關(guān)于同桌的作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的同桌的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我有一個同桌，叫陳紫靈。她有一張圓圓的臉，烏黑烏黑的頭發(fā)，走起路來，一甩一甩的，可好看了！烏黑烏黑的頭發(fā)下面有黑黑的眉毛，眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有高高的鼻梁，鼻梁下面有一個櫻桃小嘴，可會說話呢！她喜歡穿粉色的裙子，也喜歡粉色的鞋子。性格非�；顫姟�
有一次，我和陳紫靈一起上課，上課的時候，我們認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的聽講，下課的時候，我們一起做游戲，一起開開心心的玩耍。
你看，這就是我的同桌。
同桌的作文 篇2
我的同桌是一個陽光帥氣、性格開朗，又樂于助人的小男孩，同時也是一個“宰相肚里能撐船”的男子漢。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，胖乎乎的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，閃閃發(fā)光。他的名字叫“明明”。明明總是在我最需要的時候，伸出他的小手來幫助我。
我是一個不折不扣的小糊涂蟲，總是會忘帶東西，但是每次他都會雪中送炭來幫助我，把東西借給我。還有一次，他的筆掉在了地上，他低頭撿筆，正巧這時我挪了一下椅子，一不小心壓在了他的手上，他說：“哎！你壓到了我的手�！蔽揖痛舐曊f：“你看不見嗎？”晚上，我回到家，媽媽告訴我，明明的媽媽告訴媽媽，今天明明很傷心，他覺得我們是好朋友，是要互相幫助的。我聽了心里很慚愧，我很想跟他道歉，但是，我不好意思。可第二天，明明還是把他最美、最燦爛的笑容送給我，他依然會把他的東西借給我這個糊涂蟲。
這就是我的陽光、開朗、樂于助人的同桌——明明。
同桌的作文 篇3
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你，誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣”
這就是《同桌的你》的歌詞，一首讓千千萬萬人勾起想念的美麗傷感的歌詞。
轉(zhuǎn)眼你已成我曾經(jīng)的同桌。那時是多么偶然的和你做了同桌，從沒想過會和你做同桌，從那以后就不想再和任何人做同桌，說不出為什么�；叵肽菚r的日子，我兩真的'很瘋狂。也引來了不少目光和蜚語。但我不介意，因為我們倆只是純真的友誼。聽他們說，你是那種不讓人親近的人（很冷，很少和人說話，特別是女生）。但我很幸運，我們倆很聊得來。也因此成了對方最好的異性朋友。還記得我們在校道上的腳��；一起談笑的記憶；爭吵問題的不服輸；一起……太多記憶要珍藏。我有時會很任性，但你總是表現(xiàn)的比我還要任性，讓我不得不變得乖乖的。我總是會說我要考過你，但每一次都沒有考過。
還記得八年級上冊期中考的時候，（那時你已不是我同桌）你威脅我說如果這次我考不過你，就和我絕交。我知道你只是想讓我考好點，就算沒你好，你也不會和我絕交的。沒想到我真的考過了你。但當(dāng)時我還是有點不開心——你成績下降了，下降的很快，很快！
同桌的你，那個帶給我快樂的同桌。只想跟你說，朋友，同桌，你要快樂，你要提高你的成績，然后再來“嘲諷”我！記得過去的路上有我。
同桌的作文 篇4
我的同桌是個男生，名叫劉翊。劉翊的皮膚非常白，有一對月牙似的眉毛，眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，他還有一頭烏黑的頭發(fā)。你說他是不是十分可愛？對了，忘了告訴你，他有個外號叫“活字典”。
之所以叫他“活字典”，是因為他幾乎什么字都會寫。這個本領(lǐng)可不是天生的，而是他經(jīng)過努力才獲得的。劉翊從一年級起就迷戀上了字典，天天把字典當(dāng)課外書看。一般人可沒有這種毅力堅持下來。他還有一種能力，就是你說出一個字，他可以在十秒鐘內(nèi)從字典中找出來。劉翊是不是很厲害呢？
有一次寫作文，我怎么也想不起來“樹干”的“干”怎么寫，于是開始查字典，可是我找來找去怎么也找不到這個字，急得像熱鍋上的螞蟻，于是只好向劉翊這個“活字典”求救。我抬起頭看見他正在埋頭認(rèn)真寫著，感覺不好意思打擾他。但這個字就像大石頭似地阻斷了我的思路，沒法往下寫了。我只好輕輕推了推劉翊的手臂，小聲問：“你能告訴我‘樹干’的‘干’怎么寫嗎？”“當(dāng)然可以！”劉翊雖然被我打斷了寫作，但并沒有流露出一點兒不高興的神色。令我沒想到的是，劉翊想都沒有想，拿過我的作文本，刷刷幾下就寫出來了，然后他又埋頭寫起了自己的作文。劉翊是不是很厲害？我很佩服他，也想成為他這樣的人，所以今后我要像他一樣勤奮，一有時間就去讀字典。
同桌的作文 篇5
我的同桌叫張宇涵，身高一米四幾，瘦得像豆芽菜。他瓜子臉，五官整齊，眉毛像彎月，眼睛亮晶晶的，鼻子是扁平的，齒白唇紅，穿著樸素整潔。
上課時，張宇涵總是身子筆直，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，手中的筆不停地做著記錄，回答問題時聲音很大，很準(zhǔn)確。下課時他一般是這樣的：老師沒有布置作業(yè)，他就陪我們一起做游戲，但老師要是留作業(yè)了，他就會坐在位置上一絲不茍地寫作業(yè)。
我們有時還是“死對頭”。比如有時候，他作業(yè)寫完了，而我還沒做完，他就會故意推我一下，使我的字多出一條長長的“小尾巴”。我就很生氣地問他：“你為什么推我？”他裝著一臉無辜地說：“唉！誰讓我這手不聽話呢？”我頓時氣得火冒三丈，發(fā)誓以后再不跟他說話了，這一招真靈，他連忙求饒：“別別別！我以后保證再也不推你了�！�
張宇涵還非常幽默。課間時，他經(jīng)常會講一些有趣的笑話給我們聽，如果我們不笑，他自己就會先笑，直到把我們也逗得哈哈大笑他才停下，你說他是不是很幽默風(fēng)趣呢？
我特別崇拜他的耐心。有幾回，老師拖課拖了很長時間，同學(xué)們在下面都七嘴八舌地抱怨起來：“怎么還不下課呀？我要上廁所！”“是呀，我也要上！”……而他卻一直坐得端端正正，用神情配合著老師的講課，這一點很讓我佩服。
這就是我的同桌，一個既是我的“死對頭”，同時又幽默而有耐心的同桌。
同桌的作文 篇6
我的同桌名字叫葉楊，今年10歲，她長著一頭順柔的長發(fā)，瘦高的身材，還有著一雙炯炯有神的眼睛，不時地閃動著智慧的光芒。
我佩服我的同桌，因為她做事情很負(fù)責(zé)。那是一個上午，上課鈴聲響后，老師進(jìn)來了，她看見黑板上還有數(shù)學(xué)中午作業(yè)，老師說：“今天誰擦黑板？怎么沒擦干凈？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們的眼光都投向了那位擦黑板的人。這時我的同桌站起來走向前去，擦了起來，她的個子不高，時不時地踮起了腳尖，高處的字還要跳起來擦�？吹剿@樣子，有幾個調(diào)皮的同學(xué)還笑起來，可出乎意料的是我的同桌就當(dāng)什么事也沒發(fā)生，繼續(xù)認(rèn)真地擦黑板，直到把黑板全部擦干凈，才低著頭紅著臉走了下去。老師說以后值日生要負(fù)責(zé)，頓時葉楊的臉漲紅了，這時，有一個同學(xué)站起來說：“今天輪到擦黑板的不是她而是許天樂。”同學(xué)們都把贊美的眼光投向了樂于助人的葉楊。
有時候，她也很調(diào)皮。有一次她把我的語文書悄悄拿走了，到了上課，老師問大家：誰拿了湯遠(yuǎn)濤的書？這時葉楊的臉紅了，說：“是我拿的。”我大吃一驚，沒想到葉楊還會搞這樣的惡作劇呢，于是埋怨她：“死葉楊，害我找了老半天�！睂ξ业倪@個同桌我真是又愛又恨。
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