同學(xué)之間作文6篇
第1篇同學(xué)之間作文400字
讀小學(xué)以來我最好的朋友就是我的同桌陸天洋。我們除了在一起玩,還常常一起探討學(xué)習(xí)上的問題。
每次一下課我和陸天洋一起探討動漫人物,好為人物設(shè)計服裝。上課的時候,如果她忘帶文具了,我就會主動借給她。我們倆在學(xué)校是形影不離的。
有一次上體育課,有一位同學(xué)不小心打到我的臉,我感到很痛,手捂著臉,眼淚都要流出來了。她見了連忙跑過來輕聲輕語地安慰我:“別傷心了,別傷心了,一會兒就不痛了!彼p輕地攙著我的手,把我扶到了操場邊,選了一塊干凈的地方讓我做下。她掏出餐巾紙,細(xì)心地為我擦去淚痕,說:“你坐下來好好休息一下!闭f著她也在我身邊坐下,我有些過意不去,說:“你去打三毛球吧,我休息一會就沒事了!笨伤龍(zhí)意不去:“我也累了,就讓我在這休息吧!”她就是這樣細(xì)心、周到的關(guān)心我,所以我把她當(dāng)作最好的朋友。
我和陸天洋的這份友誼一定堅持得住時間的考驗,我們的友誼也會越來越深。
第2篇同學(xué)之間作文400字
上個星期三,我們在教室里上音樂課.
張老師讓我們在音樂書上做一道分幾段的題.做著做著,我因為粗心不小心劃錯了一根線,我打開了鉛筆盒,剛想拿出橡皮擦去錯題,卻發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了.怎么辦?我看看周圍,大家都在全神貫注地做題,沒人向我伸出援助之手。突然,小張看見了我的錯題,又發(fā)現(xiàn)我忘記帶了橡皮。微笑著對我說:“小沈陽(在班級,我被稱為小沈陽),橡皮沒有帶嗎?沒關(guān)系,我借給你一塊吧,記住下課還我!罢f著,她送來了一塊三角形的大橡皮。
我接過了這一塊大橡皮,臉上卻火辣辣的,以前我和小張鬧過“三八線”現(xiàn)在卻問她要橡皮,多不好意思。
于是我把橡皮給還了回去說:“我沒臉問你要橡皮了”。可是,她又遞來了一塊橡皮說:“好了好了,“三八線”的事就忘了吧。來,拿去用吧”聽了這話,我心里暖洋洋的,便接過橡皮,用了起來。
下課了,我快樂地走出教室,聽見了歡快的鳥叫聲,說不定小鳥也在稱贊小張那顆熱愛同學(xué),那顆火熱的心!
第3篇同學(xué)之間作文400字
同學(xué)之間
同學(xué)這是一個多么親切的字眼,想到同學(xué)之間那些難忘的故事我就感到很溫暖。
一天,我看見小C從圖書館借了一本柯南的漫畫書,心想:柯南是我最喜愛的卡通明星,不妨趁陳若凡不注意,悄悄拿來看看。當(dāng)我正看的津津有味的時候手一不小心,一用力嚓的一聲,書被撕破了。這可怎么辦呀?我嚇得不知所措。對了,把書放回去!反正小C又不知道是我撕破的。小C回來一看。哎呀是誰撕破了我的書?這可是從圖書館里借來的。說完,大滴眼淚流了下來。我在那兒假惺惺的說:不是我撕的。小C聽了也就相信了。
小C拿著撕破的書向圖書館走去,圖書館老師嚴(yán)肅的批評
陳若凡?吹疥惾舴材菢觽奈叶呌窒肫鹆藡寢尩脑挘蛔鋈艘欢ㄒ\實(shí)。于是我勇敢地向他們坦白了事情的真相。令我感到驚奇的是,圖書館老師和小C不僅沒有批評我,還表揚(yáng)了我是一個敢于承認(rèn)錯誤的好孩紙。
初二:圓心
第4篇同學(xué)之間作文400字
我的老同桌張宇杰一直和我是好朋友。
有一次,卻因為一件小事發(fā)生了誤會:
那天正好上美術(shù)課,需要用膠水。我準(zhǔn)備把膠水拿出來,卻發(fā)現(xiàn)不見了,這下可把我給急壞了。我把書包翻了個遍也沒找到。這時,同桌張宇杰把他桌子上的膠水遞給我:你先用吧,下課后再找吧!。我心想只好這樣了。下課了,我讓前后的同學(xué)幫我一起找。令人意想不到的事出現(xiàn)了,膠水竟然就在張宇杰的課桌里!我問張宇杰:這是怎么回事?他急著說:絕對不是我拿的,我不是那種人!美術(shù)課代表走進(jìn)教室,說:我發(fā)現(xiàn)課桌下有膠水,以為是張宇杰的,就放在張宇杰的課桌里了。聽了她的話大家恍然大悟,原來是一場誤會。我低下頭連聲對張宇杰說:對不起,是我冤枉你了。張宇杰舒了一口氣,說:沒關(guān)系,總算真相大白了,我也用不著背黑鍋了。
一場誤會終于結(jié)束了!
上海閔行區(qū)花園小學(xué)三年級
第5篇同學(xué)之間作文400字
學(xué)校里,每天同學(xué)們都會發(fā)生許多有趣的事,可有一件事我永遠(yuǎn)不會忘記。
那一次,上課鈴丁零零、丁零零地響了起來,同學(xué)們飛快地跑進(jìn)了教室,語文老師拿著書,要給我們默寫。默寫開始了,老師報的次很快,教室里除了老師的報詞聲,之神下刷刷刷的寫字聲。突然我寫錯了一個字,文具盒里一翻,卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。時間一分一秒地過去了。怎么辦呢?我有點(diǎn)急了,看著老師要收默寫紙了,我更像個無頭的蒼蠅,漲紅了臉。
朱海容開了我一眼,悄悄地把自己的一塊新橡皮人到了我的桌子上。我頓時愣住了,因為我知道,這塊橡皮是他生日那天,他爸爸送給他的生日禮物。我不禁想起:平時他向我借東西的時候,我總是推三阻四的,有時還干脆不借。但他主動把自己心愛的橡皮擦借給了我,而且在這危急時刻,簡直是雪中送炭,我發(fā)自內(nèi)心地想對他說:謝謝!
從此,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,不能那么自私自利!這句話我再也不是隨口說說了。
祁連中心校三年級:林鈺檬
第6篇同學(xué)之間作文400字
兩年的學(xué)習(xí)生活,我和班里的同學(xué)走過了陌生到熟習(xí),又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說說我和蔡哲飚同學(xué)之間相處的一些事情。
我和蔡哲飚從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀,很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠實(shí)善良,樂于助人,常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過他的多次幫助。
我記得有一次,正在課間里作數(shù)學(xué)卷子,有些地方我就是絞盡腦汁也不會做,急得直撓頭。他過來說:我?guī)湍憧纯窗,他接過卷子思考了一下說:你可以把這道題分解開來做,然后再這樣做,當(dāng)時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我,直到我明白為止。像蔡哲飚這樣樂于助人的例子還有很多呢!
在班里的同學(xué)中,我很敬重蔡哲飚為人,他不工于心計,善良純樸。他不花言巧語,誠實(shí)可靠。李梓奕平時尊師重友,很善待自已的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在他的幫助下,我相信在不久的將來,肯定會在各方面前進(jìn)一大步的。
上海市大寧國際小學(xué)四年級:夢幻公主0910
第7篇同學(xué)之間作文400字
星期二下午,剛好上完電腦課,我們紛紛從機(jī)房里走了出來。
小龔和小林也肩并肩,說說笑笑地一起走著。走過三(2)班時,小龔口袋里的紙巾滑落出來,掉到了地上,可她自己并沒有察覺,還是照樣往前走。我見了,立即跑到紙巾旁,彎下腰。當(dāng)我正準(zhǔn)備把紙巾撿起來時,三(2)班的同學(xué)也下課了,一個男生飛快地沖出教室。他發(fā)現(xiàn)了在門口撿紙巾的我,想停住腳,可怎么也停不下來。我呢,想躲到一旁,也已經(jīng)來不及了。只聽哇的一聲,我被那男生撞倒在地了。好疼呀!那股疼痛頓時流遍我全身,我的眼淚都淌了下來。而那個男生被這一情景嚇得不知所措,掉頭跑回了班級。我咬著牙,忍著疼痛站了起來,小玉正好路過,看見我摔跤了,就輕輕地把我扶起來;氐搅私淌,我第一件事做的就是把紙巾還給小龔。小龔不停地對我說:謝謝還連忙把我送到了醫(yī)務(wù)室。
瞧,今天我?guī)椭送瑢W(xué),也得到了同學(xué)的幫助呀!
上海外國語大學(xué)附屬雙語學(xué)校四年級:林可星
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