關(guān)于同桌的作文800字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的關(guān)于同桌的作文800字，歡迎大家分享。

關(guān)于同桌的作文800字1

　　“調(diào)皮蛋”楊志武在我班無(wú)人不曉，而“尖子生”我嘛在班里名氣也極大。

　　新學(xué)期，老師把楊志武調(diào)往我旁邊。我要求給他來(lái)個(gè)下馬威，讓他瞧瞧我的得意，當(dāng)下在桌中央劃出了一條“三八線(xiàn)”。楊志武紅了我一眼并不開(kāi)腔。一次我正在做作業(yè)，忽然有一支胳膊直砍死我做作業(yè)的手，作業(yè)厚上立即經(jīng)常出現(xiàn)了條“小尾巴”，我大聲道：“為什么擠迫我？”楊志武不甘示弱，“誰(shuí)叫你多達(dá)分界線(xiàn)”我一看，果然多達(dá)一攔，只好啞口無(wú)言。從此，我對(duì)“三八線(xiàn)”十分警覺(jué)，楊志武也是“寸土必爭(zhēng)”。楊志武在我的印象中是越來(lái)越怕。

　　他呀不但怕，而且還不會(huì)做到“嘎”味詩(shī)呢！

　　不信？就將幾件事給你聽(tīng)得。

　　楊志武因應(yīng)“五講四美”的活動(dòng)不作的“嘎”詩(shī)可多啦！

　　我們班有位同學(xué)不太講衛(wèi)生，手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天，楊志武裝不作驚訝的樣子說(shuō)道：“喲—喲！

　　這位同學(xué)沒(méi)手，脖子白得像車(chē)軸。我看是本人啞，害怕是他家水如油�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)得了“轟出”的一聲笑了起來(lái)。笑聲中那位同學(xué)馬上跑完回家去，夾住臉浸得干干凈凈。以后再找到誰(shuí)沒(méi)洗滌手臉，別的同學(xué)就不會(huì)當(dāng)著他的面朗誦楊志武的這首詩(shī)。不講衛(wèi)生的現(xiàn)象越來(lái)越少了，連我們的教室內(nèi)外每天都清掃得干干凈凈。因此，學(xué)校那面“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”一直懸掛在我們班呢！

　　再比如我們學(xué)校的學(xué)生離家都不遠(yuǎn)，可是有些家長(zhǎng)偏偏每天要用自行車(chē)乘坐學(xué)生上學(xué)放學(xué)。有時(shí)還沒(méi)到放學(xué)時(shí)間，他們就趕往學(xué)校，在教室外面休息、說(shuō)道大笑。有的家長(zhǎng)甚至脖子伸入教室東張西望，真喜歡！

　　為此，楊志武不作了兩首詩(shī)，張貼在教室外面的墻上。一首是：家長(zhǎng)要自覺(jué)，應(yīng)該守紀(jì)律。不要亂說(shuō)話(huà)，不然請(qǐng)求過(guò)來(lái)。另一首是：我們不當(dāng)小皇帝，何必送又接去。如果有這閑工夫，不如在家織毛衣。你把孩子當(dāng)皇帝，奴仆就是你自己。皇帝會(huì)孝奴仆，子孫不忠氣死你。那些家長(zhǎng)看見(jiàn)這詩(shī)，有的不會(huì)心地大笑了，有的悄悄地回頭了。以后乘坐學(xué)生上學(xué)的家長(zhǎng)越來(lái)越少了。

　　楊志武的嘴不僅能說(shuō)會(huì)道，連手也很靈活。有一次，我看到他把一張紙鋪在桌子上，用毛筆煎啖墨，稍加思索，在紙上“唰唰”幾筆，不出有五分鐘，一匹栩栩如生的一匹白馬問(wèn)世了。我對(duì)他說(shuō)道：“太棒了。”他只是淡淡一大笑說(shuō)道：“你如果討厭，就贈(zèng)送給你�！�

　　看，我這個(gè)同桌的故事千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完。

關(guān)于同桌的作文800字2

　　“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。”每當(dāng)讀到這句詩(shī)，我便暗自慶幸，我遇到真正懂我的你……

　　記憶是塵封的往事，隨著那微風(fēng)躲進(jìn)沉睡的枯葉堆里，又隨被晚風(fēng)吹散的落葉，飛舞在夢(mèng)中。同桌，今夜你的夢(mèng)中，是否會(huì)有我的身影呢？輕輕的，靜靜的想著你，怕風(fēng)一吹記憶就會(huì)散去，再也找不回來(lái)。

　　星星，似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)語(yǔ)，眨著眼睛，閃著光芒。黑茫茫的天空中，那是多么美麗的光，點(diǎn)點(diǎn)就像鉆石般閃亮。同桌，記憶里，我們?cè)�約定要一起看流星雨，再一起對(duì)流星許愿說(shuō)我們的友誼要天長(zhǎng)的久；記憶里，你不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)發(fā)瘋似的拉著我滿(mǎn)大街的跑，然后肆意的大笑；記憶里，你會(huì)花癡的指著男明星的海報(bào)尖叫；記憶里，你不顧淑女形象的爬到樹(shù)上，只為幫我摘那朵我說(shuō)好看的花，即使摔的滿(mǎn)身泥也毫不在乎……我知道，一切一切已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，飄到那我看不見(jiàn)的夢(mèng)中的遠(yuǎn)方。因?yàn)�，多年以�?lái)，你已離我而去，杳無(wú)音訊。飛翔的鴿子沒(méi)有為我?guī)��?lái)你的消息，關(guān)于你的記憶像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，迷失了方向。同桌，愿閃耀的繁星能帶著我的思念，飄入你的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　夜深了，燈滅了，只是，繁星依舊。依然，我還想著同桌的你。曾經(jīng)，沒(méi)有了你我多么不習(xí)慣。沒(méi)有你笨笨的抓著頭發(fā)的問(wèn)我功課我不習(xí)慣；沒(méi)有你搞怪的逗我開(kāi)心我不習(xí)慣；沒(méi)有你上課的時(shí)候按住我的手畫(huà)畫(huà)兒我還不習(xí)慣；沒(méi)有你上課讓我提醒不要睡覺(jué)我還不習(xí)慣……曾經(jīng)，拿著你的相片滿(mǎn)臉是淚；曾經(jīng)，望著你送我的筆記本發(fā)呆；曾經(jīng)，指著天空斥責(zé)你遺忘了我。如今，長(zhǎng)大了，習(xí)慣沒(méi)有你的生活，也感謝你讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。其實(shí)，同桌，我們有太多的相似：同樣愛(ài)看星星，同樣愛(ài)看藍(lán)天，同樣喜歡吃巧克力味的冰激凌，喝新鮮的果汁，同樣喜歡秋天，喜歡黃昏的時(shí)候散步……可是，我們又有太多的不同：你愛(ài)鬧，我安靜；你活潑，我沉默；你剛強(qiáng)，我柔弱；你愛(ài)笑，我愛(ài)哭……這讓我忘不了曾經(jīng)同桌的你，真的不能忘記。

　　依然，我記的同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也依然記的曾經(jīng)的同桌的我！

關(guān)于同桌的作文800字3

　　我是一位男生，我的同桌也是位男生。所以，這肯定比跟女生坐有趣的多！換句話(huà)說(shuō)：這一定是非常有趣的！

　　同桌是一個(gè)高個(gè)子，挺胖，但又不肥，高鼻梁，薄嘴唇的男生。

　　當(dāng)下課鈴一響起，第一個(gè)從座位上跳起的總是他。當(dāng)然，隨之而來(lái)的是老師的斥責(zé)聲：“XXX，給我坐下！我說(shuō)下課了沒(méi)有？真是一分鐘也留不住……”老師們對(duì)他也是又愛(ài)又恨。有一顆聰明的腦瓜殼，卻不用在正經(jīng)事上。天知道他那個(gè)圓圓的大腦中，皺著的地方是在想什么歪東斜西的東西呢？數(shù)學(xué)課的難題總是他想出第二種不同的方法，英語(yǔ)課的句子他總能想到新的變形樣式。

　　這顆腦袋可有用了！不然我們會(huì)少許多樂(lè)趣！

　　玩歸玩，可當(dāng)他認(rèn)真起來(lái)的時(shí)候，模樣可就與之前有著天壤之別了。

　　初中住校，上完課后有三個(gè)小時(shí)自修，那是用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的。他的反應(yīng)極快，鈴一響便馬上入坐，抽出作業(yè)�？粗�他寫(xiě)作業(yè)時(shí)，那眉毛一翹一翹的，想起來(lái)就覺(jué)得好笑。以及那本來(lái)就寬大的臉龐在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，還會(huì)不停的“抽搐”。臉上肉多，嘴角一扯，肉就一抖，哎呀，真是笑死我了！還有他的面部表情是最好笑的。兩條眉毛，以及中間的肉，三種物體瞬間就結(jié)合在了一起，而且那時(shí)的眼睛瞇到不行，就是一條縫了，即使不是，也相似。

　　有時(shí)，坐在他身邊會(huì)有一種啪啪的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)他在情不自禁的嘟著嘴，兩瓣嘴唇上下拍擊呢！我說(shuō)呢，怎么會(huì)有這樣一種奇怪的節(jié)奏。

　　我們學(xué)校有室內(nèi)操，時(shí)長(zhǎng)五分鐘，但在那段時(shí)間里，我們才是最開(kāi)心的！不用想也知道，又是我那奇奇怪怪，行事果斷的同桌了！

　　我們的第一節(jié)是擴(kuò)胸。他本來(lái)還是好好做的，可是一會(huì)兒后，不知是累了還是怎么樣，居然干脆將手放在胸前。一開(kāi)始還不注意，直到他一抖眉毛，一咳嗽，我就注意到了他。他經(jīng)過(guò)了一個(gè)完美的轉(zhuǎn)變，從擴(kuò)張到了停止，我正好目睹了這一全程，而且他自己的表情還正兒八經(jīng)的，讓人活活的樂(lè)了起來(lái)。因此，他有一外號(hào)：“鄭兒八經(jīng)”（因?yàn)樗�恰巧姓“鄭”）�?/p>

　　他有一雙小眼睛，一只高鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，以及有一張正兒八經(jīng)的臉。他，是我的同桌。

關(guān)于同桌的作文800字4

　　同桌的你對(duì)于我的“錯(cuò)誤”總是可以不計(jì)前嫌;同桌的你從來(lái)不會(huì)管自己怎樣，總把最好的一面給別人;同桌的你總是熱情、開(kāi)朗、善解人意，對(duì)同學(xué)總是大大方方，從不計(jì)較與別人的得與失。

　　記得那年是三年級(jí)，我因一時(shí)的沖動(dòng)而摔壞了你父親送給你的唯一的禮物，可當(dāng)你知道后卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一條小項(xiàng)鏈而已，再買(mǎi)不就可以了，沒(méi)事的�！闭f(shuō)完她就走了，留下了我，和我呆滯的目光，她明明知道那是她已離異的父親送給她的唯一禮物，可任然從容不迫，一點(diǎn)都沒(méi)有責(zé)怪的神情。

　　這一整天，我們誰(shuí)也沒(méi)有理過(guò)誰(shuí)。放學(xué)后，一回到家我便陷入了沉思中，打算給她道歉，卻又要面子，想來(lái)想去只能給她寫(xiě)一封道歉信了：菁，對(duì)不起，是我一時(shí)沖動(dòng)，故意把你的項(xiàng)鏈給摔壞了，可我一直不明白，你為什么不發(fā)火呢？在我這么過(guò)分的做法下，你為什么要原諒我？你甚至可以走，但你沒(méi)有，你用微笑回答了我，為什么要這么做？第二天我把信交給她，在回信上她的答案令我疑惑不解，又大吃一驚，她說(shuō)：“我并沒(méi)有原諒你，可也沒(méi)有責(zé)怪你，人都是如此，收到大腦的控制而不由自主的，要是我們倆換個(gè)角色的話(huà)，我也會(huì)像你這么做的，甚至做的比你還過(guò)分，這都是很平常的啊，你不要放在心上，什么都沒(méi)有我們的友情重要啊！你問(wèn)我我為什么可以這么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)別人大方，是我不得不這樣。。。。。�！蔽乙恢睕](méi)明白這句話(huà)是什么意思，直到有一天我們班的一個(gè)同學(xué)告訴我，在發(fā)生這件事之前，她的父親去世了，是因?yàn)榘┌Y晚期，她父親跟她母親離婚也是因?yàn)檫@個(gè)病，她們家的經(jīng)濟(jì)條件本來(lái)就不好，再加上他父親這一病，更是不行了，所以他父親就像出來(lái)了離婚，而因?yàn)槭前┩砥诘脑�因，所以也就。。。。。。她父親去世后她母親跟她說(shuō)，要想她的父親一樣，做個(gè)好人，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，為別人著想的人，她父親生前也是因?yàn)榫热硕�患上這個(gè)病的。。。。。。后面的她也沒(méi)說(shuō)了。而且她還告訴我，那天菁哭了，就是因?yàn)槲业倪^(guò)失，她哭了，她哭得很放肆。。。。。。我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她哭，更別說(shuō)看了。這時(shí)，我的眼淚也不知不覺(jué)流下來(lái)了……

　　同桌的你永遠(yuǎn)都是如此與眾不同，你才是我前行路上的好伙伴，人生路上的好老師！

關(guān)于同桌的作文800字5

　　同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。

　　課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑，那開(kāi)的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯的暗淡無(wú)光;當(dāng)多才多藝的你站在舞臺(tái)上時(shí)，會(huì)用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿(mǎn)眼含淚�，F(xiàn)在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請(qǐng)?jiān)�諒我�?dāng)時(shí)的任性與乖戾。

　　同桌的你，豁達(dá)的像一片掛著燦星的天際。

　　你是男生的理性與感性完美的結(jié)合，并融匯到你衷愛(ài)的數(shù)學(xué)中，面對(duì)難題屢x戰(zhàn)屢勝，在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你靈動(dòng)的五官花樣層出不窮，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作，就為自己的個(gè)人秀拉開(kāi)了帷幕，為同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡笑，驅(qū)散初三緊張壓抑的氣氛。

　　同桌的你，可愛(ài)的像墜入凡間的天使。

　　六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí);老師劈頭蓋臉的批評(píng)讓我無(wú)地自容，眼淚不聽(tīng)話(huà)地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面對(duì)初中激烈的競(jìng)爭(zhēng)與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)應(yīng)對(duì)壓力

　　耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學(xué)間的往事還歷歷在目：體育訓(xùn)練時(shí)早晨5點(diǎn)爬起來(lái)跑步時(shí)汗流浹背的樣子;晚自習(xí)吃飯時(shí)為了爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)啃方便面的樣子;同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子;老師提問(wèn)時(shí)，由于緊張手足無(wú)措的樣子那一切，宛如發(fā)生在昨天一樣，帶著時(shí)間的溫度，流逝了。

　　畢業(yè)了，我們帶著初一的懵懂，初二的歡笑，初三的勤奮畢業(yè)了。六月是離別的季節(jié)，是花兒的海洋，我們無(wú)須傷感，因?yàn)槿松�的下一個(gè)顛峰還在等待我們?nèi)フ鞣�，我們要用張揚(yáng)的青春去譜寫(xiě)生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們?cè)谄诖�多年后那個(gè)同學(xué)重逢的約定。

　　同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財(cái)富，是一個(gè)值得感謝、陪伴你走過(guò)初中的人。讓我們，靜靜的珍藏這份感動(dòng)吧。

關(guān)于同桌的作文800字6

　　窗外是陰沉沉的天，看樣子一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨，教室里書(shū)聲朗朗。我搖頭晃腦地讀著《桃花源記》，抑揚(yáng)頓挫聲震窗外。同桌似乎有些惱怒地說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒！都被你攪昏了！”

　　我一愣，心想：這小子真多管閑事，各自讀書(shū)，有何相干？于是聲調(diào)提高八度——“忽途桃花林，夾岸教百步……”她惱怒地瞪了我一眼，我佯裝不見(jiàn)，她一下提高嗓音，好家伙，我自己都聽(tīng)不到自己的聲音了，只好作罷。

　　自習(xí)課上，她一直做作業(yè)。一節(jié)課，她來(lái)個(gè)徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一語(yǔ)不發(fā)，我心里貓抓似的，憋了一肚子火。��！天助我也，她那條胳脾正一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)，向我靠近。我運(yùn)了運(yùn)氣，猛一回撞，一個(gè)漂亮的沖擊，把她的胳膊撞了回去。她抬起頭，杏目圈瞪：“發(fā)什么神經(jīng)�。�"“你胳膊過(guò)來(lái)了！”她看著桌面，又大聲地說(shuō)：“你書(shū)包不也擱在我凳子上，蓄意報(bào)復(fù)！”

　　我說(shuō)了幾句不陰不陽(yáng)的話(huà)，她哪兒是等閑之輩！于是，你一吉我一言，二人整整吵了一節(jié)自習(xí)課，下課鈴響時(shí)，才以同學(xué)勸架而告終。

　　“轟——”一聲響雷，嘩啦啦地下起大雨來(lái)。屋梅下，窗上，濺起一朵朵雨花。地上的水匯成了小溪，曲曲折折地流去。我心想，大事不好，我要到姨媽家去，從這兒到那里還有三十分鐘路程，我豈不是要變成落湯雞？

　　好在同桌也沒(méi)有帶傘，活該！我幸災(zāi)樂(lè)禍地望望她，又抬頭擔(dān)心地望望天空。

　　“丁零零——”下課鈴響了，雨越下越大，地土射起無(wú)數(shù)雨箭。她早已回家——她家離這兒不遠(yuǎn)。

　　十分鐘過(guò)去了，我坐在空蕩蕩的教室，無(wú)可奈何地揉揉咭咭叫的.肚子，望著灰昏的天。

　　一陣急促的腳步聲傳來(lái)，是我同桌，她一頭秀發(fā)已被琳濕，涅流流地貼在前額，馬尾辮上水珠正往下掉，手里拿著一把傘，握傘的手也水津津、濕流流的。她笑：“吵架歸吵架，我們還是好朋友，你要去姨媽家，給你。”

　　我驚訝地望著她，羞愧，驚喜，把我的心塞得緊緊的。我輕輕打開(kāi)那把傘，好一片溫馨的世界撐住了風(fēng)和雨，抹去了我心頭的陰影。

　　同桌之問(wèn)相處的風(fēng)風(fēng)雨雨與自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨融為一體，而以“傘”作為媒介，調(diào)和了這風(fēng)風(fēng)雨雨，映襯出心中溫馨的世界。

關(guān)于同桌的作文800字7

　　我的同桌叫邢非凡。個(gè)子不高，皮膚倒好，有點(diǎn)兒肥彪，總是傻笑，特愛(ài)計(jì)較，絮絮叨叨，扣分不少，他卻叫好……因此，小組人稱(chēng)“非煩大俠”，他倒好，帶著他那副，傻乎乎的大眼鏡，到處惹是生非，像是在嫌扣分太少！

　　“呼！終于下課啦！”下課鈴剛一響過(guò)，我伸了個(gè)懶腰，正打算向“非煩大俠”討作業(yè)，可還沒(méi)等我開(kāi)口，他就像是早知道我要說(shuō)什么似的，立刻挑起兩條毛毛蟲(chóng)似的眉毛：“唉，交了，交了，作業(yè)早交了，真是煩人！”說(shuō)罷，就想要出去。我立刻攔住他：“哦，是嗎？那就讓我翻翻看呢……”見(jiàn)我側(cè)身向他的桌肚探去，他立刻慌了，一屁股坐回凳子上，用胖乎乎的身子擋住桌肚：“行……行吧，我給你看。”說(shuō)著，在桌肚摸了一番，良久，才把一摞亂糟糟的書(shū)本攤在桌上�！昂�，我就說(shuō)交了吧！”他故作鎮(zhèn)定地哼了一聲，接著便跑去同好友言承彧聊天兒去了。

　　我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，仍是覺(jué)得不放心，便伸手翻了翻那堆“雜物”�？煞�著翻著，卻覺(jué)得有些不太對(duì)勁兒——這語(yǔ)文書(shū)怎么這么沉？翻開(kāi)一看，果不其然，作業(yè)都夾在書(shū)里呢！還說(shuō)交了，簡(jiǎn)直是騙人！我拽他回來(lái)，指著攤開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)沖他說(shuō)：“作業(yè)交了是吧！”他立刻呆了一下，旋即摸著臉坐下來(lái)，一面寫(xiě)一面嘀嘀咕咕：“誰(shuí)讓你翻我書(shū)的……真是煩人……”可是寫(xiě)了才一小會(huì)兒，他又開(kāi)始亂動(dòng)了，我不得不轉(zhuǎn)過(guò)頭，盯著他把作業(yè)寫(xiě)好。

　　作業(yè)好不容易OK 了，這“非煩大俠”又按捺不住了，非要找點(diǎn)兒事兒干，這不，他又翻出材料袋，開(kāi)始拿里面的材料玩。這時(shí)，他像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，拽著我的衣服大聲喊道：“俞海越，俞海越，快看��！我找到了一瓶502膠！”我本就不想搭理他，所以敷衍了幾句便繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。突然間，聽(tīng)到一聲慘叫：“��！我的手！”——又是邢非凡！我不耐煩的轉(zhuǎn)頭，結(jié)果卻忍不住哈哈大笑起來(lái)——他的手被502膠粘了起來(lái)！我一面忍住笑，一面問(wèn)他原因，可他一言不發(fā)便沖出了教室，直奔衛(wèi)生間而去！回來(lái)后，他一面哀怨的瞪著桌上的502，一面帶著哭腔埋怨道：“這該死的502！本想把咱們組的桌子粘起來(lái)……結(jié)果倒把我的手給粘起來(lái)了！唉……”周?chē)�的人�?tīng)了皆是哭笑不得……

　　這“非煩大俠”可真是“非煩”呀！

關(guān)于同桌的作文800字8

　　看到這個(gè)題目時(shí)，你可能會(huì)驚訝地問(wèn)：“啥？游戲同桌？不該是游戲人生嗎？”

　　不，你沒(méi)看錯(cuò)，就是“游戲”同桌！但是并不是我“游戲”她，也不是她“游戲”我，而是她是一個(gè)瘋狂的熱愛(ài)游戲與日漫的人。這，就要從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起了。

　　六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們正要換座位，但那時(shí)我竟然連屁股都不用挪！“哇哈哈！上天助我！作業(yè)！接受老子我的‘懲戒’吧！哇哈哈！”我的心里面得意地想著。

　　正當(dāng)我邊想邊做作業(yè)時(shí)，一個(gè)“不速之客”的聲音“適時(shí)“的響起了：“嘿，同學(xué)，我能坐在這兒?jiǎn)�？”這說(shuō)話(huà)的人是個(gè)女生，用日漫角度的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，她留著頭黑長(zhǎng)發(fā)，大長(zhǎng)腿，身材也不壞，長(zhǎng)得挺文靜的。有一點(diǎn)像Cosplay黑雪姬的感覺(jué)。

　　那時(shí)，我正在想一道很難的數(shù)學(xué)題，剛想出一點(diǎn)思路，就被那聲音打斷，瞬間就沒(méi)了蹤影。剛想發(fā)火，一看竟然是一個(gè)女生！就沒(méi)脾氣了，男子漢大丈夫，跟個(gè)女孩子計(jì)較個(gè)什么勁？是吧？

　　于是，她便成了我的同桌。

　　一開(kāi)始，她還不錯(cuò)，我們一旦其中一個(gè)遇到難題，還可以互相討論一下，上課時(shí)也互不干擾。

　　但，在我們混熟之后，她開(kāi)始展現(xiàn)出她那“男子氣魄”，動(dòng)不動(dòng)就打我背，干擾我做作業(yè)，還在上課時(shí)跟我說(shuō)游戲！注意！是電子游戲！不是活動(dòng)類(lèi)的游戲！

　　本來(lái)，她只在下課或我做作業(yè)時(shí)說(shuō)，現(xiàn)在，她在上課時(shí)也說(shuō)！好吧！我忍！反正就只有一個(gè)學(xué)年了。

　　有一次，她在課上突然對(duì)我說(shuō)：“哎，最近玩《萌壞了》你的琪亞娜有什么圣痕？《英雄之魂》有幾個(gè)英雄？《CS》有什么槍……”。真是煩死了！

　　有時(shí)，我在想：這人長(zhǎng)得挺文靜的，怎么就這么煩呢？特別有一次，我在數(shù)學(xué)課上正聽(tīng)一個(gè)很難的定理，她卻在一旁說(shuō)關(guān)于《萌壞了》的事�？蔁┝�！我本想應(yīng)付她一下。然后一開(kāi)口，糟，沒(méi)控制好音量！然后……就沒(méi)有然后了。

　　不過(guò)，她也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如值日認(rèn)真、工作能力強(qiáng)，富有同情心，助人為樂(lè)……

　　唉，也不知道我的這位“游戲同桌”——小馬，現(xiàn)在在哪所中學(xué)讀書(shū)？沒(méi)了這位“活寶”耳根清靜多了，可卻覺(jué)得有點(diǎn)不習(xí)慣！

關(guān)于同桌的作文800字9

　　我的同桌叫李艷筱， 是一個(gè)小女生，今年九歲了，在東平街道中心小學(xué)的四年級(jí)二班上學(xué)。她是一個(gè)活潑可愛(ài)又愛(ài)美的小女生。

　　她比較矮，纖細(xì)的身材是她的最?lèi)?ài)�？墒牵�現(xiàn)在是冬天，她不得不穿上厚厚的棉衣，你看，就這樣也擋不住她愛(ài)美的心。她聽(tīng)說(shuō)黑色代表高雅，便穿黑衣、黑褲、黑鞋來(lái)上學(xué)�？此�那樣，像是剛從鍋底下爬出來(lái)似的，。仔細(xì)一看，才知道，她身穿黑色的短羽絨服，下身只穿了一條黑色毛褲，腳上穿了一雙運(yùn)動(dòng)鞋。我的媽呀！這樣她還不冷？愛(ài)美的她可真付出了代價(jià)！

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，留著學(xué)生頭，額前有整齊的劉海，把她那本來(lái)就很細(xì)的眉毛蓋在下面。她還有一雙會(huì)笑的眼睛，在多而密的眉毛的掩映下，笑得有聲有色。高高的鼻梁，像一個(gè)小小的土堆。滿(mǎn)臉的“麻雀豆”是她的苦惱。那典型的“麻雀豆”臉上，有一個(gè)會(huì)甜甜笑的小嘴，笑起來(lái)嘴角上有一個(gè)淺淺的酒窩。她要是不開(kāi)心，小嘴往上一翹，那生氣的樣子，還是蠻可愛(ài)的！不過(guò)看那樣子，好像一個(gè)酒壺都能掛上去。

　　她很愛(ài)美。記得那一次，我來(lái)到她家，突然發(fā)現(xiàn)她臉上又多了一個(gè)“小紅豆”。“真的嗎？”她尖叫道。聽(tīng)到那尖叫聲，我心想：她這是要干嘛呢？“啊！我又長(zhǎng)“豆子”了，這次還是紅色的！”她又一次尖叫到。原來(lái)，她在我呆呆地想的時(shí)候，已經(jīng)沖進(jìn)了衛(wèi)生間，我心想：這“小紅豆”可把她折磨壞了。于是，我快步走進(jìn)衛(wèi)生間，看到她又是用化妝品抹，又是用香水噴，恨不得把“紅豆子”吃掉。我又想：這么小的“豆子”得浪費(fèi)多少化妝品呀，不行！不能讓她浪費(fèi)錢(qián)了。于是，我說(shuō)：“就為一個(gè)“豆子”你至于嗎？”我問(wèn)道�！爱�(dāng)然，我的人生都要?dú)г谶@“豆子”臉上了！”她一本正經(jīng)地說(shuō)。唉！真拿她沒(méi)辦法。

　　她又是那么活潑可愛(ài)。記得那一次，我們?nèi)ヌ镆巴�。她又是蹦又是跳，像活潑可�?ài)的小鳥(niǎo)。我們說(shuō)不讓她踩蔬菜。她回頭一笑，我們被她那可愛(ài)的笑臉征服了，不得不順著她。我想：就是再兇的人，也抵抗不住她笑臉的魅力，也會(huì)乖乖聽(tīng)她的話(huà)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)既愛(ài)美又活潑可愛(ài)的人。

關(guān)于同桌的作文800字10

　　我和我的“老實(shí)”同桌

　　“喂，讓開(kāi)點(diǎn)！”“老實(shí)”同桌向我叫到�！白岄_(kāi)就讓開(kāi)，脾氣這么大，你當(dāng)你是火箭啊？”我也不甘示弱。就這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)的火花熊熊燃起。

　　NO.1 戰(zhàn)前

　　“哎，快點(diǎn)��！交英語(yǔ)作業(yè)啊！老師可催著呢！”我急促地向我的“老實(shí)”同桌要英語(yǔ)作業(yè)�！鞍パ�，哎呀！別叫了，我快了��！你急什么�。≌媸堑�！”“老實(shí)”同桌十分懊惱，“哎，這題怎么做��？”“哎呀，你自己想��！”我不愛(ài)搭理，“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)！”“哎呀！你教教我吧…….”“不要……”“喂！你是敬酒不吃吃罰酒��！教一題�。　薄袄蠈�(shí)”同桌火冒三丈，眼睛瞪得老大老大，好想要吃人一樣，我見(jiàn)此狀，只好記下這一筆賬，忍著教他了那題，居然，我教他那么多，他連一句謝謝都沒(méi)說(shuō)，我真是好心當(dāng)做驢肝肺了，真氣人！我大人不計(jì)小人過(guò)，先記著一筆賬。

　　NO.2 戰(zhàn)中

　　“今天我有事先走了！記得掃地��！”我剛想離開(kāi)教室，只聽(tīng)見(jiàn)“老實(shí)”同桌大吼起來(lái)：“別走！我還有不會(huì)的呢！快來(lái)教我啊！到時(shí)候林老師罵可不管啊！”我心想：是啊，到時(shí)候林老師罵的也是我啊，組長(zhǎng)沒(méi)有管好，那遭罪的還是我啊，那我不就慘了嗎？哦，那我快留下來(lái)，幫他更正了，那明天不就沒(méi)事了嗎？是啊，那明天我就不會(huì)被罵了。我連忙坐下，對(duì)“老實(shí)”同桌說(shuō)：“快點(diǎn)啊，我趕時(shí)間呢！看，這題是這么解的……”害得我回家被媽媽臭罵了一頓，哼！“老實(shí)”同桌欠我的帳又添了一筆，來(lái)日方長(zhǎng)，以后細(xì)細(xì)算賬！

　　NO.3戰(zhàn)后

　　“嘭！”我和同桌開(kāi)始了和平談判。“以后我們都不罵人，不打人？”我說(shuō)�！岸�，這個(gè)提議不錯(cuò)！可以！”“老實(shí)”同桌十分贊同這個(gè)提議�！岸�、作業(yè)都要做完？”

　　“恩…..可以吧！”“老實(shí)”同桌勉強(qiáng)答應(yīng)了“三、…….”“��？還有��？”“老實(shí)”同桌有一點(diǎn)不耐煩了，有一點(diǎn)想發(fā)火。我指了指他，對(duì)他說(shuō)：“恩？剛剛才答應(yīng)的！”“老實(shí)”同桌只好壓住火�！叭�、你書(shū)寫(xiě)要寫(xiě)好……”“老實(shí)”同桌終于忍不住了，發(fā)起火來(lái)，拍了一下桌子，又開(kāi)始了他的大吼大叫：“四眼天雞，別說(shuō)了，你好煩人啊！”“我也是為你好��！真是！”又是不歡而散，各奔東西。這是我和“老實(shí)”同桌N+1次的談判了，每次都以失敗告終，我和我的“老實(shí)“同桌什么時(shí)候才能和平談判呢？

　　其實(shí)呢，“老實(shí)“同桌并不是特別老實(shí)，只是長(zhǎng)相特別憨厚，他其實(shí)是一個(gè)十分可愛(ài)的小男孩，如果他學(xué)習(xí)會(huì)努力一點(diǎn)，也許會(huì)很好的！

　　“老實(shí)”同桌——許鋒楷

關(guān)于同桌的作文800字11

　　“叮鈴鈴�！毕抡n了，沒(méi)等老師說(shuō)完作業(yè)，有些同學(xué)早已沖出班門(mén)，出了校門(mén)，回了家，看來(lái)，他們是不準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)了【冷笑】。。。。。。

　　說(shuō)完作業(yè)，你猜怎么著，那一大群“綿羊”把門(mén)急壞了，所有同學(xué)傻笑起來(lái)，那些值日的同學(xué)說(shuō)：“哈哈，你們慘了！”那些同學(xué)呢，只好被老師拽到了辦公室，老師給這些家長(zhǎng)打電話(huà)，則而知，那些同學(xué)在罰抄作業(yè)，哼，叫他們不守紀(jì)律，這就是下場(chǎng)。

　　我和朋友走出大門(mén)，想家跑去，因?yàn)榕笥鸭译x我家比較遠(yuǎn)，所以走到半路就到他家了，所以，我自己獨(dú)自一人走著，走著走著，忽然看到了一個(gè)人影，��！我的同桌！同桌就同桌，竟然還是她！老天啊！你是不是在獎(jiǎng)勵(lì)我啊！在我喊著的時(shí)候，她居然回過(guò)頭，看見(jiàn)了我，沒(méi)錯(cuò)，就是她，馬良敏慧！馬良敏慧是我一年級(jí)時(shí)的玩伴，那是我們是閨蜜，每一次發(fā)生小矛盾，就很快的和好，所以，我和她成了形影不離的好友，只是升入三年級(jí)時(shí)，她就專(zhuān)區(qū)別的學(xué)校了，所以，我一年沒(méi)見(jiàn)到她了，現(xiàn)在見(jiàn)到了，難免有些激動(dòng)，可是，她竟然這樣說(shuō)：“你是誰(shuí)？”天��！這已傷透了我的心，我答曰：“馬良【在學(xué)校是這樣稱(chēng)呼她的】，你不記得我了？”她還是一臉迷茫，說(shuō)：“嗯，請(qǐng)說(shuō)出你的姓名，年齡，和班級(jí)�！蔽铱焖俚卮鹪唬骸巴跏嫜�，10歲，三三班�！甭�(tīng)了我的話(huà)，她好像懂了，說(shuō)：“原來(lái)是你呀，雅【她在學(xué)校里這樣稱(chēng)呼我】，還我都不記得你了�！薄疤澪乙谎劬驼J(rèn)出你來(lái)了，你居然不認(rèn)識(shí)我，生氣了。”我想嚇嚇?biāo)�，所以這樣說(shuō)，你猜她怎樣答，竟然嚇?biāo)牢�，她答曰：“別以為你這不是在嚇我，哼，都一年了，還在嚇我，是不是不懂禮貌��？【因?yàn)槲乙荒昙?jí)和二年級(jí)時(shí)，都曾嚇過(guò)她】”我答曰：“好不容易見(jiàn)到你，好好玩玩嘛，別這樣了��！”她說(shuō)：“好吧，我們玩什么？”我說(shuō)：“還玩以前那個(gè)，行么？”馬良答曰：“都一年了還玩那個(gè)，都舊了，玩，疊花籃吧！”我答曰：“好，聽(tīng)你的�！本瓦@樣，我們玩到了下午5點(diǎn)鐘，就依依不舍得離開(kāi)了。

　　回家后，我把今天的事寫(xiě)成了一篇日記，就是她，一片我最滿(mǎn)意的日記。

關(guān)于同桌的作文800字12

　　試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。

　　“明天同桌是否會(huì)想起，昨天同桌寫(xiě)的日記，明天同桌是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的同桌，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的同桌，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的同桌”一曲《同桌的同桌》吹遍了充滿(mǎn)青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。

　　初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的第一印象：天真，可愛(ài)，沉默。說(shuō)實(shí)話(huà)他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能因?yàn)椤昂０巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因，我被留守，而他去了第一線(xiàn)，與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對(duì)“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了初三的瑣事生活。

　　初四時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂(yōu)愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開(kāi)導(dǎo)過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿(mǎn)臉的憂(yōu)愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望她能變的快樂(lè)，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的“第一印象”。

　　校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶，同桌的同桌是我似水年華是留在心中不可磨滅的最美好的記憶。

關(guān)于同桌的作文800字13

　　“我就靜靜地看著你的所作所為。”

　　作為上完半學(xué)期的初中生的我對(duì)這兩句話(huà)的主子有著很深的友誼。她是個(gè)通情達(dá)理的人。她沒(méi)有“沉魚(yú)落雁，閉回羞花的外表”，沒(méi)有裝著星辰大海的眼睛，只有一副普通的外表。但，我最在意的是她的頭發(fā)——總是亂亂的，當(dāng)然她給了我一個(gè)合理的解釋?zhuān)呵懊娴念^發(fā)太短，扎不上去。

　　我為什么會(huì)在53人中和她相遇？是因?yàn)槔蠋熥屛液退�做同桌。但我相信就算不和她同桌，我也�?huì)和她玩的很好，畢竟“緣分”這東西不是瞎說(shuō)的。此后，我們每天中午都一起走，她收拾東西的速度特別慢，所以每次都要“求爺爺喊奶奶”式讓她快點(diǎn)。希望你看了這篇文章后，可以改一下你的“龜速”。她比較喜歡穿紅色，粉色的衣服，我覺(jué)得就真該給她配個(gè)綠包，大紅大綠，多喜慶！有次，她因?yàn)槭帐暗锰貏e慢，是又帶英語(yǔ)書(shū)，又帶語(yǔ)文書(shū)的，讓我急得發(fā)火。我以為她會(huì)和我一起對(duì)罵，然后我們倆就“恩斷義絕”。但她沒(méi)有，只是很歉意地跟我說(shuō)：“抱歉，你別生氣，我們走吧�！蔽覟橛羞@樣的同學(xué)而感到驕傲，或許我該學(xué)學(xué)她那超出常人的氣度。

　　如果她的氣度使人敬佩，那么她的文筆更應(yīng)如此。

　　她是一個(gè)古風(fēng)圈的人，而我？我就是個(gè)“小垃圾”——就前腳跨進(jìn)大門(mén)，后腳就準(zhǔn)備停在那兒不動(dòng)了。她曾寫(xiě)過(guò)一篇讀書(shū)筆記，叫做《物物皆有情》，可能在別人眼中這個(gè)題目很普通，但在看過(guò)《啞舍》的我來(lái)說(shuō)，這名字非常適合，哦，不，或許沒(méi)有比他更合適的了吧：既概括了這本書(shū)的大概內(nèi)容，又摻和了一點(diǎn)古風(fēng)的味道。真不知道我寫(xiě)這本書(shū)的讀書(shū)筆記時(shí)，會(huì)不會(huì)將名字取的這么合適而又不失風(fēng)雅。還有她自己寫(xiě)的古風(fēng)句子，都讓我嘆為觀(guān)止。所謂“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！�

　　世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。她——季鷗俐是獨(dú)一無(wú)二的人又是我理想中的朋友，她的出現(xiàn)為我的初中學(xué)習(xí)生涯中分增添了一縷色彩。既然“緣分”讓我們相遇，就希望我們一起的時(shí)候能怡悅就行。

　　“當(dāng)我走向你的時(shí)候，原本想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了整個(gè)春天�！蔽椰F(xiàn)在這話(huà)像是為我們倆貼身打造的。那么，季同學(xué)剩下的日子，還請(qǐng)你那多多關(guān)照了。

關(guān)于同桌的作文800字14

　　試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿(mǎn)青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。

　　初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的第一印象：天真，可愛(ài)，沉默。說(shuō)實(shí)話(huà)他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能因?yàn)椤昂０巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因，我被留守，而他去了第一線(xiàn)，與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對(duì)“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了初三的瑣事生活。

　　高中時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂(yōu)愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開(kāi)導(dǎo)過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿(mǎn)臉的憂(yōu)愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望她能變的快樂(lè)，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的”第一印象“

　　校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

關(guān)于同桌的作文800字15

　　我的同桌姓肖，叫肖棋。瞧：他長(zhǎng)得瘦瘦的，小臉尖尖的。五官好像很小氣似的，生怕長(zhǎng)大了占位置。尤其是那眼睛，你要是不去仔細(xì)尋找，根本就看不到。每次見(jiàn)到他，總能看到他的袖口和褲腿短了一截！

　　有一次，我們正在考試。可不巧，我的鋼筆沒(méi)墨了，于是，我便找“小氣鬼”借墨水。他一開(kāi)始還不愿意呢。直到我再三懇求，他才很不情愿地說(shuō)：“好吧，但直接一地哦！”雖然只有一滴，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了！當(dāng)我小心翼翼地吸進(jìn)了那一滴時(shí)，“小氣鬼”目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，生怕我多吸了一丁點(diǎn)�？烧l(shuí)知，他突然大叫道：“你吸的也太滿(mǎn)了吧！”頓時(shí)，全班同學(xué)的視線(xiàn)都集中在這里，羞的我滿(mǎn)臉通紅，趕緊把鋼筆從墨瓶里拿出來(lái)，但帶了一滴出來(lái)。他居然咬牙切齒，還把鋼筆湊過(guò)來(lái)，把墨吸干凈了！

　　再瞧這回，我的橡皮擦被弄丟了，可偏偏我又寫(xiě)錯(cuò)了字，只好硬著頭皮找“小氣鬼”借。果然，不出我所料，他又不樂(lè)意，我央求了好半天，他才勉強(qiáng)的說(shuō)：“那你輕點(diǎn)擦，盡量別擦出橡皮屑！”可我不習(xí)慣。便使勁地擦了下去。他瞪大了眼睛，氣沖沖地說(shuō)：“你這都?jí)虿烈慌抛至�！”說(shuō)著，他找出其中較大的橡皮屑用了起來(lái)！

　　5月15日，學(xué)校讓班主任組織學(xué)生進(jìn)行“為汶川地震捐款”活動(dòng)。這一天，用同學(xué)們都拿出自己零花錢(qián)的一部分。有的捐5元，有的捐十元，還有的捐50元，目前捐的最多的也就是100元的了。這時(shí)，輪到“小氣鬼”了。同學(xué)們的目光都集中在了他的身上。他平時(shí)不舍得拿出一分錢(qián)用，連熟人都不肯借，更何況是送給一群素不相識(shí)的外地小朋友呢？是1元，還是5角，甚至更少？只見(jiàn)“小氣鬼”抱著一個(gè)又大又重的存錢(qián)罐，走向講臺(tái)。他小心翼翼地打開(kāi)了存錢(qián)罐，掏出了1角、兩角、5角……，面值最大的也只是一塊的！他把存錢(qián)罐頭朝下，用勁倒，終于，他把存錢(qián)罐里的錢(qián)都捐了，一共182塊4毛。下課后同學(xué)們都去問(wèn)他怎么回事，他說(shuō)：“我媽媽下崗了，爸爸離開(kāi)了我們，資金很緊張�！薄澳悄氵�捐那么多錢(qián)！”“災(zāi)區(qū)的同學(xué)比我們更可憐，我要盡我最大的力量去幫助他們！”

　　通過(guò)這次捐款，他已經(jīng)不再是我們心中的小氣鬼了，他的形象在我們心中變得無(wú)比高大，他的這一舉動(dòng)感動(dòng)了我們所有人的心。