同學(xué)的作文經(jīng)典（3篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)的作文 篇1

　　在我們班上，有這樣一名同學(xué)，他外表非常平凡非常普通，成績(jī)也并不出類拔萃，但他卻有熱情的好心腸，因此，在我的心目中他的形象如此高大，他的行為如此高尚。每當(dāng)同學(xué)們遇到麻煩，無(wú)可奈何的時(shí)候，她總會(huì)伸出援手。他就是——李晨陽(yáng)。

　　還記得，那一次，我這個(gè)“馬大哈”竟把文具袋忘在了家中。“一天的學(xué)習(xí)怎能沒(méi)有文具呢？”一想到這里，心里就更加忐忑不安，“這該如何是好�。俊蔽彝蝗幌氲饺ハ蛲瑢W(xué)借借，可身為班長(zhǎng)還忘帶筆袋，這讓同學(xué)知道還了得呀？還不把我彎酸死呀？哎！還是等待“車道山前必有路”吧！就在這時(shí)，有位同學(xué)在教室外大喊“上課了，”我不禁心里發(fā)顫，像揣了幾只小白兔似的，惴惴不安。

　　我鼓起勇氣準(zhǔn)備去借筆。我繞著教室走了一大圈，不知不覺(jué)走到了李晨陽(yáng)的面前，他望著我笑，笑得很真誠(chéng)，我遲疑了一會(huì)兒，問(wèn)：“李晨陽(yáng)，能……不能借給我一支筆用用？”他還是笑笑，他的笑是友好的。他沒(méi)有回答我的話，只是從他的.文具袋里抽出幾支筆來(lái)，讓我自己挑選。我沒(méi)好意思自己挑，還是他為我挑了一支遞給我，說(shuō)：“這支筆可好用了�！薄澳阍趺床挥眠@支好用的筆呢？”他沒(méi)回答我的問(wèn)題，又重復(fù)了一遍剛才那句話“這支筆可好用了�！鄙险n鈴響了，我放心地回到座位上，連聲謝謝也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，但在我心中，已道了一千聲，一萬(wàn)聲“感謝！”。

　　我認(rèn)為，李晨陽(yáng)身上閃爍著某種光芒，或許，他在我們這個(gè)大家庭里，并沒(méi)有得到大家的認(rèn)可，或許，一提及李晨陽(yáng)，大家只會(huì)想起那個(gè)成績(jī)很糟的同學(xué)……可是在我的心目中，李晨陽(yáng)是一顆星星，盡管很小，只是眾多星中的一顆，十分不起眼，但相信總有一天他會(huì)閃閃發(fā)亮。

同學(xué)的作文 篇2

　　八年前，我們都還是一年級(jí)的孩子，我們帶著稚嫩的微笑、小小的步伐邁進(jìn)了一年級(jí)的課堂，那時(shí)，我們第一次相遇。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已是八年級(jí)的學(xué)生，少了童年的那份幼稚、那么天真，但是，我們的友情依然還在。那么些事，你還記得嗎？

　　拾起記憶海灘中的一個(gè)貝殼，打開(kāi)看看，那是你帶給我的快樂(lè)。就在七年級(jí)，那個(gè)星期六的下午，我們一起去了田家，去找尋那份快樂(lè)。那天，你的父母因?yàn)橐�去溢水，那么你晚上一個(gè)人在家，于是我們倆就又是撒嬌，又是說(shuō)好話；使出了渾身解數(shù)，他們終于同意了讓你和我一起去田家。到了那里，一下車我們就興奮地往我大舅家里跑，我們把作業(yè)做起后，看看時(shí)間，差不多四點(diǎn)多，第一次來(lái)到田家的你對(duì)這里的一切充滿著好奇，于是我便帶你出去走走。一路上，我們從家里的趣事講到學(xué)校里的點(diǎn)滴，總之是無(wú)話不說(shuō)，時(shí)間也在我們這樣的談話中流逝了。到了晚上，我們倆便一起睡在二樓，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可又是個(gè)說(shuō)話的好時(shí)機(jī)，只記得那天我么倆都是在談話中睡著的�，F(xiàn)在想想，那天我真的很快樂(lè)，我想我可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天你給我?guī)��?lái)的快樂(lè)。那么些事，你還記得嗎？

　　拾起記憶海灘中的一個(gè)貝殼，打開(kāi)看看，那是你給予我的'關(guān)心。七年級(jí)的那個(gè)下午，被蜜蜂蟄了的我感受到了來(lái)自你的關(guān)心。那天，我們四個(gè)人一如既往的去食堂吃飯，回來(lái)時(shí)，我到樹(shù)下面的垃圾桶里去扔垃圾，與此同時(shí)，班上的兩個(gè)男生在弄蜂窩，就在我扔完垃圾準(zhǔn)備走時(shí)，兩只蜜蜂把我給蟄了，感覺(jué)到疼得我連忙把蜜蜂給甩掉了，因?yàn)樘弁�，我留下了眼淚，你站在我旁邊看到后，連忙問(wèn)我：沒(méi)事吧？疼嗎？快點(diǎn)，我們快去找老師，不然一會(huì)還會(huì)更疼的。然后我們一起跑回教室，老師給我處理傷口后，我便跟爸爸一起走了。第二天，下課后，你連忙跑到我身邊，連忙問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)，當(dāng)時(shí)我的心真的很暖很暖。那么些事，你還記得嗎？

　　拾起記憶海灘中的一個(gè)貝殼，打開(kāi)看看，那是你對(duì)我的理解。七年級(jí)去活動(dòng)中心那次，因?yàn)槟愕睦斫�，我們的友誼還在。那次，無(wú)理取鬧的我不知道為什么就是一直在和你作對(duì)，看電影時(shí)，把你惹哭了，我還說(shuō)你假惺惺；做飯時(shí)，身為席長(zhǎng)的你，我卻說(shuō)你自私的不讓我們做；玩各種游戲時(shí)，我總是和你作對(duì)，還說(shuō)你不好。我知道，那時(shí)的你還悄悄地哭過(guò)；我知道，我真的做錯(cuò)了；我還知道，我真的讓我們之間在那時(shí)遠(yuǎn)了一步。還好有你，在我們即將離開(kāi)的那個(gè)下午，我們把什么話都說(shuō)開(kāi)了，我們?cè)谝黄鹂蘖撕芫煤芫谩Ｒ驗(yàn)橛心銓?duì)我的理解，我們才和好，因?yàn)槟愕睦斫�，我沒(méi)有失去你，因?yàn)橛心愕睦斫�，我們的友誼現(xiàn)在還在。那么些事，你還記得嗎？

　　八年時(shí)光，還好有你。因?yàn)橛心�，我有了你給我的快樂(lè)，你給我的關(guān)心，你對(duì)我的理解；因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)了很多；因?yàn)橛心�，我將不再孤�?dú)。我很慶幸，因?yàn)橛心�。那么些事，你還記得嗎？

同學(xué)的作文 篇3

　　在班上，每位同學(xué)都有自己的專長(zhǎng)和興趣，當(dāng)然也有令人自嘆不如的地方。不管是在體育、才藝或課業(yè)方面，總會(huì)有一些令我敬佩的同學(xué)，他們不是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)光發(fā)熱，就是各類比賽中的常勝軍，或是總是在月考時(shí)名列前茅……，讓我對(duì)他們刮目相看。

　　體育課時(shí)，大家正在歡呼著，一定是運(yùn)動(dòng)健將——李健又破了新的紀(jì)錄。李健是我們班上數(shù)一數(shù)二的運(yùn)動(dòng)好手，參加田徑比賽，總能大奏凱歌，當(dāng)他風(fēng)光的把獎(jiǎng) 牌領(lǐng)回來(lái)時(shí)，全班總是用又羨慕又佩服的眼神看著他，神氣極了!接力賽時(shí)，第一棒總是非李健莫屬，槍聲一響，每位選手都全力沖向終點(diǎn)，但他總是遙遙領(lǐng)先， 速度像一陣旋風(fēng)，從沒(méi)有人追得上他，就這樣，棒子很快的就到了下一個(gè)人的手上，讓我們班輕松的拿下冠軍，我真敬佩他那一身好本領(lǐng)!

　　我正在查詢電腦，看看我的文章是否獲選時(shí)，不禁發(fā)出“哇!她又得獎(jiǎng)啦!”這樣的贊嘆。她就是我們班的才女李敏軒，她不但擅長(zhǎng)乒乓球、素描、書法，更是作文比 賽的不敗者。我總是將她常作比賽時(shí)的假想敵，有時(shí)候她得獎(jiǎng)了，我雖然有些嫉妒，但是她流暢的.文筆是的是如行云流水，令人佩服得五體投地啊!

　　而考完試時(shí)，大家緊張的聽(tīng)著老師公布成績(jī)，又是張皓拿下了第一名。在課業(yè)上，張皓不是科科滿分，要不然就是甲上上。月考時(shí)，大家撐著頭，一定又有題目令人 陷入苦思，但他的筆似乎被魔法加持過(guò)，振筆疾書從來(lái)不曾停過(guò)或有絲毫的猶豫，他全神貫注的寫著卷子，下課鐘還沒(méi)響起就可以寫完兩大面滿滿的題目，接著仔仔 細(xì)細(xì)的反復(fù)檢查。直到下課時(shí)，他是第一個(gè)把考卷信心滿滿繳出來(lái)的人，可見(jiàn)他上課是多么認(rèn)真聽(tīng)講，這點(diǎn)令人不禁豎起大姆指想替他按一個(gè)贊!

　　不管在學(xué)�；蛏鐣�(huì)中，都有許多令我們敬佩的人。在我們班上，每個(gè)同學(xué)都有他們自己的優(yōu)點(diǎn)和專長(zhǎng)，個(gè)個(gè)都是我心目中的英雄伙伴，我除了可以以他們?yōu)榘駱雍煤脤W(xué)習(xí)之外，也要把自己的特長(zhǎng)發(fā)光發(fā)熱，這樣我也將會(huì)是一個(gè)令人敬佩的人。

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