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同學(xué)們的母親六年級(jí)作文（精選11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)們的母親六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
同學(xué)們的母親6年級(jí)作文 1
我有一位老師，她是一位我見過最好的老師。她對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活都非常關(guān)心，尤其是離異家庭。
這位老師非常地道，淳樸。她黑黑的臉，一雙明亮而又圓的大眼睛就像鑲嵌在黑土地上的兩顆明珠，一個(gè)塌鼻梁更裝飾了這位“老黃牛”。而這位相貌不怎么樣的老師身上有許多不平凡的事。
要說起這位老師，那還得從我剛?cè)肓昙?jí)時(shí)說起。我五年級(jí)畢業(yè)了，要上六年級(jí)了，爸爸說要我上所好學(xué)校，就把我送入了省城。開學(xué)了，因?yàn)槲沂遣灏嗌�，所以要進(jìn)行考試，我的監(jiān)考老師就是這位老師。過了幾天，考試成績出來了，我考了第一名。這所學(xué)校六年級(jí)有兩個(gè)班，這位老師為了把我放到她班不得不與另一班老師爭吵起來，最后抓鬮決定。沒想到我與老師這么有緣分，我高興的不得了，就這樣我與老師相處起來。
與老師相處一個(gè)月了，我覺得這位老師是一位嚴(yán)厲的老師。老師的眼睛非常明亮，我們上課做小動(dòng)作老師瞟一眼就能看見，并且對(duì)做小動(dòng)作的那位同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。記得有一次，我上課沒做小動(dòng)作，只是開小差，沒想到也被老師發(fā)現(xiàn)了，老師罰我課下做20道題，老師見我做得很辛苦就給我減了5道題。
老師與我們相處的時(shí)間越來越長，對(duì)同學(xué)們也有了許多了解。我們班有幾位從離異家庭走出來的學(xué)生，我就是其中一個(gè)。老師問了我們的家庭情況，其中有一位遭遇比其他同學(xué)都慘。老師聽說他要轉(zhuǎn)學(xué)，但以他現(xiàn)在的能力還達(dá)不到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，是因?yàn)樗挠⒄Z不行。為了能讓這位同學(xué)順利轉(zhuǎn)學(xué)，老師就給他補(bǔ)英語。這位同學(xué)是走讀生，該啥時(shí)候補(bǔ)呀？老師想了想說在午休和自習(xí)后補(bǔ)。午休時(shí)，老師打水，給他把臉和腳都洗一洗，然后把他送上床。雖然老師以前教過英語，但不是我們學(xué)的這一版本。老師沒辦法只好從我這里學(xué)會(huì)，再逐字逐句地教他，那是多么費(fèi)精力呀！下晚自習(xí)后，老師同樣像午休那樣給他洗洗身上，還讓他把臟衣服換下來給他洗洗，然后再教他英語到10點(diǎn)，還得送他回家。這是多么好的師生情呀！除此之外，老師還要批改我們的作業(yè)，經(jīng)常工作到1點(diǎn)多。時(shí)間一久，老師的'黑眼圈也有了，老師真不愧為“老黃�！卑�！
可是好景不長，老師在假期里干活被木頭砸傷了腿，行動(dòng)不方便，連打飯簽到也成了大問題，老師只好拜托值日生來幫她完成�？蛇�有一個(gè)大問題，就是下自習(xí)給那位同學(xué)補(bǔ)完課后還得送他回家，想想那位同學(xué)的安全問題，老師毅然要送他。
老師不僅關(guān)心那位同學(xué)，對(duì)其他同學(xué)也很關(guān)心，我們生活需要什么，老師就為我們提供什么。有人想吃餅子，老師就幫他出去買；有人缺文具，老師就給他買；誰的衣服臟了、爛了，老師就給他們洗、補(bǔ)。老師把我們都當(dāng)成他的親孩子看待，難道天下還要比她還好的老師嗎？
由此看出我們的老師是位心靈美的老師，她像我們的親媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。如果在初一還是這位老師帶我的話，我將會(huì)更加向上！如果失去了她，我將失去前進(jìn)的動(dòng)力，跌入低谷！
同學(xué)們的母親6年級(jí)作文 2
今天上午，我上三樓拿蠟燭。碰巧發(fā)現(xiàn)了一本小本子，看起來已經(jīng)很舊了。我偷偷翻開來，第一頁上的一張黑白照片映入我的眼簾。多么可愛的一張臉��！雖然我沒見過媽媽年輕時(shí)的面容，可我能斷定這一定是媽媽。真沒想到那時(shí)的媽媽扎著羊角辮是那么可愛，那么天真。
我邊下樓邊看，可奇怪的是從第二頁開始那些舊照片中的人，我都不認(rèn)識(shí)。起初我以為是媽媽小時(shí)的表哥表妹之類的親戚，可我實(shí)在從照片中找不到媽媽親戚的影子。
我?guī)е欢亲拥囊蓡柸枊寢�。媽媽聽了，那過那本本子，一雙神往的眼神注視著本子。這時(shí)，我感到廚房里靜極了。過了好一會(huì)兒，我實(shí)在沒耐性再等著媽媽那久久不答復(fù)的嘴，就說道：“媽媽，這本子是啥？”媽媽好象從夢中驚醒一樣，人顫了一下。然后，紅著臉，笑著說：“這是我初中畢業(yè)時(shí)，全體同學(xué)送我的同學(xué)錄。上面記有同學(xué)的祝愿和照片。雖然這本子已舊得泛黃了，可你媽媽還一直保留著！”說完，媽媽突然來了勁兒，說愿意給我講那時(shí)的'校園趣事。
我聽了很久，媽媽也講了很久。在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽始終帶著生動(dòng)的情感和動(dòng)作，講得津津有味�？梢妺寢層卸嗝凑湎欠菁冋娑中腋５男@生活。當(dāng)我再打開那本同學(xué)錄時(shí)，我細(xì)細(xì)品位了一番。我很向往媽媽那時(shí)的生活。又想了想自己的校園生活，覺得不如以前了。因?yàn)榇蠹叶疾粓F(tuán)結(jié)，動(dòng)不動(dòng)就鬧不平，像我這樣的還會(huì)出手，所以大家都很散。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，好好珍惜這來之不易的感情。
同學(xué)們的母親6年級(jí)作文 3
昨天媽媽帶我去參加她的大學(xué)同學(xué)聚會(huì)，美名其曰讓我長長見識(shí)，其實(shí)就是在家沒人給我做飯。
一個(gè)阿姨嘴巴比較甜，說話非常招人歡喜，臨結(jié)賬了，她看著飯店老板的小孩兒，嘴里“嘖嘖嘖”，開始猛夸：您這個(gè)小孩兒一看就是福相，這面相，天庭飽滿，地閣方圓，又乖又愛學(xué)習(xí)，以后肯定有大福氣。我心中疑惑：這個(gè)阿姨是會(huì)看面相嗎？匪夷所思。我近視眼，看人都看不清，要是想看清楚了，就得使勁兒盯著人家看，這樣又顯得很沒禮貌，況且徒勞，還是看不清，所以，很少正眼看人，低頭走路，大步流星。但那個(gè)小女孩兒，隔得近，是看清楚的，明明就是平淡無奇。
老板聽到娃兒被夸，比聽到夸自己還開心，大手一揮，打了個(gè)大折扣，雙方滿意而去。我也只有空羨慕這阿姨這口吐蓮花的巧舌，愈發(fā)沉默了。反思自己：這樣的話我不會(huì)講嗎？會(huì)呀，可為什么我說不出口？太虛偽了。會(huì)說不行，還得會(huì)演，要聲情并茂，肢體語言得跟上，面部表情得調(diào)動(dòng)起來，語氣要真心實(shí)意發(fā)自肺腑。確認(rèn)過眼神，臣妾做不到。
也許是我們家根本沒有巧舌如簧的基因吧，我爺爺奶奶是不愛說話的，我爸爸媽媽也是不善言辭的，我和姐姐也是性格內(nèi)斂的.那類人。像阿姨這樣說話八面來風(fēng)的勁兒，也是一種本領(lǐng)，行走江湖如魚得水，很吃得開，學(xué)得來最好，學(xué)不來，可能會(huì)弄巧成拙，不如閉嘴寡言。
同學(xué)們的母親6年級(jí)作文 4
今天，媽媽要去參加同學(xué)聚會(huì)，就穿上了一件像花蝴蝶般好看的衣裳，帶著我去同學(xué)聚會(huì)地點(diǎn)的“簡樸寨”了。
媽媽見了自己二十多位老同學(xué)后，臉色紅撲撲的、眼睛亮晶晶的，激動(dòng)的不得了，一會(huì)兒跟一個(gè)我認(rèn)識(shí)的阿姨聊天，一會(huì)兒跟一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的叔叔講話，像是幾百年沒見面了一樣。我也跟媽媽一樣，一會(huì)兒跟一個(gè)叔叔問好，一會(huì)兒跟一個(gè)阿姨問好，媽媽的老同學(xué)們便都夸我是個(gè)有禮貌的好孩子。
我們先去了二樓吃飯，飯桌上，媽媽的同學(xué)們有說有笑，有的在講在學(xué)校時(shí)發(fā)生的趣事，有的在講現(xiàn)在的工作狀況，一片歡聲笑語，我感覺到了他們之間快樂的氣氛。
吃完飯后，一位胖胖的叔叔帶著大家去唱歌。叔叔點(diǎn)了水果全席，讓我們小朋友吃。一位穿著桔色連衣裙的阿姨在唱《同桌的你》這首歌，她的頭稍微的揚(yáng)起，眼睛微微瞇著，像是陷入美好的回憶之中，有的'叔叔在打節(jié)拍，有的阿姨跟著一起輕輕的唱，還有的叔叔阿姨們?cè)谀弥票f干杯。阿姨唱完后，響起了熱烈的、歡快的掌聲，我感覺到了媽媽與同學(xué)之間濃濃的情誼！
分別的時(shí)刻到了，媽媽的同學(xué)們都依依不舍，有的握手，有的擁抱，大家都說：“明年我們老同學(xué)們?cè)倬蹠?huì)！”媽媽的同學(xué)聚會(huì)結(jié)束了，我深深地感受到了同學(xué)們之間彌足珍貴的情誼！
同學(xué)們的母親6年級(jí)作文 5
下午，溫暖的陽光灑下金色的光芒，和煦的春風(fēng)拂面而來。教室里，同學(xué)們正在議論紛紛，原來是我們班同學(xué)思陽的媽媽要來給我們上一堂禮儀課。
開始上課了，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、滿懷期待地注視著思陽的媽媽�！靶∨笥褌�，很高興能給我們二年級(jí)五班的同學(xué)們上課�！彼缄枊寢屝θ轁M面地說，“我們上課的內(nèi)容是禮儀方面的�！蓖瑢W(xué)們一聽，就不由自主地鼓起掌來。我很好奇思陽此時(shí)的表現(xiàn)，只見她鎮(zhèn)定自如、氣定神閑地端坐在她的位置上。我猜思陽表面是這樣，心里肯定像十五個(gè)吊桶打水--七上八下，擔(dān)心她媽媽講不好課從而在同學(xué)面前顏面掃地。我正想著，思陽媽媽就像變魔術(shù)似的把屏幕打開，一排字赫然出現(xiàn)在我的眼睛里：“小學(xué)生要養(yǎng)成的幾個(gè)良好習(xí)慣�！笨粗@個(gè)標(biāo)題，我仿佛有好幾個(gè)問號(hào)裝在腦子里，正在這時(shí)，思陽媽媽的聲音灌透了整個(gè)教室：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)幾個(gè)成語故事，首先來看一看程門立雪的故事的視頻。”同學(xué)們聽了，不禁眉飛色舞起來，就連金老師也笑得燦若桃花，想必她也和我們一樣“不務(wù)正業(yè)”。
看完視頻，我一邊聽一邊觀察思陽媽媽的'一舉一動(dòng)，她的每個(gè)動(dòng)作，每一句話語、每一個(gè)眼神都很有分寸，包含著“禮儀”二字，再加上她給我們講的有關(guān)禮儀的故事，我終于明白思陽平時(shí)禮貌待人的好習(xí)慣原來是她媽媽言傳身教的結(jié)果。
正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，思陽媽媽又讓我們看另外兩則成語故事視頻，大家都看得津津有味。
時(shí)間過得那么飛快，轉(zhuǎn)眼，下課時(shí)間到了，我們學(xué)得很開心，這堂課給我留下的記憶是那么清晰。這真是一堂令人難忘的禮儀課��！更讓我懂得了禮儀的重要性。
同學(xué)們的母親6年級(jí)作文 6
媽媽的手很巧，會(huì)做針線活，串珠什么的也不在話下。我讀小學(xué)時(shí)，每逢教師節(jié)，我就讓媽媽做用線和紙編成的花送給老師。為此，老師還經(jīng)�？滟澪业男囊夂蛣�(chuàng)意。但也許是我讓媽媽做太多的針線活，媽媽的手變粗糙、變皺了，摸我的臉時(shí)不再有光滑的感覺，有時(shí)反而刮得我生疼。
到我長大以后，母親要求我學(xué)一門技藝。當(dāng)時(shí)，母親想讓我學(xué)民族樂器。于是，她為我報(bào)了葫蘆絲的補(bǔ)習(xí)班。對(duì)于獨(dú)自上培訓(xùn)班，我感到很害怕。小時(shí)的我不是喜歡和他人一起的人，第一天上小學(xué)時(shí)，我甚至?xí)阍谛ｉT口的柱子后面。母親對(duì)我的內(nèi)向也沒有辦法，于是又開始尋找其他的學(xué)習(xí)班。
興許是天下不負(fù)有心人，竟是讓母親找到了一個(gè)親子葫蘆絲培訓(xùn)班。就這樣，我與母親成為了同學(xué)。
學(xué)一門樂器又哪有這么容易？對(duì)于母親更是如此。不論老師如何調(diào)整她手指的位置，有時(shí)還讓她摸老師的手來感覺，母親的手總像調(diào)皮的十個(gè)孩子，你叫它往東，它偏往西。
直到突然有一天，我發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)基本熟練吹奏一首曲子了。我大吃一驚，問母親是如何學(xué)會(huì)的。她笑著看著我說：“我會(huì)超過你的.，你也要抓緊練啊�！蔽抑滥赣H每天晚上都在看葫蘆絲的教程，偷偷地練習(xí)葫蘆絲，有時(shí)甚至?xí)䦟⑽覐膲糁谐承�。但我不�?huì)感到煩，一個(gè)翻身，又在母親吹出的旋律里睡去。
母親和我說話的時(shí)候，眼中常閃著一種光亮。這種光不奪目，但很柔軟，韌性極強(qiáng)。為了兒子，一個(gè)母親可以做的事情常常超過了我的想象。一天，我在書上讀到了一句話“女子雖弱，為母則強(qiáng)”。我在母親身上完全理解了這句話的真實(shí)含義。
同學(xué)們的母親6年級(jí)作文 7
“爸爸媽媽是孩子嗎？”
如果問這個(gè)問題，大家肯定會(huì)笑作一團(tuán)。爸爸媽媽都幾歲了，還能當(dāng)孩子？這不是天大的笑話嗎？可是，我在這堂別人認(rèn)為平淡無奇的網(wǎng)球課上，卻和爸爸媽媽一起當(dāng)了同學(xué)。
在明亮的網(wǎng)球場上，教練正在示范滑步打球的動(dòng)作�！跋忍徊剑侔炎竽_向前走一點(diǎn)，接下來就是揮拍，再跳回原地……”我和其他四個(gè)朋友饒有興趣地看著，并很快開始練習(xí)滑步。這還不是重點(diǎn)，重要的是我們五個(gè)人的身后，各自的父母也在跟著練習(xí)。我們練什么，家長也練什么。就像上體育課，有很多其他同學(xué)與我們一起學(xué)習(xí)一樣。
在打球的時(shí)候，教練正在給我示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，“你動(dòng)作太硬了，要放松一些�！逼渌笥讯荚谝贿吘毩�(xí)動(dòng)作，我們的家長呢？他們?cè)谂赃呉贿呎J(rèn)真聽教練講解，一邊也在不斷規(guī)范自己的動(dòng)作。由于只有一個(gè)球網(wǎng)，所以爸爸媽媽都舉起球拍，向?qū)γ娴蔫F絲網(wǎng)練習(xí)打球。一個(gè)人放球，一個(gè)人打球，輪流交換。就像教練給我們放球、打球一樣。我們和父母都打得不亦樂乎，全身放松，一起享受運(yùn)動(dòng)的快樂。
打累了，我們就到椅子旁休息，喝水，交流打球的方法，就像在學(xué)校課間休息時(shí)，我們自由自在討論老師上課教的知識(shí)難點(diǎn)一樣身心愉悅。有時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)沒弄懂，還要讓我們幫忙指導(dǎo)。
下課了，我們向教練請(qǐng)教方法，教練告訴我們，“打網(wǎng)球，手一定要放松，把手放到身下四十五度角的`位置，揮到肩膀往上一點(diǎn)，用左手抓住拍子。”爸爸媽媽和我們一樣，認(rèn)真聽，仔細(xì)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，回家也要和我們一樣完成練習(xí)作業(yè)。這完全是同學(xué)與同學(xué)的關(guān)系呀。
與父母做同學(xué)真有趣，我們不但能一起強(qiáng)身健體、學(xué)習(xí)知識(shí)，還能把看似很無趣的網(wǎng)球課變成一個(gè)生氣勃勃、充滿樂趣的“游戲”。如果你也想體會(huì)與父母做同學(xué)的樂趣，那就趕快行動(dòng)起來吧！
同學(xué)們的母親6年級(jí)作文 8
今天上午，我上三樓拿蠟燭，在一個(gè)陳舊的紙箱子里發(fā)現(xiàn)了一本本子。本子不大，和我的作業(yè)本差不多，塑膠的封面已經(jīng)泛黃，看起來很舊了。我好奇地偷偷翻開來，第一頁上的一張黑白照片映入了我的眼簾。照片上有個(gè)扎著羊角辮的年輕姑娘，臉蛋兒紅撲撲的，充滿了活力和朝氣。啊，多么可愛的一張臉��！雖然我沒見過媽媽年輕時(shí)的面容，可我一下就斷定：這是媽媽！真沒想到那時(shí)的媽媽會(huì)是個(gè)扎著羊角辮的小姑娘！
這是媽媽年輕時(shí)的相冊(cè)嗎？我繼續(xù)往后翻。奇怪的是從第二頁開始，那些舊照片中的人，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。一張張完全陌生的面孔，有男的，也有女的.，他們和媽媽一樣，都是那樣年輕，朝氣蓬勃。
我?guī)е欢亲拥囊蓡柕綇N房去問媽媽。媽媽一看見這本本子，便用無限神往的眼神注視著它，久久不曾答話。過了好一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了，再次問道：“媽媽，這本子是啥？”媽媽好像從夢中驚醒一樣，整個(gè)人輕輕顫了一下，然后笑著說：“這是我初中畢業(yè)時(shí)，全體同學(xué)送我的同學(xué)錄。上面這些都是我同學(xué)們的照片�！鳖D了頓，媽媽又不無遺憾地說：“二十多年了�。∵@本子都舊得泛黃了！有些同學(xué)從畢業(yè)以后就沒再碰到過，不知他們現(xiàn)在過得怎么樣……”說著說著，媽媽突然來了勁兒，一邊翻著同學(xué)錄，一邊向我介紹起照片上的人來。講到當(dāng)年的一些校園趣事，媽媽的眼睛格外閃亮，臉上露出迷人的光彩，好像真的回到了二十多年前，她又和她的同學(xué)們?cè)谝黄鹆恕?/p>
媽媽講了很久很久，我也聽了很久很久。平日不善言辭的媽媽，這一次卻講得津津有味。她是多么珍惜和向往那純真而又幸福的校園生活啊！
晚上，當(dāng)我再次打開媽媽的同學(xué)錄細(xì)細(xì)品味時(shí)，不由得想到了自己。我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了，即將告別母校，告別朝夕相處了六年的同學(xué)們。我要好好珍惜同學(xué)間這份來之不易的真情，珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，不給自己的生命留下任何遺憾！
同學(xué)們的母親6年級(jí)作文 9
媽媽，您為我付出了這么多，我想對(duì)您說一聲：“謝謝�！�
媽媽您像太陽，我像云兒；您要是一棵大樹，那我就是與你相依相隨的綠葉。只有在您的照顧下，我才能茁壯成長，只有在您的呵護(hù)下，我才能快樂成長。
媽媽您在我最無助的時(shí)候給我送來溫暖，在我傷心的時(shí)候給我安慰，在我失落的時(shí)候您給我鼓勵(lì)。在我的成長過程中離不開您，媽媽您生我養(yǎng)我，把我撫養(yǎng)長大。
在小時(shí)候剛上一年級(jí)時(shí)，您手把手的'教我寫字，教我認(rèn)字�，F(xiàn)在我已經(jīng)長大了，不用您再手把手的教我寫字。
在我犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)原諒我，陪我一同研究問題出在哪？該怎樣的去改變。在我遇到難題時(shí)，您會(huì)給我分析，這題應(yīng)當(dāng)怎樣做，知道我弄懂了。
這幾天您放假了，但并沒有在家好好休息休息，卻天天整理家。天冷了您又給我買了幾件新衣服，我每天一回到家時(shí)總能看到您忙碌的身影。早餐和中餐都不在家吃，您為了我和弟弟的健康，您也把弟弟接回來吃，每天給我們準(zhǔn)備豐盛營養(yǎng)的晚餐。
媽媽您的辛苦我看在眼里，媽媽我想對(duì)您說聲：“謝謝�！�
同學(xué)們的母親6年級(jí)作文 10
我是一個(gè)自卑的小男孩，在家里，我一被家長罵，眼淚就“噼噼啪啪”的掉下來；在外面，被小朋友嘲笑，眼淚就如流水般流下來；在學(xué)校，被老師教導(dǎo)了一下，當(dāng)然，我也知道老師教導(dǎo)我也是對(duì)我好，但是，我是一個(gè)自卑的小男孩呀！也會(huì)哭的。
爸爸媽媽，你們還記得嗎？那一次，我真的很傷心。真的。那次，我因?yàn)槠谀┛紱]有考好，你們就左一個(gè)說我不認(rèn)真，右一個(gè)說我學(xué)習(xí)不努力。我接受你們的教育，可你們也因該考慮考慮一下我的心情呀！我知道我不認(rèn)真，但我會(huì)知道錯(cuò)誤的；我知道我學(xué)習(xí)不努力，可我會(huì)努力的呀！有一句話叫做“天才是百分之一的'勤勞加百分之九十九的汗水”，我的汗水還沒夠，但是我會(huì)積蓄我的汗水的。同學(xué)們，你們知道嗎？當(dāng)你們說我是娘娘腔的時(shí)候起，我就完全對(duì)自己失去了信心。當(dāng)你們旁若無人地說我是娘娘腔時(shí)，有沒有想過，我的心情是怎么樣的？心里在想什么？有嗎？沒有！現(xiàn)在我就來告訴你們，當(dāng)你們旁若無人地說我是娘娘腔時(shí)，我的心情是絕望的！憤怒的！心里在想：我為什么會(huì)是這樣的人？為什么？也許你們要安慰我，不要為了這點(diǎn)小事而感到自卑，可我不能��！
老師，在這里我要謝謝您們，傳授我知識(shí)，教我怎樣做人。但是，我并沒有信心，老師，您們也知道，一個(gè)沒有信心的人需要什么？鼓勵(lì)！可你們鼓勵(lì)了我嗎？我知道，您們不給我鼓勵(lì)是因?yàn)橐ゾ毼业膱?jiān)強(qiáng)意志，可老師你想過嗎？當(dāng)一個(gè)人犯錯(cuò)時(shí)，你應(yīng)當(dāng)去適量地鼓勵(lì)他，而不是盡心地去批評(píng)他、責(zé)備他，一個(gè)人要在鼓勵(lì)中吸取教訓(xùn)，才能讓他盡快地意識(shí)到錯(cuò)誤。
我無法在生活中發(fā)泄，只能在一張白紙上盡情地發(fā)泄。
同學(xué)們的母親6年級(jí)作文 11
轉(zhuǎn)眼間，就要初三畢業(yè)了，而我卻沒有靜下心來好好想想以后，整天顧著玩。直到一模后的一次家長會(huì)，徹底改變了我的心。
這天是星期六，我因?yàn)橐厝プ龊脺?zhǔn)備工作，所以一大早不情愿的拖著沉重的身體回學(xué)校，一路上抱怨著為什么我要回去幫忙。
回到學(xué)校了，家長們陸陸續(xù)續(xù)到來，見到有一些家長面容帶笑，一些家長皺著緊張的眉頭，大概是看到子女的成績了吧。一會(huì)兒，我的家長來了，我引著爸爸來到自己的座位上，把成績單給了爸爸，爸爸臉色有點(diǎn)兒沉，大概是我考差了吧。
老師在屏幕上放映著班上級(jí)前十名的同學(xué)的名單，科前三名同學(xué)的名單，進(jìn)步同學(xué)的名單……然而我的名字并沒有出現(xiàn)在屏幕上，爸爸臉色更深沉了。我知道，這次我考差了，回去肯定要挨罵。
家長會(huì)結(jié)束了，老師叫有準(zhǔn)備的家長說一段鼓勵(lì)孩子的話，把它錄下來班會(huì)上看，然而，一位優(yōu)秀同學(xué)的母親從頭到尾都沒有說過話，似乎有些人不知道她的存在，她站起來說話了，我和幾個(gè)同學(xué)看了她，說她樣子像只乳鴿，便在笑她，可她說的那一番話卻把我的心凝結(jié)起來了，她說：“孩子，要努力加油，媽媽不奢求什么榮華富貴，媽媽只要孩子以后能對(duì)國家有幫助，為國家辦事，多為人民服務(wù)，多幫助人”。多好的媽媽啊，這位媽媽不要求自己所辛苦養(yǎng)大的孩子能報(bào)答自己，但她要求自己所忍痛生出來的孩子去報(bào)答國家，去為人民服務(wù)，多好的`媽媽啊，多美麗的媽媽埃
家長會(huì)后，我聽同桌說上次家長會(huì)那個(gè)優(yōu)秀同學(xué)的家里很窮，她媽媽爸爸離婚，優(yōu)秀同學(xué)有一個(gè)哥哥也是傻的，小學(xué)的時(shí)候老師還不收那位優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)費(fèi)，他們真的很窮，很窮。
優(yōu)秀同學(xué)的媽媽，請(qǐng)放心，您的小兒子很優(yōu)秀，他是個(gè)人才，他會(huì)報(bào)答國家，為人民服務(wù)的。
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