“瘋”同桌作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的“瘋”同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“瘋”同桌作文1
李吳儀是個女的，但有點像男的，她是一個“瘋婆子”，整天大驚小怪的。
李吳儀的頭發(fā)總是別有兩個粉紅色發(fā)夾，大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，你們準以為她是個常識淵博的小博士吧，她可不是“小博士”，她的成績像深圳六月的天，一會兒好一會兒壞。
說她瘋，在三年級下學期的時候，她可是“瘋子三人組合”里的領頭羊呢，我遭到了不幸，我的同桌是誰呢？就是李吳儀。
我跟她同桌，我可是個文明人，怎么能和一個瘋子坐在一起呢？說實話，我左邊的同桌也是“瘋子三人組”里的一個，真是“左青龍，右白虎，中間來個米老鼠”，而我就是那個米老鼠。
李吳儀整天都在追打男生 ，邊追邊說：“男孩子是不準欺負女孩子的！”我心里想：那難道有女孩子能欺負男孩子這條法規(guī)嗎？
她每次追我的時候，她總是說：“群屎狂，站�。 蔽乙裁看味蓟負羲f：“來追我呀！李牌醬醋�。颐看味级愕侥袔�，她就只好悻悻地走了。
有一次，我試圖攻擊她，我輕輕碰了她一下，她就哇哇大哭起來，去告訴老師，真是太小氣了!害得我被老師打入十八層地獄罰掃地。
怎么樣，”瘋婆子“李吳儀瘋吧？如果你跟她同桌，可要小心點哦！
點評：一個活靈活現(xiàn)的瘋婆子形象躍然紙上，外貌，語言，個性化的動作都特別出彩。
“瘋”同桌作文2
要是說起我的同桌，整個班是無人不知，無人不曉。因為――他太瘋狂了！
瘋狂之一：吼叫瘋狂指數(shù)：☆
他的吼叫，全班人都領教過。那個吼勁，足以把五角大樓震塌��！記得那一次，他找我借橡皮，可我正在用，不能借他。“我在用，不能借你。”我說出這句話后就擔心了，可不，一股涼意往身上襲來。接著，一陣大吼“你這個小氣鬼！你難道不知在江湖上走，最重要的是朋友嗎？！你這個樣子，一個朋友也沒有，會混不下去的��！算了，我找別人借去！”哎，可真是倒霉，怎么會碰上這樣一人啊？“好，好，好，聽了你的'教導，我明白了！把橡皮借你吧�！薄皩α耍@才是哥們兒！以下省略5萬字！）”
瘋狂之二：踢球瘋狂指數(shù)：
每次上體育課，同桌都盼著老師說“男生去踢球�！敝灰绱�，球場上便會出現(xiàn)他活躍的身影。他踢球時才叫真正的瘋狂！如果他是前鋒，他會一邊吼叫一邊向前沖，直到把球射進對方的大門；如果他是中鋒，他會搶過對方的球，咆哮著把球傳給前方的兄弟（他這么叫，不干我事，不要朝我扔黃瓜）；如果他是后衛(wèi)，他會怒吼著攔下對方的射門，然后一個大腳傳到前線（不過蠻臭的，可以給蒼蠅當午餐。笑就笑吧，別給他聽到了）！
說了半天，還沒說他長相呢。他有張柚子臉，大眼睛，高鼻梁，薄嘴唇，黃牙齒，的卻很難看。但也不能怪他呀。呀，他又瘋狂起來了，我先走啦！名字嗎，礙與面子，我就不說了。啊，他向我走來了，我先開溜了！
“瘋”同桌作文3
一雙大眼睛，一個小鼻子，一張大大的嘴巴，套在一張瓜子臉上，烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾”，走上前去，離開了。哈哈，一個假小子立刻出現(xiàn)在你面前。噓，她是我的“瘋狂”同桌趙。
趙總是喜歡做一些瘋狂的事情。她有時畫一些人們在畫時無法理解的瘋狂線條。有時當我寫錯別字時，我會瘋狂地用橡皮擦把它們擦在紙上，有時我會刮我的練習本...
她活潑開朗，聲音很大，像一個大喇叭。你可以在教室的任何地方聽到她，甚至在走廊里。運動會期間，學生們都在喊:“加油！來吧！”這不，她的大嗓門派上了用場。
周一，她發(fā)現(xiàn)了我放在桌子洞里的“小黃人”電動橡皮擦。然而，她把它拿出來給了老師，全然不顧她與我的一貫友誼。結果，我受到了老師的嚴厲訓斥。因此，我非常生氣，然后不理她。
第二天，一切似乎都很平靜，好像什么也沒發(fā)生。她仍然和我談笑風生，好像什么也沒發(fā)生。
唉！誰讓我站在這樣一個“瘋狂”的同桌上的？
“瘋”同桌作文4
一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子，和一張大大的嘴巴，鑲在一張瓜子臉上，烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾”，走起來一甩一甩的。哈哈，一個假小子立馬出現(xiàn)在了你的面前。噓，她就是我的“瘋狂”同桌趙凌萱。
趙凌萱總喜歡做一些瘋狂的事，她有時在畫畫的時候，畫一些讓人看不懂的瘋狂線條；有時在寫錯字時，用橡皮在紙上瘋狂地擦來擦去，有時還把作業(yè)本給擦破了……
她活潑開朗，嗓門兒非常大，像大喇叭似的，你在班級的任何地方都能聽見，甚至在樓道里都是這樣。開運動會時，同學們都在喊：“加油！加油！”這不，她這大嗓門一下派上了用場。
星期一，她發(fā)現(xiàn)了我放在桌洞里的小黃人電動橡皮，誰知，她全然不顧和我平時的友情，把橡皮拿出來交給了老師，害得我被老師狠狠地訓了一頓。于是，我很生氣，接著就不理她。
第二天，一切似乎還是那么平靜，像什么事情都沒有發(fā)生一樣，她依然像沒事人似的和我有說有笑。
唉！誰叫我攤上個這樣的“瘋狂”同桌呢！
“瘋”同桌作文5
我的同桌短頭發(fā)，小眼睛，胖胖的。為什么說他是“瘋子”呢，聽我慢慢道來。
一下課他就像脫韁的野馬，瘋了似的往外跑，很快和同學們玩瘋了。上課鈴一響，他又像“瘋子”一樣往課堂里跑，因為他要趕在鈴聲落以前端坐在座位上。所以經(jīng)常上課了，他額頭還帶著汗。
我的同桌不僅在課間玩耍時像個“瘋子”，在學習上也像個“瘋子”：利用午休時間寫口算題卡，又快又準確，寫起來沒完沒了，像“瘋”了一樣；為了把一個生字寫工整，來回修改十幾遍，同學都說很好看，他卻不滿意，像“瘋”了一樣；背古詩時，一口氣能背幾十首都不停頓，像“瘋”了一樣。
雖然他已經(jīng)是同學們公認的“瘋子”，但他也有不瘋的時候。安靜認真的樣子也是無人能及。比如老師講課的時候，他安靜的像一尊石像，唯獨透露著聰明的眼珠認真地看著黑板，豎著的耳朵傾聽老師的每一句講解，為此他還被老師評為了“紀律小標兵”呢！寫作業(yè)時，一言不發(fā)，認真地書寫著每一筆一畫。每次老師都會在他的作業(yè)本上蓋一個紅艷艷的“好”字印章。他是我們班獲得“好”字印章最多的同學，所以又被評為了“作業(yè)小標兵”。
他就是我的“瘋子”同桌、我的榜樣——牛藝霖。像這樣的“瘋子”同桌，你喜歡嗎？
“瘋”同桌作文6
我的同桌身材高挑，卻非常結實。皮膚黝黑，透著一種奔放與剛強；他的眼睛會說話，閃著對未來無比向往的狂熱光芒。整個人精神抖擻，給人一種奮發(fā)向上的感覺。
也許是精力太旺盛了吧，同桌一刻也沒閑著。下課了，她因為忘記檢查作業(yè)而追著一大組同學滿教室跑，甚至把走廊當做她的游戲場�？赏瑢W們就不樂意了，下課十分鐘多寶貴啊，誰愿意耽誤那幾分鐘來給組長檢查作業(yè)？于是她只好把一組同學像趕雞似的，從東走廊追到西走廊，從西走廊追到東走廊，還繞著教室跑了三圈，把整個教室搞得雞飛狗跳，亂七八糟。老師見了連連搖頭，說她太鬧了，肯定不是個讀書的料�？墒俏矣X得她很有責任心，膽大，是個開放的好同學，將來一定有成。
我的同桌還特別會撒嬌。有一回，她忘帶了筆，向誰借，誰都不肯借，怕被她弄壞了。她便一邊抱著我的胳膊，一邊撒嬌：我的好同桌呀，你最大方了，你那寬闊的心，多么偉大�。〗栉乙恢ЧP，我想你……說著她向我拋了一個媚眼，我想你一定不會介意的吧！我聽了，用手捂住胸口忍著嘔吐，不動聲色。她見此招不見效，立刻加大功力，抱著我的胳膊，蹭了起來：好不好嘛……好好好。這下我可真徹底敗給她了，丟給她一支筆，就沖到廁所去吐了。心里暗暗想到：這個同桌真瘋！
但是我喜歡我的瘋同桌，瘋的可愛，瘋的迷人。
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