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有趣同桌作文400字

時(shí)間:2021-07-17 12:51:14 同桌 我要投稿

有趣同桌作文400字3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的有趣同桌作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有趣同桌作文400字3篇

有趣同桌作文400字 篇1

  我的同桌不是一個(gè)特別討人喜歡的男孩子。他的眼睛非常有特點(diǎn),一只眼大,一只眼小。睫毛當(dāng)然也是一個(gè)長一個(gè)短。他的眉毛彎彎的,但不是很濃密。笑起來時(shí),他臉上會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩。他的嘴巴大大的,頭發(fā)很少,像電視里面的光頭強(qiáng)。有趣極了。

  老師眼中,他是一個(gè)成績不很好,上課不太認(rèn)真,字寫得不太工整的孩子。有一次上數(shù)學(xué)課,他沒有認(rèn)真聽講,在課桌里做小動(dòng)作。老師點(diǎn)了他的名字,并記上了“白名字”。他看到后立刻就坐好,裝出認(rèn)真聽講的樣子。真好笑!還有一次,也是數(shù)學(xué)課。鄧?yán)蠋熃o我們做測試,得一百分的不多,我就是其中一個(gè)。我的同桌錯(cuò)了三個(gè),可他一點(diǎn)兒也不難過。

  朋友眼中,他是一個(gè)活潑的同學(xué)。下課,他總是主動(dòng)邀請朋友去做游戲。我經(jīng)常能看到他們奔跑的身影,聽到他們歡快的笑聲。回到座位時(shí),他經(jīng)常是滿頭大汗的,臉上有著掩飾不住的興奮,真是開心極了。

  我眼中,他是一個(gè)貪睡的小懶貓。有一次,我們上音樂課。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的唱歌。偶然的,我往左邊一看,發(fā)現(xiàn)他竟然在睡覺。我不忍心喊醒他,就沒有理他。馬上,音樂老師也發(fā)現(xiàn)了他。老師把他搖醒,對他說:“以后要早點(diǎn)睡,別搞到上課來睡。我要再發(fā)現(xiàn),就罰你抄課文!”他一邊打著哈欠,一邊有氣無力地回應(yīng):“好的!”

  這就是我的有趣同桌,他的名字叫——峰峰。

有趣同桌作文400字 篇2

  人在一生中一定會(huì)有好多個(gè)好朋友陪伴你的左右,今天,我就來介紹一下我的朋友,他就是我的同桌。

  我的同桌他十分有趣,他長著一雙明亮的眼睛,還挺著大肚皮,有一張櫻桃小嘴,還有一頭烏黑的頭發(fā)?雌饋盹@得機(jī)靈又可愛。

  更重要的是,他還是我們班的學(xué)霸,有一次,老師讓他寫作文,他立馬就動(dòng)起了手中的筆,認(rèn)真地寫起來,不一會(huì)!,他已經(jīng)寫了一張大半了,而我才寫了一張的一行,毫不費(fèi)力地他就完成了他的作文了,老師看了一下他的作文,他竟然寫了大大的兩張,而且內(nèi)容十分精彩,老師伸出自己的大拇指,夸獎(jiǎng)他寫的好,他開心地笑了。

  有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們做一份卷子,他的速度驚人,他三秒一道題,而我才做正面的算術(shù)題,他就已經(jīng)做背面的最后一道題了,不久,他的最后一道題也寫完了,于是,他就從前到后檢查了一遍,然后,他就把卷子交到了數(shù)學(xué)老師手里面。你們猜一猜會(huì)是什么樣子的事情呢?他的卷子被老師一道一道判了,結(jié)果最后,他的卷子上的題全對,老師照上他的卷子給我們判,可我們不是錯(cuò)了一道就是錯(cuò)了兩道,全班就他一個(gè)人全對。

  還有一次,英語老師讓背寫單詞,全班同學(xué)又只有他一個(gè)全對,我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同為他豎起了大拇指,送去了羨慕的眼神。

  這就是我的同桌,他是我們班的學(xué)神,你們想知道她的名字嗎?那今天我就告訴你們吧!他的名字是——溫盛杰。

有趣同桌作文400字 篇3

  初次遇見我的同桌,給我留下了這樣的印象——一條永遠(yuǎn)拉不起來的.拉鏈,加上一頭濃密的頭發(fā)。

  他,總會(huì)用一種讓你琢磨不透的目光望著你,讓你全身發(fā)麻,渾身不自在。在沒和他同桌之前,我一直認(rèn)為他是一個(gè)古怪的人。

  他的外號是018。當(dāng)我們第一次同桌的時(shí)候,他只是用眼睛的余光看了我一眼,從此就沒有說過一句話。我十分尷尬,只好以沉默作為回答,但又礙于情面,說也不是,不說也不行。和018在一起,精神得不到解脫,感到挺變扭。

  然而,一次不小心的帶削鉛筆的刀,卻打破了沉寂。018故意用顫抖的手指著我,用一種假惺惺的語調(diào)問我:“喂,你這個(gè)人類,上學(xué)帶刀?!小孩不學(xué)好哦!”他緊盯著我的刀,等待著我的答復(fù)。“你,你這個(gè)火星人,本小姐帶刀和你有關(guān)系么?!”我沒好氣的回答道!昂,以為本公子沒有嗎?看!”他從書包里拿出一把鋒利的小刀。

  從那次以后,我們不再是兩只沉默的小羊羔,嘰嘰喳喳的,我們上課說太多話了,還被老師叫去批評了呢。

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