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你的同桌作文

時間:2021-10-02 18:12:59 同桌 我要投稿

【熱門】你的同桌作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的你的同桌作文8篇,歡迎大家分享。

【熱門】你的同桌作文八篇

你的同桌作文 篇1

  Frnak從小學(xué)一年級開始就是我的英語班同學(xué)。

  在我的印象中,他總是那么有趣,那么幽默,不管是說出的話還是做出的事,都令人開懷大笑?墒怯袝r,過于幽默,會讓自己陷入困境當(dāng)中。

  還記得有一次,F(xiàn)rank向我們班的女生們開了一個玩笑,搞得我們男生笑得眼淚都出來了,可是女生們可并不覺得有趣,反而覺得有些過分,所以都想報復(fù)一下他。于是,在下課時,F(xiàn)rank被她們給拖到另一間教室中,并鎖上了門,我與同伴面面相覷,不知該怎么辦,既想解救他又害怕被打,然而更多的人卻還在為那個玩笑開心的笑著。

  當(dāng)然,F(xiàn)rank他也不是處處都那么調(diào)皮,比如上課。在課堂上,他經(jīng)常勇敢的舉手發(fā)言,并且學(xué)習(xí)成績也很好,總是在考試時名列前茅,被老師評為我們班的榜樣。我也曾經(jīng)請教過他,問他為什么既可以開心玩又可以好好學(xué)習(xí),他意味深長地說:“要合理安排時間,才能勞逸結(jié)合”。我聽完后想:“Frank真是一個好‘老師’呀!”

  現(xiàn)在回想起來,我為有一個這么好的同桌而自豪,以后我也要向他多多學(xué)習(xí),爭取比他更好!

  這就是我的同桌----Frank。

你的同桌作文 篇2

  一個夏天的中午,太陽火辣辣的照在大地上,沒有一絲風(fēng),玉米也在奄奄一息的彎著腰,只見知了在樹上叫著。

  中午,我又習(xí)慣地來到學(xué)校門前的小賣部,可摸遍身上只有一塊嶄新的一元錢。這一元錢我珍惜了好久,舍不得花掉?煜肫鸶赣H請同事吃飯,一次要花一百多元,這一元錢也不算了什么的,于是我走進小賣部里,對賣東西的阿姨說:“買倆跟冰棒!彼舆^錢,隨手丟進錢盒里,一個男孩買了兩個冰棒,他糊涂了,就問我說:“你剛拿了多少錢?”我猶豫一下,說給你五塊錢,他找給我三塊錢。

  我拿著冰棒來到教室里。教室里靜悄悄的。只有同桌一個人在座位上看書。于是,我走到他面前對他說:“好朋友,今天我請客,給你一支冰棒,他接過來說:“好朋友,謝謝啊,我們坐在座位上,我對他說:“剛才,我買冰棒的時候,賣冰棒的阿姨,腦袋仍然糊涂了,問我,你剛才給了我多少錢,我猶豫一下,我拿了五塊錢,剛給你五塊錢,你還沒找錢呢?其實呀,我只給他一塊錢,還沒等我說完,他就理直氣壯地對我說:“我怎么能騙一個阿姨呢,也許是她太累了,忙你給的錢而了,掙錢很不容易,起早貪黑的,只見真錢。咱們的品德老師。怎么教育我們的,做人要誠實,不可貪小便宜,否則會吃大虧的。我的臉頓時紅了。

  聽了同桌的話后我又把錢還給那位阿姨了。這就是我的同桌。

你的同桌作文 篇3

  “你們倆在干什么?”隨著老師震怒又充滿威嚴的一聲質(zhì)問,我和同桌兩個人灰溜溜的站起來,我臉上火辣辣的,滿是尷尬地向他望去,但卻見著一張帶著笑意的臉,朝我這邊眨巴眨巴眼睛,好像在說:“沒事,又不會吃了我們!”

  自從認識了這個開朗灑脫又有些孩子氣的兄弟,這樣的場景不知道出現(xiàn)了幾次。

  還記得初一新生報到時,一進教室我就循著他的笑聲在無數(shù)陌生的面孔中見到了他——黑黝黝的臉上還掛著小學(xué)生的天真和稚嫩斜斜的劉海下隱藏著一對有神的小眼睛。他的身上散發(fā)著青春活力。他正在和旁邊的人調(diào)侃、說笑……后來,我們便成了同桌。

  隨著時光的流逝,我們從同桌成為了兄弟,再到好哥們,形影不離。我們共同分享成功的喜悅失敗的憂傷,備考時的壓力還有我們那青春年華……他學(xué)習(xí)成績不是很優(yōu)秀,但是敢愛敢恨,活潑開朗的性格就像是調(diào)味劑,讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩,他樂觀的性格和那幽默的話語讓我們不止一次的在晚自習(xí)上放聲一笑,但又怕老師的責(zé)備,所以只能把頭埋在手臂上發(fā)出:“咯咯”的笑聲,常常被憋得臉紅脖子粗。

  當(dāng)然人生本來就有喜怒哀樂,既然是調(diào)味劑也有苦有甜,在一起久了必然會有摩擦和沖突。我記得有一次數(shù)學(xué)考試,他不斷向我使眼色,讓我告訴他答案,我卻沒有告訴他。成績出來后他看了看自己滿是錯號的試卷,再看看我試卷上一個個對號好像都在嘲笑他,他自然也是悶悶不樂。但是這點小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢?沒過多長時間,我們又很快在一起鬧、一起笑。

  正是他的出現(xiàn),初中三年生活的點點滴滴才愈發(fā)使我珍惜和感動,我們在歡聲笑語中度過那青春年華,收獲友誼,共同成長,一起描繪著屬于我們的未來!

你的同桌作文 篇4

  “朱锘琳,這道題怎么做?”,“朱锘琳,借給我一支鋼筆吧!”,“朱锘琳?”。每天一走進教室,聽到這樣的聲音,我就知道我的同桌來了!這就是我的同桌,一個積極,活潑,好動的男孩!

  他皮膚白凈,頭發(fā)烏黑。大大的眼睛下是那張能說會道的嘴巴。個頭中等,不胖不瘦,是個陽光,健康的男孩。

  在我們小組,他是活躍分子,每次下課,他就像一只充滿活力的大公雞,在教室里四處跑鬧,走廊里,校園里都能看到他的身影。學(xué)校組織的活動他也是積極參與,學(xué)校展覽的優(yōu)秀作品他都是第一時間去參觀學(xué)習(xí)!他也非常幽默,課間總能聽到他講的笑話,搞笑故事,笑的大家前仰后合,哈哈大笑,是我們組的“開心果”!

  他是個調(diào)皮但很聰明的男孩,尤其擅長數(shù)學(xué)!他的口算效率很高,有時還會驕傲的自稱“數(shù)學(xué)小王子”!有一次,我和同桌進行口算比賽,他在短短不到6分鐘的時間內(nèi)就做完了50道題,而我還在第三十道題中游蕩,對此我佩服的五體投地。

  我的同桌有很多優(yōu)點,但有時他也會沖動,為了爭論一個問題,為了玩耍時的不同意見和同學(xué)們動起手來,看到受傷后的他,只能勸他定要冷靜,再冷靜!

  這就是我的同桌,幽默,積極,好動的男孩!

你的同桌作文 篇5

  既然是寫給同桌的你,那我就希望你可以聽見,我的聲音!}記

  黃發(fā)圈,淺扎墨發(fā),仍有幾縷在額間留以余溫。素眉,極有靈氣的雙眸,小巧鼻梁上架有粉色方框眼睛,櫻桃小嘴,總會因書中一小段有趣的情節(jié)而漾起一陣巧笑嫣然。

  “可愛”的你,是我心中唯一的代名詞。極有緣的是,在換成和你坐的前夜,我還邊看著走進教室里的你邊暗自在心中嘆著:“原來我們班還是有可愛的小姐姐的嘛!”

  在日后和你坐成同桌的一個星期里,我的生活因你的“闖入”添了幾多別致的樂趣,這其中給我影響最深的就是你的笑容。

  還記得我們剛與同坐的晚自習(xí)課間,你捧著一本從閱覽室借來的書津津有味地看著,略有好奇的我仍在一旁寫著物理作業(yè)。突然一陣笑聲傳來,我一驚,只見身邊的你全然沒有了淑女樣子,邊跺腳邊捶腿,正持書放聲大笑?粗阈Φ萌绱碎_心,我也禁不住笑了起來,因為那時的你實是很有趣。而那時你突然收斂笑意,看向了同在笑的我,那雙水靈靈的眸子在此時格外動人。我心領(lǐng)神會,翻了翻你書的封面,便說:“看著你笑的樣子,我莫名地也想笑!蹦汶p眸一亮,嘴角又勾起了一抹淺淺的笑意,就立馬把那段惹你發(fā)笑的話指給我看,和我一起同笑,評說著書中的事件,而我知曉著那時你的微笑,即使沒有酒窩的襯托,也仍是暖如冬日的。

  這個星期的化學(xué)實驗也讓我記憶猶新。記得做到蒸發(fā)的那一步時,你一邊埋怨著我剛剛?cè)芙鈺r的粗心大意,一邊又在小心地將溶液倒進蒸發(fā)皿,點燃酒精燈并且毫不畏懼,讓站在一邊挨訓(xùn)的我暗自贊嘆不已。剛夸了你幾句“真能干”,你就硬把我仍在心理有陰影的玻璃棒塞在我手里。正當(dāng)我一臉懵呆時,你又拍拍我的手臂,說:“快呀,快攪呀!時間快來不及了!”那焦急時的半命令似的口氣像是一個霸氣十足的女王大人,我忍住笑意,無奈得只能小心去做。

  剛攪了沒有多久,吳紅霞那組因她的失誤而使得蒸發(fā)皿打落在地,剛做好的精鹽也因此毀于一旦,前一秒還在后面的那組“觀望”的你立即回過頭來調(diào)試一下,蒸發(fā)皿仍有傾斜,又叫旁邊的胡麗鳳幫忙,終于調(diào)好的你松了一口氣的同時,囑咐著我要離遠一點,用力別過猛了,那時的你不似一個女王,更像是一個有模有樣的大姐,耐心地幫著,教著我,關(guān)心著我。

  可你也有“元氣”的一面。

  我最喜歡的',就是看你和我一同在本子上下井字棋的時候,應(yīng)對這種課間的小游戲,你的表情更讓我開心。

  “?什么?你……你哪里連上五個了?我看著……哦,原來就在這啊,切切!”

  “哈哈,我贏了吧!你看這一條,呵哈哈!”

  “哎,我不都說了這條是死路了嗎?你還走,還走!”

  和你一起在課間的時候玩這一個,總是覺得時間一下子就過去,甚至有時還會在心里暗自感嘆十分種過得快,也許是因為和你在一起玩,真的很開心吧!

  如果這世上有什么可以保持下去,那我想在每一個換座位的周末不必和你分開,各奔天涯。

  如果這世上有什么可以永不消散,那我希望是你那暖和冬日的、親切又自然的笑容。

  如果這世上有一種魔力可以讓你聽見我的一句心里話,那我想說:

  “何玉婷,我想和你永遠都是朋友,可以嗎?”

你的同桌作文 篇6

  她扎著一根活蹦亂跳的馬尾辮,兩顆星星般的眼睛透露著真誠的目光,小巧玲瓏的鼻子下藏著一顆紅櫻桃。這就是我的同桌,一個乖巧懂事,熱心助人的“向日葵”。

  溫柔耐心的她

  “真是倒霉!生了病落下了半天的課程,而大部分都是數(shù)學(xué)課,我滿臉不情愿,為什么會有數(shù)學(xué)這一科目?只好找我可人的同桌助我一臂之力啦!她轉(zhuǎn)頭拿走了課本,開始認真審題起來,不一會兒就摸清了謎底,同桌和藹可親地對我講著。這道題是小數(shù)混合解決問題,做題前咱們要先瀏覽一遍題目,弄清數(shù)量關(guān)系,按對應(yīng)的公式進行計算就好了。先算出一筐草莓需要多少元,30。8除以4等于多少元經(jīng)過她一遍又一遍地分析,終于讓我走出了“黑暗”,向“光明”前進,把落下的“漏洞”都填滿了。每次數(shù)學(xué)課下課她都會考一考,我有沒有掌握知識點,出幾道題給我鞏固內(nèi)容,并再三叮囑我要把紅色的重點牢牢地記在心里。有了她用水灌溉我,我的學(xué)習(xí)成績?nèi)找乖诔砷L,讓我的心底涌起一股似暖流的感動。

  幽默風(fēng)趣的她

  課間是我最放松的時候,但這一次的課間我十分的沮喪。站上一節(jié)課,因為作業(yè)沒有寫完,被老師罰站在門口一節(jié)課,使我的腿酸的發(fā)軟,不停地跳著“抖動舞”,能不嗨嗎?于是,我的同桌就想盡辦法逗我開心,她的腦門靈機一動,想著我不是閏言隔壁家的幽默大師嘛,何不拿出我的絕活,讓她的嘴角上揚呢?說做就做,他給我講起了一個笑話:“有一只螃蟹不小心踩中了一只蝦的腳,那只蝦很生氣,便說,你是瞎嗎?”螃蟹應(yīng)答道“我不是蝦,我是一只名副其實的螃蟹。”蝦表示很無語,哈哈哈,一聲笑聲從我嘴里噗嗤一聲跑了出來。她見我笑了,她也跟著笑,同桌的笑容就如春天的花朵一樣楚楚動人。

  此時我抬起頭看向藍天,那就像一顆剛被洗過的寶石一樣純潔,一樣溫和。那是向夕陽告別的象征。那柔光暖暖的,淡淡的,正如我此時的心情一樣,暖暖的,淡淡的,讓我情不自禁的感嘆道“所謂朋友多知己殊難得!”

你的同桌作文 篇7

  我這四年里,有了無數(shù)個同桌,有的是學(xué)霸,有的學(xué)習(xí)不太好,但只有她讓我忘不了。

  她有點笨,學(xué)習(xí)不好,但她臉上每天都掛著燦爛的笑容,你不會覺得她傻。

  在開學(xué)的幾月內(nèi),我的男同桌一直不想和我做同桌,老師就給他調(diào)到了別的位置。她就坐在了我旁邊,我們很有緣,我們倆名字只差一個字。有的人說我和她一樣笨,跟一個學(xué)習(xí)不好的做同桌,可我卻沒有動搖。

  別人說我的成績會下降,但我不這么覺得,我一直都在努力學(xué)習(xí)。每次我寫作業(yè)她就跟著我學(xué),她的作業(yè)完成的有了進步。我覺得只要她好好聽課,她的成績也就不會那么差。

  有幾次上課,老師點名表揚她。她喜歡站崗,每次看見校長或老師就笑著敬禮。

  我們倆也會鬧矛盾,有一次她向我借東西時我不借給她,她就找別人去,她找了很多人,沒人愿意借給她,最后我還是借給她了。有一次,我忘帶筆了,我向她借東西,她就直接給我了。我問她為什么借給我,她就對我笑了一下。

  雖然知道自己有點笨,可卻用微笑面對,最終得到他人的表揚;有的人天生愚笨,但他可以靠后天的努力,一步一步走向成功;人只有自己的私心是不能解決問題的,只有寬容才是真正的友情。

你的同桌作文 篇8

  我的同桌是一個性格豪爽、大大咧咧的女孩子,皮膚黑黑的,一頭烏黑的長發(fā)上扎著兩個小辮子,有一種少女的羞澀。

  我的同桌上課總是做小動作。那天,倪老師在我們班上上英語課,正當(dāng)我聽得起勁時,我瞥見同桌玩弄著筆、橡皮等文具。只見她把修正帶放在書上,又用尺子搭在上面。她神情激動,時而皺緊眉頭,時而眉開眼笑,好像英語課在上什么與她完全沒有關(guān)系。等到倪老師大聲叫同桌名字時,同桌才將神收了回來。

  我的同桌因上課走神,所以做作業(yè)時總愛抄別人的答案,時不時將頭湊到我這邊來,口中還不住嘮叨:“這題怎么做、讓我看看。”令我防不勝防。

  不過,我的同桌也不是漏洞百出。人,總有優(yōu)點嘛。她的優(yōu)點是喜歡樂于助人。

  記得是星期五的英語考試,王澤棟沒有尺子,當(dāng)同桌聽到他借尺子時,毫不猶豫地找尺子,接著,她從鉛筆盒下拔出尺子,飛快地遞到王澤棟面前,“給”。同桌爽朗地笑了笑。那一刻,我覺得她身上顯露了美麗的光芒,使我對她有了新的評價。

  不僅如此,她也幫助過我。有一次,我從興趣班回來,得知午自休布置了很多作業(yè),有些題目我不會做,得不到準確的答案。正當(dāng)我急的心如火燎,頭頂不斷冒出汗水時,同桌看見了,停下了玩耍,細心地教我做題目。她用手指一題題指下去,并說:“這題應(yīng)該這樣做……”她的頭發(fā)碰到了我的額頭,那時,我感到了友誼。

  她是可愛的,她是美麗的,她雖有瑕疵,但并不重要。她善良、美麗、樂于助人,她就是我的同桌——俞琦潔。

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