同桌的她作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的同桌的她作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的她作文1
我的同桌是一個(gè)喜歡音樂(lè)，超愛(ài)明星，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)偷懶，但有時(shí)讓你感覺(jué)她在進(jìn)步的那么一個(gè)人。你想了解她嗎？那讓我給大家介紹一下她吧！
喜歡音樂(lè)的她。“叮鈴鈴”下課了，老師剛剛布置了作業(yè)，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)到一半，就聽(tīng)見(jiàn)從旁邊傳來(lái)的歌聲“我嘆服你的技巧，把愛(ài)情玩轉(zhuǎn)的如此巧妙……”我一看，同桌又在唱歌了。雖然她唱得很好聽(tīng)，但是她的歌聲讓我無(wú)法集中注意力。唉！這什么時(shí)候才能停下來(lái)��！
喜歡明星的她。我記得有一次，我們班的李昌，他把自己的QQ網(wǎng)名改了，叫“斷橋殘雪”。第二天早上，我同桌就氣洶洶的地到了學(xué)校，對(duì)李昌說(shuō)：“李昌，就你，把網(wǎng)名改了叫做‘?dāng)鄻驓堁�，你配嗎？我看許嵩的這首歌都被你侮辱了�！崩畈劳老矚g許嵩，所以他選擇了“退出”，第三天就把網(wǎng)名改了。還記得有一次，同桌看到了安剛在日記里寫(xiě)她喜歡許嵩，她就在旁邊寫(xiě)道：許嵩最帥，許嵩唱歌唱得最好聽(tīng)。怎么樣？她的追星味夠十足吧！
在考試上有點(diǎn)想偷懶的她。今天我們考試了。因?yàn)橹袄蠋熃形覀儾檫^(guò)答案，所以，在考試上，同桌有點(diǎn)想偷懶了。她趁老師不注意，就打開(kāi)了本子，開(kāi)始抄答案。老師來(lái)了，她就馬上把腰挺直，用腰把答案遮住。不過(guò)最后，她沒(méi)抄了，用自己的實(shí)力來(lái)證明考試的分?jǐn)?shù)。
這就是我的同桌，她是不是很活潑，可愛(ài)？有她在，我永遠(yuǎn)也不會(huì)感覺(jué)寂寞。雖然她偶爾會(huì)犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，但是她能改正，我很高興。
同桌的她作文2
執(zhí)筆一段，水墨情緣。如記憶的陌生緩緩盛開(kāi)。 遇的驚艷�；驕厝�，事過(guò)境遷，物是人非，你來(lái)過(guò)，并陪伴著我。看著你曾經(jīng)留下落花馨香般的回憶，又讓我想起了那幾段曾經(jīng)。
她總是那么想過(guò)得“平凡”，每當(dāng)他她白天忙來(lái)忙去，到了晚上，寫(xiě)完作業(yè)，又做起提優(yōu)訓(xùn)練之時(shí)，我便叫她休息一下，她總是對(duì)我說(shuō)：“與其平凡的過(guò)一生，還不如璀璨的過(guò)一天，璀璨的一天是這么短，確是美麗的開(kāi)放”
一次我因跳魚(yú)貫跳而不好時(shí)，對(duì)我說(shuō)到：“假如你不夠快樂(lè)，也不要把眉頭深鎖，人生本來(lái)就短暫，為什么還要栽培苦澀？”于是她先讓我收起苦臉，讓我從跳繩開(kāi)始。經(jīng)過(guò)在家刻苦訓(xùn)練，我基本可以跳得很連貫了，于是她獎(jiǎng)勵(lì)給了我一顆糖。
她又讓我學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩中的連跳。于是我每節(jié)體育課都和她一起練……到了最終，取得了突破自我的成績(jī)！
她在我心中像一首歌，一首詩(shī)，更像一篇童話。她不僅樂(lè)于助人，也對(duì)自己周?chē)娜撕車(chē)?yán)格。
比如說(shuō)你犯了錯(cuò)，必須道歉，自己的責(zé)任自己承擔(dān)。就像上次我不小心把她的水杯弄翻了，于是她暴跳如雷，不僅讓我把地擦干凈，還讓我?guī)退挂粋�(gè)禮拜的水。她對(duì)別人嚴(yán)格對(duì)自己也是一樣，不過(guò)有時(shí)犯了大一的錯(cuò)誤，是靠寫(xiě)作業(yè)來(lái)懲罰自己的。
她也喜歡唱歌。她的歌聲就是那傳說(shuō)中的天籟之音吧，如翠鳥(niǎo)彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了！暖暖的，流進(jìn)心田，許久后才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里??在我跟她同座的時(shí)間里，我也從中獲利。
有了這樣的相識(shí)，我們就會(huì)逐漸珍惜生活，而不會(huì)玩世不恭；同時(shí)也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的力量讓我們走向人生的巔峰，再次感謝我同桌的她一一周！
同桌的她作文3
我的同桌叫方詠絮，她是一個(gè)既膽小又善良的女孩子。
用“膽小如鼠”來(lái)形容她最合適不過(guò)了。有一次，我們到學(xué)校小花園里采集做書(shū)簽用的花瓣。她在前面找，我在后面找。突然，她尖叫了一聲，尖銳而凄厲。只見(jiàn)她指著月季花上一只惡心的毛毛蟲(chóng)，這只毛毛蟲(chóng)正蠕動(dòng)著它那黑色的身體�？匆�(jiàn)我來(lái)了，她立馬躲到我身后，喃喃自語(yǔ)道：“毛……毛……毛毛蟲(chóng)……”其實(shí)，我也怕毛毛蟲(chóng)，比她還要怕。
雖然她很膽小，但是她有一顆善良的心。
人們常把護(hù)士比做“白衣天使”，可是我覺(jué)得白衣天使就在我的身邊。那天，方詠絮穿著一身白色綴著藍(lán)色小花的裙子，和我一起放學(xué)回家。我們?cè)诜质值牟砺房诳吹揭粋�(gè)小女孩在哭泣，就走過(guò)去詢問(wèn)。原來(lái)那個(gè)女孩沒(méi)帶公交卡，家長(zhǎng)又沒(méi)來(lái)接她，所以她才急得哭起來(lái)。我不知道該怎樣幫她，方詠絮馬上拿出口袋里的一元錢(qián)給了小妹妹，說(shuō)：“小妹妹，快坐公交回家吧�！毙∶妹猛Ｖ沽丝奁B說(shuō)了幾聲謝謝。
方詠絮把錢(qián)給了小女孩，她該怎么回家呢？她對(duì)我一笑，說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)回家的路，我走回家！”說(shuō)著，她就走了，回首還給了我一個(gè)笑臉，如百合花一樣美麗，比白云還要純潔……
同桌的她作文4
同桌的她是一個(gè)非常可愛(ài)的女孩。她很內(nèi)向，但她的上進(jìn)心卻很強(qiáng)。也許現(xiàn)在我不應(yīng)該再喊她同桌了，因?yàn)楝F(xiàn)在的她早已成了別人的同桌了，可是我竟一時(shí)改不了口。過(guò)去，我們是同桌，朋友，知己。在一起學(xué)習(xí)、玩耍、嬉戲，好快樂(lè)。我們上至天文，下至地理，幾乎沒(méi)有我們談不到的話題。我們共談學(xué)習(xí)，憧憬未來(lái)……
不知同桌的她是否還記得我們的從前，記得從前我們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)時(shí)光。我們一起學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上共同努力。我們?cè)ㄏ铝艘粋�(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，想要一起超過(guò)班里的某一位同學(xué)，共坐班內(nèi)的第一把交椅（說(shuō)起來(lái)很慚愧，每次我都完成不了任務(wù)，總是落后于她）。
后來(lái)她爸爸被調(diào)到了黃升中學(xué)任教，她也只好跟著她爸“打起了游擊戰(zhàn)”。所以她要轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)她告訴我這個(gè)消息時(shí)，我以為她又在跟我開(kāi)玩笑，也沒(méi)大在意。我們?nèi)韵褚郧澳菢�，打鬧嬉戲著。有一天，她說(shuō)一會(huì)兒她爸就要來(lái)給她搬桌子。我很生氣，并且還做出了一些很不應(yīng)該的舉動(dòng)。在她臨走的時(shí)候我也沒(méi)有對(duì)她說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，可是當(dāng)我回到家以后，我卻再也抑制不住自己的感情，淚水很快便模糊了雙眼。那時(shí)我真想讓時(shí)間倒流，真想再回到她走時(shí)的那一瞬間。我一定會(huì)讓她帶著笑容走的，讓她心情愉快地跟我告別�？墒�，這一切都已經(jīng)不能再挽回了。
后來(lái)上了初中，本以為我們還可以再做同桌，可是我們卻被一層教學(xué)樓給無(wú)情地分開(kāi)了。每當(dāng)我去她的班中找某一位同學(xué)的時(shí)候，也會(huì)時(shí)常同她見(jiàn)幾面，卻也很是平淡，有時(shí)僅僅一笑而過(guò)，再也沒(méi)有了以前的那種感覺(jué)。唉，我們之間真的陌生了！不過(guò)我從其它同學(xué)的嘴里得知她生活得很好，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，我只有為她而感到高興了。
同桌的她，你還記得我嗎？
同桌的她作文5
她是我的同桌。她有著白皙的皮膚，鵝蛋似的小臉，清秀的面容。每當(dāng)與她四目相對(duì)時(shí)，便讓人感覺(jué)看到了民國(guó)時(shí)期的大家閨秀一般。她高高的鼻梁上還架著一副細(xì)框眼鏡，把她的淑女氣質(zhì)展現(xiàn)的淋漓盡致。
剛和她成為同桌時(shí)，我們都不怎么說(shuō)話。直到有一天，因?yàn)橐槐緯?shū)的緣故，我們開(kāi)始了第一次交談：最喜愛(ài)的明星---TFBOYS；最喜歡的作家---jk羅琳；最喜歡的顏色---純白；還套出了她不可告人的秘密……
不過(guò)你要是就此將“大家閨秀”、“沉默寡言”這類(lèi)的詞語(yǔ)安在她頭上，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。瞧，那個(gè)拿著書(shū)拍打著桌子的人是誰(shuí)！因?yàn)橐坏李}與同學(xué)意見(jiàn)不和，她便對(duì)那個(gè)同學(xué)“窮追不舍”。不過(guò)看她那股較真勁兒真讓人不得不佩服�。≡诿鎸�(duì)與她各執(zhí)一詞的同學(xué)，她據(jù)理反駁。在辯駁時(shí)，她透著緋紅的臉頰，不停流著汗水的前額，直到對(duì)方舉白旗后，她才舒緩自己的心情，一邊喝著水一邊用堅(jiān)毅的眼神看著我，向我傳達(dá)她“勝利”的消息。
當(dāng)然平時(shí)大大咧咧的她，在自己喜歡的事情上更會(huì)堅(jiān)持不懈做到極致。她曾對(duì)我說(shuō)，她喜歡彈鋼琴，長(zhǎng)大后她要當(dāng)一名鋼琴家。她還曾用搞笑的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“等我以后出名了，一定邀請(qǐng)你去我的演奏會(huì)，讓你坐在最前列�！蔽冶疽詾槭撬陂_(kāi)玩笑，直到有一天，音樂(lè)老師教我們彈電子琴，她用熟練的手法演奏著，側(cè)耳傾聽(tīng)，如同百靈鳥(niǎo)在歌唱般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。黑白兩色的鋼琴鍵，看上去單調(diào)枯燥，卻被她的雙手演奏的生動(dòng)有趣，就像賦予了靈魂一般。
這就是我的同桌。一個(gè)文雅寧?kù)o的女生，一個(gè)熱愛(ài)生活、堅(jiān)持不懈的女孩，一個(gè)堅(jiān)持著自己鮮明觀點(diǎn)但又愿意聆聽(tīng)他人觀點(diǎn)的辯手，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)、促進(jìn)我不斷進(jìn)步的同桌——吳雨杉。
同桌的她作文6
是誰(shuí)？在我的時(shí)候安慰我;是誰(shuí)？在我有困難的時(shí)候幫助我;是誰(shuí)？在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我……那個(gè)人就是我印象深刻的同桌——xxx。
她有一頭天然的卷頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一個(gè)櫻桃的小嘴，瓜子臉，白皙的皮膚。她還是我們班的班花。她非常熱愛(ài)舞蹈，在我校舞蹈隊(duì)練舞五年，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。這樣勤奮的人卻有一個(gè)癖好——愛(ài)整潔。
20xx年xx月xx日的夜晚，她從舞蹈室回到宿舍，翻了一下衣柜，她的柜里的衣服不知道被誰(shuí)弄亂了。我看見(jiàn)她怒氣沖沖地把衣服全搬到床上。我精神抖擻地看著她在那里整理衣服，從10點(diǎn)鐘到11點(diǎn)半，她一直專心致志地疊衣服，她對(duì)自己的東西，猶如嚴(yán)監(jiān)生愛(ài)財(cái)如命一般。11點(diǎn)50分的鈴聲響起，她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來(lái)放進(jìn)衣柜，然后把鑰匙拔出來(lái)，回到床上。我下了床，來(lái)到她的床邊低聲細(xì)語(yǔ)地跟她說(shuō)：“你以后要弄快一點(diǎn)，不然休息太晚的話會(huì)傷身體�！彼⑽⒁恍�，嘴角往上翹了一下。
她雖然愛(ài)整潔，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)閻?ài)整潔而變得粗暴。一次，xxx來(lái)到教室，張惠雅剛打完水回來(lái)，她們倆正好撞在一起。水把xxx的校服給弄濕了，她急得像熱鍋上的螞蟻，東跑西跑地借紙巾，而xxx卻啞口無(wú)言地站著。xxx就破口大罵：“神經(jīng)病，弄濕了我的裙子，不向我道歉，反而還在呆呆地站著，你給我道歉，我就原諒你……”“我給你道歉好了，對(duì)不起！我錯(cuò)了！”這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于平息了。
這位同桌就像我的Angel，她雖然有一些小缺點(diǎn)，但卻總給我?guī)?lái)快樂(lè)。她給了我留下了深刻的印象，我真希望還能與她同桌。
同桌的她作文7
從古代的“同窗”到現(xiàn)代的“同桌”，歷經(jīng)多少年的演變才讓“同桌”這個(gè)詞，令人愛(ài)恨交織，飽含溫度……那么為什么我的同桌溫度為零下！
你看她現(xiàn)在無(wú)所事事的樣子，不一會(huì)兒便從桌洞里悄無(wú)聲息地像變魔術(shù)一樣掏出一個(gè)小本子，又以掩耳不及迅雷之速拿起了一支筆，之后只看到筆桿的幻影，一直沒(méi)什么變化的是她的表情，鏡框下那對(duì)只露出一半瞳孔的眼睛，專注地盯著筆尖轉(zhuǎn)動(dòng)，至于鼻子，嘴什么的，只覺(jué)像凍僵了似的，一動(dòng)不動(dòng)。若此時(shí)有人突然探過(guò)頭去，她便會(huì)警覺(jué)地將本子一合，腦袋一抬，沖著那人這么一笑——“沒(méi)事沒(méi)事，路過(guò)�！蹦侨算f(shuō)道。而她又若無(wú)其事地打開(kāi)本子，恢復(fù)了剛才的“冰塊臉”。
別看她平時(shí)一副生人勿近的樣子，記憶力卻好得跟天外來(lái)客似的。
早讀時(shí)間，當(dāng)同學(xué)們面對(duì)一張張資料不知從何處起背而急得抓耳撓腮，唯有她淡定自若。她不緊不慢地將資料鋪在桌面上，眼晴仍是無(wú)光卻又專注地盯著資料，嘴巴只是微微開(kāi)合，一分鐘不到，她抬頭望向天花板，流利地背著剛才看的內(nèi)容，這速度和熟識(shí)度令人嘆為觀止。
當(dāng)然她也不成天都這樣高冷，也有例外。
她笑的時(shí)候總是很有特色，有時(shí)把筆一摔，頭直往后拗過(guò)去。沖著天花板，一陣爽朗而又清亮的笑聲便闖入耳，有時(shí)只是微笑，微微上揚(yáng)的嘴角帶出兩個(gè)淺淺的酒窩，兩眼總是適時(shí)地瞇成兩個(gè)月牙。每次看到她的笑，就會(huì)感覺(jué)“同桌”二字，確實(shí)帶著溫度��！
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記…”
同桌的她，在我的記憶星空中構(gòu)起了一組獨(dú)特而又美好的星座。
同桌的她作文8
她，長(zhǎng)著一雙單眼皮眼睛，櫻桃似的小嘴。一雙大大的'耳朵。不太高的個(gè)。她就是我的同桌。她不僅認(rèn)真、比猴機(jī)靈，還特別的富有愛(ài)心！
記得有一次，老師讓她檢查同學(xué)們背課文。教室里那喊聲震耳欲聾，你要問(wèn)為什么吧？讓我來(lái)告訴你。因?yàn)樗J(rèn)真了。只要她在，你休想敷衍、蒙混過(guò)關(guān)。不管你開(kāi)出什么條件，答應(yīng)她做什么都不行。因?yàn)樗@么認(rèn)真所以老師基本上都是讓她來(lái)檢查同學(xué)們。還有她如果有不會(huì)的題話，她是非要絞盡腦汁做出來(lái)的，如果沒(méi)做出來(lái)她是不會(huì)去玩的。如果有家庭作業(yè)不會(huì)的話，她不睡覺(jué)也會(huì)想出來(lái)的，是在想不出來(lái)，那她會(huì)在第二天早早到學(xué)校去請(qǐng)教同學(xué)的。
她不僅學(xué)習(xí)上認(rèn)真，而且玩的也認(rèn)真�！耙獙W(xué)就認(rèn)真的學(xué)，要玩就玩得痛快！”這是她的名言。下課時(shí)你會(huì)常常在操場(chǎng)上看到她帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉的身影。不管是跳繩、丟沙包，還是打羽毛球。她是樣樣精通。要不怎么說(shuō)她比猴還機(jī)靈呢！
富有愛(ài)心。記得那次班里的同學(xué)都感冒了，算上她就7、8個(gè)上課。我也生病了，在家休養(yǎng)，沒(méi)去上學(xué)。她就天天放學(xué)之后來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)功課，給我講班里的趣事，逗我開(kāi)心。過(guò)了一個(gè)星期之后，我回到班里上課。她就天天陪在我身邊照顧我，還告訴我許多預(yù)防感冒的小竅門(mén)，生怕我在復(fù)發(fā)。
這就是我的同桌，一個(gè)機(jī)靈、可愛(ài)、有愛(ài)心的小女孩——邊海鑫。
同桌的她作文9
是誰(shuí)?在我的時(shí)候安慰我;是誰(shuí)?在我有困難的時(shí)候幫助我;是誰(shuí)?在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我……那個(gè)人就是我印象深刻的同桌——廖子琦。
她有一頭天然的卷頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一個(gè)櫻桃的小嘴，瓜子臉，白皙的皮膚。她還是我們班的班花。她非常熱愛(ài)舞蹈，在我校舞蹈隊(duì)練舞五年，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。這樣勤奮的人卻有一個(gè)癖好——愛(ài)整潔。
20xx年4月27日的夜晚，她從舞蹈室回到宿舍，翻了一下衣柜，她的柜里的衣服不知道被誰(shuí)弄亂了。我看見(jiàn)她怒氣沖沖地把衣服全搬到床上。我精神抖擻地看著她在那里整理衣服，從10點(diǎn)鐘到11點(diǎn)半，她一直專心致志地疊衣服，她對(duì)自己的東西，猶如嚴(yán)監(jiān)生愛(ài)財(cái)如命一般。11點(diǎn)50分的鈴聲響起，她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來(lái)放進(jìn)衣柜，然后把鑰匙拔出來(lái)，回到床上。我下了床，來(lái)到她的床邊低聲細(xì)語(yǔ)地跟她說(shuō)：“你以后要弄快一點(diǎn)，不然休息太晚的話會(huì)傷身體�！彼⑽⒁恍�，嘴角往上翹了一下。
她雖然愛(ài)整潔，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)閻?ài)整潔而變得粗暴。一次，廖子琦來(lái)到教室，張惠雅剛打完水回來(lái)，她們倆正好撞在一起。水把廖子琦的校服給弄濕了，她急得像熱鍋上的螞蟻，東跑西跑地借紙巾，而張惠雅卻啞口無(wú)言地站著。廖子琦就破口大罵：“神經(jīng)病，弄濕了我的裙子，不向我道歉，反而還在呆呆地站著，你給我道歉，我就原諒你……”“我給你道歉好了，對(duì)不起!我錯(cuò)了!”這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于平息了。
這位同桌就像我的Angel，她雖然有一些小缺點(diǎn)，但卻總給我?guī)?lái)快樂(lè)。她給了我留下了深刻的印象，我真希望還能與她同桌。
同桌的她作文10
我有一個(gè)同桌她叫卜冰，她人很好，至于怎么好？我就說(shuō)一下。
卜冰在語(yǔ)文課中，朗讀很棒。上課時(shí)的她，目不轉(zhuǎn)睛，她還讓我以后要大聲一些，卜冰說(shuō)：“我教你要大聲一點(diǎn)，你教我字寫(xiě)好一點(diǎn)”。當(dāng)于老師來(lái)請(qǐng)我回答問(wèn)題，卜冰總是在后面鼓勵(lì)著我，她像貓一樣看見(jiàn)老鼠就抓，抓得緊緊的，永遠(yuǎn)不放開(kāi)，我推薦卜冰讀書(shū)爭(zhēng)章。
有一次我埋頭苦苦思索，痛苦地說(shuō)著：“這道題怎么，這道題怎么寫(xiě)？”就在這時(shí)，天使一樣的她出現(xiàn)了，告訴我這道題怎么做。我覺(jué)得她可以獲得樂(lè)于助人的爭(zhēng)章。
卜冰在別人的眼里是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的的女孩，可是她是我同桌,所以我了解她，她可是看書(shū)大王呢！每天書(shū)包里放著一本書(shū)，那么肯定是一個(gè)書(shū)呆子。那么當(dāng)然是閱讀之星。
卜冰還有一些小毛�。核偸掳l(fā)一點(diǎn)氣，有時(shí)候，補(bǔ)充上的題目沒(méi)對(duì)就傷心，我也錯(cuò)了，但沒(méi)有關(guān)系下次努力就行了。于老師說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是上課積極的人，老師把你的名字說(shuō)在后面，你很難過(guò)，我想老師也不一樣說(shuō)你的名字了嗎？
所以我想對(duì)卜冰說(shuō)：“世上有很多個(gè)困難，是需要我們?nèi)ッ鎸?duì)的，如果我們連一個(gè)小小的困難都戰(zhàn)勝不了，我們有什么用？如果你再努力一些就可以當(dāng)三好爭(zhēng)章了�！�
我希望我的同桌越來(lái)越好，成為更棒的自己！
同桌的她作文11
我的同桌沒(méi)什么特長(zhǎng)，但是她給我留下了很深的印象，呵，因?yàn)樗貏e可愛(ài)。
她的相貌很可愛(ài)。她有一頭烏黑油亮的短發(fā)，但經(jīng)常會(huì)亂得像鳥(niǎo)窩，偶爾整齊一次，那是因?yàn)樗惺裁词拢凰哪樖堑湫偷墓献幽�，白白凈凈的，鼻子兩邊有幾顆小雀斑，顯得可愛(ài)又俏皮；眉毛很細(xì)，睫毛又彎又長(zhǎng)，眼睛像兩個(gè)小豆子；鼻子小巧玲瓏，很好看；嘴唇是淡紅色的，笑起來(lái)會(huì)露出一半潔白的小牙。她個(gè)頭不是很高，所以形象像個(gè)卡通人物。
她看起書(shū)來(lái)也顯得很可愛(ài)，專注極了。一次，在課間，我寫(xiě)完作業(yè)。想和她聊會(huì)兒天，她正看書(shū)著書(shū)，我就喊了一聲她的名字，可她沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我又喊了兩遍她的名字，她還沉浸在書(shū)的海洋，哼，再這么沉浸下去，她非淹死在里面。我一氣之下，重重地打了她一下，她這才側(cè)過(guò)臉來(lái)，一臉茫然地問(wèn)我：“你干什么呀？”弄得我真是哭笑不得。
她不僅長(zhǎng)相可愛(ài)，做事讓人感到可愛(ài)。說(shuō)話那不動(dòng)腦子便脫口而出的表情更是可愛(ài)。一次下課，我問(wèn)她：“你早上吃的什么？是包子還是……”她竟然毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是飯嘍！”笑得我人仰馬翻。
我同桌是不是很可愛(ài)？有她這么一個(gè)同桌，我的生活增添了不少的色彩，因而讓我的生活更加幽默了。她的名字就叫做---馮雅。
同桌的她作文12
天很冷，陰森森的，我不喜歡陰天，因此我的心情猶如這天氣般陰沉。
不想采取任何的取暖措施，一抬頭看到了那袋咖啡，那是一袋雀巢咖啡，是小學(xué)時(shí)的同桌送的，一直被我扔在桌上，沒(méi)有想起來(lái)要喝過(guò)，正好，我已厭倦了白開(kāi)水，嘗嘗這袋咖啡吧。
摸了個(gè)杯子，把咖啡倒入，用熱水沖開(kāi)，順便用吸管攪了攪。
真苦！咖啡進(jìn)入我嘴里的我的第一反應(yīng)。接著，由于這苦，我想起了送我咖啡的同桌，心里仍有些愧疚。
同桌是一個(gè)開(kāi)朗活潑的女生，我倆的關(guān)系不錯(cuò)，我們做同桌，是完全出于自愿，并不是老師的安排。那天上課的時(shí)候，她給我一張紙條，上面寫(xiě)的是很親切的話，但是我看了立即拉長(zhǎng)了臉，我不知道為什么對(duì)這張紙條如此的反感！從那以后，我就沒(méi)有理過(guò)她，直到我不再與她做同桌，我才懂得珍惜，懂得了那份友情與親切的可貴。
她轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走前送給了我這咖啡。
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真的是年幼，真的是太傻，真的是太懵懂！
我已與她失去了聯(lián)系，但是，我的心里永遠(yuǎn)裝著這位同桌，這位朋友，我只能默默得在遠(yuǎn)方，為她貯一海的思念。
我咽下這口苦咖啡，卻品嘗到了藏在苦后的香甜，同時(shí)感到心房暖暖。
同桌的她作文13
這一學(xué)期就快結(jié)束了，班上同學(xué)不少，能讓我記住的卻沒(méi)幾個(gè)，我至今印象最深刻的就是我的同桌——那個(gè)“她”。
“她”有一雙漂亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼眨毛，肉呼呼的雙手，烏黑的頭發(fā)，一個(gè)完美小蘿莉。記得那是我第一次見(jiàn)到他，給出的評(píng)價(jià)。第二次見(jiàn)面“她”就已是我的同桌。我伸出右手想跟“她”握手，“她”卻一臉不耐煩�？尚Φ氖�，我第三次見(jiàn)到“她”才知道“她”是“他”。我坐在他旁邊，他連忙把椅子往旁邊挪了挪，我瞪了他一眼，他卻笑著對(duì)我說(shuō)：“我有潔癖，太臟的生物挨近我，我會(huì)吐得�！边@節(jié)課剛一下，我就哭著跑到教師辦公室，向班主任老師告狀。老師聽(tīng)完我的說(shuō)辭，就回到了班里把我同桌舒童叫了過(guò)來(lái)。老師指責(zé)他，他委屈的把頭低地低低的。我有點(diǎn)不忍心，就給老師說(shuō)算了。老師摸了摸我的頭說(shuō)：“舒童，你看人家瑤瑤多大度，你丫真是的，都不知道怎么說(shuō)你了……”老師啰啰嗦嗦了半天，最后就叫我們倆回去了。
舒童低著的頭突然抬了起來(lái)，沖我做了一個(gè)鬼臉馬上跑開(kāi)了。我在后面追他。他跑的好快，一溜煙就沒(méi)影了。
舒童是一個(gè)不折不扣的搗蛋孩兒，但也是我印象最深刻的家伙。
同桌的她作文14
我有一個(gè)樂(lè)于助人、充滿愛(ài)心的同桌。她直爽熱情，像水晶一樣透亮，心里一點(diǎn)藏著掖著的東西也沒(méi)有。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛，就像是畫(huà)上去的一樣。她的一張櫻桃小嘴微微噘起，說(shuō)起話來(lái)可伶俐呢。她就是我的同桌——任紹祺。
她很樂(lè)于助人。記得有一次，我有一道題不會(huì)做，便問(wèn)她：“任紹祺，這道題我不會(huì)做，你能教教我嗎？”“哦，好的。”她滿口應(yīng)承著。她細(xì)心地給我講了兩遍后，我還是似懂非懂。于是，我的同桌又繼續(xù)給我解題。最后，我終于知道如何來(lái)解答這道難題了！她看到我會(huì)做了以后，自己也美滋滋地笑了。當(dāng)時(shí)，我有一種說(shuō)不出來(lái)的感激。
還有一次下課時(shí)，我突然覺(jué)得嗓子有一點(diǎn)啞，清水鼻涕也一直往下流，渾身冷颼颼的。因?yàn)榧埥碛猛炅�，我只能一直吸鼻子，希望止住迅速流下的鼻涕，可沒(méi)想到這反而加快了鼻涕的流淌。這可怎么辦呀？這時(shí)，我的同桌拿出了一張餐巾紙放在了我的眼前。這正是我需要的呀！任紹祺小心翼翼地問(wèn)我：“你怎么了？要我?guī)闳メt(yī)務(wù)室嗎？”我一邊擦著鼻涕一邊搖搖頭說(shuō)：“不，我只是有些感冒，你不用擔(dān)心�！彼譁厝岬貑�(wèn)道：“你要喝水嗎？我去幫你倒一杯！”“謝謝！”雖然我的身體很難受，但是她的關(guān)心似一股暖流涌上我的心頭，像午后的陽(yáng)光照耀著我的心田。雖然這不是一件驚天動(dòng)地的事，但這一絲絲的關(guān)愛(ài)，足以讓我們的友誼更加深厚。
友誼是什么？是午后的陽(yáng)光，照耀著我的心田；友誼是什么？是一個(gè)人害怕時(shí)，有人來(lái)幫助你；友誼是什么……我愛(ài)我們四（5）班這個(gè)大家庭，更愛(ài)我的同桌——任紹祺！
同桌的她作文15
她是我的同桌，文靜而又活潑，梳一頭的短發(fā)，淡淡的眉毛。不但長(zhǎng)得好看，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)異。也是我學(xué)習(xí)的好助手。
她是第六小組的組長(zhǎng)，她上課從不開(kāi)小差，不亂做動(dòng)作，專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，仔仔細(xì)細(xì)分析每一個(gè)題目，認(rèn)真考慮每一個(gè)答案，不受外界的任何干擾。
上一次，老師讓我們分析一下一道數(shù)學(xué)難題，說(shuō)完就走了，原本安靜的教室馬上吵鬧起來(lái)，大家說(shuō)話的說(shuō)話，看書(shū)的看書(shū)沒(méi)有一個(gè)安靜做作業(yè)的。我扭頭一看，她，正在一心一意的分析題，好像就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這嘈雜的聲音，真了不起。老師回來(lái)了，問(wèn)：“誰(shuí)做出來(lái)了？”教室里沒(méi)有一個(gè)人舉手，老師頓時(shí)失望了，就在這時(shí)，她舉起了手，老師高興的讓她解答，她流利的講解了解題過(guò)程，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，大家羨慕地看看她，她泰然自若的坐下，好似什么也沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)有表現(xiàn)出一絲的驕傲。
她，做作業(yè)的速度也十分快，基本上沒(méi)有錯(cuò)題。
就拿這節(jié)課來(lái)說(shuō)，老師布置了兩頁(yè)子作業(yè)，大家叫苦不迭，唯有她專心致志的做作業(yè)。好久，教室里才安靜下來(lái)，她站起來(lái)把作業(yè)交給老師，同學(xué)們大吃一驚，老師也十分驚訝，老師接過(guò)來(lái)批閱，他字寫(xiě)得端端正正，題一個(gè)也沒(méi)錯(cuò)，老師高興地夸贊了她。
她就是我的同桌——索文婧。
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