難忘的同桌作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的同桌作文1
我的同桌名叫孫xx，他又一頭短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙大大的耳朵，一張櫻桃小嘴每天面對(duì)著微笑，一個(gè)尖尖的鼻子，還有一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩發(fā)亮的黑寶石一樣，眼鏡上面有一個(gè)像月牙一樣彎的眉毛，看上去帥氣極了！
他是一個(gè)活波、可愛(ài)、天真、善良的小同學(xué)，所以我們大家都很喜歡和他一起玩。
記的有一次，我們走在回家的路上，看到一只小狗腿受了傷很可憐，身上又很臟，便給小狗把腿包扎好，抱回家給他洗了一身干凈的澡。
可是他的媽媽不讓他養(yǎng)小動(dòng)物，天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，養(yǎng)這只小狗還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。他便纏著媽媽講了很多的道理：要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物呀，這只小狗其實(shí)也是很可憐的啊……最后媽媽終于被他說(shuō)服了，他高興的笑了，笑的那么甜。
他非常的開(kāi)朗，就算天塌下來(lái)，還是一張高興的笑臉，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他哭，他整天滿(mǎn)臉高興、快樂(lè)的笑容。
他很喜歡畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的非常好看，并通過(guò)了五級(jí)考試，他的心愿是成為一名出類(lèi)拔萃的畫(huà)家。
這就是他，一個(gè)活波、可愛(ài)的小同學(xué)，你想和他做朋友嗎？他的名字叫——孫xx。
我的一個(gè)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同桌。
難忘的同桌作文2
在我們班，有個(gè)名副其實(shí)的搗蛋鬼。不巧的是我就是他的同桌，叫施哲鎬，聽(tīng)起來(lái)好像是乖男孩，可正好相反。
記得有一次，大家都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著他，他咽不下這口氣，開(kāi)始搗蛋啦！幸好我早有準(zhǔn)備，抽屜里理的干干凈凈，沒(méi)想到他竟然翻書(shū)包。
“叮鈴鈴”他故意長(zhǎng)出一副兇巴巴的樣，我心里正得意，這時(shí)，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)。檢查課前準(zhǔn)備，：“華楠，書(shū)呢？”“哦，哦”我翻著書(shū)包，整個(gè)全都翻遍，就是不見(jiàn)語(yǔ)文出的蹤影。我氣得滿(mǎn)臉通紅，狠狠的瞧了他一眼。被蒙在鼓里的老師把我訓(xùn)的，都沒(méi)臺(tái)階下了，下課還被老師叫走了。
中午我溫和的跟他說(shuō)：“好同桌，我的語(yǔ)文書(shū)在哪啊？”（嘴上這么說(shuō)，心里恨不得揍扁他）他斜視了我一眼，仿佛在說(shuō)：“你自己找唄！”“什么，要我50個(gè)書(shū)包里找出一本語(yǔ)文書(shū)！”我仔細(xì)的想：如果不在他的書(shū)包里，那么肯定在好朋友的書(shū)包里，想離間我們，我還沒(méi)那么笨。
果真，的確在哪里，他捂著嘴偷偷的笑，：辛苦你了我的同桌沒(méi)累壞身子吧。我聽(tīng)了，毛骨悚然，雞皮疙瘩都掉滿(mǎn)地了，回頭一想，不對(duì)，估計(jì)又有什么不見(jiàn)了。
哎，我怎么碰到這么個(gè)冤家啊！
難忘的同桌作文3
好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)、好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次法生沖突，他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞到班里雞飛狗跳。但是他也有優(yōu)良的一面：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。
其實(shí)我自己也有這樣的小毛病，總是和班長(zhǎng)斗嘴，使我們的關(guān)系變得水火不容，使班里的同學(xué)感到厭煩。但是自從我看了這本書(shū)，我深受啟發(fā)，讓我和班長(zhǎng)的關(guān)系也截然不同。我自己深深地想：瞧，楊自熱與他的同桌的關(guān)系也能慢慢地融洽相處，我為什么不能呢？楊自熱有一顆寬容的心，我又何嘗不能擁有？就是這樣，我們開(kāi)始三言?xún)烧Z(yǔ)地說(shuō)話(huà)，到打招呼，再到互相傾述心事。漸漸地，我做了一個(gè)最好的自己。讓我認(rèn)識(shí)到一位真誠(chéng)的好朋友。
“陽(yáng)光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲，從《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)中，得到心靈的放松。書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都描寫(xiě)的淋漓盡致。反映了現(xiàn)代學(xué)生的真實(shí)校園生活。我真的希望爸爸媽媽也能讀這本書(shū)，能傾聽(tīng)我的心聲，讓我做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中自由地展翅翱翔！
難忘的同桌作文4
和李湘怡做同桌，悶也把人悶壞了，一天到晚也不說(shuō)話(huà)。我可是班上有名的“話(huà)嘮”，我可以不吃飯，但不能不說(shuō)話(huà)，不然我的憋死。每天上課，我都覺(jué)得沒(méi)意思透了，她上課坐得筆直，一言不發(fā)，我想和她說(shuō)話(huà)，簡(jiǎn)直比登天還難。有一次在數(shù)學(xué)課上，老師在講“行程問(wèn)題”，我只顧著和別人聊天了，根本沒(méi)聽(tīng)老師再講什么。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，而我卻因?yàn)槭裁炊疾粫?huì)而急的我抓耳撓腮。同桌李湘怡好像看出了我的心思，便主動(dòng)給我講起題來(lái)。這可是我們坐同桌以來(lái)她破天荒地主動(dòng)跟我講話(huà)，我心里別提多高興了！經(jīng)過(guò)她的講解，我很快就順利的完成了作業(yè)。交了作業(yè)后，我又主動(dòng)找她說(shuō)話(huà)，“哎，你知道嗎，我們學(xué)校的小池塘里有一條特別奇特的鯉魚(yú)，哈哈，你知道它特別在哪里嗎？”她默不作聲，我以為她沒(méi)聽(tīng)到，又接著說(shuō)：“就是一條黑白相間的大鯉魚(yú)，我見(jiàn)有這種顏色的鯉魚(yú)，你見(jiàn)過(guò)嗎？”她看了我一眼，沒(méi)理我又繼續(xù)低頭看她的數(shù)學(xué)書(shū)了。哎，原來(lái)是我自作多情，她剛才只是給我講題而已。
下課后，她主動(dòng)找我，笑著對(duì)我說(shuō)：“我上課不跟你說(shuō)話(huà)，是因?yàn)榕碌⒄`你的學(xué)習(xí)，其實(shí)你挺聰明的，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，那些數(shù)學(xué)題是難不住你的�！甭�(tīng)完她講的話(huà)，我突然覺(jué)得無(wú)地自容，為上課時(shí)做的事而羞愧。
難忘的同桌作文5
我的同桌愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)。他是一位男同學(xué)。頭發(fā)是黑色的還很短，個(gè)子比我高，是語(yǔ)文課代表。他就是我的同桌小孫。
開(kāi)始我和他做同桌時(shí)還不認(rèn)識(shí)，有一次他和我開(kāi)玩笑,一不小心把我眼睛旁邊刮傷了,之后老師帶我去看了一下，回到學(xué)校小孫給我說(shuō)了對(duì)不起還很關(guān)心我。我對(duì)小孫說(shuō):"以后一定要注意，不能再開(kāi)這樣的玩笑了�！�.上體育課的時(shí)候，老師讓我休息，然后對(duì)他說(shuō):”讓他們跑四圈，中間可以休息兩次，跑完自由活動(dòng)�！毙O跑了四圈，中間只休息一一次。自由活動(dòng)時(shí)小孫又給我說(shuō)了一遍對(duì)不起，我和他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的。”后來(lái)我語(yǔ)文上有一些不會(huì)的題小孫都會(huì)給予我?guī)椭�。小孫有不知道的問(wèn)題而我也會(huì)幫助小孫，我和小孫一起看書(shū)，一起學(xué)習(xí)。我還教會(huì)了好多小孫不知道的英語(yǔ)單詞，小孫的筆沒(méi)水了,我會(huì)把我的筆借給小孫用。有一次我身上沒(méi)帶錢(qián)，忘了打印英語(yǔ)卷子,時(shí)小孫借我的錢(qián)去打印的。那天我對(duì)小孫說(shuō):“謝謝你借我的錢(qián)去打印卷子，要不然晚上我的英語(yǔ)作業(yè)會(huì)變多�！痹谝粋�(gè)周末，我和弟弟去買(mǎi)東西，弟弟推了我一下，我的腿磕傷了�；丶覌寢屨f(shuō):"弟弟以后不能這樣做�！毙瞧谝簧险n的時(shí)候，我的腿又開(kāi)始疼了，小孫問(wèn)我怎么了,我說(shuō):"腿疼�！毙O向老師報(bào)告了，老讓小孫扶著我去醫(yī)務(wù)室擦一下藥，我對(duì)小孫說(shuō):"謝謝你。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的同桌小孫的。
難忘的同桌作文6
多少人，多少事，隨著流水般的歲月，成為了漫漫人生中匆匆的過(guò)客。十幾個(gè)春夏秋冬，仿佛在一瞬，悄然逝去。該散的散了，該走的走了，內(nèi)心深處卻有一朵盡情綻放的花，清香陣陣，從未泯滅。
“你好，我是楊曉夢(mèng)�！鼻宕嗟穆曇繇懫穑曳畔率种械墓P，抬頭看了看。微微發(fā)胖的女孩，可愛(ài)的學(xué)生頭，笑瞇瞇的望著我。是我的新同桌呢�！班牛医行炻浜��！蔽绎@得很熱情。她對(duì)人很和氣，脾氣向來(lái)都很好，因此我們友好的相處著。
不知是什么原因，她很少出去和大家玩鬧。記得在那時(shí)，女生常常會(huì)在一起比賽踢毽子，而楊曉夢(mèng)經(jīng)常坐在教室里畫(huà)畫(huà)。當(dāng)大家玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，她也會(huì)時(shí)不時(shí)地透過(guò)窗戶(hù)望著我們嬉鬧的身影發(fā)呆，眼神中掠過(guò)幾分悲傷。當(dāng)上課時(shí)，我汗流浹背地走到座位，就會(huì)看見(jiàn)楊曉夢(mèng)依舊絲毫不動(dòng)地坐在那里，她會(huì)遞給我紙巾。“擦擦汗吧，看你們都瘋成什么樣子了�！�
“你不出去玩嗎？”下課后，我終于忍不住問(wèn)道�！安�，不用了，外面太熱。”她說(shuō)話(huà)時(shí)眼神躲躲閃閃，似乎在逃避著什么�！芭丁！蔽一卮�，并沒(méi)有放在心上。回來(lái)時(shí)，我故意給她開(kāi)個(gè)玩笑，在后面猛地拍他一下“哈！被嚇到了吧�！笨伤齾s用手一直拍打著心口�！皼](méi)事吧�！笨此@樣，我有些擔(dān)心了。她遲遲沒(méi)有說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì)，她笑咪咪的說(shuō)：“嘻嘻，當(dāng)然沒(méi)事了，我在騙你的！”‘好哇你，居然敢騙我！”我們又笑著扭打成一團(tuán)。
難忘的同桌作文7
同桌，你好!雖然，現(xiàn)在我們?cè)缫呀?jīng)不是同桌了，但是，我至今還是記得我們的友誼……
記得有一次，老師給我們布置了一項(xiàng)課堂作業(yè)，叫我們快點(diǎn)給做完，交上去，給他檢查，我看到了題目之后，心里馬上高興了起來(lái)，因?yàn)榘。@些題，很簡(jiǎn)單，根本一點(diǎn)都不難，可是，正當(dāng)我興沖沖地把我的本子和我心愛(ài)的筆筆拿出來(lái)，準(zhǔn)備做的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我的筆沒(méi)芯了!!!那時(shí)，我心想：這可怎么辦啊!!~沒(méi)有筆，我就做不了作業(yè)了!做不了作業(yè)，老師看到了的話(huà)，我就糟了!!!我正想著的時(shí)候，突然，有一個(gè)人拍了我一下……
那個(gè)人，就是她------我的同桌，她是一個(gè)女的，不僅是我的同桌，而且還是我的好朋友，過(guò)了好一會(huì)兒，我才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)了過(guò)去，她馬上就把她的筆借給了我，對(duì)我說(shuō)：“這里有一支筆，你拿去用吧!不然……”看著她，我心里很是感動(dòng)，不一會(huì)兒，我就把那些題全都給做完了，交給了老師，只見(jiàn)一個(gè)紅紅的大勾，出現(xiàn)在了我的本子上，我連忙把筆還給了她，說(shuō)道：“謝謝你!!!~下次，你有什么困難，我也會(huì)盡我的全力來(lái)幫助你的!~”她看著我，笑了……
雖然我們只做了一學(xué)期的同桌，但，我還是會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!同桌!但愿，我們下次還能做同桌!!!!!!!!!!!!~~~
難忘的同桌作文8
嘿嘿嘿，如果你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的大名，你也就太孤陋寡聞了吧，想知道？——想賣(mài)下關(guān)子先，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
當(dāng)老師調(diào)我坐他旁邊時(shí)，“哇！”連我自己也嚇了一大跳。從此，我便過(guò)上了痛不欲生的同桌生涯（痛苦）。
沒(méi)錯(cuò)！恭喜你，答對(duì)了！他就是鼎鼎大名 、鼎鼎大名的——（突然散發(fā)出一道光芒）田祥宇！我真是奇怪，為什么會(huì)有人的頭會(huì)超吉尼斯世界記錄的圓呢？這個(gè)問(wèn)題我想了好久，最后得到一個(gè)結(jié)論：肯定是小時(shí)候喝多了“大頭”奶粉造成的�。ㄩ_(kāi)開(kāi)玩笑噠！同志們別見(jiàn)怪）——進(jìn)入正題。我總結(jié)出了幾點(diǎn)：一、愛(ài)哭。這大概是眾所周知的吧！，最高記錄——一周／四次，田祥宇總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露�。比如說(shuō)：第一次考及格的試卷不見(jiàn)啦、打架打不過(guò)別人啦，被老師罵還要叫家長(zhǎng)啦……這些小事都足以讓田祥宇哭上一陣子了．二、愛(ài)打小報(bào)告．可能這就是他另人不爽的原因．田祥宇（以前）經(jīng)常三天兩頭就往辦公室里跑，有時(shí)還引起了“公憤”．唉，可憐的田祥宇喲！三、八卦（指非公事、正式、 小道消息或新聞）．因?yàn)檫@條原因，所以田祥宇的嗓門(mén)特大，所有周邊的小道消息，經(jīng)過(guò)田祥宇傳出，便會(huì)一傳十、 十傳百，俗稱(chēng)我們班的“大喇叭”（改天讓你見(jiàn)見(jiàn)他的威力吧�。�
聽(tīng)了我的介紹，你是不是對(duì)我的前任同桌有所了解呢？對(duì)了，是不是還有個(gè)疑問(wèn)，為什么是“前任”呢？哇咔咔咔（狂笑中）因?yàn)槲乙呀?jīng)脫離“苦�！崩�！這田祥宇還真是一位讓我“難忘”的同桌．
難忘的同桌作文9
今天就讓我們，來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的的朋友吧。我認(rèn)識(shí)的朋友眼睛大大的，鼻子尖尖的，臉胖胖的真可愛(ài)啊。
他是一個(gè)個(gè)子不高長(zhǎng)的很像小女生的人，他叫小明他學(xué)習(xí)最好，每次都的第一名，我們班的男生，那個(gè)不喜歡和他玩所以我們天天下課問(wèn)他題，他也和愿意，他說(shuō)幫助人他最高興了，在這個(gè)、星期三、我們要開(kāi)始考試了，我們都很緊張，他一點(diǎn)都不緊張，看著他拿臉上的笑容，讓我們?yōu)樗麚?dān)心，考試考完后我們問(wèn)他你會(huì)考多少分，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)會(huì)考到95以上，過(guò)了兩天老師那這卷子說(shuō)，我今天要表?yè)P(yáng)以為同學(xué)、同學(xué)都說(shuō)是我是我，老師念出來(lái)說(shuō)小明今天考了99分，全班都嚇的說(shuō)不出話(huà)。
這次怎么又是小明啊，他學(xué)習(xí)真好啊，我們班的同學(xué)都無(wú)法比較，老師說(shuō)小明下次再接再厲你一定能考到100分的，在、星期四、的時(shí)候老師開(kāi)公開(kāi)課的時(shí)候我們，沒(méi)人舉手只有小明勇敢的舉手了，他告訴我們一定要勇敢要勇敢的面對(duì)，后來(lái)我們都像小明一樣勇敢的舉起手來(lái)，老師都夸我們真棒，在我們的期中考試中，我們?nèi)?2人有49名是90分以上還有3個(gè)人都是85以上，我們班在全鄉(xiāng)排第一名全校第一名，我們都得了獎(jiǎng)狀，小明考了雙百分被評(píng)為三好學(xué)生，小明真是學(xué)習(xí)又好還長(zhǎng)的可愛(ài)，我們要向他學(xué)習(xí)。
你們身邊有沒(méi)有朋友長(zhǎng)的奇怪學(xué)習(xí)又好，有什么特長(zhǎng)來(lái)給我們講一講吧，下次我們討論討論，我們下次再說(shuō)，你朋友的故事吧。
難忘的同桌作文10
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”是誰(shuí)在唱歌？不用說(shuō)，就是我的同桌。
他似乎天生就愛(ài)唱歌，而且又唱的那么好。每當(dāng)下課鈴打響時(shí)，伴隨著一聲聲“老師再見(jiàn)”，教室里就迎來(lái)了一陣高潮�！暗却抡n，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”伴隨著一句句悅耳的歌聲，仿佛也牽動(dòng)著那兒童特有的天性——玩。
隨便瞟一眼，你都會(huì)被他上課入迷的樣子驚呆——耳朵巴不得比教室還大，不放過(guò)老師所說(shuō)的每一個(gè)字；那一雙眼睛如饑似渴地看著老師所板書(shū)的一切，生怕漏了任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
他酷愛(ài)數(shù)學(xué)，又特別愛(ài)攻克數(shù)學(xué)里的“疑難雜癥”。你看他的抽屜里，光是數(shù)學(xué)教科書(shū)、練習(xí)冊(cè)就占了一半。
如今我們被分在了不同的班級(jí)里，見(jiàn)面的次數(shù)也少了。但每次偶遇時(shí)都能看到他哼著快樂(lè)的歌曲；陽(yáng)光、機(jī)靈的一面展現(xiàn)在我面前。懷念曾經(jīng)與他一起學(xué)習(xí)，一起攻克數(shù)學(xué)難題和經(jīng)常放聲大唱的快樂(lè)時(shí)光。
曾經(jīng)的同桌，你如今可好？
難忘的同桌作文11
我的`同桌長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一張上課沉默不語(yǔ)、下課卻說(shuō)個(gè)不停的嘴，黃中帶點(diǎn)黑色的皮膚，整個(gè)人看起來(lái)很?chē)?yán)肅。他就是我的同桌王xx。
我的同桌是一個(gè)“好哭包”。只要?jiǎng)e人稍微碰他一下，他就在那兒使勁地哭。記得那個(gè)課間，王xx和劉xx瘋玩的時(shí)候，劉xx不小心踢到王xx的肚子，王睦云就拼命去撞劉舁，劉異沒(méi)有反擊。這時(shí)，李凱奇過(guò)來(lái)勸架，架還沒(méi)有勸好，不知怎么李xx也和王xx打了起來(lái)。王xx被李xx奇踢了幾腳，他頓時(shí)一屁股坐在地上，蜷著腿，把頭埋在胳膊里，號(hào)啕大哭起來(lái)，那哭聲連站在樓下的同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)。正在做游戲、看書(shū)、做作業(yè)的同學(xué)都圍上來(lái)，想知道到底發(fā)生了什么事。上課鈴一響，王睦云抬起頭，掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在看他，就馬上回到座位上，咧開(kāi)嘴無(wú)聲地笑了。
還有一次，語(yǔ)文單元測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)了，老師念完了80分以上的同學(xué)的分?jǐn)?shù)，然后開(kāi)始念60分以下的同學(xué)。老師念道：“王睦云，39分。”我看了一眼王睦云，他沒(méi)有什么反應(yīng)。再看他的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他呆呆地坐在那兒，眼淚一滴一滴地順著臉頰流了下來(lái)。他一動(dòng)不動(dòng)，也不擦眼淚，就那樣不停地默默流眼淚。組長(zhǎng)叫他，他也不理，叫他改錯(cuò)也不改，別人說(shuō)什么他都一動(dòng)不動(dòng)。我心想：“考差了也不至于這樣吧，這么愛(ài)哭啊�！�
你看，我的同桌是不是個(gè)“好哭包”？
難忘的同桌作文12
生活是一條小河，記憶是張大網(wǎng)，捕捉著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這網(wǎng)里，總有一些令人難忘的人，任憑歲月的沖刷，也不會(huì)有絲毫改變。
在我記憶中，有一個(gè)人令我難忘，他的名字叫葉離。記得第一次遇見(jiàn)他是在一年級(jí)的時(shí)候，我們有幸成了同桌，雖然彼此都很陌生，但不久我們就成了好朋友，從熟悉開(kāi)始，我們就一起學(xué)習(xí)、一起開(kāi)心、一起憂(yōu)傷。他很平易近人，成績(jī)好，卻從不驕傲，依舊和我說(shuō)說(shuō)笑笑。
剛開(kāi)始我對(duì)他不太喜歡，因?yàn)樗偸莿?dòng)不動(dòng)就說(shuō)我，但是一節(jié)體育課使我重新認(rèn)識(shí)這個(gè)“討厭”的家伙。在一節(jié)體育課上，體育老師在帶領(lǐng)著大家熱身并準(zhǔn)備跑步，可是我卻想熱身并沒(méi)有用。所以在跑步的時(shí)候我扭到腳了，在前面的葉離同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我怎么樣了，我的腳此時(shí)正在痛，只好如實(shí)回答。他蹲下來(lái)后對(duì)我說(shuō)：“上來(lái)，我背你去校醫(yī)室�！蔽衣�(tīng)話(huà)的照做了。這段明明只有50米的距離，可是我卻感覺(jué)走了很久很久。一路上我倆都不吭聲，到了校醫(yī)室，校醫(yī)叮囑我說(shuō)：“以后記得熱身。”葉離同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“以后可不能這么懶了”我點(diǎn)了下頭，并對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，只見(jiàn)他將頭扭到一邊，對(duì)我說(shuō)：“你是叫鄭永業(yè)吧，以后我們就是朋友了。”我看到他的臉上有些紅暈。
于是我和他的同桌生活就開(kāi)始了，他是我最好的哥們，也是最好的同桌。
可是二年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他轉(zhuǎn)學(xué)了。我知道后整個(gè)心仿佛都是痛的，好在，我們互留了聯(lián)系方式。
葉離同學(xué)近來(lái)可否安好？
難忘的同桌作文13
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，和我同過(guò)桌的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)，但給我留下印象最深刻的就是我現(xiàn)在的同桌——羅煒歆。
嬉皮笑臉、自言自語(yǔ)是他給我的第一印象。他長(zhǎng)了一臉健康膚色，粗濃得像荊棘一般的眉毛下面嵌這一對(duì)對(duì)炯炯發(fā)光的眼睛，純凈得像山谷里幽深的清泉，再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和塌塌的鼻梁顯露出他倔強(qiáng)的性格。
我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧，不過(guò)大多數(shù)都是無(wú)聊而開(kāi)玩笑的。有時(shí)他惹了我，我就使出全身勁兒，用“排山倒�！卑阉瞥鲎�。這時(shí)，他沒(méi)有找我算帳，而是使出他的絕招——“撒嬌”，便裝著充滿(mǎn)稚氣的聲音對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，不要欺負(fù)我啦！”把前后兩排的同學(xué)們逗得前仰后合，我也把火氣拋向九霄云外，樂(lè)得合不攏嘴。
隨著相處的日子慢慢增多，我們對(duì)彼此也更加了解，漸漸地竟也真的互相關(guān)照、幫助，相處融洽。放心地把對(duì)方當(dāng)作傾訴對(duì)象，不再有剛見(jiàn)面是那種陌生的感覺(jué)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。我們會(huì)在課上耳語(yǔ)，在課下閑扯。快樂(lè)的時(shí)刻一起分享，悲傷的心事一起承受。
我們有類(lèi)似的歷經(jīng)，相似的性格。但是在種種困難面前，我沒(méi)有看他流過(guò)淚，更沒(méi)有看他流失過(guò)信心。面對(duì)生活，他總是十分樂(lè)觀，他不時(shí)整天只沉醉于痛苦與糾結(jié)之中，而是昂首挺胸，勇往直前。
我永遠(yuǎn)也忘不了他。他在生活中就像是我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻讓我開(kāi)心。這就是我的同桌，一個(gè)讓我百感交集的同桌；這就是我的同桌，一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的朋友。
難忘的同桌作文14
說(shuō)起我的同桌，我哭笑不得。
有一次，上英語(yǔ)課，他竟趴在桌子上睡覺(jué)，我當(dāng)時(shí)正在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，他卻打起呼嚕來(lái)，我連老師說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)到。于是，我就悄悄提醒他，你能不能別出聲，他沒(méi)睬我，過(guò)了一會(huì)兒，他坐起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“煩死了，這么吵，我都睡不著了”我瞪了他一下，又開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了，誰(shuí)知，他不睡覺(jué)了，反到對(duì)我的頭發(fā)感興趣了。這里摸摸，那里碰碰，我生氣的對(duì)他說(shuō)，別煩了，可是他偏不聽(tīng)，還趁我不注意的時(shí)候把我的頭發(fā)高高的舉起來(lái)，有時(shí)在我后面做小動(dòng)作，這時(shí)我真的發(fā)火了，我就嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)，別折磨我了，不然我就告訴老師了，結(jié)果他卻模仿我的聲音，聽(tīng)了他講的話(huà)，我笑了。因?yàn)樗娴奶猛媪�，真是讓我哭笑不得，心中的火，也消了大半�?/p>
她也是班級(jí)的開(kāi)心果，你看，不管是誰(shuí)哭了，他都會(huì)主動(dòng)上去關(guān)心，只要哭的人還沒(méi)笑，他就會(huì)用盡全力哄他開(kāi)心，樣子真像一個(gè)小孩子，再說(shuō)，有時(shí)你對(duì)他客氣，他就對(duì)你客氣，你對(duì)他暴力，他就對(duì)你用雙倍的暴力，有時(shí)只要?jiǎng)e人碰了他，或做了他不滿(mǎn)意的事，他都會(huì)把事情鬧大，搞到不可收拾的地步。
你看，他就是我的同桌——趙成剛，他真是一個(gè)變化多端的人啊!
難忘的同桌作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�；厥琢�，有太多太多的東西值得回憶了。要說(shuō)我最難忘的一件事，就是我最近發(fā)生的一件事情。
那是星期五的一個(gè)上午，我心情大為不快，正準(zhǔn)備喝水，同桌趙哲文不小心碰了我一下，我就把那一肚子的氣撒在了他身上。我對(duì)他破口大罵，后來(lái)甚至打了他。他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是掉了眼淚。他這一哭，我心情反倒平靜下來(lái)，覺(jué)得自己做得太過(guò)分了，不過(guò)當(dāng)時(shí)有這么多同學(xué)在場(chǎng)，我也不好意思向他道歉。放學(xué)后，我給他發(fā)了一條微信，問(wèn)他是否能夠原諒我，他回我說(shuō)他早就原諒我了……從此，我無(wú)論遇到什么事都不會(huì)大聲叫罵了，好像變了個(gè)人似的。是他讓我學(xué)會(huì)了寬容。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了寬容，我又收獲了許多。
還有一次，老師讓同學(xué)們訂正試卷，訂完后再做其他作業(yè)。一個(gè)同學(xué)問(wèn)我一道題，我不耐煩地說(shuō)；“老師都將講解過(guò)一遍了，你怎么還不回？再說(shuō)了我都還沒(méi)訂正完呢，你找別人去問(wèn)吧！”他就去找趙哲文，他就耐心的給那位同學(xué)講起來(lái)
我一邊訂正試卷，一件聽(tīng)著她給那位同學(xué)講解，我的心被深深觸動(dòng)了。下課時(shí)我問(wèn)他，你為什么在百忙之中幫一個(gè)講你壞話(huà)的人呢？他像個(gè)大人式的教育我說(shuō)，“每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您因該原諒他，給他改過(guò)自新的機(jī)會(huì)�！�
聽(tīng)了他的話(huà)我受益匪淺，我特別佩服她。因?yàn)樗兄焓拱愕纳屏既烁�。一眨眼我馬上要與他分別，但是我無(wú)論走到哪里我都不會(huì)忘記他。