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同桌的你小學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-12 08:40:57 同桌 我要投稿

【熱門(mén)】同桌的你小學(xué)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的同桌的你小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】同桌的你小學(xué)作文

同桌的你小學(xué)作文1

  剛從外地轉(zhuǎn)來(lái)的我總有一些怯怯的,對(duì)周?chē)h(huán)境陌生,對(duì)同學(xué)不熟悉,對(duì)同桌的你也存在戒備感。

  你有一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā),明亮的大眼睛,最惹人喜愛(ài)的是你的笑容,總是那么美,那么甜,特別可愛(ài)。相處一段時(shí)間過(guò)后,也許是你的笑容感染了我,也許是你助人為樂(lè)的品質(zhì)感動(dòng)了我,漸漸的我們成為了好朋友。

  期中考試前老師布置了午間練習(xí)題,我寫(xiě)著寫(xiě)著有一道題難住了我,同桌的你看到我愁眉不展,不停的轉(zhuǎn)動(dòng)手中的鋼筆,就主動(dòng)幫我講解這道題,第一遍我沒(méi)聽(tīng)懂,你又講了一遍,重復(fù)幾遍后,我終于明白了,而你臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。平時(shí)我忘記帶鋼筆、本子等文具,你也總是幫助我。在你的幫助下,我越來(lái)越適應(yīng)新的校園生活了。

  還記得有一次,天氣炎熱,我們班上體育課,在跑步的時(shí)候有位同學(xué)不小心摔倒了,哭的很傷心,你不顧一切沖上去,背著同學(xué)奔向?qū)W校醫(yī)務(wù)室,跑到后你已汗流浹背了,經(jīng)校醫(yī)看過(guò)后并無(wú)大礙,你又扶著她回到教室,看到同學(xué)笑了,你才安心上課。你助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

  我只想對(duì)你說(shuō),因?yàn)橛辛四悖@學(xué)期我不孤單了,課余活動(dòng)也豐富了,學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)落下。多年后,也許我會(huì)忘記小學(xué)生活的許多人和事,但我一定不會(huì)忘記你——我的同桌。

同桌的你小學(xué)作文2

  想想我的學(xué)習(xí)生涯曾經(jīng)有過(guò)許多個(gè)同桌,其中,有一位同桌是我印象最深刻的,他的名字叫李陽(yáng)。

  他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,成績(jī)也很好。尤其是他的字寫(xiě)得很漂亮,讓我很羨慕。我若也能寫(xiě)那么好看的字該多好呀!于是,我就暗暗地下定決心,默默地向他學(xué)習(xí),勤奮地練習(xí)書(shū)法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我寫(xiě)的字比以前好看多了。我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)下去,讓我的字更加好看。

  他很喜歡和別人一起玩,有時(shí)還喜歡開(kāi)個(gè)小玩笑,有時(shí)候又愛(ài)嚇唬人,有時(shí)候他又愛(ài)惡作劇,會(huì)把人家的東西舉得很高,讓人跳起來(lái)去拿,真讓人哭笑不得。每一次下課我們都會(huì)一起下棋,他總是輸,但還不停地說(shuō):“再來(lái)一局,再來(lái)一局”。不服輸吧還總會(huì)耍賴(lài)皮,偷偷地多走幾步,每一次都會(huì)被我發(fā)現(xiàn)。

  下課的時(shí)候,他看到地上有垃圾,就會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)放在垃圾桶里。當(dāng)上課鈴響了,他總是讓別人先進(jìn)教室自己最后進(jìn)教室。這時(shí)又覺(jué)得他很不錯(cuò)。

  李陽(yáng)同學(xué)經(jīng)常幫助其他同學(xué)。有一次,我的鉛筆斷了,李陽(yáng)就主動(dòng)借給我一個(gè)削筆刀讓我用,我非常感謝他。有的時(shí)候別的小朋友摔傷了他就會(huì)扶起他來(lái),帶他到老師辦公室給他抹藥。

  關(guān)于他的事還有很多。我們?cè)诓煌膶W(xué)校學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),不管在哪里,我都祝愿我的同桌李陽(yáng)同學(xué)好好學(xué)習(xí),快快樂(lè)樂(lè)。

同桌的你小學(xué)作文3

  我的同桌叫黑鉦镕,擁有和名字一樣的黑黑的皮膚,黑色的眼睛炯炯有神,烏黑的頭發(fā)再加上深色的衣褲,看起來(lái)酷酷的,非常帥氣。聽(tīng)我說(shuō)了這么多,大家是不是以為我的同桌是個(gè)帥氣的男生呢?哈哈,現(xiàn)在讓我悄悄地告訴你,她可是個(gè)如假包換的漂亮女生哦。因?yàn)樗蘸,黑黑的皮膚,又愛(ài)穿深色的衣服,我們大家都戲謔地稱(chēng)她“小黑”。

  小黑平時(shí)是不穿裙子的,但是學(xué)校有活動(dòng)的時(shí)候要求穿。她就問(wèn)老師能不能不穿,老師說(shuō)必須得穿的時(shí)候她那哭笑不得的表情真讓我忍俊不禁。有一次學(xué)校組織合唱,有一個(gè)老師不認(rèn)識(shí)她,就問(wèn):“怎么有男生在女生隊(duì)伍里。俊蔽覀兌脊笮,齊聲告訴老師:“她可是個(gè)女生哦!崩蠋熞膊缓靡馑嫉男α。

  小黑是一個(gè)膽子很大,大大咧咧的女生,還很幽默。下課了,她總是和同學(xué)們打成一片,講笑話(huà)給他們聽(tīng),看到誰(shuí)不開(kāi)心了就使勁逗她開(kāi)心。所以,我們都就叫她“開(kāi)心果”,能給大家?guī)?lái)快樂(lè)的“開(kāi)心果”。

  小黑的武術(shù)也非常了得,一招一式像模像樣,擲地有聲。不但在我們學(xué)校聲名鵲起,就連在校外的武術(shù)比賽中也嶄露頭角,她可是在比賽中獲得了冠軍呢。每當(dāng)我們想讓她教我們武術(shù)的時(shí)候,她總是非常耐心,手把手的教,一遍一遍地糾正。我們非常佩服她,都親切地叫她“黑師姐”。

  這就是我的同桌黑鉦镕,一個(gè)時(shí)而調(diào)皮、時(shí)而文靜的女生。我能有這樣的同桌,交到這樣的好朋友,真是非常開(kāi)心。如果你也喜歡她,就來(lái)和她做朋友吧,隨時(shí)歡迎你的到來(lái)喲!

同桌的你小學(xué)作文4

  我依舊還記得,開(kāi)學(xué)第一天,班主把我們安排坐在一起。我當(dāng)時(shí)是很不高興的。因?yàn)楸緛?lái)我是想跟我閨蜜坐在一起的,可是班主卻把我們分開(kāi)了,讓你來(lái)跟我一起坐。

  但是你卻不知情,還很友好的跟我打招呼,“嘿,你好!笨粗銧N爛的笑容,雖然我還是有些難過(guò),但我還是回應(yīng)了你,“你好!庇谑,我們就這么認(rèn)識(shí)了。我的同桌。

  雖然不跟閨蜜一起坐很遺憾,但是后來(lái)跟你相處了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是一個(gè)很好的人。

  就拿上次那節(jié)數(shù)學(xué)課來(lái)講吧。當(dāng)時(shí),我被老師叫上來(lái)回答問(wèn)題,而那道題我又剛好不太會(huì)。因?yàn)樾睦镉行](méi)底,所以回答問(wèn)題的時(shí)候我說(shuō)的有些小聲,導(dǎo)致了我們數(shù)學(xué)老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的回答。他以為我不會(huì),就說(shuō)了一句:“不會(huì)就罰抄!

  聽(tīng)到這句話(huà),我頓時(shí)有些委屈:“明明我有回答啊,是你自己聽(tīng)不見(jiàn)。”可是我不敢說(shuō)出來(lái)。這時(shí),同桌你突然對(duì)我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)了一句:“老師,她會(huì),她剛剛有回答的,是你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我們?nèi)喽悸?tīng)見(jiàn)了。”

  我當(dāng)場(chǎng)就懵了,心里很震驚。我沒(méi)有想到我同桌居然會(huì)這么大膽的為我辯解,又很害怕老師會(huì)因此罰她。值得慶幸的是,我們數(shù)學(xué)老師最后并沒(méi)有懲罰她什么,也因?yàn)楸晃彝酪霍[,我最后也沒(méi)有被罰抄數(shù)學(xué)題。

  很開(kāi)心能夠遇見(jiàn)你,認(rèn)識(shí)你,我的同桌。

  謝謝你,帶給我那么多感動(dòng)。

  謝謝你,經(jīng)常幫助我這個(gè)迷糊怪。

  謝謝你。是善良的你讓我明白,很多人之所以面對(duì)那么多現(xiàn)實(shí)的打擊后卻依舊心懷善良,是因?yàn)樗齻,都遇到過(guò)善良的人。

同桌的你小學(xué)作文5

  我的同桌有活潑的男生,也有嬌小的女生,但最讓我的印象深刻的是同桌的"你“。

  你有一雙單眼皮,中等的個(gè)子卻阻擋不了你跳脫的性格,下課你能和我們班的每位同學(xué)打鬧幾下。不過(guò),這可不能說(shuō)你只愛(ài)玩,我知道,你的成績(jī)還是不錯(cuò)的。你的課外活動(dòng)很多:像是我們學(xué)校廣播站的一員。皇枪奶(hào)隊(duì)打镲的啊等等。而且,我還知道,你有很多的愛(ài)好:像彈吉他,打乒乓球,跳繩等等。你還有愛(ài)心,會(huì)經(jīng)常地幫助別人。最讓我記憶深刻的是你在一位小弟弟摔倒后馬上把他扶了起來(lái),還很溫和的去安慰他。

  我這么夸你,你的尾巴可能就要翹起來(lái)了。現(xiàn)在我要說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)了,那就是——馬虎。比如:你在寫(xiě)數(shù)學(xué)題時(shí),能把豎式上的的數(shù)算對(duì)了,卻忘了寫(xiě)橫式上的數(shù),由此便白白的扣了兩分。你說(shuō)你虧不虧?還有啊,你常常在做家庭作業(yè)時(shí)因?yàn)轳R虎算錯(cuò)了數(shù)而挨了爸媽的“男女混合吵”。你說(shuō)你是不是活該?

  什么?有人問(wèn)我為什么這么了解你!哈哈,我會(huì)很開(kāi)心地告訴別人,那個(gè)同桌的“你”就是我自己呀!還有人問(wèn)我為什么我的同桌會(huì)是我自己,我就會(huì)告訴他們,因?yàn)椋以诙昙?jí)時(shí)自己坐的單人單桌,所以,我的同桌不就是我自己嘛!

  我最喜歡我這個(gè)同桌的“你”了,你的同桌又是什么樣呢?能告訴我嗎

同桌的你小學(xué)作文6

  我的同桌是劉亦靜,她有一張瓜子臉,兩個(gè)水汪汪的大眼睛還有高高的鼻梁,她的嘴唇也特別的好看,配上一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)特別的漂亮!

  劉亦靜是我們班的班長(zhǎng),她的成績(jī)特別的好,她的優(yōu)點(diǎn)就像天上的星星一樣多,數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。下面我就來(lái)給大家介紹一下我的同桌。

  劉亦靜平時(shí)特別喜歡下象棋,還獲得過(guò)小小象棋手的獎(jiǎng)杯呢。有一次我們班的劉悅要和她比賽下象棋,劉悅也很厲害,他也學(xué)習(xí)象棋有三年多了。比賽開(kāi)始前,可以看出劉悅非常的驕傲自大,好像還沒(méi)開(kāi)始他就已經(jīng)贏得了比賽似的。而我的同桌劉亦靜看起來(lái)一點(diǎn)也不慌。比賽開(kāi)始了,劉悅不斷的向前進(jìn)攻,但是他太想贏得勝利了,后邊的防守做的不好。劉亦靜發(fā)現(xiàn)之后就開(kāi)始進(jìn)攻劉悅沒(méi)有防守的地方,當(dāng)劉悅發(fā)現(xiàn)劉亦靜正在進(jìn)攻自己沒(méi)有防守的地方時(shí)已經(jīng)晚了,劉亦靜不斷的將軍,最后的結(jié)果毋庸置疑,劉亦靜贏得了比賽,劉悅輸?shù)眯姆诜?/p>

  劉亦靜不但象棋下的好,而且她的口才也是非常棒的。有一次學(xué)校舉辦小小主持人選拔賽,每個(gè)班級(jí)選出一名同學(xué)來(lái)參賽。劉亦靜代表我們班去參加比賽,正式的演講開(kāi)始了,前邊幾位小選手的演講平淡無(wú)奇,評(píng)委們也顯的無(wú)精打采。該輪到劉亦靜上臺(tái)了,我們都替她捏了一把汗,只見(jiàn)她自信滿(mǎn)滿(mǎn)昂首挺胸的走到臺(tái)前,做完簡(jiǎn)單的自我介紹后,她先給評(píng)委們講了幽默詼諧的小笑話(huà),逗得大家哈哈大笑,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一下子活躍了起來(lái)。開(kāi)始演講了只見(jiàn)她出口成章,滔滔不絕,演講完畢之后評(píng)委們提問(wèn)她的問(wèn)題她也對(duì)答如流。最后劉亦靜奪得了冠軍。

  劉亦靜的優(yōu)點(diǎn)真的是太多了,我要好好向她學(xué)習(xí)!

同桌的你小學(xué)作文7

  你瞧,那就是我的同桌,紅撲撲的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像黑色的小刷子一樣輕輕地煽動(dòng)著,眼睛在睫毛的襯托下,更顯得晶瑩明澈。

  我的同桌是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩,她特別喜歡畫(huà)畫(huà),下課畫(huà),上課還在畫(huà),有時(shí)我也會(huì)被她感染,和她一起畫(huà),總之她的手很難停下來(lái),我時(shí)常對(duì)她說(shuō):“小李同學(xué),你的夢(mèng)想是不是當(dāng)一名畫(huà)家呀”?真是搞不懂你!

  她特別愛(ài)畫(huà)畫(huà),總是私下里,畫(huà)各科老師的畫(huà)像。還別說(shuō),畫(huà)的栩栩如生特別的漂亮,時(shí)不時(shí)地也會(huì)給我們同學(xué)畫(huà)上一張。

  說(shuō)起畫(huà)畫(huà)呀,還有一件讓我記憶猶新的事,記得有一次,當(dāng)數(shù)學(xué)老師在講課時(shí),同桌卻在底下玩著什么東西,想著不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),她太低估老師了。

  因?yàn)閿?shù)學(xué)老師長(zhǎng)著一對(duì)像孫悟空一樣火眼金睛的大眼睛,掃描著班里的一切,精細(xì)程度不亞于一臺(tái)高清度的掃描儀,最后老師把目光鎖住了我的同桌,故意叫她起來(lái)回答問(wèn)題,她都沒(méi)有注意聽(tīng)講,怎么會(huì)呢?支支吾吾地回答不上來(lái),就連老師講的什么內(nèi)容都不知道,這可把老師氣壞了,只能罰她站了起來(lái)。

  同桌呀,我很想對(duì)你說(shuō),雖然你很愛(ài)畫(huà)畫(huà),畫(huà)得也很漂亮,但是上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要再畫(huà)畫(huà)了,這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。

  看你以后得表現(xiàn)嘍。我們一起加油吧,希望四年級(jí)能看到一個(gè)不一樣的你。

同桌的你小學(xué)作文8

  不管是陽(yáng)光明媚的晴天,還是烏云密布的陰天,我都會(huì)興高采烈地去上學(xué),因?yàn)閷W(xué)校里,有個(gè)與我友誼深厚的同桌——包雨芯。

  我同桌的學(xué)習(xí)成績(jī)并不及我,但她在學(xué)習(xí)上十分勤奮好學(xué)。有一次,我們?cè)趯?xiě)家庭作業(yè)中的“課文內(nèi)容填空卷”,同桌有幾題不會(huì)。于是她問(wèn)我:“這題是怎么做的?”我教她做了一遍,她終于懂了。

  我的同桌考完語(yǔ)文考試后,就會(huì)與我討論題目,把不會(huì)做的問(wèn)對(duì)方,然后交流是怎么做的。每次她錯(cuò)了,但不明道理時(shí),還會(huì)及時(shí)地使用班級(jí)的公用電腦查題,然后告訴其他有同樣疑問(wèn)的同學(xué)。

  我和同桌不光在學(xué)習(xí)上互幫互助,還有著同樣的愛(ài)好。我和同桌都喜歡運(yùn)動(dòng),每天都要在體育課去操場(chǎng)上盡情地運(yùn)動(dòng)。什么跳繩,什么跑步,什么呼啦圈,都不是我們的問(wèn)題。有時(shí)她還和我比賽誰(shuí)呼啦圈的個(gè)數(shù)多。一開(kāi)始,她經(jīng)常贏我,因?yàn)槲也粫?huì),一個(gè)也轉(zhuǎn)不起來(lái)。于是,我們就和其他好朋友一起轉(zhuǎn),熟能生巧,幾次后,我終于成功地能轉(zhuǎn)起呼啦圈了。又幾次后,我又成功地超越了她。

  我的同桌,是一位大方的同桌。她中午經(jīng)常會(huì)帶一些好吃的小菜來(lái)學(xué)校,分給我吃。我也能經(jīng)常把帶來(lái)的東西送給她吃。我的同桌,是非常樂(lè)于助人的同桌。有一次,我在考試時(shí),修正帶突然沒(méi)有了,她還沒(méi)等我說(shuō),就迅速地給我了一個(gè)修正帶,然后就埋下頭去繼續(xù)做考試卷。直到考試完了,我才去向她道謝,因?yàn)榭荚囀遣荒苷f(shuō)話(huà)的。

  我的同桌,希望你在新的學(xué)期中,更上一層樓,與我一起努力,一起進(jìn)步!

同桌的你小學(xué)作文9

  張名博是我的同桌,五年級(jí)上學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)來(lái),一個(gè)又高又胖的大男孩,他有一雙水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛總是撲閃撲閃的動(dòng)來(lái)動(dòng)去。他即幽默風(fēng)趣,又靦腆可愛(ài),善解人意。與眾不同的是他有一對(duì)像電視中大耳朵圖圖一樣會(huì)動(dòng)的大耳,并且時(shí)常用“動(dòng)耳神功”來(lái)逗大家。

  有一次,我考試考得不如意,自己一人坐在教室里,煩惱就像蜘蛛腹中黏稠的絲,一圈一圈的纏在我的心上,趕也趕不走。張名博進(jìn)來(lái)后似乎看出了我的心思,先用“動(dòng)耳神功”來(lái)逗我,可我不理他。他自討沒(méi)趣似的低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒,他又說(shuō):“你怎么不高興了?是不是因?yàn)闆](méi)考好?你看我,天天考得這么爛,不也樂(lè)呵呵的么?不就是一次考試嗎?你努力了就行了,何必這么自責(zé)呢?下一次好好努力就行嘍!”

  我茅塞頓開(kāi),心想:也是,下次可一定要考好!

  謝謝你,我的好同桌。

  還有一次,下課了,我去擺弄他的尺子,他見(jiàn)了,立刻就沖了上來(lái),一把搶過(guò)去尺子,故意提高嗓門(mén)沖我大喊:“不要用你的手來(lái)碰我的寶貝尺子!

  它可貴哩!

  兩毛錢(qián)呢!

  他還是多功能尊貴金尺,不僅可以當(dāng)尺子,還能刮豬毛,刮豬皮......”說(shuō)完他還夸張的拿起尺子在自己的手上、頭上刮了起來(lái)......我見(jiàn)到他滑稽的動(dòng)作忍不住捧腹大笑,好不容易停了下來(lái),他又拿起尺子做了一遍,讓我想不笑都難!

  這就是我的即幽默又富有愛(ài)心的同桌,如果你也有一個(gè)這樣的同桌,那就像我一樣來(lái)秀一秀他的趣事吧!

同桌的你小學(xué)作文10

  我的同桌是我們班的畫(huà)畫(huà)小王子,在我跟他做過(guò)同桌后,我覺(jué)得老師可以在期末頒獎(jiǎng)的時(shí)候給他搬個(gè)“最佳說(shuō)話(huà)獎(jiǎng)”。

  他雖然愛(ài)說(shuō)話(huà),但他的畫(huà)畫(huà)水平真的超極高,我們班能跟他一決高下的只有一個(gè)人,那就是孟洋。他倆的畫(huà)畫(huà)水平差不多。他倆的區(qū)別在于,孟洋是該畫(huà)畫(huà)的時(shí)候畫(huà)畫(huà),不該畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不畫(huà)畫(huà)。這個(gè)同學(xué)不管什么時(shí)候都在畫(huà)畫(huà)或說(shuō)話(huà),每次老師叫他三遍他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。你看,他是不是很“聚精會(huì)神”呢。

  跟我做同桌后,一開(kāi)始我感覺(jué)還好,但是時(shí)間一長(zhǎng),我認(rèn)為他是個(gè)像“麻雀”一樣的同桌。因?yàn)樗谏险n的時(shí)候總打擾我,他自己不聽(tīng)講就算了,對(duì)我的干擾特別的大。有一次,我正在認(rèn)真聽(tīng)講,這個(gè)同桌正在和他的另一個(gè)同桌王紹臣聊天,聊了好一會(huì)兒,好像他們沒(méi)有什么聊的了,他突然調(diào)轉(zhuǎn)頭,對(duì)著我就是一陣狂聊,可我不想跟他聊,但他還堵住了我看老師的視線,我真的是無(wú)可無(wú)奈和。因?yàn)槲易诘谝慌趴坷镞吥莻(gè)位置,所以我一直想從他的旁邊看老師講課。這種事情還有很多了,特別想換個(gè)位置。有一次我找班長(zhǎng)要求換位置,班長(zhǎng)真的同意了,還把我換到她的身邊!可沒(méi)幾天,王老師又把我換回去了。

  他害得的我也開(kāi)始上課不太認(rèn)真聽(tīng)講了。我每次想聽(tīng)講的時(shí)候他都會(huì)打擾我,所以他是一個(gè)很討厭的同桌。但是他對(duì)我也不是一無(wú)是處,他畫(huà)的畫(huà)確實(shí)不錯(cuò),跟他做同桌,跟他學(xué)了不少畫(huà)畫(huà)知識(shí),我的畫(huà)畫(huà)水平也感覺(jué)有所提升。

  唉!他真是個(gè)又煩人,又有特長(zhǎng),對(duì)我又有些影響的同桌呢。你猜出他是誰(shuí)了嗎?

同桌的你小學(xué)作文11

  與你分別至今,貌似已經(jīng)過(guò)了很久,每每想起,我都會(huì)很慶幸,我的同桌是你。

  我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,之前和我坐在一起的同學(xué)都不怎么和我說(shuō)話(huà),我也習(xí)之為常,并沒(méi)什么想法,但你和他們不一樣,你是個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,但你剛和我做成同桌時(shí),你說(shuō)了句“你好”便去學(xué)習(xí)了,我當(dāng)時(shí)很驚訝,不明白你為何會(huì)向我問(wèn)好。不過(guò),被人重視的感覺(jué),真的不一樣。

  第二天,該上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)你慌里慌張的,貌似正在尋找什么,我出于內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的性格,我沉默了。我聽(tīng)到你正在小聲地嘀咕“怎么找不到我的筆記本了?不會(huì)是落在家里了吧?這下糟了!”我們這個(gè)老師信奉“好記性不如爛筆頭”要求上課人手一本筆記本。聽(tīng)了這話(huà),我從抽屜里抽出一本嶄新的筆記本,輕輕地放在你的桌子上,你有些驚訝地看我一眼,隨即微笑了一下。

  自從那以后,你漸漸勸我學(xué)習(xí),并監(jiān)督我學(xué)習(xí),成績(jī)雖不是一日千里,但也在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步著。每天和你一起學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的便去找你,你總是耐心地講與我聽(tīng),我每天,都樂(lè)在其中。

  后來(lái),你轉(zhuǎn)學(xué)了,我有些惆悵,站在欄桿處望著校門(mén),我仿佛又看到了你穿著白色上衣,臉上帶著微笑,背著書(shū)包從遠(yuǎn)處走來(lái)。之后,每當(dāng)我和父母因?qū)W習(xí)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),都會(huì)想起你曾經(jīng)告訴過(guò)我“父母和老師都是為了你好,不要辜負(fù)他們的期望!

  我的同桌你知道嗎?我的同桌有很多,但我卻認(rèn)定了你,只有你,給了我巨大的幫助。我想,若干年后,我仍會(huì)記得你。

  同桌,或許你不夠出眾,但你足夠關(guān)心我。

  同桌,或許你不夠“聰明”,但你足夠教我知識(shí)。

  同桌,或許你不夠完美,但你足夠讓我記憶猶新。

  同桌,這樣的你,我又怎么舍得忘了你呢?

同桌的你小學(xué)作文12

  我有一個(gè)很淘氣的同桌。

  我的同桌名字叫孫毅,今年11歲,他和我都在荔園小學(xué)四(3)班讀書(shū)。我和他是在四年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)始同桌的。

  他的個(gè)子不高,很瘦,他整天很陽(yáng)光,笑容總掛在他的臉上。他有一雙明亮的眼睛,兩道淺淺的眉毛,一張小小的嘴巴,他的臉是三角形的,白白的臉蛋,小小的耳朵,瘦瘦的小手,他經(jīng)常穿校服,白色的球鞋,皮膚有點(diǎn)白。

  他的性格內(nèi)向,上課時(shí)很少發(fā)言,下課也不經(jīng)常和別人交往,總是呆在座位上看書(shū)。他的愛(ài)好是玩電腦,聽(tīng)說(shuō)他每天玩電腦都忘記了吃飯,經(jīng)常練習(xí)打字,所以他打字非?;他喜歡看書(shū),每當(dāng)下課就會(huì)找書(shū)看,一般不會(huì)找同學(xué)玩。

  他喜歡哭,據(jù)說(shuō)他一兩歲時(shí)人家看他一眼他就哭,現(xiàn)在老師放學(xué)拖堂他也哭,老師有時(shí)說(shuō)話(huà)重一點(diǎn)他也哭,不過(guò)他成績(jī)很好,他每科成績(jī)都是A。

  每天中午,我們都在學(xué)校吃午飯,一次,他吃著吃著就用手抓,抓后又把手上的油涂我書(shū)包上,我很生氣,最后我們就打了起來(lái),老師就讓我以后午托坐到別的`位置去,這樣,我們就不會(huì)打了。

  一次,老師在投影儀上講卷子,我的同桌用嘴用力一吹,投影儀上的卷子吹跑了,但老師不知道,還是指著投影儀上的空白處講題,他笑了,笑的太大聲,打擾了老師上課,結(jié)果給老師趕到外邊,站了一節(jié)課,結(jié)果下課時(shí)淚水漣漣,成了個(gè)淚人 。

  這就是我的同桌孫毅。

同桌的你小學(xué)作文13

  我和同桌在一起發(fā)生過(guò)趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;像山溪中清涼的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂(lè)曲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進(jìn)我心中。

  課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍的傾聽(tīng)老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問(wèn)題,當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果會(huì)相視而笑;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái),我便垂下眼簾,委屈的滿(mǎn)眼含淚。

  一次,我忘記帶數(shù)學(xué)本,可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫(xiě)完本上的題,正當(dāng)我急的像熱鍋上的螞蟻時(shí),我的同桌似乎看出了我的疑慮,探問(wèn)道:“你怎么還不寫(xiě)?是不是數(shù)學(xué)本忘記帶了?”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,原以為你會(huì)一副事不關(guān)己的樣子,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧的將頭垂的更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的數(shù)學(xué)本來(lái),遞給我,友好的說(shuō):"給,你先拿去用吧,碰巧我這兒有多余的!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了微微的感動(dòng)!澳莻(gè),謝謝了。 蔽胰缫恢荒缢奈浵伜苄疫\(yùn)的抓住了救命稻草,生澀的答謝道!皼](méi)事,不就是一本數(shù)學(xué)本嘛!”他爽快的答著,露出了甜甜的微笑。

  !我的同桌便像天邊的海霞,會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意;我的同桌便像高山流水,叮咚作響美妙動(dòng)聽(tīng)。

  俗話(huà)說(shuō):所謂朋友多的是,知己殊難得!

同桌的你小學(xué)作文14

  在我這四年的學(xué)習(xí)中,遇到了好幾位同桌,有調(diào)皮搗蛋的王金鵬,有勤學(xué)好問(wèn)的張欣怡,有誠(chéng)實(shí)可靠的王霄朗,有開(kāi)朗活潑的王思語(yǔ)等等,其中給我印象最深刻的就數(shù)講誠(chéng)信的王霄朗了。

  我的同桌王霄朗,男孩,身高在一米四左右,一頭烏黑的頭發(fā),像一個(gè)大帥哥似的。他性格外向,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,在班里還經(jīng)常幫助有困難的同學(xué),他最大的優(yōu)點(diǎn)是很愛(ài)看課外書(shū),積累了很多知識(shí),下課時(shí)還經(jīng)常給我出些謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎之類(lèi)的題。我們還時(shí)常因?yàn)橛懻撨@些謎題竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響,任課老師都走到講臺(tái)上了才知道已經(jīng)又上課了。

  最值得一提的是他拾金不昧的好精神,記得有一次,他正在大課間里看書(shū),忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張十元錢(qián)的人民幣。他撿起那張人民幣在說(shuō),:“這不是我的錢(qián),我肯定不能花”。這時(shí)站在一起旁的同學(xué)說(shuō):“王霄朗你花了唄,放學(xué)買(mǎi)幾塊雪糕大家一分享,我們看見(jiàn)的同學(xué)不往外說(shuō),別人又不知道,這不就萬(wàn)事大吉了嘛!蹦俏煌瑢W(xué)剛要想把那十元錢(qián)拿走,王霄朗阻止了他,沒(méi)讓他拿走。這時(shí)他說(shuō):“丟錢(qián)的同學(xué)肯定很著急,說(shuō)不定是買(mǎi)學(xué)習(xí)上必要的文具呢,做人永遠(yuǎn)不能貪心!”他說(shuō)完拿著錢(qián)就往外走了。他一直找到大課間結(jié)束也沒(méi)找到失主,回來(lái)便把撿到的那十元錢(qián)交給了老師。在他交給老師的同時(shí),從教室外邊跑進(jìn)來(lái)我們班一位女同學(xué),她很焦急的給老師是說(shuō):“老師,我把今天媽媽給我的十元錢(qián)給弄丟了,媽媽今天不在家,那是媽媽給我的午飯錢(qián)”。這時(shí)老師開(kāi)心地笑了,老師表?yè)P(yáng)了王霄朗拾金不昧的好作風(fēng),然后把十元錢(qián)遞給了那位女同學(xué),女同學(xué)很高興的說(shuō)著感謝的話(huà)。王霄朗拾金不昧的好精神,值得我們班所有人學(xué)習(xí),我更是給他豎起了大拇指,一個(gè)大大的贊!

  這就是同桌的你——王霄朗。

同桌的你小學(xué)作文15

  和我做過(guò)同桌的人有很多,有男生也有女生。其中,給我留下最深刻印象的,是一個(gè)男生,他叫范昊鑫。

  有一次,老師讓我們班里換座位,我還在想不知道這次會(huì)和哪位同學(xué)做同桌,結(jié)果沒(méi)想到竟然是我們班的“學(xué)霸”——范昊鑫。那時(shí)他的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,還留著稍長(zhǎng)的頭發(fā),可他卻是一個(gè)內(nèi)心比較脆弱的人,一旦老師批評(píng)了他,下課之后他就會(huì)趴在桌上傷心哭泣。

  雖然他學(xué)習(xí)很好,可偶爾也有難住他的時(shí)候。我記得有次考試,他有一道題不會(huì)寫(xiě),就偷偷給我傳小紙條。那紙條上密密麻麻地寫(xiě)著“第四題第二小題不會(huì)寫(xiě),幫個(gè)忙吧!钡?yàn)槭窃诳荚,所以我看到之后并沒(méi)有理會(huì)他,還是自己寫(xiě)自己的。可他還是一直給我傳小紙條,我都沒(méi)有回復(fù)。

  告訴你吧,他還是一個(gè)有“潔癖”的人。有一次上校本課程,坐在他前面

  參加臉譜秀活動(dòng)的同學(xué)回班了。因?yàn)橐褂貌煌念伾,所以他們每次回?lái)時(shí)手上、臉上都沾上了顏料。范昊鑫看見(jiàn)了說(shuō):“天啊,你是怎么回事?”臉譜秀的同學(xué)說(shuō):“很正常啊,因?yàn)槲覀円妙伭袭?huà)我們自己的京劇臉譜,所以身上有點(diǎn)顏料也沒(méi)什么啊!薄澳悄憧蓜e離我太近,你太臟了,過(guò)去點(diǎn)兒?jiǎn)h!”范昊鑫說(shuō)道。哎,其實(shí)我一直以為只有女生有潔癖,直到那天我才知道男生也是有潔癖的。

  怎么樣,現(xiàn)在,你了解我的同桌了嗎?你想和他做同桌嗎?

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