【實(shí)用】我與同桌的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我與同桌的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與同桌的作文 篇1
我有一個(gè)眉清目秀的同桌，如果你走進(jìn)教室看見一個(gè)女孩正在一絲不茍地擦著玻璃，她有可能是我的好同桌——李茜。
李茜，一個(gè)惹人喜愛的女孩，她的小臉蛋紅撲撲，肉嘟嘟的像個(gè)大蘋果。一雙清澈的眼眸中閃爍著別樣的光芒，是那么的富有靈氣，一條又細(xì)又長(zhǎng)的馬尾辮一甩，美麗極了!她的二胡技藝簡(jiǎn)直無人能比，人稱“二胡小天后”。
李倩不僅長(zhǎng)得討人喜歡，而且她也是一個(gè)“關(guān)愛小天使”哦!那是一天下午，老師布置作業(yè)有點(diǎn)多，我們正馬不停地趕作業(yè)。我的書包中有一把閃著銀光，鋒利的小刀，突然，我的橡皮不見了，我翻箱倒柜，一不小心，我的手指劃過了小刀，只感覺一陣疼痛，當(dāng)我回過頭一看時(shí)，不由地嚇了一跳，看著鮮紅的血流過了我的手，正一滴一滴掉在我身上，我嚇壞了，心想：“天哪，太不小心了，又流血了，煩死人了，怎么辦?”連忙拿出餐巾紙，手顫顫抖抖，一點(diǎn)點(diǎn)蓋在傷口上，膽戰(zhàn)心驚地包扎好，寫作業(yè)了。可每當(dāng)我一用力，鮮血便會(huì)流出來，我不得不停下來，呆呆地坐在椅子上。沒過一會(huì)兒，李茜見我手上的餐巾紙已被血染成了紅色，驚訝極了，瞪大眼睛，捂住嘴巴，露出擔(dān)憂的神情，眼睛變得憂郁，直盯著我，說不出話來。教室里亂哄哄的，依然有人在喧鬧，在說話，絲毫沒有注意我的手指，我看著他們那開心的笑臉，心灰意冷，眼淚像突泉的泉水接二連三地涌出來，低下頭，心中很不是滋味，心想：“他們沒有注意我，把我冷落在一旁，怎么能這樣?”頓時(shí)，我的心好冷，好冷……我瞧著李茜心想：“李茜注意到我了，唯獨(dú)只有她，她真是我的好同桌”頓時(shí)，一股暖流涌上心田。
她沒過一會(huì)，便緩過神來，放下那作業(yè)，湊過來，皺著眉頭，拍著我的肩說：“哎呀，你怎么這么不小心，流了這么多血，傷口一定很大，疼嗎?”我聽了心中涌起一股暖流，眼淚便“嘩……”一生如雨般落下，一顆顆晶瑩的淚珠流過了我的臉頰，把衣服的領(lǐng)子弄濕了。李茜見了，低著聲音說：“怎么了，你很痛么?沒事，熬熬就過去了，我相信你!”說完，便用那雙令我溫暖的目光注視我，眼中充滿了喜悅，我見了，回了一個(gè)微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的手還在流血，她見了焦急地說：“怎么還在流血，再這樣下去可不行。”便趕忙從書包中抽出一個(gè)創(chuàng)可貼，撕開包裝帶，再小心地拎走餐巾紙，看了傷口，說：“你太不小心了，好大的傷口，你千萬別動(dòng)，我?guī)湍阗N上去。”她皺著眉頭，對(duì)準(zhǔn)傷口，向下一貼，再用手指把兩邊摁在手上，還低下頭，檢查一番，看著她那認(rèn)真的樣子，我心中有種說不出的感謝，仿佛她那張紅撲撲的小臉蛋變得更粉嫩，可愛!教室里，還是這樣地吵鬧，但是李茜卻用她的愛心為我包扎傷口。包好了，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，滿臉喜悅地說：“好了，你可以寫了�！蔽衣犃寺冻隽诵θ荩嚵艘幌�，真的不出血。便由衷地說：“真謝謝你，李茜。”她謙虛地說：“沒關(guān)系，朋友應(yīng)該互相幫助，我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她就是一個(gè)“關(guān)愛小天使”我真為我有這個(gè)同桌而感到幸運(yùn)。
我與同桌的作文 篇2
“這個(gè)單詞寫錯(cuò)了”—？他望了望黑板，然后說：噢，真的，漏了一個(gè)字母�！耙院蟪瓎卧~多注意些”—不就漏了一個(gè)字母嗎？哪有那么多事？要不你別抄……
上面的對(duì)話是我和我的同桌的對(duì)話，他經(jīng)常在上英語課做筆記時(shí)把單詞抄錯(cuò)，我在他的左邊，年老的黑板因?yàn)殛柟獾恼丈�，坐在�?cè)面的同學(xué)幾乎看不清上面寫了什么，就算是把教室窗簾一拉如同黑霧一般沖向黑板，也還是看不清，如此如此，這般這般，視線比我好的同桌成了我的一副“眼鏡”，但這幅“眼鏡”也有出錯(cuò)的時(shí)候。每次老師寫完一段句子，我都要等他抄完，然后按照他寫的再仔細(xì)地抄到我的課堂筆記上。但每次我抄完幾個(gè)單詞，就檢查出他不是漏了一個(gè)單詞，就是單詞“缺胳膊少腿”，而且還能“殘廢”。我勸他改正時(shí)，反過來又說我的不是了，老是閑我多管閑事，正因?yàn)檫@樣的吵鬧我?guī)退恼撕芏唷趯W(xué)習(xí)，和生活上他需要“翼”的生活。
我的這位同桌，是班里最受欺負(fù)的一個(gè)人，所有的幫助和解壓都是由我來幫他承擔(dān)的，他身材比較矮，眉毛也是粗粗黑黑，模樣像個(gè)“大猩猩”，所以在說話、走路上都顯得很有力度，有那么一般勢(shì)來兇猛的強(qiáng)勁，一想像就知道這位不好惹，可是他不是我們想象中的那樣強(qiáng)勢(shì)。
我的這位同桌哪里都好，可就是在說話和言行方面最讓人覺得生煩。有倆個(gè)同學(xué)在說話時(shí)，他總是插嘴說些起哄或者不好聽的話。有時(shí)也因?yàn)檎f了一些不該說的，被別人遠(yuǎn)離。
最大的毛病還有逞強(qiáng)好勝，就是因?yàn)檫@樣，他被我們班完全的忽視了。有些男生因?yàn)榭床粦T而和他打架，但吃虧的總是他。
每次只要他不在教室，有的男生就到他的位置去搞弄他的書和用具，我坐在一邊實(shí)在是看不下去了，只要他們一來，我就把他們都勸走。他回到教室時(shí)，看到自己的桌面上的書亂了或者被扔到了地上，眼神就顯得非常的悲傷，他也不開口問一問是誰弄的，就把自己的桌面整理完趴在桌子上哭起來，每次看到他這樣，我也覺得同情和替他傷心。所以只要他的書桌一亂，我就趕忙幫他整理一遍。
一個(gè)人被心靈打擊后的脆弱是最可怕的。受了欺負(fù)也不敢去告訴老師。我的同桌就是如此。
在以往的學(xué)校生活中，我成了在他身邊安慰和幫助的導(dǎo)師，每次有困難我都要跟他講一些道理，讓他重新面對(duì)這些困難，在學(xué)習(xí)上我也幫他指點(diǎn)錯(cuò)誤，現(xiàn)在我們是初三階段的學(xué)生了，他也逐漸變的堅(jiān)強(qiáng)，言行上也改善了很多，班上的同學(xué)也漸漸和他疏通了友誼。在我看來都是同學(xué)，即使同學(xué)在言行方面有不當(dāng)?shù)囊幻妫惨蛩岢鰜�，讓他慢慢的改正，每個(gè)人都有自己的自尊，傷害了別人就等于傷害了自己。當(dāng)然每個(gè)人都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和打擊就徹底的把自己打敗了，我們要在堅(jiān)強(qiáng)的路上讓自己完全的勝利！
我與同桌的作文 篇3
那時(shí)離中考大概還有一個(gè)月時(shí)間，每天都有大量的試卷，對(duì)于我這些真的沒什么，畢竟還有五十多個(gè)戰(zhàn)友們陪著我。
那天晚上有堂化學(xué)測(cè)試，雖然我化學(xué)成績(jī)咋樣，但蒙混過關(guān)還是有這個(gè)能耐的，否則我初中三年是怎么混的？！可是另人崩潰的是那天我神經(jīng)短路，要知道，在這種時(shí)候出現(xiàn)這種情況真的另人無法承受，一節(jié)課過去了，我的化學(xué)卷子依然空空如也，聽著周圍沙沙的聲音，我當(dāng)時(shí)就快絕望了，于是，好久都沒出項(xiàng)的眼淚就在這是出來湊熱鬧了，眼淚搭吧搭吧流在卷子上[之所以選擇卷子是因?yàn)槿邕^老師來了，我還可以以此為由，躲避這張卷子]，開始是無聲的哭泣，沒有人理踩我，我估計(jì)他門是以為我在耍小孩脾氣，鬧鬧就沒事了，于是我接著就號(hào)啕大哭，可能是我的聲音影響到大家做作業(yè)，我的同桌可能禁受不住四周投來的白眼[這小子鍛煉了這么舊還是沒長(zhǎng)進(jìn)]，所以就來安慰我羅，但是我估計(jì)他在二分之一秒之后肯定是百分之兩百的后悔了，因?yàn)槲揖瓦@樣抱著她的脖子一把鼻涕一把淚的說我有多辛苦，有多委屈，有多著急，然后就然后就一個(gè)勁的朝她身上抹眼淚，要知道大熱天的我樓著她有多么的不容易，我感覺到我的后背已經(jīng)汗?jié)窳耍晌揖褪遣环攀�，同桌一個(gè)勁的：“姑奶奶，我求求你了，你就放了我吧，我還要寫卷子呢！”看著她可連的摸樣，我有些與心不忍了，可是不行，放了你我怎么辦�。∷自捳f人不為己，天誅地滅，我的好同桌啊，你忍著吧。
后來老師來了，我估計(jì)是同桌用重金收買了一個(gè)心腹替他傳的話，當(dāng)時(shí)同桌看到老師時(shí)，簡(jiǎn)直比看到錢還激動(dòng)，特別是那聲老師，喊得是感天動(dòng)地，因?yàn)樵谶@時(shí)，老師可是他的就名菩薩，不過十秒之后教室傳來一聲慘叫，因?yàn)槟菬o比可愛的，可敬的，對(duì)同桌來說無比可狠的老師說：“小米啊[我同桌]，快要下課了，你把你同桌[也就是我]送回寢室，在安慰一下她��！”
記住我叫蘇俊，如果有辛與你一起學(xué)習(xí)，歡迎你做我同桌！
我與同桌的作文 篇4
我奧數(shù)班的同桌，他是一名男生，叫劉清源。是我們班成績(jī)最好的，還是班長(zhǎng)。他和我差不多高，方方的頭，圓圓的臉，長(zhǎng)得不是很好看。但他這個(gè)人，既幽默，又“無情”。
有一次，黎老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，是一整張卷子（家庭作業(yè)）。而我卻有些題做不起，但老師說，這套卷子不難，有兩道以上的題沒有做，就“殺無赦”。我怎么辦吶！忽然有了一個(gè)主意……
我們一般都是第一節(jié)下課時(shí)交上次家庭作業(yè)。就在下課時(shí)，我同桌似乎忘了要交作業(yè)，就和好朋友出教室玩去了。就在這時(shí)，我伸出“賊手”，東瞧瞧西看看，沒有人注意到，我便小心翼翼地把劉清源的卷子拿出來，想看看他怎么做的。正要拿出來時(shí)，他神不知鬼不覺地回來了，我忽然反應(yīng)過來了，連忙說：“你……你的卷子剛剛掉出來了，我……我?guī)湍惴胚M(jìn)去。”然后一把把他的卷子塞了進(jìn)去。他用奸詐的口氣說：“哼，你以為我不曉得你想做什么呀？不就是想抄嘛！我才不借呢！看你怎么辦！”我努力掩護(hù)自己：“誰……誰要抄你的啦，胡說！”他沒有和我爭(zhēng)下去，拿著它自己的卷子，像個(gè)神經(jīng)病一樣地連蹦帶跳地把卷子交給老師，還故意瞪了我一眼，仿佛在說：“你完了！”我很不服氣，心想：不看你的照樣能做！
我專注地看著卷子，想著題，腦筋飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，靈光一閃，題還是做出來了，我也滿意地把卷子交給老師。
他看著我，不懷好意地說：“‘20xx’提前將臨到你身上啦！”“那倒不一定哦，誰說非要抄你的才做的出來！”我得意的回答。他無話可說了，悶坐在一旁。
劉清源的“無情”倒幫了我，讓我知道了，不管再難的題，只要用心去仔細(xì)想，就能做出來，別人的總是別人的，抄了，只是應(yīng)付老師，又幫不了自己！
我與同桌的作文 篇5
嗯，李老師在上課時(shí)講的“虎姑婆 ”還是挺有想象力滴。這時(shí)，我左耳朵旁邊響起了正同桌陳偉豪的“靈異故事”，不一會(huì)就傳遍我的整個(gè)大腦直至每個(gè)神經(jīng)末梢�？杀救藘芍欢渫瑫r(shí)工作，左邊的在聽靈異故事，右邊的在聽“虎姑婆傳”。
“月圓之夜……（以下省略兩百字），記住，你家有誰死了來找我�！闭Z文課還算好滴，科學(xué)課時(shí)，他拿著自己的鉛筆盒，噠噠噠，噠噠噠，自娛自樂玩的不亦樂乎。那么我也只好當(dāng)陪綁。多少次陳文婷在鎮(zhèn)壓，之后又在肆無忌憚的搗亂。這樣下去，要不然他被我拍死，要不然我被他氣得全身痙攣直至精神崩潰。啊，我的前途一片黑暗！
再說右邊的副同桌楊易嘉，我更是一肚子苦水要倒。我們可以為比灰塵還小的小事吵起來，例如他把我的`水壺弄倒、我不小心碰到他、我的鉛筆盒不見了 …… 他卑鄙到做盡壞事。明明大路朝天，各走一邊，他還能故意撞到我，然后再裝成我撞到他的慘樣開始惡人先告狀。我氣到痙攣，他笑到抽筋……
但他們唯一的共性，就是無恥！哼，一到英語那兩個(gè)人馬上對(duì)我嬉皮笑臉。尤其在英語考試時(shí)我的作用最大。不過英語考試是很難喔。所以我也循循善誘的教了他們。
我真懷疑自己是超級(jí)無敵可憐人，左邊的正同桌整個(gè)就是個(gè)靈異小孩，右邊的副同桌八輩子跟我有仇。你如果想知道正同桌上課又多搗蛋，就問陳文婷；想知道副同桌跟我有幾輩子仇，就問陳潔娜。我每天都要?dú)獾梅握ā?/p>
好不容易有兩個(gè)“同桌的你”，還讓我頭疼。誰來救救我！
我與同桌的作文 篇6
他，打了油一樣的平頭，襯著一張白里透紅的蘋果臉；兩顆“黑寶石”鑲嵌在臉上，放射著智慧的光芒；不過，“天才”也有美中不足——他小小的鼻子上早早地就架起了一副大大的眼鏡，可累壞了“鼻子君”，若不是有“耳朵君”慷慨出“耳”相助，他的“鼻子君”還真受不了如此重壓；五官之中最讓他驕傲的，是能說會(huì)道的櫻桃小嘴——誰要是和他斗嘴，那可是倒了八輩子的大霉。哈哈，他就是我的“天才”同桌——自稱是“天才”的“四眼弟”——伍孟楊。
手機(jī)“天才”
“四眼弟”對(duì)手機(jī)的研究可不一般，不僅對(duì)功能爛熟于心，操作速度更是飛快。他最愛研究手機(jī)軟件，這不，最近他下載了“美拍”，又在班上手舞足跳地比劃了：他一邊把衣服披在頭上，一邊撫摸著念道：“頭發(fā)干枯、分杈……五大受損，一個(gè)對(duì)策”，他說著，張開五個(gè)手指在空中比劃了一下，然后忽然伸出兩根，做成剪刀狀，：“直接剪了，貓媽牌剪刀，中國馳名商標(biāo)！”說完，他故作鎮(zhèn)定把衣服扯下來，那滑稽的樣子，逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑。
小說“天才”
一聊起小說，“四眼弟”可謂是同齡人中的“戰(zhàn)斗機(jī)”，他不但看過海量的小說，講起來也是滔滔不絕，什么《哈利波特》《鬼吹燈》之類，都是他的最愛。不僅如此，一時(shí)技癢的他還會(huì)動(dòng)手創(chuàng)作，他經(jīng)常會(huì)把他寫的小說給我看，讓我給他提意見�？粗@認(rèn)真的樣子，還真有點(diǎn)作家的風(fēng)范。當(dāng)然，這對(duì)他的學(xué)習(xí)有時(shí)也是有幫助的，他寫的《童年趣事》在國內(nèi)的作文比賽中還獲得了一等獎(jiǎng)呢！
漫畫“天才”
他的漫畫功力也十分深厚。素描課的作業(yè)是人物肖像畫。交作業(yè)時(shí)，他像變魔術(shù)般地拿出一幅畫著卡通人物——喬巴的肖像畫。那逼真的形象，簡(jiǎn)直比漫畫書上還要生動(dòng)幾分呢。他滔滔不絕地講著昨晚畫畫的過程，還不忘模仿著畫里喬巴的樣子，惹得同學(xué)們也大笑起來。
這就是又會(huì)玩，又會(huì)寫，又會(huì)畫的“四眼弟”，哎呀呀，他又要拉我去看他的“精彩”表演了。
我與同桌的作文 篇7
一說起我同桌，我心里就有一股說不完勁，因?yàn)樗刑攸c(diǎn)了，那就是超級(jí)愛教訓(xùn)人！
我同桌一幅日本美女型貓臉，一雙會(huì)放電大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形五官，你也猜不著他竟然是個(gè)男。
今天早上，我穿著漂亮新裙子去上學(xué)，心情格外舒暢。半路上遇見了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了�！蔽夜室庋b做沒看見他，繼續(xù)前進(jìn)，可他把我叫住了，我沒有管他，立刻飛也似向?qū)W校跑去。來到學(xué)校后，我地同桌問我：“你沒聽到我叫你嗎？”我慌張地說：“沒有。”接著我同桌說：“還說沒有，你那么緊張干嘛。沒想到你是這樣人，人家叫你都不應(yīng)，你什么態(tài)度啊，你不知道這樣是很不禮貌嗎？雖然你學(xué)習(xí)好但你品格一點(diǎn)都不好，哼！……當(dāng)時(shí)，我
很想差話，但是他滔滔不絕地說，我也是一肚子苦水——說不出啊。
昨天，我們測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來了，我得了個(gè)全班第一“98分，”故意挖苦我同桌：“我們平時(shí)那么厲害凌天才得了多少分啊？”“關(guān)你什么事，我凌天才，天生才子，才子哪會(huì)輸給這么一個(gè)弱女子呢？”我說：“這位天生蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實(shí)給我看看�！边@時(shí)只見凌天才臉色突變，大喊著：“什么，我是蠢才，你話太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學(xué)會(huì)炫耀了呢？儒女，不可教也……
你說我那超級(jí)愛教訓(xùn)人同桌，我怎樣才不被他教訓(xùn)呢，看過我文章，留言告訴我哦。
我與同桌的作文 篇8
上一星期我換同桌了，我的同桌變成了許博雅。
我偷偷和媽媽說：媽媽，我太喜歡我現(xiàn)在的同桌了，上課都不會(huì)找我講話，我都可以認(rèn)真聽老師講課；而且還教我怎么快速寫字的辦法，我中午的寫字作業(yè)就寫得超級(jí)快。媽媽聽了也很高興，說，我的同桌是個(gè)特別優(yōu)秀的同學(xué)，鼓勵(lì)我要向同桌好好學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。我說：我記住了！
我與同桌的作文 篇9
她，個(gè)子高高，沒有什么引人注目地方，但她卻有一顆金子般心靈。她就是我同桌——李艷。
這學(xué)期開學(xué)第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么啦？”說吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳�！笔裁�，給我？我簡(jiǎn)直不相信我耳朵。我一慣瞧不起黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字�！薄安灰o，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小白紙上，傳進(jìn)我耳里是“沙沙”寫字聲，出現(xiàn)在我眼前是一行行整齊清秀字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來。我有點(diǎn)不過意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我喉嚨被心中激起強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗摯愛之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲淚花。
我與同桌的作文 篇10
我和同桌相處的不是很好,經(jīng)常發(fā)生大戰(zhàn),但總是和好了.這不,今天又發(fā)生了一次大戰(zhàn).
剛打過上課鈴,老師還沒進(jìn)教室,同桌爭(zhēng)分奪秒向自己的好友跑去拿什么東西,她回來時(shí),我把腳一伸,同桌立刻四腳朝天,開始"5555555555"了,沒辦法我直好去賠罪,她哭著回到座位上了,還說和我誓不兩立,我和同桌就這樣度過了上午,沒想到下午她來了個(gè)以牙還牙......
下午有被我們稱之"魔鬼爭(zhēng)霸"的biology(生物課),等到上課我才發(fā)現(xiàn)魔"鬼書"沒帶
,哎,我知道如果被老師發(fā)現(xiàn)的話,我頭上就會(huì)開花結(jié)果和植物開花差不多.這時(shí),我向同桌發(fā)出求助,沒想到她冷冷的說,上午的事你忘了.我想起來覺得有點(diǎn)對(duì)不起同桌,但我一個(gè)堂堂男子漢怎么可能向區(qū)區(qū)一位女生認(rèn)罪,只好應(yīng)著頭皮聽老師講課.終于我被老師是發(fā)現(xiàn)了,果然被老師把頭上打了兩個(gè)包,同捉竟然還偷偷的笑,于是我想起一個(gè)好辦法決定治治同桌......
下午我和同桌劃分了一條"赤道",但老師規(guī)定地下有垃圾就兩個(gè)人一起罰,我故意往地上扔了一把紙,同桌回來后被氣得火冒三仗,命令我撿起來,我第一次聽她話撿了起來,她還得意的笑了笑,我也暗暗笑了笑,下午放學(xué)后她清書包,許多紙掉了出來,老師看了個(gè)正著,罰同桌掃一個(gè)月,我也偷偷的笑.
終于我勝了同桌.但也放假了,不過最后一天我們還是和好了.