同學(xué)之間學(xué)生作文四篇

　　導(dǎo)語(yǔ)：我們的同學(xué)同窗之間有發(fā)生了什么印象深刻的事情呢？以下是小編為大家分享的同學(xué)之間學(xué)生作文四篇，歡迎借鑒！

　　篇一同學(xué)之間

　　昨天，我晚上發(fā)燒了，38度多，第二天我就沒(méi)去上學(xué)。

　　我在家里度過(guò)了漫長(zhǎng)的一天；在稍微好一點(diǎn)的時(shí)候把作業(yè)補(bǔ)完，下午，我正在補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候，突然，門(mén)鈴響起來(lái)了，我想：是爸爸回來(lái)了呢？還是有同學(xué)給我補(bǔ)課呢？或是有人搞惡作劇呢？我?guī)е�這些疑問(wèn)走向前去，拿起門(mén)鈴，只聽(tīng)門(mén)鈴里傳來(lái)同學(xué)們溫柔可親的聲音：“陳濤!你不舒服嗎？我和一位同學(xué)已起上來(lái)給你補(bǔ)課�！彼麄冋f(shuō)完，我把門(mén)打開(kāi)，他們馬上跑上來(lái)，一個(gè)給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，一個(gè)給我輔導(dǎo)語(yǔ)文，他們還教我體育課上的一種新的操，我看他們的的樣子太好笑了，忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　他們還給我講了一些班級(jí)里的取事和笑話(huà)，讓我笑得合不攏嘴。他們倆看了看時(shí)間：5點(diǎn)21分說(shuō)：“我們5點(diǎn)40分再走�！彼麄冋f(shuō)今天我沒(méi)來(lái)，一些同學(xué)下課都不怎么想玩，我心想：看來(lái)我還是很有吸引力的一位學(xué)生呀!就像一塊磁鐵一樣把大家都吸了過(guò)來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，他們就要走了，我戀戀不舍地告別他們。

　　今天多虧了他們，有了他們倆，我的病終于好了，完全好了，多虧了他們倆，我第二天又能上學(xué)了，我要好好感謝他們倆。

　　篇二同學(xué)之間

　　同學(xué)總是日日碰面，天天相處，不過(guò)有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。今天，我就要來(lái)講一件我和我的好朋友--孫緣的事。

　　那是發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的秋天。那天，爸爸給我買(mǎi)了一幅新的羽毛拍，我喜歡極了，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。這時(shí)，我想起了我那有難同當(dāng)，有福同享的好朋友--孫緣。于是，我給孫緣打了一個(gè)電話(huà)：“孫緣，下午一點(diǎn)，我們到人民廣場(chǎng)去拍羽毛球吧!”“好的。”果然，我們?cè)谌嗣駨V場(chǎng)碰了面。我舉起羽毛拍，炫耀的對(duì)孫緣說(shuō)：“看，這是爸爸給我新買(mǎi)的，怎么樣，漂亮吧!”孫緣羨慕的說(shuō)：“好漂亮啊!”我們一起來(lái)玩吧!”“好啊，好啊!”我們玩了起來(lái)。由于她每次都打的太進(jìn)，所以我讓她打得遠(yuǎn)一點(diǎn)。她聽(tīng)了我的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起羽毛球拋向空中，拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。沒(méi)想到，她把羽毛球拍到了離廣場(chǎng)不遠(yuǎn)的一個(gè)臭水溝離了。我看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，把羽毛球拿了起來(lái)，原來(lái)潔白無(wú)暇的羽毛球變成黑漆漆的了，我生氣得對(duì)她說(shuō)：“你看，你看現(xiàn)在怎么辦？你賠!”“我有不是故意的。”從此我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。我回到家，仔細(xì)想了想，“是不是我不對(duì)��？我不應(yīng)該對(duì)她大發(fā)雷霆的!”于是我去找孫緣，我到她家里，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我不對(duì)，不應(yīng)該對(duì)你大發(fā)雷霆的!”“我也做得不對(duì)，不應(yīng)該不負(fù)責(zé)任的�！蔽覀冇趾秃萌绯趿恕�

　　同學(xué)應(yīng)該和睦相處，不要想我們一樣，為了一點(diǎn)小事而傷害了友誼。

　　篇三同學(xué)之間

　　也許轉(zhuǎn)過(guò)學(xué)的同學(xué)知道，離開(kāi)自己的第一批好伙伴是多么的難受，而我也如此，我也體驗(yàn)到那種滋味......

　　在我上一年級(jí)的時(shí)候與同學(xué)玩的不亦樂(lè)乎，當(dāng)然也要學(xué)習(xí)。每一天我和同學(xué)一碰面嘴角就露出甜蜜的笑容�？墒蔷驮谝荒昙�(jí)的第二學(xué)期爸爸說(shuō)要幫我轉(zhuǎn)到南京上學(xué)，就算我怎么哀求爸爸但他們都不理。我只好告訴老師我的想法，但是我說(shuō)露了嘴，說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)老師一聽(tīng)，大吃一驚。到了學(xué)期期末老師把這個(gè)消息告訴了大家他們依依不舍。放學(xué)后其中有一位女生她叫曉小連忙跑來(lái)問(wèn)我的電我只好如實(shí)告訴她，最后她抱著我對(duì)我耳旁說(shuō):“等我長(zhǎng)大了，我去南京找你，你不許換號(hào)碼�！蔽倚牢康男α�。

　　就因?yàn)檫@件事我至今還未忘。

　　篇四同學(xué)之間

　　同學(xué)，這是個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ)；同學(xué)，這是個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的詞語(yǔ)……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂(lè)與幸福，都是那么的難忘……上課時(shí)，老師那么溫柔的語(yǔ)言在我耳旁飛揚(yáng)，同學(xué)那么可愛(ài)的笑臉在我眼前劃過(guò) ……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場(chǎng)春雨……五年的小學(xué)生活有許許多多的美好事情值得我們?nèi)セ貞洝��?/p>

　　記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書(shū)，老師布置的作業(yè)又是書(shū)上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，把書(shū)壓在面前，毫不理會(huì)我。我很害怕。這時(shí)，同桌輕輕碰了碰我的胳膊�！案墒裁矗俊蔽乙詾樗�不懷好意,想嘲笑我，“沒(méi)有什么啊，你不是沒(méi)有書(shū)嗎？我們是同桌,你就和我一起用書(shū)吧！”說(shuō)完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。

　　同學(xué)之間的友誼就是這樣，互相理解寬容才能長(zhǎng)久。我要永遠(yuǎn)珍惜這份可貴的友誼。