男生同桌作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的男生同桌作文3篇，希望對大家有所幫助。

男生同桌作文 篇1

　　我的同桌——王俊超。他呀稀奇古怪。

　　每天腦子里想的都是亂七八糟。

　　我的同桌，他非常的有意思。

　　一天，我們在寫作業(yè)，他不小心碰了我一下，我搬著桌子移到了旁邊，他一看形勢，知道不對了，就又說又道歉，什么姐，什么奶奶的都出來了，想盡辦法讓我回去，看還是不行，他也把桌子移了下來。每次總能把我弄的哭笑不得。

　　他還有一個毛病，就是愛抄作業(yè)，尤其是數(shù)學，我剛把一道數(shù)學題寫完，他就立馬抄了起來，我不讓他抄，他就用可憐的眼神看著我，并說：“姐姐，求求你了，給我看看吧�！闭媸悄盟麤]有辦法。有時某個同學有份答案，他也去抄抄，唉，真是抄作業(yè)大王。

　　但是，他也有優(yōu)點，那就是——樂于助人。那個時候，他還不是我們組，上課老師讓我們抄作業(yè)本，我的書丟了2頁，我急的哭了起來，這時，王俊超主動給我借了一本，我激動的流出眼淚，我含著淚，寫作業(yè)，他說：“不要著急，慢慢抄好�！甭犃诉@番話，我的眼淚更是忍不住流了出來，我一邊擦眼淚，一邊寫。那時，我把他當做我真正的朋友。我感謝他，從心里而發(fā)。那時，連我最好的朋友都不知道我哭了，但他卻在我困難的時候幫了我一把，還安慰我，我耳邊一直回蕩著那句話。

　　這就是我的同桌，有優(yōu)點有缺點，我希望他一定可以改正缺點，我也相信他可以做到。

　　同窗六年，同桌一場，認識你，我小學六年生活，無憾！

男生同桌作文 篇2

　　他長著一雙小眼睛，卻很神氣；個子不高，卻很可愛。

　　他開朗、直爽，活潑、好動。成績不是很好，經(jīng)常是老師的批評對象，不過，他依然故我。

　　有一次，他的作業(yè)本忘在家里了，老師讓他重抄一遍，他抄完后，我一看，��！字寫得橫七豎八，大小不齊。我想，老師一定還會批他的。果不其然，老師讓他再抄一遍。他很快又抄畢，依然是歪歪倒倒的。老師看了哭笑不得，說：“唉，真拿你沒轍了！”他開心地坐回座位，低聲嘟噥道：“嘿嘿，我贏了！”

　　我很奇怪，他怎么這么敢于和老師對著干呢？每次我都為他捏把汗。有時我問他為什么這樣，他會撓撓頭說：“這個，這個，我也說不清�！�

　　不過，他對同學們是很大方的。有一次，他買了藍彩小兔子形狀的修正帶，他見我很喜歡，就把嶄新的修正帶送給了我。現(xiàn)在還在我的書包里呢！

　　我的同桌就是這樣一個男孩。也許現(xiàn)在他不是老師眼中標準的好學生，可是誰能說他長大以后不會是個了不起的男子漢呢？

男生同桌作文 篇3

　　呂貝雷是我的同桌，說起他的'外表來，既不是膀闊腰圓，也不是濃眉大眼，可以說是其貌不揚了。他個子在班里中等，黑黑瘦瘦的。頭發(fā)又黑又硬，一根根立著難怪有的同學給他起了一個外號“小刺猬”。我很愿意和他坐同桌，因為他使我到得了快樂與收獲。

　　他愛畫畫，而且畫得非常棒。他能把看到的事物畫在默字本上，現(xiàn)在已經(jīng)畫了十多頁了，他畫的《一方手帕》還被老師拿去別的班展覽了。

　　他還特別頑皮，是個“外號專家”，二年級時，我，張子涵，申奧不知怎么惹著他了，他給我起了一個“活懶蟲”，給張子涵起了一個“死懶蟲”，給申奧起了一大堆有什么“禿頭寶”，“地雷寶”，“狗熊寶”……其中"申奧寶寶不吃奶”成了我們班上學期我們班最流行語。氣得我和張子涵把他訓了一頓。

　　他的字寫的很漂亮，在我看來，他寫得比書法班的老師還要好。我暗自下決心，一定要把字寫好，和他一較高低。

　　他就是這樣一個調(diào)皮可愛的人，他既是我的同學，又是我的“老師”。你說我能不愿意和他坐同桌嗎？

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