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我有這樣一個同桌作文

時間:2021-07-20 12:45:45 同桌 我要投稿

我有這樣一個同桌作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我有這樣一個同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我有這樣一個同桌作文

我有這樣一個同桌作文1

尊敬的段老師:

  您好!

  這是我第一次給您寫信,我想向您反映班里同學(xué)作弊的現(xiàn)象。本來這件事我想先藏著的,但想到您之前對我們說過:“凡事都要向老師反映。”所以我打算向您說說我的心里話。

  就先說這次期末考試我的經(jīng)歷吧。考試之前您特別叮囑我們要誠信考試,同學(xué)們也都點(diǎn)點(diǎn)頭?僧(dāng)你走后,同學(xué)們卻嘰嘰喳喳的`說:“哎,×××,考試的時候答案要借我抄一下呀。”“考試的時候要照顧著……”等等之類的話。他們明明承諾過你要誠信考試的呀!

  考試時,除了我,全班同學(xué)幾乎都在做弊。當(dāng)然,也除了班上幾個學(xué)不進(jìn)去的同學(xué)。背后紙條的撕扯聲,使我心情莫名的煩躁,以至于我在答題時胡寫亂畫。答完卷子后,背后的聲音依舊不斷。監(jiān)考老師也不怎么負(fù)責(zé)任,埋下頭看手機(jī),只有鬧出大動靜時才抬頭,可沒過多久又埋到手機(jī)里面了。我怒了,也沒心情檢查,在草稿紙上一遍又一遍的寫著“作弊可恥”這四個大字,雖然知道這樣無用。

  等到收卷子的時,老師讓后面的同學(xué)往前收,我就坐在自己的座位上慢慢地等。怎么還沒收到我這呢?我回頭一看,原來是有一個人在改,我本來心情就不好,所以吼了一句:“都到收卷子時間啦,怎么還不交呢!一點(diǎn)自知之明都沒有。”那位同學(xué)也聽懂了我的意思,把卷子給了收卷子的人。我知道我說的這句話很傷人,但又想想,如果每個人都像她那樣,那考試還能稱其為考試嗎?

  等到考試結(jié)束后,我無意間發(fā)現(xiàn)了我寫著“作弊可恥”的那張草稿紙,拿出來給班上的“第二名”看,然后就轉(zhuǎn)前去了。您也許會很好奇我為什么要把第二名加上引號,這這也是我給您寫信的原因之一:第二名是抄下的!暗诙笨戳艘院笳f:“全班除了你,哪一個沒抄呢?”我也沒理她,自顧自地收拾課桌。

  過了幾天,考試成績出來了。我,依舊是第一名,但比上一次的總分下降了不少。第二名自然也換人了,可我和第二名總分的差距減小了。

  老師,我確實(shí)在考試時沒有認(rèn)真答題,辜負(fù)了您對我的厚望。老師,您說過:“心靜自然平!笨珊竺娴穆曇粽娴淖屛异o不下來!

  誠信,一個說起來容易,做起來難的詞語。第二名及其以后的同學(xué)總分雖然提高了,可他們確丟掉了“誠信”這兩個字!我和我的母親也說過這件事,可母親卻對我說:“這與你無關(guān),你自己學(xué)好就可以了,她們中考、高考考不好是他們的事……”是,這不關(guān)我的事,可我們是一個集體,集體之間不應(yīng)該指出缺點(diǎn),共同進(jìn)步嗎?

  所以,我希望您趁開班會時上一節(jié)關(guān)于“誠信”的課,讓他們都誠信考試?嫉迷懔瞬⒉豢膳,可怕的是用抄襲換來成績來博得老師的歡喜!

  最后,祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:×××

  20xx.7.20

我有這樣一個同桌作文2

  花開花落,來去匆匆,時間就是過得這么快,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年生活就這樣結(jié)束了。在這六年里,我與無數(shù)的同學(xué)做過同桌,而這些同桌中,我卻有這樣一個同桌……。

  我有這樣一個同桌,她長得很漂亮,一頭烏黑的頭發(fā),水汪汪的眼睛上戴著一副闊邊眼鏡,仿佛很有學(xué)問一般,一張殷紅的櫻桃小嘴很招人喜歡。

  我有這樣一個同桌,她雖然學(xué)習(xí)中等,但她還是很勤奮地學(xué)習(xí)。每天下課時,我都會看見她在埋頭做著許多習(xí)題,她這樣勤奮地學(xué)習(xí),也終于得到了回報(bào),成績直線上升。

  我有這樣一個同桌,她很樂觀。一次數(shù)學(xué)考試,試題很簡單,全班同學(xué)都考得很好,而她卻只考了70多分,試卷發(fā)下來,老師把她叫出去訓(xùn)話,我原以為她進(jìn)來時會兩眼流淚。誰知她并沒有,她回到位上,我問她:“沒事吧?”她說:“沒事,一次成績并不代表什么,下次我要繼續(xù)努力”我對她說:“嗯,你可以的,加油!”這時她笑了。

  我有這樣一個同桌,她樂于助人,并不要求任何回報(bào)。一次,上課時要寫課堂作業(yè),而我翻遍了書包也沒有找到筆。我急得像熱鍋上的螞蟻,想著下課時我的作業(yè)一個字還沒寫就更急了。她看見了問我怎么不寫作業(yè),我說:“我忘帶筆了!

  聽后,她便把她手中的筆借給我用。我說:“筆還是你用吧,你還要寫作業(yè)呢!”她笑著對我說:“沒事的,我還有呢!”然后她便把筆塞在我手里,頓時我心中一股暖流涌上來。用完后,我打算還她一只,她說不用了,那時,我的心又一暖。

  我很慶幸自己有這樣一位同桌,她伴我走過了難忘的六年級生活,讓我也收獲了滿滿的友情,我覺得自己是最幸福的。

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