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【實用】同桌作文匯總9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的同桌作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
同桌作文 篇1
前不久,老師給我調(diào)換了一個新同桌,他的名字叫林昊。這幾天,我心里更想和另外一個叫林浩的同學(xué)做同桌,他就是抗震救災(zāi)英雄少年——汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩。
5月12日汶川大地震讓很多當?shù)氐陌傩赵馐芰藶?zāi)害,有的人失去了生命,有的人失去了家園。但是我們勇敢的中國人民并沒有被災(zāi)難打垮,全社會都積極行動起來,眾志成城抗震救災(zāi)。在這次抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出很多感人的英雄人物,讓我印象最深的就是和我同桌同名的小英雄林浩。
林浩和我一樣,也是二年級的小學(xué)生;更巧的是,和我同樣都是班長。地震發(fā)生的時候,林浩和同學(xué)一起被埋在廢墟里,他爬出廢墟后,又兩次返回去,救出了兩名受傷的同學(xué)。作為同齡人的我,深深敬佩他的這種奮不顧身舍己救人的精神。如果換做是我,我能不能象他那樣呢?誰說女子不如男呢!也許我不會象林浩做得那么好,但我也會負起班長的責任,關(guān)心同學(xué),熱愛班集體。這些天我每天都在電視上看到他,讓我越來越渴望和他成為同桌。這樣的話,我就可以零距離地從他身上學(xué)習臨危不亂、舍生忘死的英雄品質(zhì)。同時,我也要把我學(xué)到的一些知識教給他,因為我從電視上看到他的家鄉(xiāng)和我們大連比較起來還是有些貧困和落后,希望這種差距以后能越來越小。我們倆要互幫互學(xué),學(xué)習知識,學(xué)習本領(lǐng),長大后把我們的國家建設(shè)的更加富強,以后有再大的災(zāi)難也不怕了。
聽說暑假的時候有一些四川的小朋友要來大連參加夏令營,我多么希望林浩也能在其中!那樣我的夢想就可以實現(xiàn)了,哪怕大海之邊的我和群山之中的他只做一天的同桌也好呀!!
同桌作文 篇2
我的同桌不是一個普通的人,她善良、勇敢、默默無聞,來形容她用盡所有的好詞來形容那都算少了,在我學(xué)習方面、精神方面都給予我最大的幫助“每次記得,你給我寫的日記……同桌的你……”每次聽到《同桌的你》這首歌我就會想起我的同桌。
在大海中迷失了方向,是船給你指引方向,在森林中迷路,是指南針給你指引方向,在學(xué)習上有一些困難。卻是同桌一步一步的來指導(dǎo)著我。
我的同桌是一名女生。長的不高,矮矮的。頭發(fā)似龍卷風一樣的卷著,黑黑的眼睛,鼻尖不高,櫻桃似的小嘴,說話時嘴巴一撅像個“嘟嘟嘴”她喜歡黑色的衣服。她在學(xué)校是數(shù)一數(shù)二的學(xué)習成績不錯,成為她的同桌是我最大的榮幸。
我是一個不愛學(xué)習的小姑娘,自從跟她坐在一起,我變得很愛習,不知怎的學(xué)習成績比以前變好了,以前我總是一到上課就做小動作,現(xiàn)在學(xué)習變得積極了。你們知道我是如何學(xué)習好的嗎?
有一次,我們在一堂自習課上,因為自習課上沒有老師,老師也不管我們,我們就像往常一樣沒有老師的課上就玩。我們就這樣開始玩了起來,也不寫作業(yè),說話聲音很大,我還扭到后面跟后面的同學(xué)說話,在我玩的時候沒有意識到我的同桌,還當是她也在那里玩呢。過了一會兒。我扭頭一看她在認真的寫作業(yè),我問:“同桌你咋不跟我們一起玩呢?”她說:“我要寫作業(yè),我要認真學(xué)習!彼纸又f了一句。:“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆!彼抑v了一些道理,她說的我臉都紅了,很失落的開始去學(xué)習,就在這以后,我和我的同桌并肩作戰(zhàn),相互幫助,不會的題,我會去主動的問她。她有什么不會的題,我們就會在一起思考,都不會的題就會一起去問老師,因此我的學(xué)習成績不斷提高。從一個不愛學(xué)習的小姑娘變成了一個愛學(xué)習的女孩,自從有了我的同桌我感覺學(xué)習很有樂趣。學(xué)習有了動力。感到學(xué)習沒有那么的難。
是同桌的那一句話激勵著我,激勵著我學(xué)習的動力,從一個幼稚的小女孩變成了一個成熟的女孩就像是丑小鴨變成了白天鵝。
“你是否想起你給我寫的日記,你是否想記同桌的你,”是你的學(xué)習態(tài)度激勵著我。我永遠不會忘記你給我說過的話。
同桌作文 篇3
星期一的早上,陽光明媚,黃聰背著書包去上學(xué)。他的新同桌張亮長著圓圓的腦袋,看起來非?蓯邸K麑W(xué)習成績優(yōu)異,就是有個壞毛病——愛流鼻涕。所以,他的書包里每天都帶了一大包紙巾。
這天,黃聰帶著舅舅從美國買回來的一個文具盒來到學(xué)校。他一進班里就把筆盒拿出來跟同學(xué)們一起分享文具盒的諸多功能,大家都羨慕極了。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們都到操場上玩。黃聰?shù)那白兰刀仕麚碛幸粋功能齊全的文具盒,就悄悄地把文具盒丟到地上?煲险n了,同學(xué)們又紛紛跑進教室。黃聰看見自己的文具盒掉到了地上,就怒氣沖沖地朝著他的同桌張亮吼道:“是不是你把我的文具盒弄到地上的?”張亮搖了搖頭,說:“不是我!秉S聰心想:我們倆本來關(guān)系就不好,他肯定是嫉妒我擁有這么好的一個筆盒,所以把它摔在了地上。于是,黃聰生氣地把張亮的文具盒丟到地上,結(jié)果,文具盒被摔成了兩半。張亮不服氣,就跟他大吵了一架。
“叮鈴鈴……”上課了,他們兩個氣呼呼地坐下來,誰也不理誰。
第二天,課間的時候,黃聰?shù)亩亲犹鄣靡拖肷闲l(wèi)生間。可是,他忘記帶紙了。這時,他靈機一動,想起張亮經(jīng)常流鼻涕,書包里肯定有紙,就問:“張亮,你能不能借我一點兒紙?”他二話不說就把一大包紙遞給了黃聰。黃聰感激地說:“謝謝!”張亮笑著說:“不用謝,同學(xué)之間要互相幫助。”黃聰好奇地問道:“上次我把你的文具盒摔成兩半,你不生氣嗎?”張亮云淡風輕地說:“沒事,我那時候態(tài)度也不好!
最后,他們互相道歉,成為了好朋友。
同桌作文 篇4
“今天你們每天都寫一篇關(guān)于身邊的小事的下課時上交,”看,老師的命令又來了。我該怎么寫,怎么辦,怎么辦?
正當我抓耳撓腮思考的時候,我的同桌看出了我的心思,她對我說:“劉鑫玉,你怎么了,是因為寫不出來嗎?”我點了點頭,說:“都怪我,平時看書少,讀書少,才導(dǎo)致現(xiàn)在這個狀況,只要老師一讓我寫我就愁眉苦臉的”她說:“來吧,我們一起想一起寫好不好,”一向品學(xué)兼優(yōu)的她,既然放下她的來幫我寫,實在很難得。我們一起想句子,一起想詞語,我的便加入了許多優(yōu)美的句子和詞語,一向語句不通順的我,也修改的通通順順,句子和詞語念起來就像覺得自己好像在里似的。下課了,我的終于修改好了,可是我同桌的'只開了個頭,老師要收了,她只能把交上去,因為老師說每個人都要交。過了就過了兩天,老師把改完了,我的竟得了100分,老師不但表揚了我,并且還當范文來在班里念。但是她的只因為開了個頭,所以老師狠狠地批評了她,她哭了,我扭過頭去安慰她,她卻擦干眼淚笑著對我說:“沒事兒,這沒什么大不了的,你下次記得要多看書哦,”我也笑著面對她說:“嗯,我會好好讀書的,下次不會再這樣啦,”
這篇其實應(yīng)該屬于她的,老師的表揚也應(yīng)該屬于她的而不是我。因為要不是她,我并不會得到那么大的成就,就是我的好朋友——靳方如。
同桌作文 篇5
我有一個非常溫和的同桌,她每天都坐在座位上安安靜靜的看著其他人。
我一直以為她除了學(xué)習以外設(shè)么都不會做,直到有一天我在學(xué)校里發(fā)了燒見到她下課的時候去給我買了水的時候才意識到原來那個看起來弱弱的她竟然會有這樣讓人覺得可靠的一面。
“真是謝謝你。”盡管頭暈暈的但看到她那樣為我擔心的樣子,我本能的小小的開心了一下。
“不要客氣了,你看起來要回家休息才行啊。”
后來我一直坐在位置上堅持到放學(xué)期間曾經(jīng)經(jīng)常和我在一起玩的同學(xué)有過來問我怎么了的,但卻沒有一個人像她那樣幫我。
在幫我收拾好了書包之后她還細心的把一張寫好的作業(yè)條塞了進去。
有那么一瞬間我甚至無法把這個會照顧人的她和平時只會坐在座位上想看煙花一樣看著別人的同學(xué)當成同一個人。
同桌,謝謝你在我難受的時候照顧了我,也謝謝你讓我知道了其他人所不知道的你性格的另一部分。
同桌作文 篇6
新一個學(xué)期,我的同桌又換了,全班第一胖--方文欣成了我的同桌。
她這"第一胖"的名號可是名副其實,別看她只有12歲,體重可已經(jīng)達到115斤!真正的重量級人物。倪h處看,就像包著一層布的大圓球。沒辦法,誰讓她又懶又饞又不愛運動,的的確確的大懶豬!
每次下課,她的座位上早已沒了人影,過一會兒,就會看到她慢吞吞地走進教室,手里抱著一大堆食品,不用說,肯定又去小賣部搶購了。這圓文欣(我給她起的外號),平時做運動拖拖拉拉不肯去買零食可夠積極的!我正想勸她不要再吃,減減肥,她已經(jīng)撕開一包零食,“咔嚓咔嚓”地嚼起來,那香味慢慢悠悠地飄到了我的鼻孔里,不禁口水直流,快速地舔著.討厭!饞蟲都被她給勾起來了!眨眼見,一堆零食山已經(jīng)被她消滅.我下意識地瞟了一眼地面,哎,又成垃圾堆了.同桌,你可真能吃的!
雖說吃是圓文欣的最愛,但她也特別熱心,總是在別人困難的時候幫助別人,對我也不例外,有一次,上美術(shù)課,我忘記帶水彩筆了,急得就想熱鍋上的螞蟻---團團.這時,方圓圓似乎知道了我的心思,她問我:"你沒帶水彩筆呀''"恩''我小聲回答.她便大方地說:"我的借給你吧.''我長舒了一口氣,她真是雪中送炭!
我的同桌雖然愛吃,但惹人喜愛,雖然懶惰但富有愛心,我與她之間的點點滴滴將永遠成為我最美好的回憶!
同桌作文 篇7
我是班里最不愛說話的那一個,每次下課我都會靜靜的坐在位置上,有時候睡覺,有時候看著窗外發(fā)呆,直到他的出現(xiàn)。
那是第一次期末考試過后,班主任從新給了我們排了座位,而這次我有了新的同桌,他的名字叫做張小小,我已經(jīng)獨自一個人半年了,沒想到學(xué)期快結(jié)束的時候有了新的同桌,這讓我一下子不能適應(yīng)了,每次下課我只是靜靜地在看書,而他總是與同學(xué)鬧成一片,與我形成了鮮明的對比。
這天下課,我像往常一樣坐在位置上看書,而他卻一把抓住我的胳膊,我一下子不知所措,而他嘻嘻的說,走,我?guī)愦蜓┱倘,原來入冬的第一場雪來了,而我卻還不知道,這個課間是我最開心的十五分鐘,看著我那雙凍的發(fā)紅的手,心里卻美滋滋的,原來打鬧是那么的開心。
有了這次的經(jīng)歷,我也慢慢的變得開朗起來,開始主動與別人說話,有時還會參加班里的集體活動,這在我之前是不可能出現(xiàn)的,因為我認為學(xué)生就應(yīng)該以讀書為主,這也導(dǎo)致了我的性格,但是如今我卻慢慢的在改變自己,因為我的同桌影響了我,讓我知道了除了學(xué)習之外,還有更有意義的活動。
同桌作文 篇8
他個子不算高也不算矮,瘦瘦小小的眼睛,兩個黑眼圈在臉上十分明顯,特別喜歡裝酷,但不管怎么裝,還是很丑,你猜得出他是誰了嗎?他就是我的同桌。
自從我和他成為同桌后,就發(fā)現(xiàn)他是一個很馬虎的人,一點都不像他看起來那樣一本正經(jīng)。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,是他最在行的。我們都埋頭計算,“這道題怎么做,我不會!币粋聲音在耳邊響起,“呵,還有他不會的題目!蔽医舆^題目就大笑起來,他丈二和尚摸不著頭腦,我差點笑噎到,停了一會兒,便對他說:“你把眼珠挖出來再把題看仔細點吧!把數(shù)字都給抄錯了!”
他疑惑地望了我一眼,又去看看題目,不到一會兒,我便聽見驚天動地的聲音“天哪,我真的抄錯了!”這也太馬虎了吧!
就為他這個毛病,總是把自己弄得焦頭爛額的,明明東西就放在眼前,他卻視而不見。
我們上美術(shù)課時,他一直拿不定主意,畫了又擦,擦了又畫,我都畫好一半了,他才決定好,誰知這時他又畫錯了,“我的橡皮擦呢?”他轉(zhuǎn)過身來對我說:“你有沒有看到我的橡皮?”我皺了下眉,起身幫他找,就發(fā)現(xiàn)橡皮就在他桌上,“噢,原來橡皮在這里啊”他發(fā)出一陣長嘆。
這也太馬虎了吧。做什么事情都馬馬虎虎,希望他可以再細心點,就不會因為馬虎吃虧了。
同桌作文 篇9
今天上課時,章姣鈺和張佳琪開了個玩笑,說張佳琪喜歡他的同桌馬千翔。張佳琪十分生氣,但這是在課堂上呀!
張佳琪就給章姣鈺傳了張紙條,上面龍飛鳳舞地寫著八個字:“女”子報仇,十年不晚。
平時這四十分鐘過得飛快,可現(xiàn)在好像過了一個世紀似的,那下課的鈴聲才盈盈響起。張佳琪立刻下了座位,去向章姣鈺討回自己的“尊嚴”。章姣鈺見勢不對,急急忙忙地跑下座位,這張佳琪天生就不是跑步的料,所以跑了一小會就氣喘吁吁。而章姣鈺呢?又來挑逗張佳琪,張佳琪怎么受得了這樣的委屈?所以張佳琪又追了上去。
章姣鈺靈巧地跑出教室門,張佳琪自然要追上去,就在那一瞬間,馬千翔不知道從哪冒出來,和張佳琪撞了個滿懷,這撞了就撞了,還偏偏被章姣鈺看到。于是章姣鈺就到處散布“謠言”說張佳琪和馬千翔在教室門口擁抱。氣的張佳琪又去找章姣鈺討公道,不多說了,去湊熱鬧去咯!
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