描寫同學(xué)的優(yōu)秀小學(xué)作文
篇一:我的同學(xué)作文
在快樂的半學(xué)期,我的腦海里有許多幼稚可笑的事。他們就像一個(gè)個(gè)火把為我以后的人生道路所照明。 我的同學(xué)有很多很多。有的愛哭愛鬧,有的安靜乖巧,有的成績優(yōu)秀。令我最難忘的還是我的搞怪同學(xué)林雯育。
記得有一次,雯育來我家玩。而我在上廁所。等我上完廁所后我就找不到雯育了,我把整個(gè)屋子都翻了一遍。我突然想起來:還有衣柜還沒找呢。我就小心翼翼的來到衣柜門前,我輕輕地伸過手去抓住衣柜把用力一拉。一個(gè)頭發(fā)全部放到面前,雙臂伸直的人蹦了出來,真像電視劇里的鬼!我被嚇得雙腿發(fā)軟,轟的一聲我癱軟在地上。鬼踏著沉重的步劃向我步步走來,我大喊了一聲:不要過來啊!不要過來。≌f完我立馬把頭死死地按在地上,喂,你在干嘛呢?你是誰。课也徽J(rèn)識你。你不認(rèn)識我,你上小學(xué)的朋友是誰啊?我聽到這番話心想一定是雯育來找我了,可我一回頭一看原來是剛才扮鬼的人,我現(xiàn)在鼓起勇氣問:你真的是雯育嗎?他點(diǎn)了點(diǎn)頭,我說:你為什么要扮鬼呢?她說:因?yàn)槲易罱e行了一個(gè)鬼團(tuán)比賽,就是誰像鬼,誰就勝利了。哦哦!我問雯育:我們?nèi)プ龉韴F(tuán)的衣服吧。雯育說:好好! 怎么樣,我的搞怪同學(xué)就是怎么愛搞怪,不過她雖然愛搞怪但是成績在班上也是名列前茅的哦!
篇二:寫我的同學(xué)的作文
寫我的同學(xué)的作文500字 我的同學(xué)馬景澤 我們班的馬景澤是個(gè)非常有趣的同學(xué)。 他長得很可愛。個(gè)子不高,白白胖胖,走起路來一蹦一跳的,就像只小皮球。他要是和我們班最高最胖的沈放同學(xué)站在一起,就更好笑了,活像一大一小兩只球。 馬景澤特別會(huì)“裝”可憐。不管見到誰,他都是眉毛掛成八字形,眼睛向下一垂,兩手交叉握在一起,一副膽小怕事的樣子。有一次,同學(xué)們在做課間游戲,他靜靜地站在一邊注視著我們,雖然沒有開口講話,眼睛里卻發(fā)出“哀求”的信號,好像是在說:“求你們了,帶我玩吧,行嗎?”這可憐樣讓人看了真不忍拒絕。還有一次上數(shù)學(xué)課,他犯了個(gè)小錯(cuò)誤。還沒等老師批評他,他已經(jīng)把頭埋到了胸口,縮起身子坐在那兒,兩手還微微發(fā)抖,像只無助的小兔子。連平時(shí)一貫很嚴(yán)肅的王老師看了都不忍心再多說他一句。 別看他整天膽小可憐的樣子,偶爾也會(huì)有生氣發(fā)火的時(shí)候哦。一天中午,我正在津津有味地享受著我的午餐,突然聽到一聲怒吼:“我命令你快到旁邊去!”我抬頭一看,馬景澤正用那圓圓的眼睛瞪著我們班的“調(diào)皮大王”呢!只見他握起小手,皺起眉頭,小圓臉漲得紅通通的,樣子可嚇人了?墒,他畢竟還是膽小,再怎么生氣也不敢真動(dòng)手。他生氣的樣子比平時(shí)更有意思啦!所以,我們有時(shí)會(huì)故意逗他發(fā)急?吹剿p手叉腰,虛張聲勢的樣子,我們笑得更歡了。 馬景澤真是一個(gè)很有意思的同學(xué)。
篇三:關(guān)于同學(xué)的作文
她,是東方二小四(4)班的一名學(xué)生,今年10歲,她,長著一張圓圓的臉,皮膚很白,一雙大大的雙眼,還是雙眼皮呢,顯得格外機(jī)靈動(dòng)人。她是誰呢?她是我的同班同學(xué)--侯雅婷。侯同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有很多,跑步快,跳繩好,很懂事她最讓我欣賞的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人,她幫助我學(xué)會(huì)跳繩的那件事,讓我特別感動(dòng),記憶深刻。
那件事發(fā)生在去年9月28日的晚上。我、侯雅婷和張祺煊寫完作業(yè)后,經(jīng)過午托班孫老師的允許后,我們?nèi)齻(gè)拿著跳繩到屋外進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)練習(xí)了。當(dāng)我們玩得正盡興的時(shí)候,媽媽來接我了,她笑盈盈地對我們說:“孩子們,你們在練習(xí)達(dá)標(biāo)嗎,也可以練練跳大繩呀?”一聽到這話,我心里立馬慌了,“怎么辦,我最不會(huì)跳大繩了,媽媽最了解我!碑(dāng)我聽到兩個(gè)小伙伴高興地答應(yīng),我如同熱鍋上的螞蟻一樣,想“挽回”這個(gè)局面,突然我的腦子里閃過一個(gè)疑問,這里沒有大繩,那怎么跳呢?”我懷著僥幸心理急忙把這個(gè)問題告訴了大家,當(dāng)她們開始冥思苦想時(shí),我悄悄松了一口氣,暗暗竊喜:“我不喜歡跳大繩!”正當(dāng)我暗自興奮時(shí),張祺煊想出了一個(gè)辦法:把兩個(gè)跳繩打結(jié)的地方拆開再綁一起,就可以了!我本來充滿興奮的心立刻涼了下來:“看來必須要跳大繩啦!”
小伙伴們綁好跳繩之后,興奮不已地叫我過去跳大繩,我只好硬著頭皮走了過去。媽媽和張祺煊負(fù)責(zé)甩繩,侯雅婷先給我做了個(gè)示范,只見她頭一伸,雙腳一抬,輕輕松松地從大繩一角鉆進(jìn)了大繩中間,接著左右腳上下翻飛,輪流抬高、著地,最后頭一低,從大繩另一頭輕盈“飛”出,看得我羨慕不已,心里又忐忑不安起來:“我行嗎?繩子甩到我臉上肯定會(huì)很疼的!”“不難的,陳夏,你慢慢來!焙钛沛每粗乙荒樐懬拥谋砬,輕聲安慰我!叭グ,孩子,我也相信你行!”媽媽在旁邊插言?粗遣煌5厣仙舷孪嘛w舞著的大繩,我的心“砰砰”地跳著,始終不敢邁出一步!瓣愊,你一定能跳過去的,加油!”侯雅婷又在旁邊一直不停地鼓勵(lì)我。終于在她真誠地鼓勵(lì)下,我找回了勇氣,“一、二、三”我心里默數(shù)著,數(shù)到三時(shí),我抬起腳,從媽媽甩繩的這頭
慢慢挪呀挪,開始起跳,沖向繩子中間,只跳了一下,急忙從張祺煊這頭尋找到出口跑走!皢押,你跳過去了,哈哈!”侯雅婷高興地為我歡呼起來。當(dāng)我激動(dòng)的心平靜下來,再次站到繩子旁邊時(shí),揮舞著的繩子又讓我緊張地捂住胸口,不敢抬腳!瓣愊,你不用怕的,你已經(jīng)跳過去一次了,肯定可以再跳過去的,你真得很棒!相信自己!”侯雅婷一番肯定鼓勵(lì)的話語,我望著繩子還是再三猶豫不決!耙贿@樣吧,我和張祺煊輪流在前面先跳,你在后面緊跟著來跳,這樣你就沒有那么害怕了!”侯雅婷繼續(xù)為我鼓勁!班!”我用力點(diǎn)頭,表示贊同。
就這樣,侯雅婷和張祺煊輪流在前面示范著跳,我膽戰(zhàn)心驚跟在她們兩個(gè)后面小心翼翼地跳!耙粋(gè),二個(gè),三個(gè),四個(gè)”,漸漸地,我越來越膽大了,跳的個(gè)數(shù)也在慢慢增加。笑容在我們大家臉上燦爛綻放,跳大繩成了一件開心無比的事。“夏夏,你終于學(xué)會(huì)大繩啦!”媽媽掩飾不住滿臉的喜悅,“還是侯雅婷同學(xué)有耐心教會(huì)了
你!”“耶,我不怕跳大繩了,謝謝你們!”抱著侯雅婷和張祺煊這兩個(gè)好朋友,我興奮地大叫起來,三個(gè)人開心地跳起了轉(zhuǎn)圈舞
通過這件事,我更深地了解了侯雅婷同學(xué)。其實(shí),每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)缺點(diǎn),我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)用放大鏡看優(yōu)點(diǎn),用縮小鏡看缺點(diǎn)。我最欣賞侯雅婷同學(xué)這種樂于助人的好品德,她教會(huì)了我跳大繩,我謝謝她!
篇四:夸夸我的同學(xué)
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫韋培旭,她長著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)扁扁的鼻子,一個(gè)小小的嘴巴,她還有一張可愛的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是:樂于助人,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞,令我久經(jīng)不忘。
那是一個(gè)冬天的下午,北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打了個(gè)寒顫,寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。 我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然,一陣大風(fēng)迎面撲來,頓時(shí)天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開眼睛。大風(fēng)過后,我睜眼一看,呀!不好,一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個(gè)操場。一貫整潔的校園,一下子多了這么多的廢紙,破壞了校園的整潔,太不好了。我非常著急,急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑,它們一會(huì)兒在空中“跳舞”,一會(huì)兒落在地面上“前滾翻”,一會(huì)兒在草坪上“翻跟頭”。
看著滿地飄浮滾動(dòng)的廢紙,天這么冷,又快黑了,怎么能拾干凈呢我又急又累,額頭上浸出了汗水。就在這時(shí),我看見操場中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”,一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看,原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫,一個(gè)勁地追著操場上的廢紙。我擔(dān)心她會(huì)被凍壞,急忙說:“亞萍,天這么冷,又這么黑,你別拾了,趕快回家吧!”她說:”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷,咱們一塊收拾吧!“我聽了她的話,看著她的臉,心里熱乎乎的,覺得天好像不冷了,風(fēng)也小了。我們不停地收拾,終于收拾干凈了。
培旭你總是為別人著想,你總是愛幫助別人,愛關(guān)心別人。
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