同學(xué)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　那稻田般橙黃色的西瓜頭，那不到1。6米的個(gè)頭，那不足5厘米的高跟鞋，嵌在了這個(gè)優(yōu)秀的教師身上，就是我們的劉老師。

　　劉老師常常是“不鳴則已，一鳴驚人”吶！詳情如下：我們班路人甲的做文寫(xiě)得很爛。劉老師在一次批作文的時(shí)候，就說(shuō)：“看XXX的作文，我要做好充分的心理準(zhǔn)備。”笑完之后，一看，路人甲羞得蹲到桌子底下去了。

　　我們班好多同學(xué)有咬指甲的“好習(xí)慣”，一次，路人乙正在瘋狂地啃，被正在滔滔不絕講課的劉老師發(fā)現(xiàn)了。“XXX哎，你是我們班‘海拔’最高的`，比我還要高一截。你這樣子就像在說(shuō)：嗯，媽媽?zhuān)�我要吃棒棒糖。”她一邊說(shuō)，還一邊把一根手指頭放在嘴角邊，搖動(dòng)著身子作撒嬌狀。可想而之，那位老兄也蹲到桌子下去了。

　　當(dāng)然，我不能老夸她呀，人無(wú)完人嘛，她有一個(gè)缺點(diǎn)讓我們很煩惱，那就是喜歡冤枉人。在6月的某一天，一名學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)跟學(xué)習(xí)委員開(kāi)了3秒鐘的“會(huì)”后，被老師逮了個(gè)正著。“起來(lái)！”兩仁兄“刷”地一下站起來(lái)，“坐下！我問(wèn)你啊，誰(shuí)先找誰(shuí)講話？”還沒(méi)等那同學(xué)回答，老師就搶白說(shuō)：“你不說(shuō)我也知道，肯定是你。你……”其實(shí)，事情的真實(shí)一幕是這樣的：那同學(xué)正在開(kāi)心地寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)委員突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“這題怎么做？”可憐的孩子就這樣被冤枉了。

　　這就是我們的劉老師，是我們班40歲“高齡”還染著橙黃色西瓜頭的編外“同學(xué)”。在這里，我想說(shuō)一聲：劉“同學(xué)”，我真想拍部電視劇，名字叫《我的“同學(xué)”叫劉暢》！

同學(xué)的作文 篇2

　　跳、閃、騰、挪、扣球、投籃——優(yōu)美的弧線：進(jìn)球“三分”！全場(chǎng)喝彩！是誰(shuí)有這么好的水平？大家正在疑惑時(shí)，這位投球手向大家揮動(dòng)他那瘦小的胳膊，滿臉憨笑，露出兩顆尖尖的小虎牙，呀！“這個(gè)小不點(diǎn)真厲害”，大家不由得發(fā)出贊嘆！這就是我的新同學(xué)——李子軒。

　　別看他個(gè)子小，他的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞可是非�；钴S，你看他的'彈跳功夫，連靈巧的猴子也要自嘆不如了，在班級(jí)里籃球水平那可稱(chēng)得上數(shù)一數(shù)二了，短短的幾個(gè)星期，他就擁有無(wú)數(shù)的粉絲噢！只要他一上場(chǎng)，籃球就像他忠實(shí)的隨從，圍著他轉(zhuǎn)；只要他進(jìn)球，都要引來(lái)無(wú)數(shù)的尖叫和目光；只要有他在，我們隊(duì)的比拼總能得冠。有時(shí)候我想：還是他這小個(gè)子好！

　　記得一次上體育課，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑兩圈，一開(kāi)始我憑著個(gè)高腿長(zhǎng)遙遙領(lǐng)先，可一圈以后，我感覺(jué)有一陣風(fēng)從我身邊飄過(guò)，定睛一看，嘿，又是這個(gè)“小不點(diǎn)”，只見(jiàn)他面不改色，步履矯健，從容的樣子顯得輕松淡定，居然他還反過(guò)頭朝我扮了個(gè)鬼臉。這下我不服氣了，我甩開(kāi)大步，流行般地朝他追去，他卻靈巧得像只燕子，有時(shí)候還堵在我前面，我就像要超速的汽車(chē)，不得不頻頻踩剎車(chē)，最后，我使出渾身解數(shù)，勉強(qiáng)跟他打個(gè)平手。

　　如果你認(rèn)為他就腿上那點(diǎn)功夫，那可小瞧他了，他還知識(shí)豐富著呢！比如，那次我們?cè)趶V場(chǎng)上玩，廣場(chǎng)上停了許多的車(chē)，車(chē)牌也各式各樣。我眼珠一轉(zhuǎn)，想他平時(shí)總那么威風(fēng)，今天讓他出點(diǎn)洋相。我順手指向一輛車(chē)子問(wèn)：“那是什么牌子？”他卻雙手叉著腰狡黠一笑：“那你知道是什么牌子嗎？”我摸摸頭笑著說(shuō)：“我當(dāng)然知道啦，是北京現(xiàn)代！”“錯(cuò)，是東風(fēng)日產(chǎn)！”他又順手一指，“你知道這是什么牌子嗎？”“這…這…是上海大眾吧？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“嘿，雷克薩斯，你都不知道！”他可得意了，還又揚(yáng)起了他瘦小的胳膊揮了揮。我表面不服氣，心里還是佩服他。

　　他還十分豪爽，誰(shuí)要是遇到什么困難找他，他總是二話不說(shuō)伸出援手，但他有點(diǎn)兒拖拉，愛(ài)睡懶覺(jué)，早晨跑步總遲到，但這年頭誰(shuí)不想偷那么點(diǎn)懶呢！

　　你看，他是不是一個(gè)可愛(ài)的“小精靈”呢！

同學(xué)的作文 篇3

　　我們班上的同學(xué)太愛(ài)給別人取外號(hào)了。常常一個(gè)人就會(huì)被取上兩三個(gè)外號(hào)。

　　“小李子，快給哀家捶捶腿！”說(shuō)這話的是謝凡明，他是在叫我呢。他這么一叫，剛好被旁邊的同學(xué)給聽(tīng)見(jiàn)了，他們便興致勃勃地說(shuō)：“噢，原來(lái)李慧的外號(hào)是‘小李子’啊！”于是，“小李子”的外號(hào)就這樣被安在我頭上了。

　　“黃金搭檔，黃鶯搭檔！”這是黃鶯和謝凡明吵架時(shí)，謝凡明在給黃鶯取外號(hào)。聽(tīng)，還沒(méi)停止呢：“該死的老鷹，又打我啊！”他這樣一罵，黃鶯便又有一個(gè)外號(hào)了。

　　我的同桌——胡靜，不知怎么的，鼻子下方長(zhǎng)了一排黑絨毛，看起來(lái)像胡子，一天，她跟朱志祥因某件事吵起架來(lái)，朱志祥開(kāi)口就罵她男人婆——從此，班上的男生就跟著叫可憐的胡靜為男人婆了。而我，總是稱(chēng)同桌為“胡蘿卜族長(zhǎng)”——她姓胡，又是組長(zhǎng)嘛。她對(duì)這一外號(hào)倒不介意，有時(shí)我會(huì)跟她開(kāi)玩笑：“胡族長(zhǎng)，給幾根胡蘿卜飽飽肚吧？我屬兔，可喜歡吃胡蘿卜了！”她一聽(tīng)，也打趣地說(shuō)：“要胡蘿卜是吧？好的，批給你一大筐，請(qǐng)接著哦！”

　　獲得“娘娘腔”稱(chēng)號(hào)的是……是誰(shuí)呢？我想起來(lái)了，是劉慶陽(yáng)！他之所以有這個(gè)外號(hào)，是因?yàn)樗�在課間喜歡尖叫，聲音又尖又細(xì)，說(shuō)話的聲音也嬌嬌的，像女孩的.語(yǔ)氣；而且，他嬉鬧時(shí)，邊叫喊還喜歡邊做一些像女孩的動(dòng)作。

　　班上還有許多人都有外號(hào)，比如，謝凡明的外號(hào)是“螃蟹”啦，朱志祥的外號(hào)是“朱八戒”啦，凌亮海的是“冰激凌”啦，熊榕彬的是“狗熊”“樹(shù)袋熊”啦……關(guān)于他們的外號(hào)是怎么來(lái)的，這里就不一一敘述了，一般不是吵架時(shí)安的，就是嬉鬧時(shí)給送上的！

同學(xué)的作文 篇4

　　我的同學(xué)名叫xx，她是我們班的勞動(dòng)委員。

　　她的.個(gè)子不高也不矮，皮膚有點(diǎn)黑，但看上去很健康。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，但視力卻不佳，所以在挺挺的鼻梁上架了一副眼鏡，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，上課時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)她響亮又完整地回答，所以老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。

　　她可喜歡勞動(dòng)了。有一天，下課鈴聲剛響她就開(kāi)始打掃衛(wèi)生。突然，一聲“呯”的聲音響起了，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚呆了，原來(lái)是張歡打翻了墨水瓶，玻璃片到處亂飛，大家都用驚訝的目光看著張歡，正當(dāng)同學(xué)們無(wú)可奈何時(shí)，xx馬上三步并兩步，跑到衛(wèi)生間拿了掃帚、簸箕和拖把，立刻又跑到教室。只見(jiàn)她彎著腰，弓著背在掃玻璃片。不一會(huì)兒，玻璃片像聚會(huì)似的跑到了簸箕中。她用她那雙法眼仔仔細(xì)細(xì)地看看是否還有玻璃片，確定沒(méi)有玻璃片，她才用拖把拖水泥地，可是墨水還是黏在地上，怎么也拖不干凈。這是，她靈機(jī)一動(dòng)，向同學(xué)借來(lái)了肥皂和板刷，她先使勁地在地上用肥皂來(lái)回的涂，接著拿起板刷使勁地刷，“唰唰……”仿佛響起了勞動(dòng)的歌。只見(jiàn)地上都是白花花的泡沫。慢慢的水泥地變得干干凈凈，似乎還能照出影子來(lái)了呢！可她的身上卻臟了。

　　這就是我們班的勞動(dòng)委員，你們?cè)敢夂退�做朋友嗎�?/p>

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