你的同桌作文合集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的你的同桌作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
你的同桌作文 篇1
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”
時(shí)光一閃即逝,曾經(jīng)的我們一起在學(xué)習(xí)中成長,在困難面前相互幫助。高興了我們會(huì)歡笑,傷心了我們會(huì)流淚,就像童話里的說的一樣,簡簡單單,明明白白。
你曾經(jīng)說你討厭我,可是我清楚的記得,一年前那次有人偷偷說我壞話,是你為我說話,也是你在別人欺負(fù)我的時(shí)候和我一起承擔(dān)。他們打我、罵我,是你像電影里的超級(jí)英雄一樣站出來,那個(gè)時(shí)候我就知道你說討厭我是在騙我。
你的學(xué)習(xí)成績一直都很好,而我的成績卻怎么都是倒數(shù)幾名,我們就好像兩條不可能相交的平行線,可是我們偏偏在畢業(yè)的最后一年產(chǎn)生了交點(diǎn)。你總說我們還年輕沒必要裝作大人的樣子傷感什么,一眨眼就要畢業(yè)了,我們注定要去兩所不同的學(xué)校。你走你的陽關(guān)道,我過我的獨(dú)木橋。
雖然我們其實(shí)心里都不想這樣,可是我們沒有辦法去改變什么,只能看著彼此漸行漸遠(yuǎn)。
再見了,我的朋友。希望以后再見面,我們依然像現(xiàn)在一樣是很好很好的朋友。
也許,隨著時(shí)間和距離的隔離我們會(huì)漸行漸遠(yuǎn),總有一天你的心里再也想不起我的樣子......
你的同桌作文 篇2
一張又紅又胖的圓臉蛋,好似一個(gè)大蘋果,一對(duì)水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著你,一張大嘴總是笑成月牙形。他,就是我的同桌張易寒。
他性格外向,調(diào)皮是他最常有的性格的。有一次,發(fā)練習(xí)卷了,可我的練習(xí)卷卻不見了蹤影。張易寒湊過來說:“咦,不是放你桌板下了嗎?”果然書包下面放著一張練習(xí)卷,真令人哭笑不得。
還有一次,我的語文書不見了,我費(fèi)了九牛二虎之力在張易寒的書包里找到了語文書,又費(fèi)了九牛二虎之力把張易寒“請(qǐng)”來指著我的語文說:“我的語文書怎么在你這里?”他把這本書拿出來一看,果然是我的,就歪著頭,伸出舌頭,瞇著一只眼,不好意思地笑了。
他也是個(gè)愛哭的人。別人欺負(fù)他,他就哭,那樣子連老師都覺得手足無措。先是吸一下鼻子,然后觜巴歪下來,最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來,如果眼淚是珍珠的話,那他肯定浪費(fèi)了不止十億美元。
張易寒很聰明,我漸漸地發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)課時(shí)的聰明題都會(huì)做。每次考試時(shí),他總能比我高兩分。
他有膽量與老師交流。有一次,上《南轅北轍》這一課,汪老師說:“楚國在南邊,他硬要往北走,永遠(yuǎn)到不了楚國……”張易寒想了一會(huì)作,又在語文書上畫了一個(gè)圓,下課了,他來到老師面前,說:“老師,往南走能走到楚國,因?yàn)榈厍蚴菆A的!”下午老師就贊揚(yáng)了張易寒。
無論張易寒的缺點(diǎn)再多,表現(xiàn)再不好,他永遠(yuǎn)是我的好朋友。
你的同桌作文 篇3
在我的記憶中,你風(fēng)趣又幽默,集天真與善良于一身。一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的劍眉,高高的鼻梁,一笑起來眼睛就瞇成一條縫。
先說一下你的幽默與善良吧。
記得有一次,我們班的“傻大個(gè)”被老師訓(xùn)斥了一通,剛一回到座位上就嚎啕大哭。結(jié)果被同桌的你看到了,說了一個(gè)笑話。嘿,還真管用,把沒心沒肺的“傻大個(gè)”給逗樂了。看到他的笑容,你是那樣的樂呵。
你還很喜歡看書和畫畫,一看起書來,就仿佛身臨其境一般。比如說,所崇拜的英雄打了勝仗,你似乎就是書里的戰(zhàn)士,激動(dòng)得歡呼起來。如果崇拜的.英雄“死了”,你就欲哭無淚,癡狂之情,難以言表,我們?cè)鵀榇硕啻未蛉つ,可你此心依舊。
更有趣的是畫畫的時(shí)候,基本上是旁若無人,不被外物所打擾。要是遇到了難點(diǎn),眉頭就會(huì)稍稍皺起,放下手中的畫筆,噘起小嘴。一會(huì)抓抓這,一會(huì)抓抓那。直到想出來,才會(huì)將眉頭舒展開來,繼續(xù)聚精會(huì)神地接著畫。
要說個(gè)小毛病,那還是有的就是在被人欺負(fù)時(shí),不會(huì)還手,只會(huì)一個(gè)人坐在座位上偷偷地流淚,或許是緣于你的善良,但我到希望你能據(jù)理力爭,有時(shí)必須反擊。
別看你平時(shí)大大咧咧的,可跟其他女生在一起的時(shí)候,卻似乎有些害羞基本上說不上什么話。
可能因?yàn)槲沂莻(gè)“假小子”的緣故,你和我每天倒有說不完的話,有時(shí)我的話說得難聽了,你就會(huì)假裝生氣不理我。直到我向你道歉,才會(huì)對(duì)我微微一笑,瞧你那小心眼,就是活該受氣的命。
現(xiàn)在的我,很懷念以前的時(shí)光。因?yàn),我們都有許多共同的歡樂與夢(mèng)想。
你的同桌作文 篇4
一直以為,友情只是看似美麗的白云,飄忽不定,易聚易散。十三歲,我遇見了你。
希,我的死黨。從來沒想過會(huì)有如此默契的朋友,同桌兩年,一起走過人生中最快樂的時(shí)光,一起奮斗,一起開心。你真的很優(yōu)秀,連續(xù)四次考年級(jí)第一不是每個(gè)優(yōu)等生都能做到的,到了高中,你依然很輝煌。
還記得嗎?我們是因?yàn)榕菖萏枚熳R(shí)的。每次考完試,我們都會(huì)用獎(jiǎng)金蹦蹦跳跳地去沖游戲點(diǎn)劵。在游戲里,穿著同樣的服飾,兩個(gè)驕傲的少年一次又一次的讓對(duì)手慘敗。泡泡堂是我們的夢(mèng),是我們的秘密世界。
我們交換著喜歡的歌,在下課時(shí)間悄悄地唱著。我們用同樣的筆、同樣的筆記本、同樣的文具袋、同樣的發(fā)夾……我們?cè)诜艑W(xué)后一起跑去買同樣的衣服,在路上狂奔著,像是要超越時(shí)間。這是屬于少年的瘋狂。
我們形影不離,想象著以后要考同樣的高中、住同一個(gè)寢室、上同一個(gè)大學(xué),有了工作要買房子買在對(duì)面,生了孩子再讓她們做最好的朋友。這是屬于少年的天真。
我們總愛在一起討論《名偵探柯南》,你最愛工藤新一,我最愛黑羽快斗。在很長的一段時(shí)間內(nèi),我們沉浸在里面。滿大街地找動(dòng)漫周邊店,興奮地買下心愛的物件。這是屬于少年的幼稚。
不知道為什么,我們總有說不完的秘密。那天,我和你躺在沙發(fā)上,聞著窗外茉莉花的清香,打發(fā)著停電的時(shí)光,一只聊著,聊著,連續(xù)聊的七個(gè)小時(shí),說了很多,很多。這是屬于少年的爛漫。
我們一起度過人生中的懵懂歲月,一起成長,慢慢變得成熟。不僅老師家長知道我們是最好的朋友,連便利店的老板娘都明白。很多同學(xué),都在淺嘗著愛情,卻愛了,散了。而我們擁有讓所有人羨慕的友情,我喜歡炫耀這份命運(yùn)的禮物。
屬于我們的事情真是太多太多,我會(huì)把這些回憶收好,在難過時(shí)一件一件拿出來欣賞。
十五歲,沒有絢麗的煙火、漂亮的蛋糕、喧鬧的歡笑,靜靜的,就像窗外漆黑的夜,一個(gè)人,孤獨(dú)地長大。這個(gè)時(shí)候,我真的好想念你,希。
希,只有我這樣叫你,獨(dú)一無二。
你的同桌作文 篇5
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”聽到這旋律,我感到十分熟悉。我突然想起了一個(gè)人,就是一個(gè)很安靜的男孩——我的同桌。
同桌的你是一個(gè)很溫柔的男生,高高的個(gè)子,看起來十分活潑,可是呢……剛見到他,只給我一種感覺,就是——高冷。
你喜歡打籃球,你最喜歡數(shù)學(xué),你的數(shù)學(xué)成績總是很高,就我也很難超過你呢!
一下課,別的男生丟了筆桿就去玩,我看到男生們打打鬧鬧,一會(huì)兒來個(gè)你筆劃我猜,一會(huì)兒來一個(gè)疊寶塔,玩的非常開心?赡隳兀磕阋稽c(diǎn)也不動(dòng)心,你仍然面不改色心不跳的。男生們以為你的認(rèn)真是裝出來的,天天來到你的座位上諷刺你,你卻不在意,可能也只有我知道,你到底有多么認(rèn)真,多么努力。
有一天,在一節(jié)語文課上,有一只很大的飛蛾在我旁邊的花上“蹭蹭蹭”地飛著。由于我天生就很害怕多腳昆蟲。上著課,我無法叫太大聲,我小聲的叫著。我的同桌聽見了,小聲的說了一句“你別動(dòng),我?guī)湍阕阶 !蔽液鋈挥X得心被暖了一下,可是,我們不能露出破綻,就輕輕的換了一下位置,他一手就捉住了飛蛾,把他放走了。
雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是小事,雖然每天都會(huì)發(fā)生。我希望長大后,再次翻起我們的照片,就能再次想起我們真摯的友誼!
你的同桌作文 篇6
我上小學(xué)三年了,同桌換了很多,但有一個(gè)讓我印象深刻,難以忘懷,他的名字叫梁裕浩。
他長的一副瓜子臉,眼睛大大的,身材偏瘦,我和他有一個(gè)共同的特別就是喜歡看書。
他很寬宏大量,不和別人計(jì)較。有一次,我倆因?yàn)橐患∈潞土硗庖粋(gè)同學(xué)吵架了,我決定以后再也不理那個(gè)同學(xué)了。第二天,梁裕浩找到我說:“我們不應(yīng)該和同學(xué)一般見識(shí),吵架的事我們也有錯(cuò),同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助!彼勸我一起找同學(xué)認(rèn)錯(cuò),于是我們一起找到那個(gè)同學(xué),同學(xué)聽了我們的道歉后,覺得挺慚愧,也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,最后我們就和好如初了。
他也很有愛心,經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次,我們課間閱讀,別人都有書看,可我忘記了帶課外書,只好向其他同學(xué)借,于是我試著向我最好的朋友李路達(dá)借,可他說什么也不肯借給我。這時(shí),梁裕浩看見了,毫不猶豫的把他正在看的書借給了我。不僅是幫助我,他也常幫助其他同學(xué),哪個(gè)同學(xué)上課沒帶筆或者本了,他總是變戲法似的從書包里拿出多余的借給同學(xué)。
我們倆同桌雖然只有一年,但他經(jīng)常幫助我,我們也經(jīng)常在一起討論問題、做游戲,已經(jīng)成了無話不說的好朋友。
你的同桌作文 篇7
在我們班里,我有一個(gè)活潑,樂觀的同桌。他就是我最好的朋友——孟金杰。
孟金杰有一個(gè)聰明的頭腦,一雙明亮的眼睛,健壯的身體。
他經(jīng)常在音樂上取得好成績。在去年春游時(shí),孟金杰還表演了他的拿手好戲——“大提琴”。只見他坐了下來,展現(xiàn)出專業(yè)的姿態(tài)。隨后便演奏了起來,大家立刻就沉浸在了他的音樂當(dāng)中,就連老師也不由自主地拿出手機(jī)拍了起來。過了一會(huì),孟金杰便隨著音樂唱了起來,他的聲音非常清脆,就像鳥兒的清啼,一曲完畢,現(xiàn)場掌聲一片。
孟金杰不僅在音樂方面特別優(yōu)秀,在手工制作上也很有天賦,小有名氣。
在一次小隊(duì)活動(dòng)中,我們要制作小車,一個(gè)組制作一個(gè)。我們拿到零件后,孟金杰馬上開始操作了,他一會(huì)拿起一個(gè)部件,一會(huì)拿出一個(gè)螺絲。到后來要組裝“大腦”時(shí),他瞬時(shí)想到了全面,便迅速拿了一個(gè)15厘米長的支架裝在底部,穩(wěn)定底座,這樣就不會(huì)倒塌了。最后他又把“感應(yīng)器”裝上,一輛模型車就在手中誕生了。這時(shí),老師又教我們把電線插到“大腦”上,車子就可以發(fā)動(dòng)啟程了!
老師讓我們來個(gè)比賽,看看哪個(gè)小組的成品最成功。我們啟動(dòng)開關(guān),車子就立刻前進(jìn),通過一路前行與碰撞,我們的“重型號(hào)”脫穎而出,獲得了大家的一致認(rèn)可。
孟金杰你真是多才多藝,有你這樣的同桌我很自豪。
你的同桌作文 篇8
我有一個(gè)同桌,他叫xx,他有一雙大大的眼睛像寶石一樣好看,小小的鼻子,身材不是太高,胖胖的很可愛。
他的成績?cè)诎嗬锟偸敲星懊菙?shù)學(xué)課代表,在班里誰都想坐在他的身邊,可萬萬沒想到老師竟然讓他坐在我的身邊,所以我感到萬分榮幸。
他不但學(xué)習(xí)好,慢慢地我發(fā)現(xiàn)他還是個(gè)樂于助人的好同學(xué)。我的數(shù)學(xué)不好,每次我上數(shù)學(xué)課我都不敢回答問題,也不敢舉手。每次老師提問我的時(shí)候我總是低著頭沉默不語。每當(dāng)?shù)秸n間的時(shí)候,他總是一遍一遍地給我講例題,然后讓我回家多做練習(xí)題。這樣堅(jiān)持的一段時(shí)間之后,我的數(shù)學(xué)有明顯的進(jìn)步。再上數(shù)學(xué)課時(shí)我也有勇氣回答老師的問題了。也變得非常有自信了,數(shù)學(xué)老師還夸獎(jiǎng)了我呢。從此我就喜歡上了數(shù)學(xué),我心里高興了很長時(shí)間。不僅如此,他還是個(gè)慷慨大方的好同桌。有一次上美術(shù)課,老師讓我們做手工,我忘了帶彩筆也沒有拿剪刀,心想這可怎么辦,我急得像熱鍋上螞蟻,正當(dāng)我著急的時(shí)候,我的同桌說:“怎么啦?”我小聲地說:“我沒有帶彩筆,也沒有拿剪刀!蔽业耐缆犃藦臅锾统鲆缓胁使P遞給了我說:“拿去用吧送給你了!蔽倚睦镱D時(shí)感到一陣溫暖。
這就是我的同桌——一個(gè)樂于助人慷慨大方的好同桌,雖然我們分開了但是我一直沒有忘記他。
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