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我的同桌_

時間:2022-08-06 19:33:11 同桌 我要投稿

我的同桌_700字

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  “舊憶就像一扇窗,推開了就再難合上……!倍鷻C(jī)里放著的《故夢》讓我想起了她,那個值得讓我小心翼翼地捧在手心里的女孩。

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  如果有一個人能讓我放下所有的防備、坦誠相對的話,那就是我的同桌——彭希樂。

  我遇見她是在一個春天,她像奔跑的兔子,我和她成為了同桌。從那天起我們就像黏在了一起似的,無論去哪,她身邊總有我形影不離的身影。她和我都有著共同的愛好:畫畫、唱歌……音樂課總是讓我最開心的時候,我總喜歡在隨聲附和著全班唱歌的時候回頭看看她,一個相視而笑、眼神交流,這樣一個小舉動就能讓我心中一暖,又扭回頭安心地唱歌了。

  有一次,大早上的,我們都到齊了,唯獨(dú)她沒來。一開始我想或許是堵車了,過一會兒就到了吧?蛇^了1分鐘、2分鐘、3分鐘,她還是沒來。英語老師都在說要考試了,她竟然還沒來。我心急如焚。下發(fā)試卷的時候,我還在默默想著她到底是怎么了,竟然無心考試。等考到一半了,她才匆匆地從后門進(jìn)來,拿起筆就“唰唰唰”地寫起來了。她急促地喘著粗氣,臉頰上的汗掛在圓圓的臉頰上。事后我問她是怎么回事?她說:“堵車了”,我心中的石頭這才放下來。只要她沒事,什么都好說。

  她跟我說要和我上同一個高中,聽了以后我整個人似乎都不一樣了,我以前找不到方向,現(xiàn)在,我特別希望以后都能有你相伴。我常常會默默地感慨道:“為什么我沒有早點(diǎn)遇見你?”不過還好,以后的路能和你一起走好像也不錯。

  這周三下午至周五,你因?yàn)檎埣俣疾辉谖疑砼阅阒牢矣卸喙陋?dú)嗎?看著、聽著前后左右都傳來笑聲,而自己身邊卻沒人的'那種感受你能體會到嗎?當(dāng)他們身邊都有一個同桌與他們吵鬧的時候,我卻只能默不作聲地看著的這種失落的滋味,你知道嗎?其他人的感情我不稀罕,只愿你也能真心待我。我知道我很傻,什么內(nèi)心想法全在臉上,一天到晚都在傻乎乎地笑,是你愿意陪著我一起笑。

  “誰的歌聲,輕輕輕輕唱,誰的淚水靜靜淌……”歌近尾聲。笑聲在夏日變得明亮,河流收藏起淚水,我替你將那些清晰的笑聲藏在心里。以后請你好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兗s好了:要一起上同一所高中,周末一起回家。

  有一天,我們一起被大風(fēng)穿過身體,坐在云上懷念渾濁的人生的深海,好嗎?

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  我的同桌是一個女孩子,她叫蔣恩熙。

  她個子不高,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著智慧之光,眼睛上的眉毛好似兩把鐮刀,一張櫻桃小嘴,能說會道,笑起來可愛極了!

  她很喜歡閱讀。下課時,經(jīng)常能看到她讀書的身影。當(dāng)遇到好詞好句時,她會拿筆和紙抄錄下來;當(dāng)讀到有趣的片段時,她會微微一笑;當(dāng)看到一些不懂的字詞時,她會皺起眉頭,然后拿出字典,認(rèn)真查閱。

  她很活潑,也樂于助人。同學(xué)有困難時,她總能伸出援助之手,所以她擁有很多朋友。作為她的好朋友,我最欣賞的是她很勤奮。上課時,她認(rèn)真思考,積極發(fā)言,每當(dāng)遇到難題時,她都會大膽地嘗試。不管遇到什么困難,她都不會氣餒,爭取下次做得更好。

  她的'身上還有很多優(yōu)點(diǎn),值得我去學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)中,我將以她為榜樣,使自己有更大進(jìn)步。

  我的同桌又寬容,又大方。她從來不會小氣,自私。她也能忍受我的責(zé)罵。她就是梁耀丹。

  有一次,我沒有帶橡皮。這已經(jīng)不是第一次,我也知道我得改。她面無表情地說:“哦,下次記得帶。這次我借給你吧!”我感到非常奇怪,因?yàn)閯e的同學(xué)肯定會不耐煩地說:“你怎么又不帶?叫你帶齊學(xué)習(xí)用品,你非不帶!你到底怎么樣了呢?哈?”我最討厭這種讓人厭惡、質(zhì)問的語氣了。不過,她不但不這樣說,而且,她并沒有用那種大方、寬容的語氣來回答我的。她好像一個小大人哦!可是,我還是要問她為什么這樣,我要刨根問底,把這個事情搞得清清楚楚!于是我問:“你為什么不罵我呀?”她說:“因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒?”我高興地說:“你真的跟別人不一樣,你真的好好哦。我有你這樣一個好朋友真的很開心!”

  梁耀丹聽了我的話,也高興極了。

  我希望我們永遠(yuǎn)都可以做好朋友,互相幫助,共同進(jìn)步!

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  忽然,一聲鞋拖在地上的聲音傳入耳邊,我不屑地看了他——我的同桌,朱世文。他是一個微胖的男生,在他略胖的身體上,塞著一顆中等大小的頭,五官端正,但有些懦弱。他可謂為:“人人皆可欺者也,”在班里似乎每個人都有欺負(fù)他的理由,就是因?yàn)樗能浫酢?/p>

  “昨天你是否想起曾經(jīng)愛哭的你!痹谏现芪迳衔绲牡诙n課間,我輕聲哼唱著《同桌的你》正入情,只見朱世文已咬牙切齒,兇神惡煞的`盯著我,然后以迅雷不及掩耳之勢之鈴兒響叮當(dāng)之歇斯底里般狂吼道:“我是男生”“就看您那不敢恭維的面貌也知道您是男生,您給予我們非一般的感受。我頭也不回地回答他。他連漲的通紅,只好埋頭寫作業(yè)。

  忽然,他頭一抬,搖搖我的胳膊:“對不起,我錯了,打擾您老的雅致了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭心里卻偷笑:本不是他的錯,我本想向他道歉,為打擾他學(xué)習(xí)而道歉,可如今,事態(tài)變了,不必了!彼褪侨绱伺橙。在一次體育課回來,他拖著疲憊不堪的身體,收獲的滿頭大汗勝利而歸。

  他將一切“生存”希望都寄托在他僅有的一瓶礦泉水上,當(dāng)他“爬”回來時卻因?yàn)榧毙杞凰蛯?dǎo)學(xué)案,將即將開封的水放在一旁。當(dāng)他交完導(dǎo)學(xué)案回來,卻發(fā)現(xiàn)水自己不翼而飛了。他不知所措,站起來看著所有人。還不停的咽口水而心里小聲嘀咕說:“我的水,水。

  ”他定眼一看,他所謂的好兄弟楊振已將水喝得只剩下了一個瓶蓋一般高,他氣憤地走到楊振身邊,楊振沖他笑了笑,他咽了口唾沫,搖搖了頭又回來,我立即對了他生出敬佩之情,他竟如此大度。如此敬意,在后來也就慢慢淡下去了。一次偶然,回憶如此,他無辜地說:”只不過是怕他與我爭吵,吃虧的是我,我要為自己打算!蔽翌D時在腦海中刷新更換了他的形象——懦弱。

  一個男生竟如此懦弱怕事,實(shí)為人生一大憾事。

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  五年級伊始,我又有了一個新同桌。他個子不高,有一雙烏黑的大眼睛,還非常愛笑。他課上卻總是在做小動作,開小差。有一次竟然在課堂上玩起了鉛筆大戰(zhàn)橡皮的游戲。我對他的所作所為總有些不耐煩。但因?yàn)閮杉,我對他徹底改變了看法?/p>

  那一次課間休息時,我正在抓緊時間做作業(yè)。這時候,旁邊幾個同學(xué)正在聊天,哈哈大笑之聲震顫我的耳膜。我立馬被吸引了過去,隨即加入了他們的隊(duì)伍。正當(dāng)我說得手舞足蹈時,我的手突然感覺到一陣劇痛。仔細(xì)一看,壞了,左手被鉛筆劃傷了,鮮血直往外冒,真是樂極生悲!我忍著疼痛慌慌張張地向醫(yī)務(wù)室跑去。忽然聽見背后有人在喊我。轉(zhuǎn)身一看,原來是我的同桌呀!他飛快地向我跑來對我說:“給,先拿張紙按住,我陪你去醫(yī)務(wù)室吧!”我一下子怔住了,心想:看來以前我對他的認(rèn)識是錯誤的,他真是一位樂于助人的小暖男呀!瞬間,從前所有的討厭在此刻溫暖的一句話中都溶解成了感動。我感激地接過紙說:“不用了,謝謝,你快回去吧,馬上就要上體育課了!彼吚彝t(yī)務(wù)室走邊說:“沒關(guān)系的,你的傷要緊,待會兒回去再跟老師請假!甭牭竭@話我的'心里涌起了一股暖流。

  還有一次在學(xué)校,中午,爸爸帶我去醫(yī)院看牙。剛好這一天老師要給我們講新的內(nèi)容。當(dāng)我回到教室的時候老師已經(jīng)講完,讓同學(xué)們開始自習(xí)了。我很擔(dān)心新教的知識點(diǎn)難以理解,而且又沒有筆記。正當(dāng)我一籌莫展的時候,我卻發(fā)現(xiàn)我的課本攤開在桌上。我心想:走的時候我明明把所有的書都收到書包里了呀!我好奇地往書里一看,哇!只見里面寫著一排排工工整整的字。我還沒反應(yīng)過來,我的同桌就突然湊過來對我說:“這可是我?guī)湍銓懙呐叮憧傻煤煤酶兄x我一下!币粫r之間,我竟無語凝噎了。望著那整齊的字跡,心里涌出無數(shù)的感動。平時他上課從不記筆記,每次都問我借著抄,這一次他竟然還幫我抄了筆記。此情此景,暖意再次涌上心頭。從那以后,我們便成了要好的朋友。

  這就是我的同桌,雖然他有時候有點(diǎn)兒不認(rèn)真,但他樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。

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  同桌姓金,名浩偉,浙江溫州人氏。其人無甚特長,但有一點(diǎn)過人之處,即知錯能改。

  過去金浩偉有一個嚴(yán)重的缺點(diǎn):不寫作業(yè)。在他那里,很難找到一份完整的作業(yè),總是今天拖明天,明天拖后天,拖到不能再拖下去,才肯寫上一點(diǎn)。

  一節(jié)語文課,林老師要校對語文專項(xiàng)練習(xí),不巧的是,金浩偉一點(diǎn)也沒有寫,試卷上除了名字,其余的橫線全部是空白的,就跟剛印出來似的。他一看見投影儀上的答案,就立刻拿起筆,像是出自本能反應(yīng),在試卷上抄寫。

  林老師一邊校對,一邊走了過來,正好看見了金浩偉空白的卷子。

  “!你這里都沒有寫!”這聲音像炸彈一樣炸響在寂靜的'教室里,霎時,五十三束目光會聚在金浩偉身上。

  想到金浩偉上周作業(yè)至今未還,自己也只是批評幾下就完了,沒想到他卻得寸進(jìn)尺,連學(xué)校里的作業(yè)也不寫了。林老師氣憤得一時想不出話來罵他,只能重復(fù)著:“你可以不用來讀了!苯又闷鹗謾C(jī),也不知道有沒有接通,只聽她說:“把之前的評價單收回,我要給一個學(xué)生差評!”再看金浩偉,楞在那兒,但又馬上恢復(fù)常態(tài)。

  下課后,金浩偉被交出去談話,沒人知道談話內(nèi)容,但有一點(diǎn)毫無疑問,他被好好教育了一頓,他也一定認(rèn)識到了錯誤的嚴(yán)重性;貋砗螅谎圆话l(fā),從抽屜里抽出一張?jiān)嚲,拿起筆,拼命地寫著。

  從那天起,他像變了個人似的,認(rèn)真地完成作業(yè)。一下課,他就將作業(yè)拿出來,但我要出去聊天,于是我們常常鬧矛盾,我說:“你不能下課就出去嗎?不然我總得費(fèi)好大力氣才出去!彼f:“下課不寫作業(yè)干嘛?你也寫會兒作業(yè),安分地待在里面不行嗎?”到了中午,他總是最后幾個走,早早地又回到教室,而且過去那種昏昏欲睡的狀態(tài)消失了,兩眼炯炯有神。

  改變一個習(xí)慣很困難,改變一個壞習(xí)慣更困難,然而金浩偉幾天就能改掉不寫作業(yè)的習(xí)慣,他有如此強(qiáng)大的毅力,這也是他過人之處了吧。

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  我的同桌啊,可以毫不夸張地說是全東小鼎鼎大名的風(fēng)云人物啦!

  她抑揚(yáng)頓挫的讀書聲讓朗讀天才面紅耳赤,她伶牙俐齒的辯論讓口才大王無言以對;她聰慧敏捷的思維讓校長都嘖嘖稱贊;她就是我的全能同桌——王詩媛。

  她不但成績一流,而且還是第二管家婆(第一管家婆是蔣老師),全班同學(xué)的'學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體活動、作業(yè)布置等等等都?xì)w她管,并且以嚴(yán)厲著稱(一點(diǎn)后門都甭想)。手指一動就有一位同學(xué)去和老師“喝茶”,弟兄們是又敬又畏,背地里叫她野蠻班長,哎!好好的女孩子簡直成了女漢子。

  我就更倒霉了,身為同桌一舉一動都在她眼皮底下,我活潑外向的個性被“無情扼殺了”,“抬頭、挺胸、收腹,別吊兒郎當(dāng)?shù)!”一上課同桌就開始嘮叨了,見別的同桌閑聊如無人之境,我心里可癢癢了,但只要同桌在,我連嘴皮都翻不得;要是上課一打瞌睡走神,準(zhǔn)聽到一聲河?xùn)|獅吼,吼得我耳朵都背了,我在痛苦中煎熬著。

  不知熬了多久,那經(jīng)久不息的龍吟虎嘯居然平息了,原來二管家“公務(wù)繁忙”累病了!我暗自竊喜,終于沒人吼我啦!我第一次痛痛快快和哥兒們閑聊八卦,第一次松松垮垮地趴著上課,第一次~~,爽!簡直是人間天堂。滋爝^去了,那張熟悉的椅子依然空空如也,耳根異常清凈可我卻感到坐立不安,又是幾天過去了,椅子依然空著。

  每天上學(xué)前我都想今天她該風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)教室向我大吼一聲了,可除了失望還是失望,有兩個星期多了,桌上的試卷堆成一座小山,“二管家”還沒露面,糟糕,她病得不輕!沒同桌的日子太難熬了,我鼓起勇氣撥通了電話,電話那頭傳來帶著鼻音的聲音:“你好,請問找誰?”“我我我是江承珉,哦那個我給你帶了作業(yè),你身體還好吧?”我第一次給女生打電話,而且是上級,太緊張了!芭叮液枚嗔,謝謝你!”二管家顯然有點(diǎn)激動,也許我是第一個慰問她的,“我明天就能來上課了!”“哦哦,那太好了!”我含糊地說了再見,便一頭栽倒在床上……

  第二天,河?xùn)|獅吼如期而至,但這次聽來卻那么親切。

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  我換過很多同桌,從小學(xué)到現(xiàn)在,每一個都帶給我完全不同的感受,這一次,我的同桌用他的努力告訴著我:相貌平平,也能奪目。

  他是個男生,大大咧咧那種。黝黑的皮膚,眼睛卻挺大;說話慢慢吞吞的,每次都要耐下心來聽他不緊不慢地說完。他寫出來的字,每一筆都挺好看,可是湊在一起卻亂糟糟的,剛開始一筆一劃寫的挺認(rèn)真,挺仔細(xì)的,可到后來就越來越亂,讓人看得眼花繚亂。他的`學(xué)習(xí)不算很好,做題時,總是先醞釀很久,然后開始下筆寫幾個字?傊,他不怎么樣。

  我對他也沒有多少好感,所以都用帶點(diǎn)兒一種瞧不起的語氣跟他說話。就比如那次生物課,我們用顯微鏡做實(shí)驗(yàn),我做好了臨時裝片,開始調(diào)整顯微鏡,調(diào)了很久卻怎么也調(diào)不好,于是讓他試試看看。他弄了很久依舊沒弄好,于是他想找人來幫忙,我立刻阻止了,用很煩的口氣對他說:“你能不能先自己弄弄試試啊,老讓別人幫忙考試怎么辦?”轉(zhuǎn)身繼續(xù)擺弄著。別人做完了,我去看看他們做的成品回來時,他已經(jīng)弄好了,我湊過去看了看,的確很漂亮。我問他是你自己弄得嗎,他說是別人幫他弄的。我沒有再說什么,只是覺得無奈。

  可自從那一個下午,我改變了我對他的看法,收起了我高高在上的感覺。

  下午第四節(jié)課,我在做數(shù)學(xué)題,需要用到鉛筆。我東翻翻,西找找,心想:完了,沒帶鉛筆怎么辦!我瞅了一眼他,哎,不如借他的用用,反正他現(xiàn)在也不用?赊D(zhuǎn)念又想,他會借給我嗎。我抱著試一試的決心,問他可不可以借給我用用,沒想到他爽快地答應(yīng)了,接著迅速從筆袋里拿出一支鉛筆遞給了我,我很驚詫,有種說不出的,雜亂的心情。

  臨近放學(xué),我又看見他拿著笤帚,一絲不茍的掃起地來,桌上擺的那本練習(xí)冊,雖然只做了簡簡單單的幾個小題,但他確實(shí)認(rèn)認(rèn)真真思考過了。他在努力著。

  我很愧疚,以為他不會好。我錯了,他樂于助人,認(rèn)真努力,我也不會再以貌取人,不會再自以為是高高在上。我想:如此相貌平平的人,居然也能散發(fā)出耀眼奪目的光芒。

  他在用自己的努力告訴著我們:其貌不揚(yáng),也能如此奪目。

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  “借我看一題不??”我同桌乞求的目光打動了我,我同桌是個不太好溝通的人,上課盡想著玩,一點(diǎn)知識都沒有積累。

  他雖然知識不行,但是有很多優(yōu)點(diǎn)----樂于幫助,就是其中一個,很多人都愿意和他交朋友,他總是露出一片傻笑,呆頭呆腦,老師叫他站起來提問題,他總是嬉皮笑臉的。

  “考試咯!”老師竟用了那種孩童般的聲音,引全班哄堂大笑。而我的同桌卻笑不起來,他滿臉羞愧,爬在桌子上,我問他是不是不舒服,他說他不好意思面對老師,老師對學(xué)生們的努力,而他卻從不用心,他很自卑。

  同學(xué)們拿出紙筆,準(zhǔn)備著考個好成績,而他拿出個好大的筆袋,深不知他的葫蘆里賣著什么藥,全部人都在拼命的做題,爭分奪秒不浪費(fèi)一點(diǎn)時間,而他卻優(yōu)哉游哉的四處張望,做到一題需要圓規(guī),我沒有帶就是給“難”住了!他頭一望,幸災(zāi)樂禍的笑道“沒有工具了吧!還好我是多拉愛夢!闭f著,隨手從筆袋中掏出一大袋的東西,慢慢的探索著圓規(guī)。我接過他從一堆“垃圾”中找出的圓規(guī),繼續(xù)做題,當(dāng)我一做完。

  “朋友要互相幫助的,借我看看唄!”我聽了這話,有點(diǎn)生氣!安皇乾F(xiàn)在抄的爽了,你對的起老師嗎??”我頭頭是道的批評了他。他聽了立刻羞愧的低下頭去,反復(fù)思考了。最終他做出了決定,靠自己的努力完成試卷,不辜負(fù)老師對學(xué)生的希望。

  當(dāng)老師將試卷發(fā)下來的時候,同學(xué)們都大吃一驚,因?yàn)檫@時,這個之前還想著抄的同學(xué)竟考出了好的成績。他看到考卷的.一刻,熱淚盈眶,心中無比的激動和感謝,感謝當(dāng)時沒有給他抄試卷的我,使他考出了自己本身的成績。

  我的同桌,你并不傻,也不笨,只是缺少思考,和獨(dú)立判斷。這是我對你最后的忠告,當(dāng)我們跨入中學(xué)時代,我們就只能想到原來的天真和童年是無比的美好。

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  我想同桌,大概是學(xué)生時代最貼切的標(biāo)簽吧!——題記

  謝謝你,幫我搞著自己的小玩意兒時,你總能提醒我老師來了;

  謝謝你,在我打瞌睡時,你總能像黃牛附體一般將我用力捶醒;

  謝謝你,在我傷心失意的時候,你總能用一大串改編的廣告逗笑我;

  謝謝你很奇葩的在我身旁傻笑了那么多年,也很堅(jiān)強(qiáng)的陪我說笑那么多年……

  要說同桌,我不得不憑著良心到這么些謝,也不得不把你們悄悄珍藏:我把這些點(diǎn)滴記下來,以不負(fù)這么多年我們的那么多那么多爆笑有趣的生活和難忘的青春時光——

  你和我約好每天晚自習(xí)第一節(jié)課下課去放飛自我;

  你和我毫無顧忌,卻只只字不提對方痛處的互損;

  你和我很傻很單純的,每天傳信以分享趣事;

  你和我很堅(jiān)定很刻苦的,要補(bǔ)救自己的弱項(xiàng)……

  “明天你是否會惦記,曾經(jīng)最愛哭的你”

  你總能在需要我的時刻一秒淚崩,特別矯情的向我撒嬌,讓我陪你去做一些很瘋狂,很刺激,我很喜歡的事情。

  “你說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”

  你是很不喜歡學(xué)習(xí)的人,我總說讓你奮起直追,你卻總說現(xiàn)在還早,以至于你的畢業(yè)考試考得很不理想,但是也使得我在上課多了許多樂趣。

  “我也是偶然翻相片才想起同桌的你”

  以前同桌的時候,我總是很無情的欺負(fù)你,你的位置總被我占了一大半。你是很多人可憐的對象,那么多人都在為你抱不平,而你卻只是一笑而過,隨我怎么開心怎么任性,還依舊和我互相打鬧,可看著那張很熱鬧,很多人的畢業(yè)照,我尋找著那個最喜熱愛的同桌的你,無奈卻未果而終!

  同桌的你陪我發(fā)瘋,陪我傻笑;同桌的.你,任我耍脾氣,任我欺負(fù)你;同桌的你總顯得對我不太耐煩,卻總是對我很好……

  同桌的你,有好吃的總會跟我分享;同桌的你,有什么好事都會第一個想到我;同桌的你,總能把失意的我逗笑;同桌的你,總能被我氣的上氣不接下氣后繼續(xù)對我好!

  我想這么久過去了,我已經(jīng)讀懂了這支學(xué)生時代的標(biāo)簽,并且我會不斷回味和繼續(xù)鑒賞它——

  總之,我會把每一個同桌的你珍藏!

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  在小學(xué)生涯中,我們都曾有過可愛的同桌:文靜的、調(diào)皮的、活潑的、內(nèi)向的……我今天要說的是五年級上學(xué)期時的同桌——徐顯佳。

  他留著標(biāo)準(zhǔn)的刺猬頭,臉蛋圓圓的,兩個深深的小酒窩仿佛掛著水珠兒,明晃晃地跳動,嘴巴十分厚,一看就是個老實(shí)人。他的身子胖胖的.,好似一個要蹦跳的橡皮球。一看就知道他很能吃,因此,我們總叫他“小豬蹄蹄”。

  若是用“吃”來形容他的飲食,倒不如用“吞”字形容更確切。記得有一次,我與幾位平時要好的朋友,一起出來玩。到了中午時,我們便去一家餐廳去里吃飯。且看他,一手抓著一大張菜餅,一手端著一碗紫菜湯。時而夾幾下菜,時而咬幾口餅,時而灌幾口湯。一大碗紫菜湯轉(zhuǎn)眼便見了底。再看看旁邊的我,那餅啊,湯啊,菜啊,幾乎是一口沒動。我便逗趣道:“若是知道你這么能吃,今天咱們應(yīng)該去吃自助餐啦,相信你一定能把本錢吃回來。哈哈!”一旁的同學(xué)也都附和道:“是呦,老兄,我看好你!”徐顯佳做出一副生氣的樣子,大口咬了一下菜餅。呵呵,生氣還不忘初心,繼續(xù)吃。哦不,是吞

  “嗝!”一聲飽嗝落地,徐顯佳扭動著他那肥胖的“身軀”,顯然是又吃撐了。這時,我也吃飽了,可手里還有半張未吃完的餅,不知如何是好。他見了,問了一句:“你不吃啦?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!澳俏页岳玻 薄拔铱梢н^。”我有些疑惑。哪知他把我咬過的地方撕下一條,剩下的大快朵頤吃得是真香,兩、三口就“吞”沒了。吃完后,他兩只眼睛又朝桌子上看來看去,好像還想尋尋有什么沒吃完的。這還沒吃飽呀,不愧是我們的“小豬蹄蹄”。

  和他在一塊兒,你不用擔(dān)心剩飯;和他在一塊兒,你不用擔(dān)心零食買的太多;和他在一塊兒,你的胃口也會變好。這就是我的同桌——徐顯佳,一個十足的吃貨。

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  趙奕凱是我的同桌,我是趙奕凱的同桌。這就是緣分,剛剛進(jìn)入榆次一中,我們就在初中八班“比鄰而居”。有著相似的經(jīng)歷,有著相仿的愛好,我們學(xué)在一起,我們玩兒在一起。我很快發(fā)現(xiàn),原來他那么有趣,還不時透出一點(diǎn)點(diǎn)神奇。這么說吧,我把他叫作怪才,絕對是名副其實(shí)。

  我很喜歡操作電腦,從前學(xué)過一段時間編程,一向覺得自己這方面還挺不錯。第一次上電腦課時,我就想適當(dāng)秀一下這個本事,前幾輪老師提問,我都積極地舉手回答,很有點(diǎn)睥睨群雄的小小驕傲。不料想,老師很快擴(kuò)展了知識點(diǎn),接連拋出二進(jìn)制數(shù)、十六進(jìn)制數(shù)、二維碼以及條形碼等等新的概念。在大伙兒集體噤聲里,只有趙奕凱能跟老師侃侃而談,成了一枝獨(dú)秀。我頗不服氣,下課后想用自己的一些知識難一難他,不想?yún)s了解到,原來他獲得過兩次省級機(jī)器人一等獎,一次全國機(jī)器人二等獎,出國參賽也有不俗的表現(xiàn),我不禁瞪大了眼,老半天合不攏嘴。

  甭看他電腦課上那么出彩,在另一些場合,他卻很受老師另類照顧。比如數(shù)學(xué)課上,常常是大家都答題完成了,他才寫完一半,老師一次又一次地提醒他要快,但他寫字速度實(shí)在不能恭維,看著他賣力的樣子,我也難免五十步笑百步一下,呵呵。雖然如此,大家的笑總也維持不了多長時間,因?yàn)樗痤}有極高的正確率,唉,果然是笑到最后才是真的'好啊!我后來得知,他這類很多成績也真的是來源于勤奮,前段時間為了學(xué)好音標(biāo),他能連續(xù)幾天練習(xí)到凌晨2點(diǎn),我自愧不如啊。

  趙奕凱喜歡讀書,讀了很多書。都說讀書多了人會安靜下來,可他不是,一有空就跟大家嘻嘻哈哈,什么笑話,什么趣聞,或者是一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,每每都是信手拈來,令人捧腹。我有時忍不住會想,該讓他說相聲去。這當(dāng)然是玩笑,他讀的書種類很多,可以說是個小博士,不只是會逗樂子。我倆在一起,有一件樂事就是互相拆臺,尤其是體育課上長跑,兩個胖子經(jīng)常結(jié)伴而行,我笑他圓圓滾滾,他笑我步履蹣跚,雖然兩個人都?xì)獯跤,但嘴上都不認(rèn)輸。不過,每次我們都是一起相伴著到達(dá)終點(diǎn),斗嘴其實(shí)是互相的鼓勵。

  我慶幸有個這樣的同桌。他奇特的本領(lǐng)很多,是我學(xué)習(xí)的楷模;他總是幫助我克服困難,是我共苦的好伙伴。

我的同桌_700字12

  我的同桌:一頭平頭,一雙小小的眼睛下面有一個扁扁的鼻子。要提到他,真是讓我感到哭笑不得。這不,他背著書包來上學(xué)了。

  上課的時候,我突然聞到一股異味。正準(zhǔn)備搜索“360°”,沒想到只搜索了“90°”就發(fā)現(xiàn)了“軍情”:“媽呀”,一條長長的鼻涕從同桌里流出來,還差那么一點(diǎn)點(diǎn),就要流過嘴里了。我看著看著,差點(diǎn)嘔吐了。我說:“上學(xué)的時候,你怎么不帶紙呢?”他摸了上衣又摸褲子,兩手一攤:“對不起,我忘了帶了。”我小心地從口袋里拿出媽媽為我準(zhǔn)備的餐巾紙放在他手里。說老實(shí)話,這紙很精致,我都舍不得用呢。過了幾分鐘,我轉(zhuǎn)頭看時,他的居然把我給他的紙折成了小飛機(jī),鼻子上還是老樣子,我生氣了。由于是在上課,所以我把火埋在肚子里,不敢發(fā)泄。終于下課了,我正準(zhǔn)備發(fā)火,同桌他說:“你有紙嗎?”我的天哪!他到底在玩什么把戲呢?我回答說:“沒有!币痪浜唵蔚脑捠顾敌ζ饋,我無可奈何地又一次“送”給他紙。

  又有一次,在畫畫課上,教師叫我們自己隨便畫。畫著畫著,他說他的橡皮沒有帶來,讓我借給他用一用。我猶豫不決。想起有一回:我找他借橡皮,我把橡皮剛碰到紙上,他就說:“哎呀,用這么多,下次不借給你了!边@次,我到底借不借給他呢?看著他那可愛的臉蛋,心又軟了,誰讓我們是同桌呢?俗話說:“不是冤家不聚頭”。等到下課我收拾東西讓他還我橡皮,我呆住了:剛才還是火柴盒大小的`橡皮經(jīng)他一折騰,現(xiàn)在和一截小拇指相差無幾了。頓時,我哭笑不得。

  就是他,每次考試在全年級都名列前矛。就是他,被全校通報“批評”,因?yàn)樗褤斓降?0xx元錢還給了失主。就是他,身上臟兮兮的,因?yàn)槔蠍廴ナ柰ǔ羲疁稀>褪撬?/p>

  瞧,這就是我的同桌。他媽媽望子成龍,取了個名字叫汪成龍。你們說,他能成龍嗎?

我的同桌_700字13

  一個學(xué)期過去了,又一個學(xué)期又來了;貙W(xué)?吹酵溃朕D(zhuǎn)身離開。他只是無法忍受。

  記得是在數(shù)學(xué)課上,老師給我們出了題目。老師講到某個問題的時候,突然我同桌好像瘋了一樣,合上鉛筆盒,用手使勁拍腦袋,然后發(fā)出一種奇怪的聲音,讓教室里躁動不安。這個聲音很快就傳到了教室里每個人的耳朵里,班上的人立刻開始說話。不知道的人以為我欺負(fù)她了,讓我很尷尬。老師走到他面前,問他發(fā)生了什么事。他撅著嘴說:“我對這個問題的回答和你說的不一樣。我不明白為什么是錯的!

  “不懂就問吧,下課來找我!崩蠋熣f。

  “嘿,這小東西一定是驚天動地的。我的天,那更大的事情就太可怕了。”我說。

  你覺得這是不能忍受的嗎?接下來還有更精彩的。

  我同桌在學(xué)校吃午飯。

  這件事發(fā)生在我在學(xué)校午休的時候。那天,我們吃了一頓飽飯,去了午休室。我們都在睡覺的時候,同桌瘋了,哭了,把整棟樓都吵醒了。中午

  休老師走過去問:“發(fā)生什么事,是不是有人欺負(fù)你。”

  他回答說:“我沒有被子和枕頭!

  “枕頭和被子就放在那邊,沒有就走過去弄咯,哭干嘛,哭了枕頭和被子就會飛過來嗎。”

  “這個同桌每天都不給我過安寧的日子!

  讓我記得最深刻的`是,他把早餐剩下來的雞蛋忘在書桌了。一個星期過去了,雞蛋開始發(fā)臭。慢慢這臭味開始散發(fā),弄得我上課都要捂住鼻子。又過了一天,書桌里開始爬出小蟲子來,被人發(fā)現(xiàn)了。然后我們在從蟲子爬出來的地方開始摸索,看是什么東西爬出來的小蟲。

  結(jié)果,讓我難以接受,這居然是我同桌書桌里爬出來的。

  等他人來了,我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開,我們還發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油油的東西后沒有洗干凈。慢慢的那發(fā)臭的雞蛋被發(fā)現(xiàn)了,雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。

  “哎,經(jīng)過這件事后,我對他更加無語了!

  我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。

我的同桌_700字14

  從幼兒園到小學(xué),我有過很多的同桌,他們都非常可愛,陪伴我學(xué)習(xí)成長,幫助我克服困難,都給我留下了深刻印象。其中,我印象最深的是黃盛強(qiáng)同學(xué)。

  小學(xué)三年級,因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髡{(diào)動,我由田林縣轉(zhuǎn)學(xué)到百色市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛來城里,一切都很新鮮,其中,同學(xué)們都說班里有個“跳繩大王”,叫黃盛強(qiáng),我很想見識見識。很快,機(jī)會就來了。學(xué)校舉辦校運(yùn)會,當(dāng)老師征求誰要參加跳繩比賽時,后排有個同學(xué)第一個舉起了手,那時我還沒認(rèn)全班里的同學(xué),我想,同學(xué)們說的“跳繩大王”應(yīng)該是他吧?匆娝蓯鄣臉幼樱倚睦锬8#耗阏嬗赂,希望能跳出好成績。比賽如約而至,當(dāng)天,賽場圍滿了人,人影如海、吶喊聲如潮,跳繩組的選手們個個腳上像上了彈簧似的上下跳躍,成績都很好。我不由得為黃盛強(qiáng)同學(xué)擔(dān)心起來,心都提到了嗓子眼。終于到他上場了,只見他穿著紅色的運(yùn)動服,可威風(fēng)了!皢簟,比賽的哨聲吹響了,但是黃盛強(qiáng)比其他同學(xué)起跳慢了1秒!“加油、加油,你一定能行!”我和同學(xué)們都為他吶喊助威。只見他手和腳的配合有條不紊,很快,他起跳快得都看不見腳了,這就是傳說的“佛山無影腳”吧!1分鐘比賽時間到!”隨著裁判的哨聲停止,黃盛強(qiáng)一共跳出了184個的'好成績,獲得了一等獎。他是我見過跳繩最快的同學(xué)。

  不久,老師安排黃盛強(qiáng)與我同桌,他的正能量時刻都感染著我。有一天,輪到我們值日,他見弱小的同學(xué)掃地挺吃力,就從同學(xué)手里把掃把拿過來,說:“你先休息一下!彼M織我們認(rèn)認(rèn)真真地掃起來,紅色的掃把在他的手里成了寶貝似的,不一會,我們就把桌子凳子底下掃得一干二凈,看不見一點(diǎn)灰塵。掃完地,黃盛強(qiáng)又組織我們大家拖地板。地板很快就拖完了,干凈得像塊鏡子,映出大家勤快的樣子,同學(xué)們看到勞動成果都開心地笑了。

  我為能夠有一個學(xué)習(xí)認(rèn)真,樂于助人的冠軍同桌而驕傲。

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  也不知道是哪輩子修來的福氣,我居然和林筱做了同桌。

  林筱,此人多才多藝,成績優(yōu)秀。在我們班,可是個大名鼎鼎的人物。初為同桌,我無比興奮地坐在他旁邊,期待著能吸收點(diǎn)“學(xué)霸”的靈氣。但我很快就發(fā)現(xiàn),這個頭頂無數(shù)光環(huán)的同桌,其實(shí)是個不折不扣的.“坑貨”。

  就說那次體育課吧,剛考完800米測試,我汗流浹背,口干舌燥,恨不能抱著水桶喝個夠?晌野殉閷戏藗遍,也沒找到水壺!澳鞘窃缟贤鼛Я耍俊蔽艺蛋蛋脨。林筱拿著我的水壺,晃悠悠地走了過來:“瞧你這滿頭大汗的,趕緊喝吧!”我說了聲:“謝謝!”接過水壺一飲而盡。

  “我的水壺怎么會在你手上呢?原來滿滿的一壺水,怎么只剩半壺了?”面對我的質(zhì)疑,林筱風(fēng)輕云淡地說:“因?yàn)槲彝泿耍跃桶涯愕乃攘艘话。”我氣地直喘:“水壺怎么可以共用?”這家伙的賊眼一轉(zhuǎn)溜:“沒關(guān)系啦,咱倆好哥們,我不嫌棄你!”“可是,我很嫌棄你好不好!”我只能在心里嘀咕著。

  好吧,不過是半壺水,看在這家伙經(jīng)常跟我分享零食,還經(jīng)常教我做作業(yè)的份上,我就原諒他了,可是后來發(fā)生的一件事,更把我氣得七竅生煙。

  那天放學(xué)后,我忘記數(shù)學(xué)作業(yè)是什么了?便趕緊給林筱打了電話。他告訴我,是做大練習(xí)冊的第46頁,可是第二天交作業(yè)的時候,我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)是做小練習(xí)冊的第46頁,還差五分鐘就上課了,就算我有三頭六臂也來不及補(bǔ)了。那天我是全班唯一一個沒交作業(yè)的人,被老師狠狠的“表揚(yáng)”一番。我問林筱為何要“謊報軍情”,他卻幸災(zāi)樂禍地說:“誰讓你不長記性?你想想看,這是你第幾次忘記作業(yè)了,我就是想讓你記住這個教訓(xùn)!卑菟n,從那以后我還真沒再犯過類似的錯誤。

  攤上這么個坑貨同桌,怎一個“酸爽”了得?

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