實用的同學的作文實用【5篇】

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的同學的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

同學的作文 篇1

　　六年的同學和老師。 在小學六年級我們是最高年級的大哥哥、大姐姐，而且中學我們又是最低年級的小弟弟、小妹妹。 與小學相比，中學的學習任務(wù)更重了，必須要有較強的意志力和獨立性，要養(yǎng)成良好的學習習慣。 我們必須把每天的筆記做好，回家后不是開心的玩耍，而是要復習一天上的課程，預習明天的課程上課要認真聽講、做筆記。在老師提出問題時要善于思考。積極舉...

　　六年的同學和老師。

　　在小學六年級我們是最高年級的大哥哥、大姐姐，而且中學我們又是最低年級的小弟弟、小妹妹。

　　與小學相比，中學的學習任務(wù)更重了，必須要有較強的意志力和獨立性，要養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　我們必須把每天的`筆記做好，回家后不是開心的玩耍，而是要復習一天上的課程，預習明天的課程上課要認真聽講、做筆記。在老師提出問題時要善于思考。積極舉手發(fā)表自己的意見、作業(yè)也要認真做、不馬虎、不拖拉。上課前先做好上課的準備。

　　現(xiàn)在的科目也多了，每一科都不能從一開始就拖欠。從開學起就要拿出自己最佳的狀態(tài)，好好學！也不能因為自己喜歡哪科就只學那科，不能不喜歡哪科就不學那科！這種思想是不對的！應(yīng)該全面發(fā)展。

　　對于每個人來說都有自己的弱的一科，那科弱就一定要更加努力的學習，不懂就問，不要怕，不拖班上的后腿！自己好的一科，就應(yīng)該幫助同學，無論是學習上還是生活上只要我能做到的一定幫助，和同學們團結(jié)一致，共同進步。

　　我們應(yīng)該對每天自己的表現(xiàn)做一下總結(jié)，如果做得好，得到老師的表揚，那再好不過了。但受了批評就應(yīng)該改正錯誤，這樣才可以不斷進步。

　　上了中學，不能只要做一點事情就希望得到父母或老師的獎賞和表揚，要學會與身邊的各種性格不同的同學友好相處，學會與人合作，而不再以自我為中心，凡事都希望別人能理解和遷就自己，開始學著自己的事情自己計劃，自己努力，自己承擔后果。

　　我一定要學會真誠、獨立。懂得勤奮、團結(jié)善于思考的重要。

同學的作文 篇2

　　我們班上有個同學庭庭，他很愛搞笑，說的笑話常逗得大家笑不攏嘴，他還很會模仿別人，所以在班上很受歡迎，大家都說他是個開心果，有他的地方就有歡笑。

　　有一次，老師要我們念課文，結(jié)果他竟然學女生的聲音，然后又拖尾音，搞得大家捧腹大笑。他在上自然課時，一直拿我的`東西當搞笑的用具，結(jié)果就被老師罰站，沒想到他依然繼續(xù)搞笑，真是的。

　　他搞笑應(yīng)該要控制自己一點，不要一邊被處罰，一邊搞笑�？梢哉埿《．攷退�做一個他的模型，代替他處罰。

　　無論如何，有這樣一個搞笑人物在班上，就是一個小幸運，讓我很幸福。

同學的作文 篇3

　　六年的小學生活快結(jié)束了，迎接我們的是新的生活。我非常懷念與同學在一起的時光。我們一起春游；一起上烹飪課；一起克服困難；還有同學幫助我們解決矛盾……

　　有一次，我與一位同學因為一件小事而吵架了，是中隊長向老師那樣給我們講道理，化解了我們之間的矛盾。

　　那一天，我的筆不見了，而剛才又看見我的同桌在玩，以為是他弄丟的，就質(zhì)問了他。但他就一個勁兒地說不是。慢慢地，我們倆就吵架了。

　　中隊長在這時走了過來，語重心長地說：“同學之間要互相謙讓，退一步海闊天空。王暉，你有沒有找過別的地方？不一定是小區(qū)弄的。小區(qū)，你怎么不說清楚呢？”

　　我又蹲下身子，看到了鋼筆在桌子的左邊的袋子里。我頓時恍然大悟。原來鋼筆不小心滾進了袋子里，我錯怪了小區(qū)。

　　我們兩個都認識到自己的錯誤，也道了歉，原諒了對方。中隊長會心地笑了。

　　中隊長就像一位小老師。在我們犯錯的.時候，就會來開導我們，化解了兩人的矛盾；當我們受傷時，她會送我們到醫(yī)務(wù)室；運動會時，她就會給我們送水……

　　這件事，告訴了我做事不能沖動，要有耐心。

　　學校里發(fā)生的一樁樁有趣的，令人開心的，惹人煩惱的事……無不記錄著我與同學們深厚的友誼，將會永遠印在我的成長足跡里。

同學的作文 篇4

　　星期二的下午，我跟我的同學余藝騫發(fā)生了一件事。

　　事情是這樣的。

　　下午第一節(jié)課下了課，他就讓楊濤背他，我羅靜茹，還有張曼婷在旁邊看。

　　過了一會兒，余藝騫的.一下子從楊濤的背上跳了下來，我們幾個就聊了起來。

　　聊了一下，我們幾個就鬧著玩，鬧著鬧著，就變成鬧著打了，我一不小心打痛了他，他就使勁打我，我不服，也就使勁踢了一下他的屁股，不知道怎么回事，他的腿就青了，他就說要去告老師，隨后我們倆就起了爭執(zhí)。我也不知道他的腿是怎么青的，可他偏要說是我踢得，隨后我們倆就不理對方了。

同學的作文 篇5

　　她，一雙不是很大的眼睛、一張能說會道的小嘴，瓜子臉、微胖、中等身高，性格十分活潑、開朗。在同學們眼中，她是個活寶，經(jīng)常逗得同學捧腹大笑。她還彈得一手好琴，你看！她那靈巧的手指在琴弦上跳動著，奏出一首首優(yōu)美動聽的樂曲。這就是小坤。

　　我經(jīng)常去她家跟她一起彈琴，我永遠忘不了那一次......

　　晚上，我照常去到她家練琴，練著練著，小坤的手指磨破了，疼得她呲牙咧嘴，我的心也跟著一下一下的揪著。

　　我們都叫她不要再彈了，可她拿出創(chuàng)可貼，貼在手指上，像什么都沒發(fā)生似的繼續(xù)彈著。我知道，磨破的手指一按在琴弦上肯定會如同刀割一般痛。豆大的汗珠從她的額頭上往下流，可她也不去擦一下，只顧著專心致志地一邊看著樂譜、一邊彈著琴，彷佛遨游在音樂的海洋。 她一只腳有節(jié)奏的踏著節(jié)拍，身子有感情的`左搖右擺，已經(jīng)全然沉醉在音樂中了。

　　練完琴后，我把她手指上的創(chuàng)可貼輕輕的揭開一看，整根手指都紅腫了！

　　她就是小坤同學，一個不畏艱苦、堅持不懈的人！

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