關(guān)于同桌作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的同桌作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌作文 篇1
我和同桌可謂是一對(duì)冤家，我倆做同桌可謂是桌場(chǎng)如“戰(zhàn)場(chǎng)”，硝煙滾滾，不信？那你們就來看看吧！
“楚河漢界”
新學(xué)期開始，我們重新排座位，我和同桌分到一起，我倆誰(shuí)的脾氣都不小，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我倆稱桌子中的那條線為“楚河漢界”。當(dāng)時(shí)是單人一桌的，但在一次語(yǔ)文課上，他的胳膊越界了，我轉(zhuǎn)過頭對(duì)他說：“喂，越界了，縮回去你的胳膊�！睕]想到我一個(gè)好意相告卻換來一句惡意的話語(yǔ)，他說：“我就越界了，你能拿我怎么樣？我就不伸回去�！蔽倚南耄骸澳愕戎�，哼，你不仁就不要怪我不義了�！苯又野咽稚斓剿沁叄昧硪恢皇猪斨氖肿不厝�。他也用手撞回我，我也回敬他一下，就這樣你撞我，我撞你，我倆撞到氣喘吁吁才停下來。同桌不服氣又來撞我，這下好了，撞掉了我的鉛筆盒，里邊的筆掉了一地，頓時(shí)全班60多雙眼睛盯著我倆，最后語(yǔ)文老師面帶微笑地請(qǐng)我們下課去辦公室吃了一頓“竹筍炒肉絲�！卑Γ退勒媸堑姑雇噶�！
“有難同當(dāng)”
星期二上午，第一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師突然“突擊”抽背課文。怎么辦？我沒背，要是被老師抽到了就完了，小組長(zhǎng)都沒背�？峙戮汀歉Ｌ硬涣�，是禍躲不過，只見英語(yǔ)老師慢慢地走到我面前，我的心猛地提到嗓子眼，可是老師又慢慢地走開了，抽到了我后面的人。那人背完后，英語(yǔ)老師竟然又把視線移到了我身上，突然她叫起了我同桌，我同桌顯然也不會(huì)，只聽英語(yǔ)老師說：“和英語(yǔ)組長(zhǎng)同桌竟然都不會(huì)背？”這話提醒了同桌，他的視線慢慢移到了我身上，朝我笑了笑，我心里暗叫不好，這下死定了。果然同桌大聲說：“老師，我同桌也不會(huì)背�！弊詈罄蠋熃形覀円黄鹑マk公室“喝茶�！�
唉！我和同桌的戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候可以結(jié)束�。�
同桌作文 篇2
說起我的同桌，那可是一個(gè)“四味瓶”。酸、甜、苦、辣，四味俱全。這脾氣既然像娃娃臉一樣說變就變，那我還可能好過嗎？假如你不信，那就聽完我的這篇“大”作吧。
酸：再說到酸之前，本作者先問一下各位仁兄，考試考不過自己的同桌，心里是不是十分苦惱呢？開始正題，又是一次語(yǔ)文考試，正當(dāng)我面對(duì)一道填空題抓耳撓腮時(shí)，瞥了一下偶的同桌周漪清。哇！筆在試卷上刷刷的揮動(dòng)，寫的好快呀！唉！都怪俺中午沒有好好復(fù)習(xí)，只顧得玩了，下一次一定不能這樣。（別胡思亂想了，快點(diǎn)答題，作者插話。）作者說的對(duì)，為了分！接著寫！我整理了一下思緒，終于想出來了這道題的答案。我趕緊把答案寫了上去。繼續(xù)完成下面的題目（一中午過去了）偶終于ok了卷子，改的時(shí)候，我的心砰砰直跳。97分，太棒了。我得意洋洋的看了一下同桌的卷子，99分，我驚呆了！嗚嗚嗚，我為什么沒有考過她？（真相只有一個(gè)：她的學(xué)習(xí)比你好）蒼天�。∮譀]考過她！心里酸酸的，真不是滋味。
甜：（大家不要誤會(huì)，我指的不是那個(gè)甜，是另外一個(gè)意思）雖然這么說，但我到現(xiàn)在還是未發(fā)現(xiàn)“甜”。
辣：有一天，在這一天上午，在語(yǔ)文課時(shí)，老師讓做補(bǔ)充習(xí)題，偶有一個(gè)字不會(huì)。因此，問了同桌才女——周漪清。但是她不但沒給我講，還用手做成一個(gè)我不懂得“形狀”，我有那么笨嗎？被做了這樣一個(gè)手勢(shì)的我，此時(shí)臉上自然火辣辣的疼。
苦：同桌的苦楚，大家自然心知肚明�？赡銈冞�是不了解偶的苦楚，跨越38線被揍，對(duì)我來說只是牛刀小試，無緣無故被揍，那才叫冤。話說偶在幫周漪清拾起她掉在地上的手機(jī)后看了一眼屏幕，就被揍了一下冤啊！
同桌��！雖然你有很多時(shí)候都在說我，但我知道，打是疼，罵是愛。謝謝你對(duì)我的疼愛！
同桌作文 篇3
我有一個(gè)刺猬同桌——陳杰，他總是那么討厭。
我至今還記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過激烈地角逐，我短跑榮獲了第一名的好成績(jī)。當(dāng)同學(xué)們紛紛向我表示祝賀的時(shí)候，陳杰突然從人群中冒了出來。只見他那胖嘟嘟的臉上，密密麻麻的汗珠在陽(yáng)光下顯得晶瑩剔透，他孑然一笑，潔白的大門牙排著整齊的隊(duì)伍開始走秀，一副能說會(huì)道的樣子：“這有什么了不起的！你只不過短跑得到第一，跳高跳遠(yuǎn)不知算得了什么！體育全面發(fā)展才算厲害！”說著，他一手豎起大拇指，一手指著大拇指。
他不祝賀我也就罷了，還直戳我的軟肋。我氣得咬牙切齒，但他說的確實(shí)是實(shí)情。我只能在心底發(fā)誓，不能讓陳杰小覷，一定要是體育全面發(fā)展。以后，我每天堅(jiān)持晨練，晚上練習(xí)跳高跳遠(yuǎn)。很多次，我想過放棄，但我想起陳杰那滿身的“刺猬毛”就堅(jiān)持了下來，我要讓他刮目相看！慢慢地，我的跳得越來越遠(yuǎn)，越來越高。欣喜之余，我也想過，他是不是為了幫我而刺激我？
可他還是只刺猬，滿身的尖刺讓我再一次“受傷”。那天，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來時(shí)，教室里鬧哄哄的，有的抿著嘴在笑，有的雙手合并，求老天爺保佑今晚不要吃竹筍炒肉絲。
我考了97分，正樂滋滋地前排的同學(xué)炫耀著。可他，他漫不經(jīng)心地說了一句：“這有什么了不起，我隨便考考都能考100分！”頓時(shí)，我顏面全掃，握緊的拳頭差點(diǎn)甩了出來�？伤f得沒錯(cuò)，他輕輕松松就能考一百，而我一直的分?jǐn)?shù)一直是過山車。他的話再次激發(fā)了我，我內(nèi)心的“戰(zhàn)斗士”一下子站了起來。以后的每次練習(xí)或者考試，我都認(rèn)真對(duì)待，前三名到寶座也漸漸坐穩(wěn)了。
有次作文課，周老師要求我們寫《我最好的朋友》。我在草稿紙上寫了一個(gè)又一個(gè)名字，寫完，我都感覺不滿意。最后撇過陳杰的時(shí)候，居然覺得心里暖暖的。我一口氣寫完了：他是一只刺猬，但他是一只有愛的刺猬。他的每一句話雖然總是刺痛我，但從此也激發(fā)了我……他就是陳杰。
陳杰的作文又一次得到了老師的表?yè)P(yáng)，我很好奇，誰(shuí)會(huì)是“刺猬”的朋友？當(dāng)他在臺(tái)上讀范文的時(shí)候，我驚呆了：“黃譯嘉是我最好的朋友，他樂于助人，能屈能伸，寬容大度……”原來在他心里，我不是一無是處的。我頓時(shí)被感動(dòng)了，眼睛鍍上了一層薄薄的淚光。
有這樣的刺猬做同桌，是我的幸運(yùn)！
同桌作文 篇4
我的同桌就是班長(zhǎng)，個(gè)子很高。被我們戲稱為“老班”。 他也是我的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們倆屬于“不相上下”類型的。比如：本來數(shù)學(xué)明明是屬于我的強(qiáng)項(xiàng)，可平�？荚囄铱倷z查很多遍，總因?yàn)樾〈中目疾坏綕M分，他總不檢查卻此次滿分，為此我向他數(shù)次嚴(yán)重抗議，他卻一副“裝傻”樣；平常語(yǔ)文英語(yǔ)小考，我總考不到特好，但有趣的是他總比我低0.5分多；而大考我排名總在他前面。 從體育方面來看，我因稍胖了些并不擅長(zhǎng)，班長(zhǎng)卻樣樣都行，跑步、武術(shù)、引體向上都不在話下。當(dāng)跑步跑沒力氣時(shí)，我總努力跑向前拽住班長(zhǎng)，讓他帶著我向前一段路。 班長(zhǎng)雖然是個(gè)男生，但他卻真的“心靈手巧”，他有一項(xiàng)“自創(chuàng)絕技”：用透明膠制作出各種各樣的立體圖形，且里面是空的，十分的巧妙，然后他大部分的成品都被我放在鉛筆盒里當(dāng)做工藝品了。
同桌作文 篇5
當(dāng)消逝的時(shí)光把流年暗自偷換，當(dāng)如歌的青春把整個(gè)世界翻轉(zhuǎn)，當(dāng)往日的懵懂已經(jīng)愈發(fā)成熟，當(dāng)彼此的距離早已疏遠(yuǎn)異常。那年的歲月，同桌的你仍否記得？
——題記
如果你曾想起那年的青澀往事，如果你曾憶起那年的笑聲陣陣，如果你曾念過那年的如歌詩(shī)篇。如果有些事你早已忘記，如果有些事，你仍記得，但愿我們一同想起，一同回憶。
那年的天空是蔚藍(lán)色的大海，倒映著我們那稚嫩的臉蛋，那年的教室是童話世界里的城堡，歡聲笑語(yǔ)從未間斷，那年的我們是最要好的朋友，彼此訴說著最初的夢(mèng)想。
很多時(shí)候，我都在想，如果我不曾遇到過你，如果你不曾了解到我，我們的人生會(huì)不會(huì)從此沒有任何交集？
那些日子，我們總是密謀著如何將物理老師送上太空，讓他見識(shí)見識(shí)什么叫做絕對(duì)的真空。也曾經(jīng)為了一篇以悲慘結(jié)束的小說感動(dòng)得一踏糊涂，也會(huì)在聽完老狼的《同桌的你》而哭得唏里嘩啦，并且還信誓旦旦地約定著屬于我們的“十年之約”。
也許你不會(huì)忘記，也許你仍然記得。那些時(shí)候，我們大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。一起約定要過得轟轟烈烈，卻常常被學(xué)校的規(guī)章制度束縛得慘不忍睹。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次我們?cè)谒奚岱鸥璞粚嫻芾蠋煷剑Y(jié)果第二天就呆在辦公室面壁思過的糗事，也無法忘記畢業(yè)那天隨著鎂光燈閃爍，我們的笑容定格在相片里，再也觸及不到那曾經(jīng)經(jīng)歷的溫暖。
記得樸樹唱過這樣一句歌詞：“我們就這樣，各自奔天涯”。手中的紙鳶早已飛遠(yuǎn)，我看不到它去往的方向，只是依舊抬起頭仰望天空，想象著紙鳶的快樂，因?yàn)槟阍?jīng)對(duì)我說過，我的快樂就是你的快樂，正如同你的快樂便是我的快樂，我們會(huì)因彼此的`快樂而快樂，卻不知道悲傷的時(shí)候會(huì)是怎樣。
晚霞早已渲紅了整片天空，我再次仰頭凝視著它，曾經(jīng)陪我看落日的你，卻早已散落在天涯。
佛說，前世五百次的回眸換來今生一次的擦肩而過。那么我們能夠成為同桌度過彼此人生的一段旅程是否經(jīng)過了上千次的輪回？
有些記憶無法忘懷，有些思念無法割舍，那些陪伴著我的有你的日子，譜成了屬于我的人生交響樂的插曲、悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)……
同桌作文 篇6
感謝天，感謝地，感謝親愛的老師讓我與你成為同桌。感謝你的粗魯讓我不由“心生感激”，感謝你的吵鬧讓我不禁“心生敬意”。畢竟我們同桌兩年了！今天趁你安然入睡，我把這份感激化為文字，把這兩年來與你同桌的滋味融入其中，愿你讀后牢記。
同桌，拜托你，不要再撫摸我這頭烏黑亮麗的秀發(fā)。你以為我不知道，你的手心還殘留著剛剛享用過的冰淇淋的奶跡，只是那時(shí)老師在講題，我沒空理會(huì)你罷了。
同桌，拜托你，不要把耳機(jī)強(qiáng)塞在我的耳朵里。雖然我承認(rèn)我很喜歡周杰倫的歌，但此時(shí)畢竟在上課啊。你為何不耐心等待，待下課后再高歌一曲。我發(fā)誓我一定會(huì)洗耳恭聽的，雖然你的歌聲比破鑼還有破壞力。
同桌，拜托你，不要把我的肩當(dāng)作你的躺椅。雖然我們關(guān)系密切，但那畢竟是在課堂上啊，還是規(guī)矩點(diǎn)好。何況你也知道，今天早上我只有一個(gè)饅頭下肚，撐到現(xiàn)在已屬不易，哪能支撐得住你這急需減肥的龐大身軀。
同桌，拜托你，請(qǐng)收收你的小姐脾氣吧。甭，一個(gè)不痛快，就鬧得天翻地覆�？蓱z我那本剛買的書，還沒來得及在書包里過個(gè)夜，那封皮就傷心地告別了身體。
同桌，拜托你，請(qǐng)不要再玩“藏貓貓”的游戲。昨天，偷偷把我的圓規(guī)藏在衛(wèi)生角，害我被數(shù)學(xué)老師一頓批。今天我的直尺又不見了。你可要知道你也有這些工具的，小心什么時(shí)候我忍無可忍，讓你一個(gè)課間變得一貧如洗。
這就是我，一個(gè)雍容大度的君子對(duì)你最后的勸言。你可否知道，與你成為同桌的滋味真的不好受啊。拜托了，我親愛的同桌，畢竟你的左邊是我，我的右邊是你，我們的關(guān)系最密切�。∈裁�？不信？要不，咱倆換換角色，讓你嘗嘗這滋味！
同桌作文 篇7
我曾經(jīng)的一個(gè)小伙伴令我贊嘆不已，讓我不得不為她豎起大拇指。她就是我五年級(jí)的好朋友——王小梅。
因?yàn)樾∶纺芨枭莆�，所以在我們學(xué)校得了不少獎(jiǎng)。
那天，我到小梅家里去玩，看見里屋的墻上掛滿了獎(jiǎng)狀，有跳舞的得獎(jiǎng)、有唱歌的得獎(jiǎng)、有書法的得獎(jiǎng)……
“丹陽(yáng)，我跟你跳支舞吧！你看怎么樣？”小梅用期盼的目光望著我。“行！不過要跳自編的舞蹈�！蔽以捯魟偮�，她便像只蝴蝶一樣翩翩起舞。只見她臉泛紅光，頭發(fā)隨著身子輕松搖擺，眼睛里閃著光彩，嘴巴微抿著，眼角輕輕挑起，上下擺動(dòng)的手臂使她顯得大方、端莊。
小梅不僅多才多藝，而且還樂于助人。
那天中午輪到我們班洗澡了。我和小梅剛接完熱水，看見一個(gè)小同學(xué)站在圍欄邊哭，小梅連忙跑到她身邊問她怎么了。那個(gè)小同學(xué)不愿意說，可在我倆的再三追問下，那個(gè)小同學(xué)終于張開了“金口”：“我端不動(dòng)水盆，今天早操時(shí)，腳上磨了幾個(gè)水泡�！毙∨赫f完又低聲哭了起來。只見小梅二話不說，端起小女孩兒的盆子往樓下走。我猶豫地看了一下小梅自己的盆子，拉著一瘸一拐的小女孩走下了樓。
朋友，你的心地怎么這樣善良？你的才藝怎么這樣豐富多彩？
同桌作文 篇8
我的同桌是董之。雖然只坐了半個(gè)學(xué)期，但是，我已經(jīng)了解了他。我想對(duì)同桌說：“其實(shí)你很聰明，但是因?yàn)槟愕牟慌蜕险n講話等原因是你的成績(jī)直線下降，只有你不斷地努力，才能使你的成績(jī)提高！”有幾個(gè)嚴(yán)重的問題你需要重視。
第一個(gè)問題便是上課時(shí)看課外書的事了。你每次空閑時(shí)，都會(huì)借一本書看，但大多數(shù)都是漫畫書！當(dāng)你看到精彩的時(shí)候，卻上課了，但你并不是認(rèn)真地聽課，而是趁老師在黑板上寫字時(shí)偷偷地在課桌下看。你想過沒有？雖然你看到了精彩的內(nèi)容，但老師講的重點(diǎn)你聽到了嗎？當(dāng)我提醒你不要看時(shí)，你卻過了一會(huì)兒又在看了。我希望你能夠控制一下自己，讓自己忍住下課再看。
第二個(gè)問題就是還在語(yǔ)文書上的插圖上“惡搞”！在你的語(yǔ)文書上，基本上每篇課文的插圖上都有你的“杰作”，每一個(gè)插圖都會(huì)引人發(fā)笑，你不認(rèn)為這種笑像是在嘲笑你嗎？有人說書代表了這個(gè)人的臉，你不認(rèn)為你在你自己的臉上抹黑嗎？
第三個(gè)問題就是你的字寫的不怎么好，其實(shí)你是可以寫好的，只是你不用心而已。在你的習(xí)字冊(cè)上，因?yàn)槟阌眯膶懽�，所以你每次都得的是�?yōu)加星。只要你肯下功夫，沒有做不成的事！
我想說的就是這幾個(gè)問題了。我希望你能夠重視起來，有困難時(shí)可以來請(qǐng)教我，我會(huì)盡量幫助你，監(jiān)督你改正一些小毛病。認(rèn)真能使你減少錯(cuò)誤，刻苦能使你進(jìn)步。讓我們一起共同進(jìn)步吧！
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