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同桌作文300字

時(shí)間:2021-06-28 17:55:51 同桌 我要投稿

關(guān)于同桌作文300字三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的同桌作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于同桌作文300字三篇

同桌作文300字 篇1

  我的同桌叫做張宇晴,她有一雙圓溜溜的大眼睛,高挺的鼻梁,還有一頭烏黑的頭發(fā)。

  她的性格很溫柔,也很平易進(jìn)人,我們關(guān)系很好。她還是我們組的語(yǔ),數(shù),英,三門(mén)課程的'組長(zhǎng),還是我們班的語(yǔ)文課代表。我們都一致認(rèn)為她當(dāng)我們組的語(yǔ),數(shù),英,三門(mén)課程的組長(zhǎng),和當(dāng)我們班的語(yǔ)文課代表最好。因?yàn),我們都覺(jué)得她很負(fù)責(zé)任,因?yàn)樗钦Z(yǔ)文課代表,所以每天早上我們都得把作業(yè)交給她,所以每次她都得收作業(yè)。她收作業(yè)時(shí)會(huì)看看寫(xiě)完沒(méi)有。沒(méi)寫(xiě)完的就讓那個(gè)人再把作業(yè)寫(xiě)完,它還會(huì)看看有沒(méi)有人沒(méi)寫(xiě)作業(yè),如果見(jiàn)哪個(gè)人沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字,她就二話(huà)不說(shuō),等老師來(lái)了,把沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的人的名單給老師,老師就會(huì)批評(píng)他們。在我們組里哪個(gè)人不會(huì)寫(xiě)作業(yè),就問(wèn)她,她就會(huì)一直講,直到那個(gè)人會(huì)了為止。如果我們組有人弄矛盾或打架。她就會(huì)使勁喊:“別吵啦!”他們聽(tīng)到聲音后便奇跡般的不吵了。

  這就是我的同桌,一個(gè)對(duì)自己“崗位”負(fù)責(zé)任的同桌。

同桌作文300字 篇2

  同桌是一個(gè)既樂(lè)善好施,又"卑鄙無(wú)恥"的人。因此,我與同桌之間便經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈,而鬧得不可開(kāi)交。

  有一次,我因?yàn)榇中拇笠猓鴽](méi)帶描紅用的黑筆。要知道,偶們班的語(yǔ)文老師可是名副其實(shí)的“鐵面無(wú)私”。好生與差生都平等相待。一想到,前幾天語(yǔ)文老師要們準(zhǔn)備一支黑筆。我沒(méi)準(zhǔn)備黑筆,老師還不給我找些事做。想到這兒,我不禁嚇出一身冷汗。忽然,我發(fā)現(xiàn)同桌的筆袋里有兩支黑筆。我想同桌平時(shí)非常非常小氣,她會(huì)借我嗎?再一看,語(yǔ)文老師已站在講臺(tái)上了。正在這千鈞一發(fā)之際,同桌拿出一支黑筆放在我面前。從此我非常感激同桌。

  可是同桌有時(shí)也卑鄙無(wú)恥。有一次,同桌像一只螃蟹橫占我的“領(lǐng)地”,但看在她借我筆的事情上,我一忍再忍。最后,我實(shí)在忍不住了,拿出一支鉛筆畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”, 她不反對(duì)。從此我上課不認(rèn)真。一次我的筆袋超線(xiàn),她就打我五下。后來(lái)我們又成了好朋友。

  雖然我的同桌反復(fù)無(wú)常,但我仍然為我有一個(gè)這樣的同桌而慶幸。

同桌作文300字 篇3

  上三年級(jí)的時(shí)候,老師安排我和他坐,從此,我們成了同桌。

  他,留著小平頭,一雙水汪汪的大眼睛上架著一副小眼鏡,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴整天嘰嘰喳喳。

  他,很野蠻。記得有一次,我不小心踩了他一腳,我連忙說(shuō)了聲“對(duì)不起”,可他還是無(wú)情地踢了我一腳。我頓時(shí)生氣了:都已經(jīng)跟你道歉了,還踢我?更何況我也好惹的。于是我便“還擊”了,一腳踢下去,狠狠地說(shuō):“你把我的白襪子弄黑了!”本以為這個(gè)氣勢(shì)能把他嚇倒,可沒(méi)想到他卻更野蠻了:“你也把我的新皮鞋踩臟了!”于是,桌下的一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了,我一踢,他一踩,我倆是針尖對(duì)麥芒——針?shù)h相對(duì),誰(shuí)也不讓誰(shuí),桌子底下一片混亂。要不是上課鈴聲響了,我倆還不知要斗到何時(shí)呢!

  他,雖然野蠻,但很樂(lè)意幫助人。有一次,美術(shù)課我沒(méi)帶水彩筆,只好坐在位子上東張西望,見(jiàn)大家都在埋頭畫(huà)畫(huà),我更著急了。同桌他可有一套嶄新的水彩筆耶,可……咦,水彩筆盒向我“移”來(lái)了,一雙白乎乎的小手在后面推著呢!我好感動(dòng)……其實(shí),不光對(duì)我,對(duì)其他人,他也是非常樂(lè)意幫助他們的:沒(méi)帶橡皮的,沒(méi)帶鉛筆的,鋼筆沒(méi)水的……都經(jīng)常被他“救援”過(guò)。

  他就是我的同桌——董為杰,一個(gè)“野蠻”卻很樂(lè)于助人的陽(yáng)光男孩。

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