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同學(xué)的作文集合4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)王永俊體育特別好。
他長著一張瘦瘦長長的臉,臉的下方長了一張能說會道的嘴巴,上課時老師時常被他的`精彩發(fā)言而贊嘆不已。臉的上方還有一對大眼睛,想兩顆黑珍珠。
有一次上體育課,老師讓我們圍著操場跑8圈,“天吶,那可要跑1600米呀!”
只聽人群中叫苦連天,而王永俊卻和幾個同學(xué)沖上跑道,完成了任務(wù),把大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩掉了。
最近,體育老師喊了王永俊和幾個同學(xué)去舞龍。練習(xí)了幾天后,老師讓我們做一次“滾龍”給他看。只聽老師一聲令下,我們四(2)班的白龍迅速地翻滾起來,起初并沒有別的龍滾得好,但只聽舞動龍頭的王永俊大聲說道:“大家加加油,努力把手往上抬,爭取超過其它龍!”聽了他的話,大家士氣大增,拼命地把手往上抬。漸漸地,白龍之間的龍節(jié)不再打地,而是飛快地舒展開來。從前方看,像一把打開的扇子,很有層次感,在燈光的照耀下,白龍身上的紅色像一顆顆鑲嵌在天空中的紅寶石,而龍頭和龍身上的銀白色,也漸漸模糊了,從遠(yuǎn)處看,像一根正在不斷翻滾的銀條,燈光下的龍,顯得神彩熠熠。
這就是我們的體育委員王永俊。
同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)古雨是一個臉皮厚、纏人又愛吹牛的小女孩?纯此'故事,你保管不會認(rèn)為我言過其實。
臉皮厚
一次上課時,老師正在講課,古雨就低著頭在下面全神貫注地折幸運(yùn)星,老師發(fā)現(xiàn)了就叫她站起來,并且把她折的幸運(yùn)星給沒收了,她一邊瞪著老師的背影一邊努動著嘴,不知道她在說什么。老師繼續(xù)講課,她又拿出一張紙條重新折起來,老師又發(fā)現(xiàn)了,厲聲叫到:“手伸出來!敝宦犚姟芭、啪、啪”三聲,可古雨只用一只手捏了捏另一只手,一副不服氣的樣子,臉皮真是比城墻還厚。
小鬼難纏
一次我正聚精會神的做作業(yè),突然椅子被踢了一下,就聽到古雨說:"借我一支鋼筆!蔽腋嬖V她:“對不起,我也只有一支鋼筆,也快沒墨水了,我現(xiàn)在是泥菩薩過河--自身難保!闭f完我又開始做作業(yè)了,可是她像一只蚊子一直在后邊嗡嗡地“叫”“借我筆,借我筆”真是閻王好惹,小鬼難纏。
吹牛大王
她不僅臉皮厚、纏人而且還很愛吹牛。開學(xué)的時候我問古雨:“你暑假去了敦煌沒有?”“沒有”過了幾天我聽見她對別人說:“我暑假去了敦煌的……”我走過去問她:“你開學(xué)時不是說你沒有去敦煌的嘛……”她見被我揭穿了,很不服氣,和她的幾個死黨一起走了。還有一次她問我:“你在香港有房子嗎?”我說“沒有!倍齾s說:“我在香港有幾套房子呢!”我想:既然她在香港有幾套房子,為什么不去那邊住,不在那邊讀書呢?拿肯定是假的了。
這就是我那不太可愛的同學(xué)古雨。盡管如此,我還是希望她能改正缺點(diǎn),做個誠實可愛的好姑娘。
同學(xué)的作文 篇3
在我們教里,在教室的一角,有一位特殊的學(xué)生。他的名叫孫振,是患有不治之癥的一位和我同齡的小孩。在他的身上頭發(fā)、皮膚、眉毛……都是白色的。
他原本應(yīng)是一個健康活潑的小男孩,本應(yīng)有一個歡樂開心的童年。可是因為自己患有病而且是不治之癥。這使他的心靈里絕望了,同時自己的特別成了同學(xué)們的.一大話題。
你也許會想,他應(yīng)該加珍惜自己啊童年,更加珍惜自己的生命。利用知識改變自己是命運(yùn)。不!你如果這樣想就錯了。他可能是絕望到了極點(diǎn),分明就是在糟蹋生命:上課時趴在桌子上睡覺;考試叫白卷……
老師、同學(xué)們一再勸告、教育他。使他明白生命是多么的可貴!可是孫振把老師的勸告只當(dāng)作是耳旁風(fēng)。我們該怎么去給他加以解釋。
同學(xué)的作文 篇4
在一年的初中生活中,同桌換許多,但印象最深的還是王婧。
王婧小巧的身子,瓜子型的臉,一頭烏黑透亮的好頭發(fā),短短的剪齊在耳垂下。她坐在椅子上,安靜的像一滴水。
我與王婧越來越熟,我卻越來越覺得她是個古怪的女孩。每當(dāng)老師公布成績時,她的眼睛就會發(fā)出光芒,像干渴的人遇到甘露一般,分發(fā)試卷時她總盯著一位同學(xué),眼里射出的目光讓人心驚,堅毅、執(zhí)著。而那位同學(xué)恰好是前一次這門學(xué)科成績最好的奪冠者。分?jǐn)?shù)公布了,她總是用同一種態(tài)度對待自己高低不同的兩種分?jǐn)?shù):永遠(yuǎn)皺著眉思索著,永遠(yuǎn)不滿足一個好成績,也從不放棄每一個壞成績。我讀得懂她的眼神,卻讀不懂她的心。
真不是恭維,她的字在班級里是數(shù)一數(shù)二的,不管是英語、語文,還是數(shù)學(xué)作業(yè),每次她都能到一個棒,這可讓我羨慕極了。
接著說她那件讓我記憶憂新的事吧。她不僅字在班級里是數(shù)一數(shù)二的,王婧的學(xué)習(xí)成績在班級里也總是名列前茅。記得那一次,數(shù)學(xué)老師讓某同學(xué)把批改好的數(shù)學(xué)題發(fā)下來,我和王婧還在那里說說笑笑呢,當(dāng)題發(fā)到我們這里時,我一看才錯了兩道題,心想:“沒什么大不了的!氨惆杨}扔進(jìn)了桌箱,再看王婧,只不過錯了一道題,可是此時的`她,臉上已經(jīng)沒有了剛才燦爛的笑容,好比烏云密布,要下大雨一樣,她正在認(rèn)真計算那道錯題,算呀算呀,她一直沒有停筆,還不到五分鐘,那桌子上的演算紙,就已經(jīng)有一大摞了,可王婧仍在那里不停的計算著,好像她認(rèn)為,只要馬不停蹄,無論多么遠(yuǎn)的距離,都會到達(dá)終點(diǎn)的。沒過多久,我發(fā)現(xiàn)他臉上的陰云已經(jīng)散開,漸漸消失了,此時的她,心中充滿了說不盡的快樂,這一切都顯示在了王婧的臉上。
王婧還有一個優(yōu)點(diǎn),就是認(rèn)真負(fù)責(zé)。輪到她做值日生的時候,教室里總是一塵不染。更令人欽佩的是她學(xué)習(xí)好,卻從來都不驕傲,每當(dāng)有同學(xué)愁眉緊鎖的時候,王婧就會主動地給予幫助,就像小老師一樣認(rèn)真仔細(xì)。
瞧,這就是我的同學(xué)王婧,同學(xué)們都很佩服她,也都很喜歡她。
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