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描寫同桌作文

時(shí)間:2021-06-07 16:25:44 同桌 我要投稿

描寫同桌作文推薦

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的描寫同桌作文推薦,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫同桌作文推薦

描寫同桌作文推薦1

  嘛,姓是“胡子”一詞的開頭,名呢?“王”和“京”連合起來。一看本子,哦,胡瓊。這名字雖然聽起來很有修養(yǎng),可她的外貌活脫脫一個(gè)賣肉的。你看:頭發(fā)向后面垂下來,前面卻扒開成“人”字狀;眼睛像一座水上的拱橋,正影加倒影形成一個(gè)經(jīng)常因?yàn)樾Χh(huán)游地球的眼睛(?);鼻子在臉上包了一塊中間地,一張罵時(shí)大,說時(shí)小的嘴巴,不偏不倚,擺在離鼻子僅底一厘米的地方。這些都還勉強(qiáng)過關(guān),可擺在她那張?zhí)O果臉上,咋看都不象樣了,不信你瞧:從太陽穴那兒稍凹一點(diǎn)兒,又像駝峰一樣鼓了起來,從鼻子那兒開始“下山”,當(dāng)目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了下巴,一大駝肉早已“貶”為了平地。

  她雖然外貌像賣肉的,可優(yōu)點(diǎn)還挺多,比如很大方。瞧,湯老師要紅筆,她聽了以后,第一個(gè)打開書包,飛快的拿出她那被畫得貼得花花綠綠的筆袋,飛快的拿出紅筆,又飛快的舉起來,恭恭敬敬的遞到老師手里。我敢打賭,她這一系列動(dòng)作頂多用了三秒鐘。除此之外,她還很有創(chuàng)意。把水珠筆中的黑墨換成綠色果汁橘黃果汁已經(jīng)成為小事,用水珠筆的筆筒做成挖洞工具也不算什么,最有創(chuàng)意的是她竟然成立了一支挖礦隊(duì)。先用水珠筆筆筒做成幾套“挖掘工具”,又做了幾張“海報(bào)”放在同學(xué)的桌子上。如此一招呼,倒也在班中成了一個(gè)“風(fēng)云人物”,五角的硬幣挖了6、7枚?伤d致仍不減,竟然還說這隊(duì)伍太小,必須要有30人才行。唉。

  她的缺點(diǎn)是優(yōu)點(diǎn)的兩倍,有了這個(gè)條件,她當(dāng)“中下游”可沒被冤枉。她呀,成績(jī)不算好,而且萬一將她惹火了,不是用那又黑又尖的指甲抓你手背,就是請(qǐng)你吃一頓“棍子炒肉”。而且成績(jī)經(jīng)常讓老師“饒頭皺眉頭”。我們可憐的老班只好犧牲課余時(shí)間幫她補(bǔ)語文,又找了幾個(gè)同學(xué)幫她補(bǔ)習(xí)?伤皇遣宦牐褪恰笆й櫋。氣得老師直罵爛木頭不可雕也。

  不過,她現(xiàn)在也正在努力學(xué)習(xí),讓自己成績(jī)好一點(diǎn)。胡瓊,要期中考試了,好好復(fù)習(xí)喲!

描寫同桌作文推薦2

  9月是一個(gè)開學(xué)季,嶄新的學(xué)期,嶄新的校園,嶄新的教室,還有一個(gè)嶄新的同桌。

  機(jī)緣巧合下,小志成為了我的同桌。小志是班里有名的“小霸王”,好些人都領(lǐng)略過他的霸道。平常,我都是敬而遠(yuǎn)之。可是這次,我想避開他也不行了。于是只能近距離地感受他的種種“惡行”了:上課在課桌底下看課外書、講空話,罵人、打人,老師在上面講課,他就在下面偷偷地做起課堂作業(yè)來……

  最讓我受不了的是他上課在課桌底下玩魔方。記得那一次,我們正在上英語課——英語課是小志不喜歡的科目,小志就拿著魔方在課桌底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我瞄了一眼小志,只見他緊鎖著眉頭,把魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),也轉(zhuǎn)不出什么個(gè)之所以然來。過了一會(huì)兒,我又去看了一眼,只見他的魔方上出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的十字。左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……竟然被他轉(zhuǎn)完整了一面,他緊鎖的眉頭霎時(shí)疏散開來,只見他輕聲地對(duì)我說:“看!我轉(zhuǎn)好了一面!”還非要讓我看過,他才滿意。我禮貌性地提醒他不要講空話了,誰知他并不領(lǐng)情,還很兇地說:“關(guān)你什么事啦!”我本以為他終究會(huì)放下那個(gè)他視為珍寶的魔方,也就不去搭理他了。接下來,更令我瞠目結(jié)舌的事發(fā)生了:小志竟然把他的魔方拆了,干脆拼起魔方來了。隨即,在我耳邊傳來“噔咯,噔咯……”的聲響,擾得我一節(jié)課不得安生。

  人無完人,當(dāng)然,小志也是有優(yōu)點(diǎn)的,他最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是大方。我的作文不是很好,他不但主動(dòng)教我寫作文的好方法,還借我看他寫的作文……

  有時(shí)就像是我的朋友,時(shí)時(shí)刻刻讓我開心;有時(shí)也是我最恨的“敵人”,這就是我的新同桌。

描寫同桌作文推薦3

  四年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,對(duì)我來說是生命大地上的一束最美麗的鮮花。同學(xué)們的純真、老師們的親切,使人心中暖洋洋的舒服極了。自從我跳級(jí)之后,那美好的一幕幕就永遠(yuǎn)變成了回憶,F(xiàn)在在這靜靜的考場(chǎng)上,回憶起我和同桌在一起的時(shí)光,我會(huì)心地笑了。

  我的同桌孫宇珂,外號(hào)“虎哲”,小小的劉海遮在額頭前,下面的一張臉總是笑著,給人一種輕松而愉快之感。由于都是女生,而且有著相同的愛好——爬單杠,我們很快便成了形影不離、無話不談的好朋友。

  上課時(shí),我們是學(xué)習(xí)上互助的伙伴。她有題不會(huì),就找我;因?yàn)槲铱倳?huì)細(xì)心地給她解答;我需要聽寫,總會(huì)找到她,因?yàn)樗目邶X清楚、聲音甜美動(dòng)聽。就算是跳級(jí)之后,我們只要碰面,還會(huì)侃侃而談,直到打了上課鈴才依依不舍地道別。

  下課時(shí),我們是操場(chǎng)上放松的玩伴。我們聽到了下課鈴,便飛奔下4層樓梯,穿過跑道和小路,飛快地跑到我們心靈的家園——健身園。隨著“砰”、“砰”兩聲響,我們兩手抓住單杠,像猴子一樣用腿夾住對(duì)方!拔业谝粋(gè)上來的!”“我第一!”“我第一!”我們誰都不讓誰,就那樣在單杠上吊著。直到臉紅氣喘手指發(fā)痛了,才掉了下來,躺在地上,邊看著天空的云,邊哈哈地大笑……

  在網(wǎng)上,我們是博客里永遠(yuǎn)的好友。我們?cè)诰W(wǎng)上寫作文、發(fā)照片、互相評(píng)論提意見。我發(fā)的每一篇博文,總會(huì)被孫宇珂第一個(gè)發(fā)現(xiàn),給我寫上評(píng)論,再加上一張搞怪的臉。我給她第一時(shí)間回復(fù),總是那樣甜的語言,在博客上聊天,就像對(duì)方就在眼前。

  現(xiàn)在,我坐在新元學(xué)校的考場(chǎng)上,臉上掛著微笑。同桌的一幕幕,高興的、傷心的,都浮現(xiàn)在我的眼前,就像它們發(fā)生時(shí)一樣。我們?cè)诜珠_前有一個(gè)約定,那就是以后在新元的操場(chǎng)上會(huì)面,談?wù)勍。想起我跳?jí)后她每個(gè)課間都跨過整個(gè)操場(chǎng)來找我的身影,我的心里涌動(dòng)著一股暖流。想象著再次相見的那一瞬間,我心中的期待,凝成了一顆感動(dòng)的淚花,悄然無聲地滾落在雪白的稿紙上。

描寫同桌作文推薦4

  提起我印象中最深的那個(gè)人,當(dāng)然,是父母。但是,除了父母還是另有人選的。

  我印象中最深的那個(gè)人是我的小學(xué)同桌白天屹,他樂于助人,大方還很堅(jiān)強(qiáng)。

  如果班里出了些什么事兒,肯定有白天屹在。上次我的手被后門夾住,他拉我到醫(yī)務(wù)室擦了酒精,為此,他還被班主任訓(xùn)了一番,嫌他上課遲到了。

  還有,在天拳跆拳道管里,透過玻璃窗,我看到他與一個(gè)男生對(duì)打。先是行禮,我覺的那個(gè)姿勢(shì)很風(fēng)度。然后出手的時(shí)候,他縷縷不占上風(fēng),但他依然咬著牙反擊著,無論對(duì)方的拳頭來的多無情。在他的身上,我看到了堅(jiān)不可催的精神。

  三年級(jí)的時(shí)候,游戲機(jī)成了班里男生的精神物資。他也帶來了新買的游戲機(jī)。不久,就吸引來了一堆男生的討論“白天屹買游戲機(jī)了!”、“白天屹的游戲機(jī)比我的好!”、“白天屹的游戲機(jī)還帶寵物咧!”一會(huì)兒便被一個(gè)男生借走了,還他的時(shí)候,游戲機(jī)上出現(xiàn)了一道裂痕。那個(gè)男生低著頭說:“剛才好多人從這兒過,不小心把你的游戲機(jī)碰掉了,摔成這樣了,但是里面沒壞!”白天屹笑著說:“沒事兒,都是朋友了,改天我用502粘一下就行了!蹦猩吆,我看到他拿起游戲機(jī)端詳了一陣后,然后嘆了一聲氣。我想,此時(shí)他的心中一定很難過。他的游戲機(jī)我在商店見過,標(biāo)價(jià)六十二。這么好的游戲機(jī)被摔了,虧他笑的出來。唉,他這人,有時(shí)就是挺大方的,有時(shí)卻為一題而斤斤計(jì)較。

  從他的身上,我學(xué)會(huì)了大方,樂于助人,并懂得堅(jiān)強(qiáng)。他就是我生活中的榜樣,也是我印象中最深的一個(gè)人。

描寫同桌作文推薦5

  我有一個(gè)好同桌,他是一個(gè)很聽話的孩子。他長(zhǎng)得很可愛,有一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛,還有一頭短短的頭發(fā)。他笑起來就會(huì)露出兩顆虎牙,還有臉上的酒窩會(huì)陷下去,活脫脫是我們班上最惹人喜愛的男孩子。但是今天,他突然好像變了一個(gè)模樣,愁眉苦臉的。以前他挺愛笑的,從來都沒有煩惱的事情,但是今天是怎么了?

  看見我這個(gè)同桌那么愁眉苦臉的,我好奇的湊過去,問他:“喂,你今天怎么啦?怎么一副若有所思的樣子,有什么不開心的事可以跟我說一下,說不定我可以幫你哦!”我同桌看了我之后,眼睛頓時(shí)一亮,但是之后又沉默下去的,實(shí)在沒有說話。我看見他桌上放著一張?jiān)嚲,就拿過來看了一下。那試卷上寫著一個(gè)大大的八十九分。

  “這分?jǐn)?shù)考的挺好的,為什么還這么不高興呢?”我好奇地問他,若是我能考到那么高的分?jǐn)?shù),我自己都開心大半天了,才不會(huì)像他這樣子不高興呢!我剛剛說完,我的同桌立馬抬起頭看著我,然后對(duì)我解釋:“我媽媽對(duì)我很嚴(yán)格,她說要是我考不到九十分,她就不讓我吃飯!蔽衣牭酵赖脑,頓時(shí)感覺非常吃驚,為什么他媽媽對(duì)他這么嚴(yán)格呢?

  我從其他的同學(xué)那里聽說他的家境不是很好,所以他的媽媽希望他努力學(xué)習(xí),希望他將來有出息,所以就這么嚴(yán)格地對(duì)他。我知道之后,便對(duì)我的同桌說:“別難過,每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,其實(shí),你媽媽只是一時(shí)著急才這么說的,天下父母心,你媽媽不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)樣子就不給你吃飯的,她只是希望用這樣的方法能讓你努力學(xué)習(xí)!

  同桌聽了我的話,臉上的陰沉頓時(shí)消失了,我知道我解決了他心中的煩惱。其實(shí)在很多時(shí)候,每個(gè)人都有這各種各樣的煩惱,但是很多時(shí)候都找不到問題來解決。那個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該多向周圍的朋友求助,找同學(xué)找老師幫忙或者向自己的父母交談。只要肯開口求助,就會(huì)有一定的辦法去解決,世界上沒有解不開的難題,只有不肯問的問題。

  而我的同桌的媽媽,也是過于焦急,希望他以后能有出息,但是在激勵(lì)別人的時(shí)候,也是要選擇一些合理的方法。不然這只會(huì)加大別人的壓力,更會(huì)導(dǎo)致他無法前進(jìn),或者是抑郁。

描寫同桌作文推薦6

  你總是不聲不響地坐在教室的一角,高梳的馬尾辮,干凈整潔的衣服,臉上掛著靦腆的微笑,這就是我對(duì)你全部的印象。同學(xué)兩年多了,我卻很少和你說話,因?yàn)槟悴⒉荒敲闯霰,甚至有些太平凡了,平凡到同學(xué)們總會(huì)無意間忽略你的存在。這學(xué)期老師安排我和你同桌,實(shí)在讓我有些不滿,可是師命難違,我只好氣鼓鼓地搬到了你的旁邊。你微笑著歡迎我的到來,我卻故意扭頭忽視了。在那一瞬間,我隱約看見你垂下了眼瞼,笑容消失在嘴角,整個(gè)人呆坐在那里。我做好了和你劃清楚河漢界的準(zhǔn)備,但第二天你依然用微笑迎接了我。你的寬容讓我感到慚愧,和你比起來,我的行為顯得那么幼稚可笑。從此,你和我成為了好朋友。我也漸漸地發(fā)現(xiàn)平凡的你原來也是不平凡的。

  如果說我像一團(tuán)炙熱的火,那么你就像一縷暖暖的陽光,雖然溫暖,卻不傷人。我喜歡炫耀,只要取得一丁點(diǎn)成績(jī)就會(huì)向周圍的人呱啦呱啦炫個(gè)不停。而你總是會(huì)微笑著聽我一遍又一遍的自吹自擂,從來都不厭煩。我一直自我感覺比你優(yōu)秀,直到有一天去你家做客,看見了那一張張考級(jí)證書和一枚枚獎(jiǎng)牌,才發(fā)覺原來“山外有山,人外有人”。面對(duì)手足無措的我,你靦腆一笑,說:“咱們班上的才子和才女多的是呢,這不算什么,你不也有那么證書和獎(jiǎng)狀嗎?你羨慕我,我還羨慕你呢,口才那么好!边@個(gè)時(shí)候的你,宛如空谷幽蘭一樣,讓我刮目相看。

  我喜歡哭,你喜歡笑?荚嚦煽(jī)不好,我會(huì)趴在桌子上痛哭,好像世界末日到了一樣。你總是微笑著安慰我:“還有下次呢,我們倆吸取教訓(xùn),下次不再錯(cuò)這個(gè)地方就行了”。難道你不介意卷子上紅色的叉叉嗎?不,你應(yīng)該是介意的。因?yàn)槊恳坏厘e(cuò)題的旁邊,你都認(rèn)認(rèn)真真訂正了,一遍又一遍地審視著自己的錯(cuò)誤,沒有逃避。而我總是以哭鬧換取大家對(duì)我的同情,繼而忽略我的成績(jī)。和你一比,我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,我感到十分羞愧。

  和你坐了一個(gè)學(xué)期的同桌,我學(xué)到了很多。這個(gè)世界上有鋒芒畢露的佼佼者,同時(shí)也有虛懷若谷的人才。我真心希望下學(xué)期還能和你坐同桌,繼續(xù)向你學(xué)習(xí)!

描寫同桌作文推薦7

  自從白龍斌撞壞孟揚(yáng)的桌子后,白龍斌和孟揚(yáng)自然也就換了座位。以前的“《我的同桌》”這篇作品理所當(dāng)然,也應(yīng)該下崗了。今天,我給大家來介紹一下我的新同桌。

  我的新同桌名字叫白龍斌。他是一個(gè)典型的四“不”男孩:“不高不矮,不胖不瘦”。白龍斌雖然沒有孟揚(yáng)那種快樂的陽光氣質(zhì),卻也挺淘氣,調(diào)皮的!

  記得以前我和孟揚(yáng)坐第四組時(shí)玩的密碼游戲嗎?現(xiàn)在,全更新啦!雖然兩者都有共同點(diǎn):當(dāng)坐第四組時(shí),每次讓我出座位的次數(shù)都有限制。因此,我煩透了這一點(diǎn)。我最大的愿望就是坐第一組,好讓白龍斌也嘗嘗出不去的煩滋味。

  我現(xiàn)在對(duì)白龍斌說的最多的口頭禪是:跟你坐一起我真倒霉!為什么?原因在于:當(dāng)我們坐第四組時(shí),他不讓我出去就算了,可坐第三組時(shí),他又戲弄我。常常是老師們要求同桌兩人互相背書或讀書時(shí),他就拿起我的文具,跟著我背(讀)書的節(jié)奏,耍起小CH同學(xué)教他的小把戲來。這個(gè)小把戲就是拿著他心愛的雙節(jié)棍,和著我的讀書節(jié)奏,將雙節(jié)棍轉(zhuǎn)動(dòng)起來。你看看,是不是個(gè)淘氣包?

  不過,他也有很令人高興的地方:白龍斌是個(gè)名副其實(shí)的`“中英文結(jié)合字典”,你要不會(huì)寫什么漢字、英文字母,他馬上就能告訴你,并且拼出來。這比查字典的速度快多了,也方便多了。不過,這一切“字典”提供,都只能在做練習(xí)時(shí)。測(cè)驗(yàn)考試時(shí)你要向“字典”提問題,“字典”不僅一聲不吭,而且還會(huì)把你想作弊的心理告訴老師,那樣,后果不堪設(shè)想。

  白龍斌其實(shí)也是個(gè)名符其實(shí)的“網(wǎng)蟲”。在電腦世界里,聽說他還十分好勝呢!

  女同學(xué)們,你們要作好準(zhǔn)備,如果你和我的聰明淘氣又跳皮的同桌——白龍斌坐,可要小心被他捉弄哦!

描寫同桌作文推薦8

  我的同桌徐寧,在歷次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中都是獲得第一名。大家都叫他“神童”,說他天生聰明。而我卻不這么看,我感到他數(shù)學(xué)好是因?yàn)閻蹌?dòng)腦筋。

  在我和徐寧接觸中,我常常發(fā)現(xiàn)他對(duì)什么都感興趣,都要問個(gè)為什么,如男人為什么長(zhǎng)胡子啦,星星為什么眨眼睛啦,他都要刨根問底。我卻不然,就是說公雞下蛋,我也不覺得怎么新鮮,下就下唄!上課的時(shí)候,他更是愛動(dòng)腦筋,眼睛總是盯著黑板。有時(shí)我聽會(huì)了就愛捅他,可他全然不理。一次,我捅急了,他才低聲說:“別鬧,老師講錯(cuò)了一個(gè)地方。”我諷刺地說:“你是老師的師傅?”老師聽見我倆說話,看了我倆一眼說:“你們說什么?”我支支吾吾不知說什么好。徐寧滿有把握地說:“老師,您講錯(cuò)了一個(gè)地方!崩蠋煾械绞煮@奇:“好,你講講!蓖瑢W(xué)們都把目光移到徐寧身上。徐寧扶了扶鼻梁上的眼鏡,然后把老師講錯(cuò)的地方糾正過來。老師看著徐寧微笑著不斷點(diǎn)頭,同學(xué)們不禁發(fā)出嘖噴的贊嘆聲。

  徐寧愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的。記得我們剛學(xué)乘法的時(shí)候,他就特別愛動(dòng)腦筋。老師出過這樣一道題:6+6+6+6+3+6+6。大家都用笨法算,唯獨(dú)徐寧的算法和大家不一樣。他的算法是6×6+3; 6×7-3。老師問他為什么,他說出了簡(jiǎn)便算法的道理。從那以后我就覺得徐寧善于動(dòng)腦筋,找規(guī)律。其實(shí),要說聰明,我也不比徐寧差,上面那道題用笨法算,我就比他算得快。我之所以沒找到徐寧的那種算法,不是我找不出來,是因?yàn)槲业贸鲆环N算法就不再動(dòng)腦筋了。

  徐寧常和我說:“只要?jiǎng)幽X筋,什么也難不住!币?yàn)槲液托鞂幨呛门笥眩麑?duì)我影響很大,F(xiàn)在我也愿意動(dòng)腦筋了,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯提高。同學(xué)們說:“我們班又出了一個(gè)‘神童’!蔽业玫酵瑢W(xué)們的贊許,實(shí)在應(yīng)該感激我的好朋友——“神童”徐寧。

描寫同桌作文推薦9

  在上美術(shù)興趣班,我有一位性格十分野蠻的同桌,有事沒事就對(duì)人大吼大叫,一點(diǎn)淑女風(fēng)范也沒有,但是從那件事之后,我就對(duì)她的野蠻改變了看法。

  那是一個(gè)晴朗的周六,早早完成繪畫作業(yè)的我一手托著下巴,呆呆地望著那扇灑滿金燦燦陽光的窗戶,等待著下課地到來。喂!一聲尖銳的怒吼聲刺入我的耳鼓膜,我一驚,差點(diǎn)就從位子上跳起來,循著聲音望去,只見門口站著我們班的那位野蠻女,她雙手握著拳頭,全身都有些顫抖,一看就知道她又生氣了,在她旁邊站著一個(gè)五六歲的小男孩,帶著哭腔,時(shí)不時(shí)用手抹著眼角。你看看你,這么大個(gè)人了還搶小孩子的玩具,尊老愛幼學(xué)到哪里去了?啊她大聲呵斥著,臉漲得通紅,走進(jìn)一看才知道,原來在她對(duì)面還站著一個(gè)青年,嘴里叼著根煙,滿不在乎地玩弄著一輛玩具小汽車,一臉不屑,絕對(duì)是個(gè)不良青年。對(duì)此她變得更加憤怒,手一揮,叫著:你,你竟敢她一定是氣壞了,連威脅的話語都蹦出來了。喲!還想打架呢,要是我真動(dòng)手了怕你受不了!那個(gè)不良青年說著一邊向她踢了一腿,她靈活地向旁邊一躲閃,輕輕松松就躲開剛才的突擊,別看她這樣,其實(shí)她還是個(gè)空手道高手,只見她舉起右拳,向那個(gè)青年用力打去,隨后又提起腿,一踢,那個(gè)青年轉(zhuǎn)眼間就來個(gè)四腳朝天,厲害。【瓦@么一下,不過他似乎還不服氣,馬上又從地上爬起,不錯(cuò)嘛,小姑娘!說著就又向這邊舉著拳頭沖來,我的同桌往旁一退,雙手握住他的手臂,往旁邊一甩,借力打力,青年又摔在地上。這下他可服了,不但給小弟弟道歉,還還回了玩具。

  一個(gè)女孩能有這樣見義勇為真是讓我佩服,讓我對(duì)野蠻這個(gè)詞換了個(gè)看法。

描寫同桌作文推薦10

  我的"假小子"同桌的一雙大眼睛和一個(gè)鼓鼻梁長(zhǎng)在那黝黑黝黑的臉上,可惜的是這雙水靈靈的大眼睛卻要加上一副高度眼睛。她很喜歡笑,可他笑得聲音很爽朗,簡(jiǎn)直是一個(gè)十足的"假小子"!

  同學(xué)們都說她像"假小子"也是有原因的。因?yàn)樗纳ひ艉芨撸液芎,和其他女孩可不一樣。更重要的還是她那大大咧咧的男孩子性格,總是天不怕,地不怕。就那上次英語考試來說吧,平時(shí)一向成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊┑乃嫉脴O為糟糕,差一點(diǎn)就"越境"了?上抡n她還是有說有笑,似乎什么都沒有發(fā)生似的。唉,說她什么好呢!

  其實(shí)她這種"假小子"爽朗性格里面總有著一種粗致。

  上課鈴響了,因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課,大家排好了隊(duì)伍,下樓上體育課。到了樓下,體育老師說:"跑一圈,走一圈。"跑到一半的時(shí)候,一個(gè)女生"啪"的一聲摔倒在地,她疼得哭了起來。我們幾個(gè)女生把她扶了上來。衛(wèi)生委員給她擦拭傷口,她疼得叫了起來。旁邊的"假小子"把衛(wèi)生委員推開,自信地說:"我來。"她來?我心想她可倒霉了,還不得疼得暈過去。只見"假小子"先用濕紙巾幫她擦拭傷口,然后用棉花沾了一些紅藥水輕輕地?fù)崦䝼,最后拿出?chuàng)可貼,輕輕的貼在傷口上。

  怎么樣?她真是一個(gè)粗中有細(xì)的真女生!寫到這兒,你猜到她是誰了吧?對(duì)了,她就是宮雨晴,你也想和她交朋友吧!

描寫同桌作文推薦11

  幾乎全班所有男生都跟我是同桌過。因?yàn),老師一直想讓我(guī)е猩黄饘W(xué)習(xí)?墒,我這個(gè)人總是被同桌的不完美接納不了。于是,我的同桌就像淘汰賽一樣,一個(gè)個(gè)被我淘汰了。你們是不是想知道為什么我叫他“電線桿”同桌?現(xiàn)在已經(jīng)到了答疑時(shí)間,我可以迅速地幫你們解決困惑。我的同桌比我大一歲,是20xx年出生的?伤捏w重卻比我輕25斤。你們說一個(gè)比我大一歲的男生竟足足比我輕25斤。真是打破了世界威尼斯記錄啊!你摸摸他的胳膊和他的身體,摸到的只有像電線桿一樣平滑的骨頭。我說的很合理吧?這個(gè)“電線桿”同桌,是我第一個(gè)想到挽留的同桌。這就是他叫“電線桿”同桌的原因。不過,這可不叫貶低,作為一個(gè)女生,我可是很羨慕他這身材的。如果同桌,你能變成個(gè)女孩,那你一定是這個(gè)世界上最棒的舞者。下面,我們就來聽聽他和我的故事吧。我的同桌畫畫只會(huì)畫一樣?xùn)|西“火柴人”。在畫“火柴人”這一行業(yè),他算是行業(yè)中的精英了。他整天一邊上著課,一邊在數(shù)學(xué)課本、英語作業(yè)本、語文資料上面畫著“火柴人”?梢哉f,他每個(gè)學(xué)期的教科書和本子都是一本“火柴人”生產(chǎn)記錄了。一天下午,我正想要去老師辦公室交作業(yè)統(tǒng)計(jì)情況,我的同桌竟然趁我不注意的時(shí)候,用紅筆在本子上畫上了一些生動(dòng)的“火柴人”。我辛苦統(tǒng)計(jì)了一天的作業(yè),就這樣被我的同桌給毀了,你們說我能不生氣嗎?所以,我開始對(duì)他數(shù)落起來。沒想到,我的同桌竟然不反抗我,還偷偷趴在桌子上開始掉金豆子。周圍的人都覺得我不是人,可你們說,我看到本子被畫的時(shí)候,我該怎么去向老師解釋?這作業(yè)還要拍圖發(fā)微信班級(jí)群的。家長(zhǎng)們會(huì)怎么看我?連這個(gè)工作都做不好,還不快點(diǎn)讓位。

  看到我同桌都這樣了,你們說我即使再生氣,生氣也化為無奈了。雖然我只在這給你們舉例了一個(gè),你們肯定覺得我非常無趣。要說故事,肯定把故事都告訴你們。我現(xiàn)在誠實(shí)地告訴你們,以上的故事每天反復(fù)發(fā)生。

描寫同桌作文推薦12

  做夢(mèng)也沒有想到,她竟然會(huì)成為我的同桌!

  她,張玥媛,我們六3班的班長(zhǎng)。一個(gè)頭頂著美麗花環(huán)的公主型女孩——多才多藝,吹拉彈唱,樣樣拿手;愛好廣泛,與書為友;堪稱班級(jí)一流;管理能力突出,我們班屢次獲得文明班級(jí)稱號(hào)。

  或許是上天特別地厚待我,她竟然成了我的同桌,我真是欣喜若狂。然而一下課,就有一個(gè)好哥們兒——她曾經(jīng)的同桌走過來,友善地拍著我的肩膀說:“小心,離她遠(yuǎn)點(diǎn)兒!蔽殷@呆了,感到丈二和尚摸不著頭腦。她難道還不夠優(yōu)秀嗎?可沒過兩天,我就領(lǐng)會(huì)到她的“廬山真面目”。

  語文課上,老師提出下一個(gè)問題,讓同桌之間討論一下。但我對(duì)這個(gè)問題一點(diǎn)兒也不感興趣,她發(fā)現(xiàn)我心不在焉,立刻怒睜圓眼,看得我心里直發(fā)毛,只好配合她一下?梢粫(huì)兒我又走神了,她狠狠地掐了一下我的胳膊,疼得我直想叫又沒敢叫,于是,只好乖乖地投降。不過聽她發(fā)表見解,還真是一種享受,有理有據(jù),聲音動(dòng)聽。當(dāng)老師宣布討論完畢時(shí),我轉(zhuǎn)身又偷偷瞄了她一眼,她已經(jīng)坐得端端正正了,真是個(gè)美麗的“野蠻”同桌。

  隨著接觸的增多,我發(fā)現(xiàn),她野蠻的外表下還有一顆善良的心。前天,有一個(gè)男孩轉(zhuǎn)過身來想抄她的數(shù)學(xué)作業(yè),一下子就被她揪住了。她臉拉得很長(zhǎng),十分嚴(yán)肅地說:“偷看別人的作業(yè),也是小偷的行為!边@個(gè)同學(xué)被她說得無地自容,羞愧不已。我心想:她也太殘酷了吧!就這么丁點(diǎn)兒的事,有必要把“小偷”的帽、子扣上去嗎?正當(dāng)那個(gè)男同學(xué)尷尬地轉(zhuǎn)身想走時(shí),她又叫住了他:“真的想知道怎么做的嗎?我可以教你!蹦泻]想到她會(huì)這么說,感到有些難為情,她卻大方地講解起來。秋日那燦爛的陽光灑在他們的身上,我聚精會(huì)神地看著她,白皙的臉蛋上架著一副紅色邊框的眼鏡,鏡片后面的大眼睛此刻熠熠發(fā)光——幫助別人時(shí)的她,那樣忘我,真的很美!

  這就是我的同桌,一個(gè)愛憎分明、心地善良的“野蠻”而可愛的女孩。我覺得和她同桌,是件幸運(yùn)的事。

描寫同桌作文推薦13

  我有一個(gè)搞笑的同桌-張博文,他是班里赫赫有名的四大天王之一,當(dāng)然,我也是。

  他的頭發(fā)翹翹的,眼睛烏黑烏黑的,鼻子比較塌,讓人看著很滑稽,這也讓我每天都能得到許多的快樂,但是也有一些煩惱。因?yàn)槊恳淮卧谏险n的時(shí)候他只要一逗我,我就會(huì)和他一塊兒上講臺(tái)。

  有一次在英語課上我正在專心聽課,他拍了拍我對(duì)我說:“王紹臣”!他擠眉瞪眼兒的跟我說了一堆話。 他的語言幽默表情古怪讓我看著非常想笑,于是我就終于忍不住笑了一聲。結(jié)果被嚴(yán)肅的英語老師看到了,叫我們兩個(gè)一同上了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我雖然上了講臺(tái),可是我的內(nèi)心仍然平靜不下來,一直偷偷的笑。英語老師看見了,暴跳如雷,把我們倆狠狠的批了一頓,可是我和張博文仍然在笑,于是她把我們“友好”的送到了門外面。

  我們兩站在門外相互看著開始哈哈大笑,結(jié)果剛開始笑起來英語老師就從門外一下出來,讓我們倆打了一個(gè)寒戰(zhàn)。即便在老師的眼底下挨批評(píng),我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲,英語老師終于惱了,她說今天不讓你們哭,我就不是你們英語張老師。我當(dāng)時(shí)想在這么嚴(yán)厲的批評(píng)下還能忍不住笑的,也就是我們這天王同桌難兄難弟了。

  后來我想了想,才知道我們這樣笑的話,不僅會(huì)讓老師感到影響課堂紀(jì)律,也會(huì)讓同學(xué)們對(duì)我們很不滿,這一次的教訓(xùn)讓我明白了一個(gè)道理,如果你想放松的話,也是可以的,但是你要選對(duì)場(chǎng)合。

  我這個(gè)又氣人又搞笑的同桌,他是個(gè)好孩子只是有些調(diào)皮。以后我要先把我的缺點(diǎn)改完以后,再來幫他改掉他的缺點(diǎn)。我們兩都要和天王時(shí)代告別,做個(gè)“四月天好少年”吧!

描寫同桌作文推薦14

  “呲呲……”是誰在叫?不用猜,準(zhǔn)是紳紳。紳紳是我養(yǎng)的一只倉鼠,品種是布丁,已經(jīng)7個(gè)月了,是一個(gè)小男生。你一定很奇怪,他的名字為什么叫紳紳,因?yàn)榧澕潨喩硎侵,走路時(shí)肥肉一抖一抖的,是個(gè)典型的“小胖墩”,而我呢,希望它能瘦些,不再淘氣,成為倉鼠中的“紳士”,可惜,這只能是愿望了。

  紳紳可是個(gè)不折不扣的小淘氣,有家不回,總喜歡占領(lǐng)我家沙發(fā)下的地盤。晚上,是紳紳的第三次進(jìn)食時(shí)間,我照常去給紳紳喂食。到了籠子邊,我卻有種不祥之感。果然,打開籠子,都不見紳紳的影子。我趕緊到沙發(fā)下一看,果然不出我所料,紳紳真的在這里。我拿起放在廚房的掃把,就往沙發(fā)下掃。于是,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,我趴在地上,用掃把去掃紳紳,可紳紳太機(jī)靈,我往左掃它往又跑,往右掃它又往左跑,重復(fù)幾次動(dòng)作,還是被紳紳戰(zhàn)敗了,弄得我是汗流浹背。我使出絕招了,把掃把用力一掃,我以為得逞了,洋洋得意,可一看,紳紳沒抓著,卻把掃把弄得“疲憊不堪”,仿佛掃把在說:“主人啊,我和你無怨無仇,放過我吧!”我無語了,我這么“龐大”的身軀,還比不過一個(gè)小倉鼠?再來吧,(掃把,對(duì)不起啦)可掃把剛剛一掃,倉鼠就用它的小爪子抓住沙發(fā),來了個(gè)“倒掛金鉤”,喲,這小子難不成還會(huì)功夫,我真買了只神鼠啊,看來,這招不行了,那就換招。我拿出紳紳這輩子的摯愛———瓜子,然后放在沙發(fā)外,不一會(huì),紳紳探出頭來,猶猶豫豫,想吃又不吃,又爬回了沙發(fā)下,終于,它還是忍不住了,爬出來吃瓜子,我就趁機(jī)把它抓住,放回籠子。

  這就是我可愛的小紳紳,你喜歡嗎?

描寫同桌作文推薦15

  我的同桌是一個(gè)性格古怪的人。雖說他是淘氣的男生,說話做事卻有點(diǎn)兒像個(gè)女孩子。

  他原名黃中奇。光聽這個(gè)名字,大伙兒都會(huì)認(rèn)為他是個(gè)大大方方、豪爽的人,可我和他同桌了一陣子,才發(fā)現(xiàn)他不僅沒有男生的豪邁氣概,反而有一股“小家子氣”。誰占了他點(diǎn)兒便宜,他能跟你拼命,從教學(xué)樓一樓一直追到四樓,纏著你打打鬧鬧,弄不好,“金豆豆”就掉下來了。他跟你借東西,你不借,他跟你慪幾天氣,撒幾天嬌也是家常便飯,達(dá)不到目的他是不會(huì)罷休的。沒事他還喜歡買什么美少女貼畫、快樂寶貝貼畫,甚至洋娃娃也買。天啊,堂堂男子漢居然玩這些東西。看在眼里,你還不能說,說了嘛……所以,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),凡事你不理他或者讓讓他,把他當(dāng)女生看,一個(gè)巴掌不就拍不響了嗎?難怪大家給他取個(gè)外號(hào)叫“黃小奇(氣)”。

  他的淘氣也是遠(yuǎn)近聞名的。有一次,上課的時(shí)候他頭埋在桌肚里不知在干什么?我看了一眼,哇!沒看錯(cuò)吧?他正在寫“遺書”:“親愛的爸爸媽媽,我要和你們永別了,因?yàn)槲覜]有QQ糖吃了……”不能說了,再說“遺書”就成我寫的了。還有一次,也是上課的時(shí)候,他躲在桌肚下面吃橘子。我推了他一下,他不領(lǐng)情,反而說:“你也來一個(gè)!闭娌恢浪趺聪氲摹?刹唬鹧劢鹁Φ膫}老師請(qǐng)他回答問題,他從嘴里“咚”又吐出一塊糖來,逗得大家哈哈大笑。下課了,我說:“你怎么這么古怪呢?”他學(xué)著女生的樣子,細(xì)聲細(xì)氣地說:“誰叫我是黃小奇呢?”說來也怪,他卻有一個(gè)全班同學(xué)羨慕不已的長(zhǎng)處――記憶力特別好。一篇課文他讀個(gè)四、五遍,就能背上了,而且朗誦得聲情并茂。黃老師夸他聰明絕頂,他又會(huì)捏著嗓子說:“誰叫我是黃小奇呢?”嗨!是啊,誰叫人家是“黃小奇”呢!

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