同學(xué)的作文

時(shí)間：2024-11-20 07:44:35 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文[優(yōu)選5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文[優(yōu)選5篇]

同學(xué)的作文篇1

　　阿Q同學(xué)：

　　你好！

　　我是一個(gè)差生，沒有資格談什么戰(zhàn)勝自己的經(jīng)驗(yàn)，只想在這里說說我的苦惱。不知道為什么，進(jìn)了初三就像人在夢(mèng)中。

　　你在信中所說的問題，我都能理解。因?yàn)�，作為同齡人的我也正經(jīng)歷著這些煩惱，我也和你有過一樣的問題，現(xiàn)在的你正像以前的我一樣，你有時(shí)是否感到特別孤獨(dú)，感覺全世界沒有人能理解你？你有時(shí)是否感到十分寂寞，甚至有時(shí)會(huì)莫名的傷感，你有過這些感覺嗎？如果有，那就說明你離以前的自己遠(yuǎn)了。你的這些情況，有可能是不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境；有可能是不適應(yīng)初中越來越忙碌的生活節(jié)奏。但你要知道，世界發(fā)展飛速，變化日新月異，不學(xué)習(xí)，將來面臨的問題更難喔！

　　世界上總有一些選擇是被迫的，總有一些生活是無奈的'，就像蠶，它要變成飛蛾就必須選擇作繭自縛和無奈的等待，其中的道理你比我懂。周杰倫有首歌詞寫得好：“對(duì)這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這么的脆弱墮落？”是的，生活中，有太多的苦難壓得人喘不過氣來。然而，總有一些人以強(qiáng)者的狀態(tài)出現(xiàn)，此時(shí)，弱者就顯現(xiàn)。我們不求自己做一個(gè)強(qiáng)者，但至少不能是弱者，你說對(duì)嗎？

　　人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和知足，我看過這樣一句話，“如果你的鞋子不好看，那就想想沒有腳的人”。我們現(xiàn)在很幸福，不是嗎？我們有愛我們的父母，有可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。你還會(huì)畫畫，不是嗎？Tak唱得好，“珍惜一切，就算沒有擁有”�；氐綄W(xué)校吧！成長(zhǎng)的路上你并不是獨(dú)自一個(gè)心靈的旅程，至少還有愛，還有你忠實(shí)的朋友阿D，戰(zhàn)勝自己，為愛前行。阿Q，我為你加油！

　　你忠實(shí)的朋友：阿D

　　XXXX年XX月XX日

同學(xué)的作文篇2

　　我有很多同學(xué)，有聰明的涂嘉寶，有幽默的王鼎，有“高速公路”李爵……其中，最讓我敬佩的是我們班的“及時(shí)雨”──張賽景。

　　張賽景個(gè)子很高，力氣很大，戴著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛上面有一對(duì)濃濃的眉毛。他一笑，就會(huì)露出一排潔白的牙齒。

　　同學(xué)們之所以叫他“及時(shí)雨”，是因?yàn)槊慨?dāng)別人需要幫助的時(shí)候，他都毫不猶豫地沖上前去。

　　一年級(jí)的時(shí)候，他是我們班數(shù)學(xué)較好的同學(xué)，我們一有不會(huì)做的題目，就向他請(qǐng)教。他總是耐心地跟我們講解，直到我們弄懂為止。

　　記得有一次，我忘帶筆記本了，當(dāng)時(shí)正上課，要做筆記，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。下課了，他沖我笑笑就從口袋掏出三元錢給我，說：“給你，快去買筆記本吧！”我問：“你哪來的錢？”他又是笑了笑說：“這是我回家坐車的錢�！蔽壹泵φf：“不可以，我再想別的法�！彼钡匕讶X塞進(jìn)了我的口袋里：“我可以自己走回去�！蔽罩f給我的三元錢，我的`心里暖暖的。

　　“叮叮叮�！狈艑W(xué)了，他朝我揮揮手，朝他家的方向走去。望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心里很久不能平靜。

　　這就是我的同學(xué)，“及時(shí)雨”張賽景。

同學(xué)的作文篇3

　　現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，我們班也轉(zhuǎn)來并轉(zhuǎn)走了一批又一批的學(xué)生，轉(zhuǎn)走的，我；連名字都記不清了，但是轉(zhuǎn)來的現(xiàn)在就生活在我身邊，而我突然就想寫一寫他們，覺得他們真是各色各異的。而第一個(gè)想寫的，就是一個(gè)我們稱之為“狗熊”的男生，至于“狗熊”這個(gè)“雅號(hào)”的典故，下面會(huì)細(xì)細(xì)講來。

　　他就是我們班的秦某人。至于確切的名字，就不說了。他是后來轉(zhuǎn)來我們班的，幾年級(jí)我也記不清了，但是我很清楚地記得他第一天來到我們班的情景！那天，他穿了一身的牛仔服，很安靜地坐在第三排右邊的位置，說實(shí)話，第一眼看到他，還覺得這男生看起來挺乖巧的——當(dāng)時(shí)真的是這么想的，只是這想法沒維持多久就消失得無影無蹤。第一節(jié)課，老師向我們介紹了他，和小說里的也差不太多，但是小說里寫的一般是美少年帶著陽光般的迷人笑容而來，但是，他不說話的樣子頂多就是乖巧。后來，老師就依然讓他坐在了那個(gè)座位。上課提問，他還挺踴躍的，看起來知識(shí)淵博的樣子，一不小心就讓人當(dāng)成優(yōu)等生了，老師也一個(gè)勁地夸“這新來的同學(xué)還不錯(cuò)嘛”，我也挺高興的，心想終于來了個(gè)學(xué)習(xí)好的。

　　只是，很可惜，沒過多久，他就原形畢露了�？偸怯惺聸]事地惹人嫌，還總是做些很惡心的.事情——再確切說，他做的事情讓人看了都能把前天的飯都嘔出來，也由于這個(gè)關(guān)系，具體是什么事情就不說了�？傊褪呛苡憛�，男生看不順眼就揍他，女生覺得他惡心就打他幾下。而他的成績(jī)——?jiǎng)e提了，哪里是什么優(yōu)等生，整個(gè)一差生！還真是別說我嘴毒，那真是那么回事��！考試不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二，唉……到了后來，大家太煩他了，他的名字里有個(gè)“雄”字，大家就叫他秦狗熊……

　　……這不，六年級(jí)了，老師總是滿面無奈地說：“努努力吧，你爸你媽還都那么忙，你姑也不怎么管你，你自己再不努力，可怎么辦啊，現(xiàn)在還有好學(xué)生教你，到了初中，誰不自己好好學(xué)啊，你再不學(xué)就晚了，就在后兩排一呆，誰都不管你……”不知道是奇跡出現(xiàn)了還是怎么的，他竟然好好學(xué)了，不懂的題就追著問老師，一副勤學(xué)好問的樣子。我們下巴都快掉地上了——天啊！太不可思議了！

　　但是說真的，我現(xiàn)在越來越煩他，你看他，上什么課就努力舉手，結(jié)果問他他都說錯(cuò)，而且他現(xiàn)在特會(huì)裝，不知道是不是因?yàn)槔蠋熆淞怂麕拙洌F(xiàn)在罵女生越來越勤，那叫一個(gè)難聽。而且還對(duì)我們宣稱他愛他老婆——我們班一女生。你說說，他煩不煩人？

　　于是，我現(xiàn)在看都懶得看他，更不提他的名字，別人提起，就氣哼哼地把他的一些事跡說出來……總之現(xiàn)在就是煩透他了。

同學(xué)的作文篇4

　　——寫在分班的時(shí)候

　　看著同學(xué)們?yōu)榉职喽β档臅r(shí)候，我突然響起了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》：“Ade我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆很木蓮們”心中一片悲涼。

　　看著他們忙碌的身影，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該哭的，但我當(dāng)時(shí)卻鎮(zhèn)定的'出奇，只是一次次的搬著書，知道把所有的家當(dāng)都搬到了新的教室，然后坐下，環(huán)顧四周，盡管四周熱鬧得很，但盡是些陌生的面孔，陌生的語調(diào)，想起在以前的班級(jí)和同學(xué)說說笑笑，心里酸酸的不是滋味。

　　“物是人非事事休，欲語淚先流”其實(shí)我早就知道這一天終究會(huì)來，只是沒想到他來的這么快。從開學(xué)到現(xiàn)在，幾個(gè)學(xué)期的快樂時(shí)間仿佛一眨眼就過去了，同學(xué)們的歡笑聲仿佛還縈繞在耳畔，久久不能散去……

　　唉，人啊人，擁有的時(shí)候不知道去珍惜，等到失去的時(shí)候又后悔若及，但后悔又能有什么用呢，無論如何都不再回來了，失去了就是失去了。

　　美好的時(shí)間 / 總是很快過去 / 伸出手 / 想把它留住 / 它卻 / 從你的指間滑過/ 只留下 / 越來越遠(yuǎn)的笑聲 / 和伸向前方的手 /

　　“多情自古傷離別”，離別往往是我們不能接受的，但也是我們不得不接受的。人生就是這樣，有時(shí)候，你不得不接受一些你不喜歡的事物，盡管這樣會(huì)讓你痛苦，讓你心酸。時(shí)光匆匆，人生的悲歡離合還在繼續(xù)上演，我們的分別只不過其中的一段微不足道的插曲罷了。

　　青春的腳步一天緊跟一天，我們也不斷成長(zhǎng)著，不斷的經(jīng)歷著生死離別，愛恨情仇。在這期間，我們有過酸笑，有過心酸，有過收獲，有過失去，不管收獲了什么，失去了什么，只要能在陽光下快快樂樂的，也就足夠了

　　無論如何，分別已成定局，我們雖然不情愿，但又能怎樣呢!高中的生活節(jié)奏很快，我們只能抓緊時(shí)間多做一些題，多掙一些分?jǐn)?shù)，并沒有時(shí)間讓我們?nèi)ケ簜�。天下沒有不散的宴席，我們只能用這句話來安慰自己，安慰自己失落的心。

　　后記：填完同學(xué)錄，送回，相互問候一聲，再見，從此以后常聯(lián)系，就這樣，真的分別了……

同學(xué)的作文篇5

　　張狂起來的人最令人討厭了，我們班就有一位張狂“小王子”，要是分?jǐn)?shù)比他低，或比他高，他總是這么張狂，總有說不完的理由跟你斗，看見他就想跑。你猜是誰？

　　他就是王子航。他是我最好的朋友。他長(zhǎng)得一表人才，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，水汪汪的.眼睛，個(gè)子也很高，每天穿著很漂亮的衣服到學(xué)校�？伤幸粋€(gè)最大的毛病，就是張狂，所以我們說他張狂小王子。

　　記得有一次，我數(shù)學(xué)考的比他好，我高興地說：“王子航，這次我考得比你好！”說著我擺了一個(gè)V字。王子航不屑地說：“切！有什么了不起的，就一次嘛，下一次你就不一定考的比我好�！毕挛绲臅r(shí)候沈老師公布了語文分?jǐn)?shù)。王子航驕傲地說：“哦呵呵，這次我考的比你好。”他一邊說一邊跳著舞，我自滿地說：“我數(shù)學(xué)考的比你好，語文雖然沒你好，但下次我一定會(huì)超過你的！”王子航生氣地說：“你有什么了不起的，下次你一定考不過我的！”我心里想著：又是這么張狂，我真想跟他說，可我不知道該怎么說。王子航呀，王子航，真希望你能改掉這一個(gè)毛��！

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