同桌作文600字合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的同桌作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文600字 篇1
“有你,真好!倍潭痰囊痪湓,卻讓多少人感動(dòng),讓多少人感到溫暖,每當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),總會(huì)想到同桌:你。
在第一次見(jiàn)到你時(shí),我感到有些驚異,因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)骨瘦如柴,弱不禁風(fēng)的樣子好像吹口氣都能把你吹倒似的,胳膊像燒火用的木棍。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得你的樣子不像一個(gè)積極向上的小學(xué)生,倒像一位年近古稀之年的老人,便心生一股厭惡之情?墒堑搅撕髞(lái),我發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)特別好,而且人際關(guān)系也不錯(cuò),便想探究一下你究竟是一位怎樣的人,居然如此受歡迎,可幾天后的一件事,卻打消了我對(duì)你的所有壞想法。
那一天,我正在操場(chǎng)上練習(xí)打籃球,不知不覺(jué)間已經(jīng)汗流浹背,當(dāng)我正準(zhǔn)備休息一下時(shí),一位又高又壯的男生見(jiàn)四周空無(wú)一人后,走到我身邊,威脅我,要我把零花錢(qián)交出來(lái),否則就要打我。我當(dāng)時(shí)嚇壞了,坐在地上一愣一愣的,剛要從口袋里拿出錢(qián)來(lái)。這時(shí)你來(lái)到操場(chǎng)上,見(jiàn)到我的處境后,二話不說(shuō)直直地跑了過(guò)來(lái),一下抓住大個(gè)子男生的衣領(lǐng),掄出包子般大小的拳頭,對(duì)他說(shuō):“你為什么要欺負(fù)人,信不信我打你,別讓我再看到你,快走吧!”那個(gè)人男生見(jiàn)大事不妙,一溜煙似的逃走了。你把我扶起來(lái),輕輕拍掉我身上的灰塵,柔聲對(duì)我說(shuō):“你快回班里去吧,別擔(dān)心,我只是嚇唬嚇唬他,不會(huì)真打的!
從那以后,我對(duì)你有了一個(gè)重新的了解,常常和你一起玩耍學(xué)習(xí)。可惜好景不長(zhǎng),自從上了四年級(jí)后,我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)面,F(xiàn)如今,我多么希望再和你見(jiàn)一面。∧呐率且幻嬉埠,人總是這樣,失去了才懂得珍惜,如果能再見(jiàn)你一面,我一定會(huì)對(duì)你說(shuō)一句:“有你,真好。”
同桌作文600字 篇2
我是女生,同桌是男生,我們水火不相容,幾乎天天發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
這不,剛上課他就把鞋子脫了,一股刺鼻的臭味讓我感到惡心,我立刻命令他穿上鞋子,否則就報(bào)告老師。他馬上穿好鞋子,說(shuō):“你看花眼了吧?我哪兒脫了鞋子?”
“你……”
“你什么你?你的鼻子有問(wèn)題,還是你的眼睛有問(wèn)題?有問(wèn)題找我也沒(méi)轍,得找醫(yī)生呀!”
“我……”
“我什么我?我只能對(duì)你深表同情,難不成還要我愛(ài)心捐款,你才看得起?”
“你……我……”他陰陽(yáng)怪氣的話把我氣得語(yǔ)無(wú)倫次,我把手舉了起來(lái)——他見(jiàn)了,連忙說(shuō):“格格啊,奴才錯(cuò)了,您大人不計(jì)小人過(guò),奴才下課聽(tīng)?wèi){格格處罰……”唉!瞧他那可憐樣,真拿他沒(méi)辦法,于是我只得把手放下。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,老師讓我們互改卷子,可他又忘帶紅筆了,只好眼巴巴地看著我改?此强蓱z相,我思忖片刻,將手中的紅筆給了他。他欣喜若狂,說(shuō):“公主殿下,您不但不計(jì)微臣剛才對(duì)您的冒犯,還無(wú)私地將唯一的紅筆讓給了微臣,您是多么高貴,多么無(wú)私……”
“哪來(lái)這么多廢話?還不趕快批改!”我佯裝不耐煩地說(shuō)。
“喳!”他仔細(xì)地批改起試卷來(lái)。看他那認(rèn)真勁,我暗暗得意:他用紅筆批改的可是我的試卷呀!小子,我把唯一的紅筆給了你,我就只能用藍(lán)筆批改你的試卷,這可怪不了我嘍!這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我沒(méi)用紅筆,就問(wèn):“唐嘉,你怎么沒(méi)紅筆呢?”老師這一問(wèn),引來(lái)全班同學(xué)的目光都投向我這兒,我也只能把頭埋得低低的。
唉!遇見(jiàn)這樣的同桌,我真是倒八輩子霉了!
同桌作文600字 篇3
同桌冤家老謝作文650字
本人同桌。人稱(chēng)老謝,外號(hào)謝匪,真名謝福偉,千萬(wàn)別以為我和老謝是朋友,我們可是不折不扣的同桌冤家。這不,我們還精心策劃了什么邊界條約:
甲方與乙方以黑色鉛筆三八線為界,兩人均有保護(hù)領(lǐng)土不受外來(lái)侵害的權(quán)力。若有一方侵犯另一方領(lǐng)土,應(yīng)賠償0.5元。本條約為君子協(xié)議,雙方務(wù)必遵守條約!連手印都蓋了。
有一次,我超線了,老謝就像中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)似的大叫:5角!5角!沒(méi)辦法,我可憐的5角錢(qián)就這樣離我而去了,我要等待時(shí)機(jī),誰(shuí)叫我的人生格言是:人不犯我我不犯人,人若犯我我必犯人!
終于,老謝終于超線了,我也學(xué)他:5角!5角!可是他并不像我想象的那樣乖乖交出5角錢(qián),而是拐彎抹角,馬不停蹄的問(wèn)我為什么。鈴聲總是在不該響的時(shí)候響,我只好乖乖聽(tīng)小歐講課,等著下課去找老謝要。
可是,天不由人愿,我這腦子,怎么回到家才記起來(lái)還有個(gè)5角錢(qián)沒(méi)有入我口袋,我只好等待下午上學(xué)的時(shí)候再向老謝要,我是第一次這么盼著下午上課。
到了下午,老謝竟耍起賴(lài)來(lái):上午的事上午說(shuō),下午的事下午說(shuō)。小吳,你就別提上午的事了吧。聽(tīng)聽(tīng)。老謝的話中有不講理的意思,也有討好的味道。總之,這五角錢(qián)就是不給了,講歪理我是說(shuō)不過(guò)老謝的,算了,大人不記小人過(guò)。
這就是我的同桌,有時(shí)我會(huì)覺(jué)得他沒(méi)心沒(méi)肺,但有時(shí)候他會(huì)說(shuō):你都幫了我那么多次了,我?guī)湍阋淮,也是正常的。我覺(jué)得他是一個(gè)~~嗯~~怎么說(shuō)呢?反正他不好也不壞,不差也不棒。再說(shuō)了,一個(gè)能夠讓我吳若珊當(dāng)成同桌冤家的人能夠差到哪去?
同桌作文600字 篇4
我班有位“幽默大師”,只要你和他談起話來(lái),肚子就會(huì)笑得發(fā)疼。他就是我的同桌――孔文龍同學(xué)。
一、遲到時(shí)分
記得一次天下了大雨,早上許多同學(xué)都遲到了,他也不例外。他匆匆忙忙地走進(jìn)教室,又悄悄來(lái)到我身邊,一聲“報(bào)告!”把我嚇得半死。只見(jiàn)他筆挺地站著,還敬著軍禮。我看著他,說(shuō):“進(jìn)來(lái)!彼@才坐了下來(lái)。還沒(méi)翻開(kāi)課本,他又說(shuō)話了:“今天早上,我們意外遭到洪水襲擊,所以造成嚴(yán)重后果――遲到!”我一聽(tīng),嘿,真逗!他竟把大雨和洪水相提并論了。
二、爭(zhēng)執(zhí)時(shí)分
還有一次,我們?yōu)榱艘患∈,發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我們倆互不相讓?zhuān)车妹婕t耳赤。正當(dāng)我惱羞成怒要舉手相擊時(shí),他眼珠一轉(zhuǎn),來(lái)了句:“君子動(dòng)口不動(dòng)手,你可不要做偽君子呀!”一聽(tīng)這話,我的氣頓時(shí)消了,只好放下手臂?烧l(shuí)知他又說(shuō):“知錯(cuò)就改,善莫大焉!”弄得我更是哭笑不得,被逼無(wú)奈,只好和他“破鏡重圓”。
三、得卷時(shí)分
眨眼就到了語(yǔ)文測(cè)試的日子,那天下午,老師評(píng)完卷后。我破例沒(méi)有叫他一起走,天有些陰了,我拿著只有83分得考卷,硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著?刹恢裁磿r(shí)候,他趕到了我身邊,擠了擠眼,說(shuō):“嘿,朋友,考了多少分?“我沒(méi)有理他,低著頭只顧走路。他沒(méi)有再問(wèn),把一句安慰的.話丟了過(guò)來(lái):“咳,勝敗乃兵家常事。曲折一點(diǎn)嘛,好事!”我繼續(xù)走我的路,搖了搖頭,說(shuō):“不行啦!彼χ鴵u頭:“no,
no,no。真是的,一點(diǎn)自信心都沒(méi)有。聽(tīng)說(shuō)過(guò)么?‘失敗乃成功他娘’努力點(diǎn),下次準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題!“說(shuō)著,還用手拍拍我的肩膀。我一聽(tīng),“撲哧”的一聲笑了,增加了自信心,說(shuō):“好吧,下次,咱倆比試比試,我準(zhǔn)比你強(qiáng)!“他爽快地笑了:“一言為定!蔽覀儼咽治盏搅艘黄穑倚睦镆草p松多了。
這就是我的同桌,你說(shuō)他有趣不有趣?
同桌作文600字 篇5
我的同桌叫作楊博思,他是個(gè)愛(ài)說(shuō)小話的人,所以他經(jīng)常會(huì)被批評(píng),也會(huì)被常常罰寫(xiě)說(shuō)明,唯一對(duì)他有好感的時(shí)候就是作業(yè)疏忽沒(méi)做完時(shí),寫(xiě)說(shuō)明的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)他怎么寫(xiě),所以他也有一個(gè)外號(hào)—“說(shuō)明高手”,總而言之他在我心目中的地位一直不高,直到有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
還記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,那時(shí)的課讓我討厭有煩惱,它就是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。曾老師講完以后要求我們做練習(xí),我看見(jiàn)第一題很簡(jiǎn)單就很快做了出來(lái),但抬頭一看正見(jiàn)同桌楊博思正埋頭苦干的做著題,他絞盡腦汁都還是沒(méi)做出來(lái)。就在這時(shí)我心想:“楊博思經(jīng)常不專(zhuān)心,說(shuō)不定等會(huì)曾老師要點(diǎn)名楊博思讓他回答答案,我不如用這個(gè)機(jī)會(huì)把錯(cuò)誤答案告訴他,說(shuō)不定等會(huì)能讓楊博思出個(gè)丑,這個(gè)計(jì)劃多么天衣無(wú)縫呀!我于是一五一十地把先前的錯(cuò)誤答案告訴了他,他還很高興仿佛不知道自己蒙在鼓里,但是第二題卻把我難住了我無(wú)論如何的做不出來(lái),我頓時(shí)就焦急萬(wàn)分,好似火要燒到我身上是的。就在這時(shí),楊博思湊到我耳邊悄悄的把第二題的答案告訴了我,我將信將疑生怕他告訴我的是錯(cuò)誤的答案,但是時(shí)間快到了,也只能是相信他了。評(píng)講時(shí)我興奮不已希望楊博思馬上出丑,但事情沒(méi)我預(yù)想的那樣,楊博思沒(méi)有被請(qǐng)到,我給他說(shuō)錯(cuò)誤的答案竟然沒(méi)怪我,而且還把第二題正確答案給了我,讓我萬(wàn)分感動(dòng)。
楊博思雖然很不乖,還愛(ài)說(shuō)小話,但是他也有樂(lè)于助人的一面,但是他怎么都不改這些壞習(xí)慣,真是“江山易改,本性難移”!這就是我的同桌—楊博思。
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