“同桌”的她作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的“同桌”的她作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“同桌”的她作文1
同桌的她是一個(gè)非常可愛的女孩。她很內(nèi)向，但她的上進(jìn)心卻很強(qiáng)。也許現(xiàn)在我不應(yīng)該再喊她同桌了，因?yàn)楝F(xiàn)在的她早已成了別人的同桌了，可是我竟一時(shí)改不了口。過去，我們是同桌，朋友，知己。在一起學(xué)習(xí)、玩耍、嬉戲，好快樂。我們上至天文，下至地理，幾乎沒有我們談不到的話題。我們共談學(xué)習(xí)，憧憬未來……
不知同桌的她是否還記得我們的從前，記得從前我們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂時(shí)光。我們一起學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上共同努力。我們?cè)ㄏ铝艘粋�(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，想要一起超過班里的某一位同學(xué)，共坐班內(nèi)的第一把交椅（說起來很慚愧，每次我都完成不了任務(wù)，總是落后于她）。
后來她爸爸被調(diào)到了黃升中學(xué)任教，她也只好跟著她爸“打起了游擊戰(zhàn)”。所以她要轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)她告訴我這個(gè)消息時(shí)，我以為她又在跟我開玩笑，也沒大在意。我們?nèi)韵褚郧澳菢�，打鬧嬉戲著。有一天，她說一會(huì)兒她爸就要來給她搬桌子。我很生氣，并且還做出了一些很不應(yīng)該的舉動(dòng)。在她臨走的時(shí)候我也沒有對(duì)她說一聲“再見”，可是當(dāng)我回到家以后，我卻再也抑制不住自己的感情，淚水很快便模糊了雙眼。那時(shí)我真想讓時(shí)間倒流，真想再回到她走時(shí)的那一瞬間。我一定會(huì)讓她帶著笑容走的，讓她心情愉快地跟我告別�？墒�，這一切都已經(jīng)不能再挽回了。
后來上了初中，本以為我們還可以再做同桌，可是我們卻被一層教學(xué)樓給無情地分開了。每當(dāng)我去她的班中找某一位同學(xué)的時(shí)候，也會(huì)時(shí)常同她見幾面，卻也很是平淡，有時(shí)僅僅一笑而過，再也沒有了以前的那種感覺。唉，我們之間真的陌生了！不過我從其它同學(xué)的嘴里得知她生活得很好，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，我只有為她而感到高興了。
同桌的她，你還記得我嗎？
“同桌”的她作文2
我被換了座位，新的同桌是個(gè)可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚！
還不到一天，我就對(duì)她產(chǎn)生了好感，不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，樂于助人，還因?yàn)樗獝坌Α?/p>
早晨，我打掃好衛(wèi)生，托著略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來，她微微沖我一笑，說道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了，就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。（人物細(xì)微神態(tài)的描寫給讀者留下深刻的印象）我連忙道謝，并還以一個(gè)微笑。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光�！耙黄鹱x書吧！”她微笑著說道�！班�！”我倆互相看著對(duì)方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心的笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開始了。（細(xì)致的心靈體驗(yàn)，有效地表達(dá)出作者的真情實(shí)感）
中午，趙老師要給我們上英語課，我正好沒有帶英語書，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入了我的耳朵：“來，一起看吧！”我轉(zhuǎn)過頭一看，又是她，她已經(jīng)把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。（又是抓住人物的微笑，細(xì)膩、傳神）她見我有點(diǎn)兒不好意思，便說：“同桌應(yīng)該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。
還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個(gè)可愛、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時(shí)光，共創(chuàng)美好未來。美好的明天，有你，有我，也有她……（點(diǎn)題，跟前文呼應(yīng)）
點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫得很不錯(cuò)的文章。作者為了表現(xiàn)人物善良、友好，選取了生活中不起眼的小事，但恰恰在其中抓住了細(xì)節(jié)，充分表達(dá)了真情實(shí)感。貫穿全文的是同桌的微笑，角度小，可立意深，值得稱贊。
“同桌”的她作文3
“往哪往哪，過線了誒，大姐�！薄皼]有，我只不過剛剛壓在線上好不好啊，兄臺(tái)�！卑�，這話，在我和同桌之間，一天不知道要重復(fù)多少次。
說實(shí)話，一開始和他分到一位時(shí)，我總是看她不順眼，因?yàn)樗庥泻軌�，所以我�?duì)她的印象不是太好：就這副德行，還能有什么好事？
有了先入為主的印象，我就經(jīng)常找她的碴兒。她寫作業(yè)時(shí)的架子特別大，要占去三分之二的空，因?yàn)檫@個(gè)，我們之間經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭”，還畫上了“三八線”。每次的“戰(zhàn)爭”我總是占上風(fēng)。經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)，她開始改這個(gè)毛病了，我對(duì)她的印象也開始轉(zhuǎn)變了�？梢f徹底改變對(duì)她的印象，還要說第一次數(shù)學(xué)考試。第一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我拿著鉛筆在紙上“刷刷”地寫著，突然我發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)題了，想拿橡皮擦，可找了半天，不知那該死的橡皮丟到哪去了。我看見同桌的橡皮，本來想借，可又想，我們平時(shí)那么不友好，現(xiàn)在她肯定不借給我，算了吧�？墒沁@錯(cuò)題……就在我不知所措的時(shí)候，一塊橡皮遞給了我，我抬頭一看，是同桌，她眼中充滿著友好，沖我微微一笑。我接過橡皮，心中充滿感激，寫起來也順暢多了。
自從那件事以后，我和同桌的關(guān)系就變得好多了，互幫互助。我英語不太好，她就經(jīng)常幫我，我反復(fù)練習(xí)。我的數(shù)學(xué)學(xué)得很扎實(shí)，她卻經(jīng)常粗心出錯(cuò)，我就教她、幫她改正。我們一起作對(duì)題時(shí)，她又沖我一笑，充滿了鼓勵(lì)。
兩個(gè)星期下來，我發(fā)現(xiàn)同桌她是個(gè)好人，熱心助人，脾氣變得好起來了。哦，對(duì)了，寫到最后，忘了介紹我這位好同桌，她就是——xxx。
“同桌”的她作文4
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記？明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你？……�！币皇住锻赖哪恪吩�(jīng)唱遍了大江南北，勾起了無數(shù)人對(duì)同桌的懷念。我剛結(jié)識(shí)了一位新朋友，她也是我的同桌，讓我來為你介紹一下吧！
她的個(gè)子中等，身材很好，一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，扎成了一個(gè)小馬尾。尖尖的下巴，瘦瘦的臉，蓬蓬的劉海下一雙微粗的眉毛，月牙兒似的小眼睛，讓人覺得很親切。高高挺起的鼻梁上有著幾個(gè)小雀斑，櫻桃一般大小的嘴巴說起話來一張一合，笑起來的時(shí)候，露出了那兩排整齊的牙齒。她細(xì)細(xì)的嗓子，溫柔的聲音，讓人覺得像是在春天里吹來的微風(fēng)，很舒服，讓人很愿意與她交談。
她很文靜，不是那么的活潑，可盡管這樣，她的人緣還是很好哦！說到人緣，這點(diǎn)她還真是讓我羨慕��！
每次下課，小盧就會(huì)主動(dòng)站到她旁邊，與她說這說那，談笑風(fēng)生；坐在她前面的小仲也時(shí)常會(huì)轉(zhuǎn)過來向她“討教”某些問題，不僅這樣，就連遠(yuǎn)在第一組的小吉也會(huì)“不遠(yuǎn)萬里”地跑過來與她交談，仿佛跟她說會(huì)兒話就是一種享受似的。這讓同桌的我很是““受傷”很是“嫉妒”。
她之所以會(huì)有這么好的人緣，不僅是因?yàn)樗郎厝岽蠓降男愿�，還緣于她那樂于助人的品質(zhì)。
我是他的同桌，所以經(jīng)常會(huì)得到她的幫助。每天喝牛奶時(shí)，我都在她后面喝完，她總是手里握著牛奶袋，靜靜地坐在那兒，干嘛呢？等我喝完幫我一起扔了，弄得我挺不好意思的，我總有一種感覺：好像我的牛奶袋不給她幫我扔，我就做了什么虧心事似的。
還有一次，我有事走得急，沒有來得及塞凳子，當(dāng)我想起來急匆匆趕了回來時(shí)，卻看見凳子已經(jīng)好好地塞在課桌下了。當(dāng)我正納悶時(shí)，她笑著對(duì)我說：“我?guī)湍闳昧��！闭f話的語氣很是自然，讓我覺得塞凳子的仿佛就是我自己，并沒有讓人覺得是接受了她的幫助的感覺。
雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)班，但我們共同擁有的美好回憶依然在我的心中。
請(qǐng)相信我——我一定會(huì)記得同桌的你的。
“同桌”的她作文5
我有一個(gè)樂于助人、充滿愛心的同桌。她直爽熱情，像水晶一樣透亮，心里一點(diǎn)藏著掖著的東西也沒有。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛，就像是畫上去的一樣。她的一張櫻桃小嘴微微噘起，說起話來可伶俐呢。她就是我的同桌——任紹祺。
她很樂于助人。記得有一次，我有一道題不會(huì)做，便問她：“任紹祺，這道題我不會(huì)做，你能教教我嗎？”“哦，好的�！彼凉M口應(yīng)承著。她細(xì)心地給我講了兩遍后，我還是似懂非懂。于是，我的同桌又繼續(xù)給我解題。最后，我終于知道如何來解答這道難題了！她看到我會(huì)做了以后，自己也美滋滋地笑了。當(dāng)時(shí)，我有一種說不出來的感激。
還有一次下課時(shí)，我突然覺得嗓子有一點(diǎn)啞，清水鼻涕也一直往下流，渾身冷颼颼的。因?yàn)榧埥碛猛炅�，我只能一直吸鼻子，希望止住迅速流下的鼻涕，可沒想到這反而加快了鼻涕的流淌。這可怎么辦呀？這時(shí)，我的同桌拿出了一張餐巾紙放在了我的眼前。這正是我需要的呀！任紹祺小心翼翼地問我：“你怎么了？要我?guī)闳メt(yī)務(wù)室嗎？”我一邊擦著鼻涕一邊搖搖頭說：“不，我只是有些感冒，你不用擔(dān)心。”她又溫柔地問道：“你要喝水嗎？我去幫你倒一杯！”“謝謝！”雖然我的身體很難受，但是她的關(guān)心似一股暖流涌上我的心頭，像午后的陽光照耀著我的心田。雖然這不是一件驚天動(dòng)地的事，但這一絲絲的關(guān)愛，足以讓我們的友誼更加深厚。
友誼是什么？是午后的陽光，照耀著我的心田；友誼是什么？是一個(gè)人害怕時(shí)，有人來幫助你；友誼是什么……我愛我們四（5）班這個(gè)大家庭，更愛我的同桌——任紹祺！
“同桌”的她作文6
“同桌”，讓我們感到既陌生又熟悉；既兇悍又溫暖；既看不透心思又能善解人意。而我的“同桌”已年過三十，卻給我?guī)頍o限的愛。
“同桌”的她，兩鬢已爬上幾絲白發(fā)，淺棕的眉毛，猶如兩輪彎月，慈祥而敏銳的杏眼，高挺的鼻梁，朱唇皓齒。這就是我的“同桌”——媽媽。
我的“同桌”非常敏銳。我在上課時(shí)，我的“同桌”在旁邊一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，只要稍微走神，哪怕只是一下，都會(huì)被她的“火眼金睛”敏銳地發(fā)現(xiàn)，我連忙拉回思緒
我的“同桌”不僅僅是目光敏銳，更多的還是嘮叨。
月考成績結(jié)果出來后，我洋洋得意地走回家，大搖大擺進(jìn)了房間，我用力地將成績單往桌上一拍說：“看看！我考了全校第一百三十名！”“同桌”拿起成績單，剛才還晴空萬里的臉卻一下變成了電閃雷鳴�！鞍。憧蠢顇x，張xx語文不知道比你強(qiáng)了多少倍……哎呀！這政治可咋整啊，考這熊樣……你能不能好好學(xué)了，學(xué)習(xí)效率這么低，咋地，想造反�。 薄鞍�，我‘同桌’的嘮叨又上綱上線了……”我小聲嘀咕著。
雖然我“同桌”既嘮叨又敏銳；既嚴(yán)厲又神秘；但是因?yàn)槟羌拢淖兞宋覍?duì)她的看法。
那天回家，作業(yè)留的非常多，好長時(shí)間才寫完，由于太累了，我就回屋睡覺了，不知過了多久，“啪——”的一聲，聲音很小，燈光透過門縫，照在了我的床上，我輕輕地起床躡手躡腳的走過去，看見了一個(gè)熟悉的背影，她正在收集政治的答題資料�！斑�，呲，呲……”打印機(jī)開始工作了，一張張布滿文字的紙被送了出來，我抬頭看了看表，已是晚上十二點(diǎn)半了，見媽媽露出了笑容，我不禁鼻頭一酸，淚水奪眶而出……
她就是我的“同桌”我學(xué)習(xí)上的“好伙伴”
現(xiàn)在，我終于知道了，媽媽的敏銳是為了讓我認(rèn)真聽課，提高成績；媽媽的嘮叨是為了讓我提高學(xué)習(xí)效率；媽媽拿我跟同學(xué)做比較是為了讓我樹立目標(biāo)，勇往直前，去超越他們……
我懂了，全都懂了，原來“同桌”的用心良苦是為了讓我擁有錦繡前程啊！
“同桌”的她作文7
從古代的“同窗”到現(xiàn)代的“同桌”，歷經(jīng)多少年的演變才讓“同桌”這個(gè)詞，令人愛恨交織，飽含溫度……那么為什么我的同桌溫度為零下！
你看她現(xiàn)在無所事事的樣子，不一會(huì)兒便從桌洞里悄無聲息地像變魔術(shù)一樣掏出一個(gè)小本子，又以掩耳不及迅雷之速拿起了一支筆，之后只看到筆桿的幻影，一直沒什么變化的是她的表情，鏡框下那對(duì)只露出一半瞳孔的眼睛，專注地盯著筆尖轉(zhuǎn)動(dòng)，至于鼻子，嘴什么的，只覺像凍僵了似的，一動(dòng)不動(dòng)。若此時(shí)有人突然探過頭去，她便會(huì)警覺地將本子一合，腦袋一抬，沖著那人這么一笑——“沒事沒事，路過。”那人悻悻說道。而她又若無其事地打開本子，恢復(fù)了剛才的“冰塊臉”。
別看她平時(shí)一副生人勿近的樣子，記憶力卻好得跟天外來客似的。
早讀時(shí)間，當(dāng)同學(xué)們面對(duì)一張張資料不知從何處起背而急得抓耳撓腮，唯有她淡定自若。她不緊不慢地將資料鋪在桌面上，眼晴仍是無光卻又專注地盯著資料，嘴巴只是微微開合，一分鐘不到，她抬頭望向天花板，流利地背著剛才看的內(nèi)容，這速度和熟識(shí)度令人嘆為觀止。
當(dāng)然她也不成天都這樣高冷，也有例外。
她笑的時(shí)候總是很有特色，有時(shí)把筆一摔，頭直往后拗過去。沖著天花板，一陣爽朗而又清亮的笑聲便闖入耳，有時(shí)只是微笑，微微上揚(yáng)的嘴角帶出兩個(gè)淺淺的酒窩，兩眼總是適時(shí)地瞇成兩個(gè)月牙。每次看到她的笑，就會(huì)感覺“同桌”二字，確實(shí)帶著溫度��！
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記…”
同桌的她，在我的記憶星空中構(gòu)起了一組獨(dú)特而又美好的星座。
“同桌”的她作文8
我的同桌，性別：女；性格：單純；我的同桌很少說話，不要說對(duì)別人，對(duì)她自己的同桌我都是一樣，只是稍微有那么點(diǎn)話題她才愿意說話。
我記得我們第一次碰面是在黃埔軍校，我們各不相識(shí)，但與她擦肩而過的時(shí)候，似乎一陣風(fēng)飄過；她讓我有一種想要去接近想法，可當(dāng)時(shí)的我們誰都不認(rèn)識(shí)誰啊？出乎意料的是我既然和她是同一個(gè)班的，不僅如此還被學(xué)校配置在同一個(gè)宿舍。第一天我們沒有怎么接近，第二天我們就像好朋友一樣每天在一起笑盈盈的，宿舍的每個(gè)人都說我們?cè)趺磿?huì)這么好，不管什么時(shí)候，什么地方，不管是在無人的街道還是擁擠的絡(luò)繹不絕的走廊；我們彼此都會(huì)向?qū)Ψ秸归_自己最溫柔的微笑。晚上休息時(shí)也要和她說上那么七、八句話。一個(gè)禮拜的魔鬼軍訓(xùn)挨過去了，我們乘坐學(xué)校的車回到了自己的新學(xué)校，我們各自找位置就坐，我與她同坐。 開學(xué)了，我們?nèi)匀皇峭罌]被老師調(diào)走。開學(xué)后的我們更是好了。她家離學(xué)校很近，她是外宿生，我是內(nèi)宿生。雖然我們?cè)谒奚岵荒茉谝黄鸪燥�，一起睡覺，一起做自己喜歡做的東西，但在教室我們還是形影不離的。常常她早早來到學(xué)校都會(huì)先到我宿舍來找我一起去教室，那時(shí)候我住在五樓宿舍。同學(xué)們都好羨慕的說：“XXX，XX好好哦，跑那么遠(yuǎn)來找你都不嫌累噢！”那時(shí)候的我就會(huì)很自然的回送他們一個(gè)微笑。因?yàn)槲易约阂埠荛_心��！即使她不是內(nèi)宿生也可以和她一同去教室��！ 現(xiàn)在的她不像以前那么開朗了，那么活潑了。打從我被調(diào)班以后，我就很少再回到以前那個(gè)班去找她玩，因?yàn)槲矣X得好丟臉，從A類班被調(diào)到了B類班。有時(shí)候我們碰面，我都會(huì)很開心的和她打聲招呼，她卻只會(huì)笑笑，不再說話了，我看到她和以前有那么大的改變，我很吃驚，于是我就問以前和我同班的同學(xué)，他們都說她變了，變化好大，變得很少說話了。其實(shí)我很搞不懂她為什么變的那么快。
以前同桌的她變了，也許是受到什么打擊吧？
“同桌”的她作文9
四年前，我在這里認(rèn)識(shí)了她，她的到來轟動(dòng)了全年級(jí)。一開始她的成績就名列前茅，但她卻有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——愛哭，時(shí)時(shí)像那些破了的管子“嘩嘩”地向外流水。隨著時(shí)間的推移，漸漸地，她學(xué)會(huì)了交朋友，學(xué)會(huì)了更好地學(xué)習(xí)，更重要的是她學(xué)會(huì)了如何在“管子破”之前忍住。
如今，我和她成了關(guān)系特殊的好朋友，看著她一年年地走過來，變化真的很大！她呢，就是我整天笑瞇瞇的同桌——楊可心。人如其名，可人心意。
我記得，那是軍訓(xùn)的第一天，所有人都穿上了迷彩軍裝，來到操場，那陣勢(shì)絲毫不輸給正規(guī)部隊(duì)�！靶律娪�(xùn)動(dòng)員大會(huì)”，這幾個(gè)醒目的大字高高地懸掛在主席臺(tái)前，這還是第一次接觸！我環(huán)顧了一下四周，黑壓壓的一片，不經(jīng)意間瞥見主席臺(tái)上一抹熟悉的身影，咦？那一舉一動(dòng)分明是楊可心嘛！但瞬間這個(gè)念頭就被強(qiáng)行逐出去，因?yàn)橐幌蚝π哽t腆的楊可心怎么可能會(huì)在這么大的場合出來演講呢？
后來，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
雖然距離遠(yuǎn)，但我從她那挺拔的身姿，仿佛就能看見那張?zhí)谷蛔匀舻哪槨ｎI(lǐng)導(dǎo)的豪言壯語，如潮水般退去，可最后一句卻令我記憶猶新：“下面有請(qǐng)初中代表?xiàng)羁尚陌l(fā)言�！�
我震驚了，心里滿是驚喜和詫異。四年的歷練，不知不覺中，她已不是那個(gè)愛哭哭啼啼的女孩了；不知不覺中，她已蛻變成美麗的蝴蝶；不知不覺中，自信之神已悄然降臨在她的身邊。只見她不緊不慢地走到話筒前，那聲音響亮而又不失文雅，如果換做以前的她，早就被嚇哭了吧！
也許因?yàn)橛袆?dòng)員大會(huì)鋪墊，她的路似乎變得更加寬廣。學(xué)生會(huì)首次正式創(chuàng)立，她被老師推薦去競選部長。
競選當(dāng)天。我因?yàn)橐?xùn)練田徑，而沒有趕上她的競選，現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)遺憾呢！她回來后，滔滔不絕地講起了她的經(jīng)歷……我津津有味地聽著，從開場到結(jié)束，感覺還蠻刺激！然后，我問她：“你有沒有信心當(dāng)部長？”“當(dāng)然了！我是誰�。」�！”她開玩笑似的回答。雖然她是在開玩笑，但眼神發(fā)出了自信的光。
后來，她一蹦一跳地過來，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“我當(dāng)上部長了呢！都說我能當(dāng)上的！沒錯(cuò)吧！”她當(dāng)上部長，我當(dāng)然比誰都高興啊，不過看她那自戀樣兒，還蠻可愛呢！
時(shí)光飛逝，她的變化讓人為之驚訝。以前她像林黛玉一樣弱不禁風(fēng)。但現(xiàn)在，開朗活潑是她的個(gè)性；自信滿滿是她的特點(diǎn)；積極熱情是她的代言。同桌的她，美麗地綻放在青春的花季里……
“同桌”的她作文10
她其實(shí)也不算是我真正的同桌，她就坐在我的右邊，是隔一條通道后的同桌。
她留長發(fā)，她長著一個(gè)圓臉蛋，她有一點(diǎn)點(diǎn)駝背。她近視很深，度數(shù)700度，因此我們都叫她“700度”。她總是快樂的活著，在她身上我找不到一絲的悲傷。（可能是她不想讓人知道吧）有一次，她拿我的眼鏡去看，我也拿她的眼鏡來看，接過眼鏡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眼眶留下了歲月的痕跡，真有點(diǎn)害怕。她特喜歡吃零食，不喜歡穿寬松的衣服。（會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗瓷先ビ悬c(diǎn)剛剛好的緣故�。┥鷼獾臅r(shí)候，她喜歡把雙手插在腰上，然后鼻子往上翹，眼睛睜的大大的，我認(rèn)為這時(shí)的她是最可愛的。在大冷天里，她喜歡把雙手藏在腿下面，我好像也有這個(gè)習(xí)慣，應(yīng)該不是受了她的影響吧。在作業(yè)多的寫不開時(shí)，她總會(huì)長嘆一句：“這個(gè)世界真是悲哀！”然后又乖乖的低下頭繼續(xù)寫。她喜歡看郭敬明的小說，買了許多他的畫冊(cè)，她說郭敬明是她的偶像。不知道她是不是還記得小說里面的那句話：“那個(gè)男孩，教會(huì)我成長；那個(gè)女孩，教會(huì)我愛。”
她坐自行車的姿勢(shì)很男孩。在我的印象中，女孩子坐自行車都喜歡橫著坐，而她卻是直著坐，真是既好笑又少見��！
她沒扎辮子時(shí)超像一個(gè)女鬼。有一次晚自修后，我們碰巧一起回宿舍。當(dāng)我們經(jīng)過一處稍微陰暗點(diǎn)的地方時(shí)，一個(gè)恐怖的身影出現(xiàn)了，淺白色的衣服，披頭的長發(fā)，迎面吹來的冷風(fēng)，像極了電影里鬼片的情景，我有點(diǎn)害怕，剛要準(zhǔn)備要逃跑，突然聽見有人在叫我，我嚇得直冒冷汗，回過頭一看，原來是阿林，我這才松了一口氣。
還有一件趣事也是發(fā)生在回宿舍的路上，那晚我開玩笑說要和她一起去她的宿舍，我料想她是不敢答應(yīng)的，可是出乎意料的是她反而同意讓我去，我也死愛面子，就裝模作樣的走進(jìn)了女生宿舍樓，我可是平生第一次進(jìn)女生宿舍樓呀，這心里難免有些緊張。我本想走完第一層樓梯就下去，沒想到就在我剛要下樓的時(shí)候，她對(duì)我說：“等一下我要換衣服，你會(huì)怕嗎？”我忍不住笑了笑就連忙跑回自己宿舍去了。
還有，我一直弄不懂她在回答問題的時(shí)候，為什么老是要站得那么筆直，簡直就像一棵矗立在荒坡上的大樹，呵呵……
“同桌”的她作文11
她，一雙明亮的眼睛，高挺的鼻梁下面有一個(gè)小巧玲瓏的櫻桃小嘴。她，能說會(huì)道，可最突出的特點(diǎn)就是認(rèn)真了。那就是我們美術(shù)班的同學(xué)——?jiǎng)㈡谩?/p>
鏡頭一：
初見她時(shí)，我就感覺她與別的女孩兒不一樣：她披著過肩的秀發(fā)，雙眼炯炯有神，仿佛一眼就能看透你的心思。一次我在上學(xué)路上碰到她便和她打招呼。“hi！”她只說了一個(gè)字，又夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。我百思不得其解�！斑�早呢！跑那么快干什么？”我嘀咕著。我慢悠悠地“飄”進(jìn)教室時(shí)，只見她一手拿筆，另一手抓橡皮，時(shí)不時(shí)抬頭看看前面的幾何體。我茅塞頓開，想起上次的畫還沒畫完，連忙一個(gè)箭步?jīng)_到了劉婷面前。劉婷嚇了一大跳，對(duì)我叫道：“你嚇到本寶寶啦！”我才不管那么多了，湊到劉婷面前一看，嗬！都畫得差不多啦！再看看其他還沒來的同學(xué)的畫：有的才剛剛開始畫；有的才打好框架；還有的紙上還是一片空白……
鏡頭二：
在我們班里，她畫畫是最認(rèn)真、畫的最好的。每次畫畫她都要把筆削的特別尖，而且每次都多削兩支。
我很奇怪，便問她：“劉婷，你為什么每次都要多削兩支？”
“因?yàn)槲遗裸U筆斷�。嗔擞忠ハ�，以免耽誤了畫畫，所以我才多削兩支嘍！”原來劉婷這么“懶”，這可真是聰明啊！
畫完了畫我在門口等她一起回家�？蓵r(shí)間一分一秒的過去了，仍是沒有等到她。我悄悄從門縫里看她，只見她手拿一支筆，正在專心畫畫呢！我忍不住喊了起來：“劉婷，你怎么還在畫��？我都等了一刻鐘了！”
“知道了！我不在快嗎？呀！又沒畫好……”她這樣的回答再一次讓我哭笑不得。
鏡頭三：
在課堂上，她總是第一個(gè)把手高高舉起，答題答得又快又準(zhǔn)。
有一次上課，老師突然問我們兩個(gè)問題：“素描的五大調(diào)子是什么？五大調(diào)子中為什么沒有反光？”
全班鴉雀無聲，老師隨機(jī)點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)，可那個(gè)同學(xué)只說了兩個(gè)就不知道了。老師正要發(fā)火，這時(shí)劉婷把手高高舉起，喊到：“老師，我知道！”老師強(qiáng)壓住心中的怒火，說：“好吧！劉婷你來說！”
劉婷自信極了，迫不及待的說：“五大調(diào)子有投影，明暗交界線，亮，灰，暗。為什么沒有反光是因?yàn)榉垂鈺?huì)受環(huán)境影響而變化。”她對(duì)答如流，讓我們驚訝不已�？此蒙哪樱以谛睦锇蛋迪聸Q心：我一定要超過她！
這就是我的同桌劉婷，你想和她交朋友了嗎？
“同桌”的她作文12
她，是我自五年級(jí)的同桌。從她到來，我發(fā)現(xiàn)，我真的非常非常喜歡她……
她個(gè)兒不高，身材較瘦，小小的蘑菇頭顯得極其平凡，齊劉海兒遮住了眉毛，看起來有些羞澀。她性格比較內(nèi)向，上課時(shí)愛把身子蜷縮起來，一般不舉手回答問題。
我是見到誰都熱情，初次見面，就很友好的對(duì)待她，可她卻如視冰霜照樣冷淡地做自己的事。后來，和她慢慢熟了，也知道她其實(shí)是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人。
那是一個(gè)考試的日子，我的一支筆沒油了，便嘆息著把筆芯拿出來。我一時(shí)找不到其它備用的筆芯，就將就用用其它筆。
她比我先寫完試卷，一抬頭看見我在擺弄一根沒油的筆芯，以為我沒筆寫字了，就把一支筆套裝好的黑筆芯丟向我，似乎我臉上的惆悵她都看在心上。
我先是愣了一會(huì)兒，環(huán)顧四周，只見她在認(rèn)真檢察試卷。我會(huì)心地笑了，雖然我并不需要她的筆。
下課后，我把那支筆芯還給了她，輕輕地對(duì)她說：“我們做一輩子同桌好不好？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我開心地拉起她的`手，伸起小拇指，與她做個(gè)這個(gè)約定。
從此，我們做什么事都在一起，成為了親密無間的好朋友。我喜歡和她說悄悄話，大到生病，小到打開空調(diào)…都能與她一起分享。她也會(huì)和我講點(diǎn)兒時(shí)趣事，我從而了解了，她從一至四年級(jí)都沒什么朋友，便更看重這份友誼。
我發(fā)現(xiàn)，她的作文寫得很好，就讓她寫一篇新聞的結(jié)尾…結(jié)果，我把她介紹給老師，讓她大膽地大展身手。
六一節(jié)到了，班上要換座位了。我得到她的允許后，在她橡皮兩邊小小的鉆石上涂了顏色，一面是紅，一面是藍(lán)，并告訴她，讓顏色來見證我們的友誼。隨后，我們悲傷而奈地被坐位隔開了……
我多么希望老師能再讓我們坐一起！
但是，那無邊的間隔也擋不住我們的友誼，我夢(mèng)見我們又坐回同桌了……
她是一個(gè)溫和善良的同桌，她我名字叫---汪雨珊。
“同桌”的她作文13
是誰？在我的時(shí)分安慰我；是誰？在我有困難的時(shí)分幫忙我；是誰？在我孤獨(dú)的時(shí)分陪伴我……阿誰人就是我印象深刻的同桌——廖子琦。
她有一頭天然的卷頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，玲瓏玲瓏的鼻子下有一個(gè)櫻桃的小嘴，瓜子臉，白皙的皮膚。她照樣我們班的班花。她非常熱愛跳舞，在我校跳舞隊(duì)練舞五年，從來沒有放棄過。如許勤奮的人卻有一個(gè)癖好——愛整潔。
20xx年4月27日的夜晚，她從跳舞室回到宿舍，翻了一下衣柜，她的柜里的衣服不曉得被誰弄亂了。我看見她怒氣沖沖地把衣服全搬到床上。我精神感奮地看著她在那里整理衣服，從10點(diǎn)鐘到11點(diǎn)半，她不斷專心致志地疊衣服，她對(duì)自己的東西，如同嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)如命一般。11點(diǎn)50分的鈴聲響起，她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來放進(jìn)衣柜，然后把鑰匙拔出來，回到床上。我下了床，離開她的床邊低聲細(xì)語地跟她說：“你以后要弄快一點(diǎn)，不然歇息太晚的話會(huì)傷身體。”她微微一笑，嘴角往上翹了一下。
她雖然愛整潔，但有時(shí)也會(huì)由于愛整潔而變得粗暴。一次，廖子琦離開教室，張惠雅剛打完水回來，她們倆正好撞在一起。水把廖子琦的校服給弄濕了，她急得像熱鍋上的螞蟻，東跑西跑地借紙巾，而張惠雅卻啞口無言地站著。廖子琦就破口大罵：“神經(jīng)病，弄濕了我的裙子，不向我道歉，反而還在呆呆地站著，你給我道歉，我就原諒你……”“我給你道歉好了，對(duì)不起！我錯(cuò)了！”這場“戰(zhàn)爭”終于平息了。
這位同桌就像我的Angel，她雖然有一些小缺點(diǎn)，但卻總給我?guī)砜鞓�。她給了我留下了深刻的印象，我真希望還能與她同桌。
“同桌”的她作文14
是誰？在我的時(shí)候安慰我;是誰？在我有困難的時(shí)候幫助我;是誰？在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我……那個(gè)人就是我印象深刻的同桌——xxx。
她有一頭天然的卷頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一個(gè)櫻桃的小嘴，瓜子臉，白皙的皮膚。她還是我們班的班花。她非常熱愛舞蹈，在我校舞蹈隊(duì)練舞五年，從來沒有放棄過。這樣勤奮的人卻有一個(gè)癖好——愛整潔。
20xx年xx月xx日的夜晚，她從舞蹈室回到宿舍，翻了一下衣柜，她的柜里的衣服不知道被誰弄亂了。我看見她怒氣沖沖地把衣服全搬到床上。我精神抖擻地看著她在那里整理衣服，從10點(diǎn)鐘到11點(diǎn)半，她一直專心致志地疊衣服，她對(duì)自己的東西，猶如嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)如命一般。11點(diǎn)50分的鈴聲響起，她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來放進(jìn)衣柜，然后把鑰匙拔出來，回到床上。我下了床，來到她的床邊低聲細(xì)語地跟她說：“你以后要弄快一點(diǎn)，不然休息太晚的話會(huì)傷身體�！彼⑽⒁恍�，嘴角往上翹了一下。
她雖然愛整潔，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)閻壅麧嵍兊么直�。一次，xxx來到教室，張惠雅剛打完水回來，她們倆正好撞在一起。水把xxx的校服給弄濕了，她急得像熱鍋上的螞蟻，東跑西跑地借紙巾，而xxx卻啞口無言地站著。xxx就破口大罵：“神經(jīng)病，弄濕了我的裙子，不向我道歉，反而還在呆呆地站著，你給我道歉，我就原諒你……”“我給你道歉好了，對(duì)不起！我錯(cuò)了！”這場“戰(zhàn)爭”終于平息了。
這位同桌就像我的Angel，她雖然有一些小缺點(diǎn)，但卻總給我?guī)砜鞓贰Ｋo了我留下了深刻的印象，我真希望還能與她同桌。
“同桌”的她作文15
她是我的同桌。她有著白皙的皮膚，鵝蛋似的小臉，清秀的面容。每當(dāng)與她四目相對(duì)時(shí)，便讓人感覺看到了民國時(shí)期的大家閨秀一般。她高高的鼻梁上還架著一副細(xì)框眼鏡，把她的淑女氣質(zhì)展現(xiàn)的淋漓盡致。
剛和她成為同桌時(shí)，我們都不怎么說話。直到有一天，因?yàn)橐槐緯木壒�，我們開始了第一次交談：最喜愛的明星---TFBOYS；最喜歡的作家---jk羅琳；最喜歡的顏色---純白；還套出了她不可告人的秘密……
不過你要是就此將“大家閨秀”、“沉默寡言”這類的詞語安在她頭上，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。瞧，那個(gè)拿著書拍打著桌子的人是誰！因?yàn)橐坏李}與同學(xué)意見不和，她便對(duì)那個(gè)同學(xué)“窮追不舍”。不過看她那股較真勁兒真讓人不得不佩服��！在面對(duì)與她各執(zhí)一詞的同學(xué)，她據(jù)理反駁。在辯駁時(shí)，她透著緋紅的臉頰，不停流著汗水的前額，直到對(duì)方舉白旗后，她才舒緩自己的心情，一邊喝著水一邊用堅(jiān)毅的眼神看著我，向我傳達(dá)她“勝利”的消息。
當(dāng)然平時(shí)大大咧咧的她，在自己喜歡的事情上更會(huì)堅(jiān)持不懈做到極致。她曾對(duì)我說，她喜歡彈鋼琴，長大后她要當(dāng)一名鋼琴家。她還曾用搞笑的話語對(duì)我說：“等我以后出名了，一定邀請(qǐng)你去我的演奏會(huì)，讓你坐在最前列�！蔽冶疽詾槭撬陂_玩笑，直到有一天，音樂老師教我們彈電子琴，她用熟練的手法演奏著，側(cè)耳傾聽，如同百靈鳥在歌唱般優(yōu)美動(dòng)聽。黑白兩色的鋼琴鍵，看上去單調(diào)枯燥，卻被她的雙手演奏的生動(dòng)有趣，就像賦予了靈魂一般。
這就是我的同桌。一個(gè)文雅寧靜的女生，一個(gè)熱愛生活、堅(jiān)持不懈的女孩，一個(gè)堅(jiān)持著自己鮮明觀點(diǎn)但又愿意聆聽他人觀點(diǎn)的辯手，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)、促進(jìn)我不斷進(jìn)步的同桌——吳雨杉。
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