- 小學(xué)生作文:我的同桌樂(lè)于助人 推薦度:
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我的樂(lè)于助人的同桌
借我支筆!
行。
橡皮我先用用!
哦!
熟悉的借東西的聲音今日仍舊在班上響起。常說(shuō)做一件好事容易,做一生好事難,我估計(jì)我同桌可以當(dāng)傳說(shuō)中做一生好事的人吧。
那個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锝懈選,胖胖的,很多人叫她高富婆。因?yàn)樗焯煸谕饷娉燥垼远道镉胁簧馘X。雖然長(zhǎng)相一般,可心地善良,所以在同學(xué)眼中,即使再丑陋的她,也是美麗的。
你可別以為她只以前幫過(guò)我,如今也是一樣。
今天作文補(bǔ)習(xí)要藍(lán)筆寫作文,我買了一枝,可是掉了,我在桌面上、桌底下、書(shū)包里都翻了個(gè)遍也找不著。啊,蒼天為何有負(fù)有心人?哇,上課時(shí)間馬上要到了,此時(shí),我急得象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。高x只能干著急。過(guò)了一會(huì),高x對(duì)我說(shuō):算了,我給你錢,買一枝吧。說(shuō)完便在口袋里掏錢。呀,高x掏出一張5元的:最后的生命(最后五塊),算了,誰(shuí)叫咱倆是多日的同桌呢?算了我推了推說(shuō)。其實(shí)我是很想拿下的,可又不好意思死死地盯著我,盯著我發(fā)慌:好吧,等挨k吧,最后我給你5秒鐘考慮那我就拿著吧。最后,還是怕挨k的想法占了上風(fēng)。
怎么樣,是不是忌妒我有這么一個(gè)樂(lè)于助人的同桌呢?
作文點(diǎn)評(píng):
語(yǔ)言比較符合人物的個(gè)性,自己的心理活動(dòng)也寫得比較細(xì)致,結(jié)尾簡(jiǎn)潔。
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