使勁打我后背一下，我回過頭來對(duì)他說：“小紅，你干什么打我？”小紅嬉皮笑臉地說：“我不是和你鬧著玩兒呢嘛！”我又怒氣沖沖地和小紅喊道：“還鬧著玩兒，我看你就是故意打我的，更讓我可氣的是你還這么使勁！”“我就輕輕打了你一下�！毙〖t辯解道。我更加上火了，瞪著他喊道：“小紅，這還不使勁哪？還有，你犟什么嘴�。俊薄澳氵�來氣了，你是不是不知道天高地厚��！今天我就和你打一場(chǎng)！”小紅對(duì)我喊。我又說：“好啊，我手正有點(diǎn)癢呢�！蔽蚁认蛩夭看蛄艘蝗�，接著，他向我的腿踢了一腳，我躺在地上，他馬上一個(gè)拳頭向我的肚子砸來，我迅速往旁邊一滾，他直接打到了地上。我趕緊站起來，向他的背打了一拳，然后他也不打我了。我對(duì)小紅喊：“小紅，你給我等著的，總有一天我會(huì)打敗你的`，我再也不和你好了！”然后，我頭也不回地踹開門就走了。
回到家，我對(duì)媽媽講了一遍這件事情，媽媽對(duì)我說：“兒子，今天你和小紅鬧矛盾了，不過，總有一天你們兩個(gè)人還會(huì)成為好朋友的，你再想一想，媽媽希望明天你倆就能和好�！甭犃藡寢尩脑�，我想：還是我自己不對(duì)，不應(yīng)該和他喊，我應(yīng)該向他道歉。
第二天，我向小紅道歉，他原諒了我，他說他做得也不好，不應(yīng)該使勁打我的后背，然后我倆都笑了，我們又和好了。
課間和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 8
你們不知道吧！我和同桌表面是個(gè)非常要好，其時(shí)是冤家。我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，他一直盯著我的作業(yè)本，我氣勢(shì)洶洶地說：“你干嗎一直盯著我的作業(yè)本？”同桌一臉無(wú)奈的樣子說：‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊，我神經(jīng)病呀！”我看老師正盯著我們，我和同桌就坐端正了，老師就不看我和同桌了。我又問：“你到底為什么看我的數(shù)學(xué)作業(yè)本干什么？”
同桌說：“我……我……沒有抄你的作業(yè)本�！蔽遗d高采烈地說：“原來你在抄我的作業(yè)本啊，被我發(fā)現(xiàn)了吧，我要告訴老師去你抄我的`作業(yè)本�！蓖兰t著臉說：“反正我沒有抄你的數(shù)學(xué)作業(yè)本�！蔽以谛睦锇蛋档叵耄悍凑艺f不過你，我用我的辦法，讓我知道你有沒有抄我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，順便教訓(xùn)你！真是一舉兩得啊！我把我的.數(shù)學(xué)作業(yè)本寫錯(cuò)答案，把數(shù)學(xué)作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看數(shù)學(xué)作業(yè)本，一直聽老師講課。結(jié)果，我一看同桌的作業(yè)數(shù)學(xué)本上有我的錯(cuò)答案，心里想：同桌果然抄我的錯(cuò)答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把數(shù)學(xué)作業(yè)本的錯(cuò)答案訂正過來，給數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，同桌也給組長(zhǎng)了。我想這一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的說：“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)本肯定全對(duì)了�！苯M長(zhǎng)把同桌的數(shù)學(xué)作業(yè)本重重地放在桌上，就走了。
同桌打開一看，吃驚地說：“全錯(cuò)的�！蓖酪豢次业臄�(shù)學(xué)作業(yè)本全對(duì)得。同桌生氣地說：“原來你寫錯(cuò)答案讓我抄�！薄罢l(shuí)叫你喜歡抄別人的，活該。”我哈哈大笑地說。我和同桌從這時(shí)開始變成冤家。
課間和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 9
人類在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，同時(shí)，罵人的方式也愈來愈新穎，原本無(wú)辜的事物、數(shù)字，都成為人們罵人斗嘴的工具。文明的同時(shí)，也暗含一些野蠻、缺德、粗暴……這些都是不可忽視的。
今天的一幕，讓我深深地了解吵架。
我去買饅頭，碰到一個(gè)三十多歲的婦女，與一個(gè)五十多的女人在吵架，她們一個(gè)個(gè)聲音比敲鑼打鼓更刺耳，比雷電更讓人心煩，都不亞于喇叭里的廣播，她們說的亂七八糟、侮辱至極、不堪入耳，難聽死了，她們呀！一個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，似乎都要等對(duì)方求饒方可罷休。奇怪的'是，除了一個(gè)老婆婆和賣饅頭的。其他的人都掐著腰，還有幾個(gè)人在笑。那兩個(gè)人吵得越兇，那些人就沒有打消看的念頭，那個(gè)賣饅頭的人說“都別吵了，趕緊回家做飯吧！”……
我的饅頭終于給我了，我趕快離開這是非之地！
我認(rèn)為，吵架，不就是聲音比平時(shí)高一點(diǎn)，說話難聽點(diǎn)，帶幾分怒氣，帶幾分我沒錯(cuò)，去發(fā)泄，去讓別人認(rèn)輸。
我上網(wǎng)查了一下，吵架：劇烈爭(zhēng)吵。人為什么會(huì)吵架呢？原因很多：大多理由是因?yàn)楦杏X別人不了解自己。人那個(gè)自己委屈，然后就會(huì)把情緒提升，變成語(yǔ)氣……�！笆澜缟险娴挠腥藭�(huì)不吵架么。那可能他有厭世綜合癥了�！蔽也灰詾槿�，編這個(gè)的人，肯定沒見過圣人。
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。看的開點(diǎn)，畢竟，吵架不是什么好東西。
我希望有個(gè)人，遇事冷靜，淡定。這個(gè)人，會(huì)是你。
課間和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 10
有一次我和同桌爭(zhēng)吵了，我就給你講講吧。
在三月里，正是陽(yáng)光明媚，百花齊放的季節(jié)，上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，可是，我的同桌沒事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起來。過了一會(huì)兒，我寫的字寫錯(cuò)了，正要找橡皮，往我的桌子一看，�。∥业奈木吆性趺床灰娏�？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來，我就知道是他干的，他平常就愛給我開玩笑，一定是他，我的'神情變的嚴(yán)肅起來，說：“你為什么拿我的文具盒？”“沒有啊”“還沒，我都看到了，是不是你拿的在你的臉上已經(jīng)看到了”“沒有，沒有，就是沒有”他笑著說。就這樣我爭(zhēng)吵了起來，到了第四節(jié)上課，我才認(rèn)識(shí)到我也有不對(duì)的地方，對(duì)同學(xué)應(yīng)該講道理，不能動(dòng)不動(dòng)就大吵，就說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣和你大吵”，他笑了笑說“沒關(guān)系，是我的錯(cuò)”
通過我們的這次爭(zhēng)吵，使我明白了一個(gè)這樣的道理：同學(xué)們要互相團(tuán)結(jié)幫助，不能為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵地鬧翻了天，只有這樣才能成為好朋友共同進(jìn)步。
課間和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 11
今天是星期五，是我這個(gè)星期最不開心的一天。
因?yàn)槲液屯莱臣芰恕Ｕf真的，同桌的脾氣還真是牛。我才說了她一句，她就發(fā)火了。我們倆吵個(gè)沒完沒了，結(jié)果打了起來。
剛開始只是我輕輕打了她一下，她也輕輕拍了我一下，可是打著打著，雙方都發(fā)了真火。我一直在心里堅(jiān)持說：“亮亮，你是男生，不可以敗給一個(gè)女生�！�
我不管三七二十一，就踢了她一腳。可是這一腳踢過去，她一下子就躺下去，連說話的力氣都沒有了，我看是要完了。
她還是不罷休，堅(jiān)持著來打我，我說：“省點(diǎn)力吧，就你那花拳繡腿，根本打不過我的�！�
她以勉強(qiáng)的.毅力，還是堅(jiān)持打了我，嘴里還說：“我們女生是不會(huì)怕你們男生的�！蔽壹被鸸π模话寻阉丛诘厣�。
可想而知，我最終把她打哭了，旁邊的人叫我不要打了，可我就是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”。
現(xiàn)在，我后悔了。同學(xué)間，應(yīng)該“友誼第一”。我想說：“對(duì)不起！蘇亞。請(qǐng)?jiān)徫野�！我再也不�?huì)欺負(fù)你了�！�
課間和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 12
“干什么呀你！”“你干什么！我沒碰你也沒打你，說我干什么呀！”聽聽，我和我的同桌“冤家”―王泰峰又打起來了，卻誰(shuí)也不服誰(shuí)。說起我倆，還有一段經(jīng)歷呢！不信？那就聽我慢慢道來……
因?yàn)槲沂侨昙?jí)來的轉(zhuǎn)校生，對(duì)同學(xué)不太了解，又加上我本人天生的`好脾氣，好欺負(fù)，打架不還手。所以一來就被老師稀里糊涂的與王泰峰調(diào)成同桌。而這位“小猴子”又愛動(dòng)。所以造成了數(shù)不勝數(shù)的“案例”。有一件事令我記憶最深。記得那是一節(jié)語(yǔ)文課。
我正在聚精會(huì)神地聽講，王泰峰又忍不住癢癢了，用胳膊動(dòng)了我一下，我沒往心里去。沒想到他不服氣，用腳踩了我一下，我氣噴地瞪了他一眼，可他又自找樂趣，對(duì)我做了個(gè)鬼臉，好像說：怎么樣？服不服？我實(shí)在忍無(wú)可忍，跟這個(gè)百弄不爛的皮蛋開始了腳下大戰(zhàn)（因?yàn)槔蠋熆床灰姡何业哪_慢慢地伸了過去，使勁地對(duì)他的腿一蹬。王泰峰反應(yīng)快，馬上反過來路踢我，我也毫不示弱，用兩只腳在桌子底下亂攪，搞得他無(wú)法反擊，正在我洋洋得意時(shí)，這“小猴”來了個(gè)突然反擊……就這樣，僵持到下課，也沒分出個(gè)誰(shuí)勝誰(shuí)輸。
正好，語(yǔ)文課上完了接著是班會(huì)，我早早打起了小算盤，打算班會(huì)告訴老師！這可是忍無(wú)可忍的做法！
班會(huì)上，辛老師眉飛色舞滔滔不絕地講著，我卻一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去，打算如何告狀。終于老師講到“團(tuán)結(jié)合作”這一話題�！巴瑢W(xué)們要團(tuán)結(jié)合作，不要……”，這時(shí)我打斷了老師的話，舉起手來。老師見了，把我叫起來，問：“何振宇同學(xué)什么事？”“老師，王泰峰老欺負(fù)我！”，老師一聽，便把王泰峰“升上”堂來。“你欺負(fù)人家小女孩，你不慚愧嗎？再說了杜雨然同學(xué)這么好，你還欺負(fù)人家……”老師嘰嘰呱呱地把他數(shù)落了一頓。最后還加了一句：“這樣吧，把你倆調(diào)開，杜雨然你調(diào)到---”，老師還沒說完只見王泰峰的眼淚就啪嗒啪嗒地往下掉，我們都莫名其妙，老師也很奇怪，發(fā)笑著問：“怎么了？”，他用顫顫的聲音說：“我、我、不、不調(diào)位，嗚得哭起來。”，老師沒法子了，只好說：“算了吧，見你還有良心，先這樣吧！”，哎！白白費(fèi)了口舌，就算是回答問題吧！
“干什么你！”“我又怎么了？你干什么！”第二天，教室里又回蕩起了我倆的吵架聲。
課間和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 13
有一次我和同桌爭(zhēng)吵了，我就給你講講吧。
在三月里，正是陽(yáng)光明媚，百花齊放的季節(jié)，上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，可是，我的同桌沒事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起來。過了一會(huì)兒，我寫的字寫錯(cuò)了，正要找橡皮，往我的桌子一看，��！我的文具盒怎么不見了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來，我就知道是他干的，他平常就愛給我開玩笑，一定是他，我的神情變的`嚴(yán)肅起來，說：“你為什么拿我的文具盒？”“沒有啊”“還沒，我都看到了，是不是你拿的在你的臉上已經(jīng)看到了”“沒有，沒有，就是沒有”他笑著說。就這樣我爭(zhēng)吵了起來，到了第四節(jié)上課，我才認(rèn)識(shí)到我也有不對(duì)的地方，對(duì)同桌應(yīng)該講道理，不能動(dòng)不動(dòng)就大吵，就說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣和你大吵”，他笑了笑說“沒關(guān)系，是我的錯(cuò)”。
通過我們的這次爭(zhēng)吵，使我明白了一個(gè)這樣的道理：同桌們要互相團(tuán)結(jié)幫助，不能為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵地鬧翻了天，只有這樣才能成為好朋友共同進(jìn)步。
課間和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 14
早上陽(yáng)光明媚，潮氣蓬勃，我的心情就像這天氣一樣好，我一邊吹著口哨，一邊蹦蹦跳跳走向?qū)W校，卻不知有一件麻煩正在向我靠近。
來到學(xué)校后，我開始整理書包里的上課用品！突然發(fā)現(xiàn)——我居然沒帶鋼筆！心里頓時(shí)忐忑不安。懷里像揣了只不安分的兔子。“咦”我靈機(jī)一動(dòng)。我可以向同桌借呀！可又轉(zhuǎn)念一想，同桌的脾氣如此暴躁，能說得通嗎？所以，我便先用溫和的語(yǔ)氣對(duì)她說：“親愛的同桌，你可以把你剛筆借我用一下嗎？“當(dāng)然不可以呀！”她毫不猶豫的對(duì)我說。我心中不滿，一下子把他其中一支鋼筆奪了過來。她看見了，特別生氣的對(duì)我吼道：“誰(shuí)允許你拿我的鋼筆了，快點(diǎn)還我！”“哼，你不同意我借，我能隨便搶嗎？”“你…你…”同桌生氣的說不出話來，“你什么你，有本事來?yè)屟�，來呀！”我挑釁�?說道。她氣憤的說：“你再不還我，我就要告老師了�！薄袄蠋�，老師在嗎？哈哈，你有本事去告呀！”我耀武揚(yáng)威的說道。這時(shí)，我感覺到我的肩膀被拍了一下，我一回頭，原來是那氣勢(shì)雄厚的班主任在俯視著我。我大驚失色，急忙向老師解釋…可是解釋終歸打敗不了“眼見為實(shí)”。
最終，我以“站立”的姿態(tài)上了一節(jié)課，可我的同桌卻以得瑟的神情望了我一節(jié)課。
課間和同學(xué)爭(zhēng)吵作文 15
寒假過去了，新學(xué)期，新目標(biāo)。開學(xué)的前一天晚上，我收拾好全部書本和文具嚴(yán)以待命，可睡上了床，我就不停地嘆氣：時(shí)間為什么這么無(wú)情，轉(zhuǎn)眼間就消失了。
不過聽老師說要換位子，我一下子興奮起來。一大早，我來到學(xué)校，老師給我們排位置，沒想到“天有不測(cè)風(fēng)云”，竟然分配了一個(gè)女同學(xué)和我同桌，那女同學(xué)可是我們班里有名的大胖妞，她就是——（先保密）。剛剛開學(xué)的第一個(gè)星期，我和她還是和和睦睦的，可第二個(gè)星期情況可就沒那么樂觀了。
老師給班上開通了“書本銀行”，我準(zhǔn)備了兩本書，一本是自己的，一本是圖書館接來的.。她看到借來的這本書，傲慢地說：“天那！你家這么窮呀，把圖書館的書拿來借呀！”說的`時(shí)候眼睛里還帶著一絲不屑的神情。我二話不說地在她的書堆中找出一本從圖書館借來的書，她又沖著我說：“看什么看，沒看過呀！”我壓制住心中的那團(tuán)怒火。
“干嘛！啞巴了？”她把書本一摔，又對(duì)我說。
我輕輕對(duì)她說：“我是君子，動(dòng)口不動(dòng)手，但我的忍讓也是有限度的喲！”
“你？真是豬鼻里叉蔥——裝象（相）！”話音剛落，我一拳向她打去，她也向我打來。
正好，這時(shí)上面的幽默男生給們講了一則笑話，正在相互廝打的我們聽到這一則笑話，先是停頓一下，然后都破涕為笑。
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