同桌作文600字

時間：2021-12-07 10:24:48 同桌我要投稿

同桌作文600字集錦10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的同桌作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌作文600字集錦10篇

同桌作文600字篇1

　　我的同位叫滿滿。是一個靜不下來的人，每節(jié)課都不好好聽講。有時和別人說話，有時寫別課的作業(yè)，有時看課外書，有時吃東西。總之——都不是什么好事。我每次見到了也不理他，他也不會找我事，一切和平。

　　今天，我們從音樂教室回來。滿滿左手拿著一只筆，右手拿著一個什么綠色的東西。大搖大擺的走進來，一會放在這個女生面前，一會放在那個女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開他，男生們紛紛圍了上來東看西看。他像一個大英雄一樣走過來，其實，我已經明白它到底在干什么�？墒�，我在寫東西嘛，所以，也不在乎。

　　這時，他突然把那東西放在我面前，定睛一看，是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲子，但眼前突然出現(xiàn)東西，還是不由的嚇了我一跳。身子猛地向后仰，遠離那個東西，左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個反應，得意的坐下。

　　我放下筆，伸過頭去看，想要看清他另一只手上的東西。滿滿見我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，見我沒有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，說：“是誰的爪子，晃什么晃！”

　　他不解的問：“你為什么不怕？”

　　我作出一副理所當然的樣子：“當然不怕！對了，你那只手上是什么？”我總覺得那支筆的筆帽里有什么東西。

　　“蜜蜂！”說完，就就開始折磨折兩只動物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時還在我和他后面的女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩只小動物只堅持了十幾分鐘，就不幸死掉了。

　　像滿滿這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點，來體現(xiàn)自己的偉大。他們認為這樣很好玩，但他們有沒有想過，如果也有人這樣利用他們的弱點去逗弄他，你會高興嗎？

同桌作文600字篇2

　　我，矮個子，大腦袋。與我相反的是我的同桌李陽。

　　剛上中學的時候，我與李陽就是同桌，此后我們便一直都“堅守”著這樣的緣份。記得我一開始問起他的名字，他回答是“李陽”時，我便敬他三分。因為他跟那位瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽是同一個名字，想必他也是一個學習英語的高手吧。此后我們便在一天天的學習生活中逐漸地熟悉了起來。

　　別看我們的外表大不一樣，但是我們在性格和愛好上卻與對方有著很多的共同點。我們都愛斗嘴，都喜歡說話時帶點幽默。有一次，我想打趣他，就湊到他的耳邊說：“我以后就叫你‘羊’（陽）了，這樣會更親切些。”他聽后笑著說：“好啊，那我以后就叫你‘鹿’（祿）了，這樣也是更親切一些。”唉，來了一個比我還能說的，我這才明白他也不是一個好惹的主兒。

　　上體育課的時候，我喜歡與李陽“切磋武藝”，但我卻怎么也不是他的對手，只好三十六計跑為上策。但是我跑也不是他的對手，還是被他給“活捉”了，從而免不了受些“皮肉之苦”。唉，誰讓咱功夫沒練到家呢！而在上課時，我與李陽有個共同點，那就是嘴與手都不閑著。我們這當然不是積極地舉手發(fā)言，而是趁老師不注意時說說笑笑，用手在桌子下面“開戰(zhàn)”。但每次吃虧的卻總是我。我們也知道這樣做是不對的，人無完人嘛，以后慢慢地改正就是了。

　　作為同桌，我們最重要的就是在一起學習了。我比較擅長數(shù)學，而他則較為擅長語文，于是我們互相幫助，經常討論一些問題。他的知識面很廣，大概是讀了很多科普讀本的原因吧！我也很喜歡讀書，每次看到精彩的地方都會講給他聽。你猜他怎么說我？他竟然說我讀書讀“狂”了！

　　當然朋友之間發(fā)生一些口角也是難免的，我們有時也會發(fā)生一些沖突，但過了一會兒后，我們雙方的氣就又會全消了，就又和好了。

　　這不，李陽來了，這篇文章就先寫到這里吧！

同桌作文600字篇3

　　oh，mygod!這個學期，我已經換了兩次同桌，說起來真是痛徹心扉。

　　本學期第一位同桌，是我等了足足2年才等來的——小姍。自打3年級起，我就成了名副其實的優(yōu)生，從此以后，我的同桌總會是差生，且都是心懷鬼胎，不是虛心來學習的，而是等考試來抄題的。真是令人傷透了腦筋!因為我們班的女生智商普遍比男生要高，于是我的同桌就全成了男生。啊，經歷了這么多風風雨雨，我總算云開見日啦!聽到我的同桌成了女生，而且是學習還不算太差的女生以后，我的心快樂得簡直快要跳起來了�？墒牵镁安婚L，僅僅過了5天，小姍就被調到別的桌子去了，結果，又來了一位“超級替補”。

　　話說這個超級替補，我認為，應該在“超級”和“替補”中間添上兩個字——“搗蛋”。怎么個“搗蛋”法呢?上個學期，他欺負過不少同學，是留級來的，已經在我們五·一班待了較長時間了。我們姑且叫他“小琪”吧，聽上去有點像女生，不過也罷了。小琪學習真的是差的不能再差了，可是，在短短的一周里，我發(fā)現(xiàn)了他身上有許多讓我們?yōu)橹畡尤莸拈W光點。比如，班里的女生小玲得罪了他，上課時，小玲沒有鉛筆刀，大家也都沒有。小玲又不好意思向小琪借鉛筆刀，正心急如焚呢，就在這千鈞一發(fā)之時，小琪竟然不計前嫌，順手從自己的書包里掏出了鉛筆刀。這不正是他的閃光點——寬容、樂于助人嗎?

　　其實，如果把每個人比作蘋果，那么再完美的蘋果，也會被咬一口，留下缺口;反過來說，如果把每個人比作蘋果，那么再有缺口的蘋果，也會有光彩的一面。既然一個人有優(yōu)點也有缺點，為什么要抱有偏見，只看缺點，而不看優(yōu)點呢?看來，我犯了一個錯誤。

同桌作文600字篇4

　　同桌是學習生涯上最美好的伙伴，伴隨著我們走過一天又一天，同桌之間。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌，他就是我們班的小不點——吳澤凱。

　　他有一頭烏黑的短發(fā)，瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神，櫻桃般的小嘴能說會道，一雙眼睛炯炯有神，唯一的缺陷就是個子太矮了，一開始，我以為很難與這個同桌相處，因為我本身個子有點高，當他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點錯了。他是一個樂于助人的人，他對待同學猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時候說上一句安慰的話一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，記得有一次，我忘記帶了數(shù)學書，何老師講的和布置的作業(yè)都是書上的。我急得抓耳撓腮，我雖然心急如焚，但又無可奈何，像鐵鍋上的螞蟻——團團轉。我左顧右盼，看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會我。我很懼怕——這種沒有書的感覺。這時，澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著。“你干什么，你也不是沒帶過書，你不可以嘲笑我！”我以為他不懷好意。“沒有什么啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌，你就和我一起用書吧！”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。

　　澤凱對我很好，我們表面上打打鬧鬧，實際上是友善的。我們常在一起寫作業(yè)，不會的互相講解，我們不愿同桌生活平淡的逝去，就這樣，互相講解題目成為了我們友情的催化劑，但我們都明白，這種同桌生活終究是會失去的。

　　如今，我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史，但這段回憶將永遠刻在我的心中。

同桌作文600字篇5

　　從小學到現(xiàn)在，我的同桌很多，可關系最密切、最要好的就要數(shù)王明了。他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大，一雙濃眉大眼，總好像給你傳遞著智慧和友好的信息。

　　王明的腦瓜靈、反應快，每次老師的課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分準確、他不但學習優(yōu)秀，而且熱愛勞動。我倆在生活上是形影不離的好朋友，在學習上是好伙伴。

　　記得有一次，數(shù)學老師在課堂上留了一道數(shù)學題，讓我們在第二天交給他下課了，我說：“我們去玩吧！”他似乎沒聽見我說的話似的，仍然坐在那里思考問題，我沒好意思再打擾他，一個人跑出去玩了。當我進班級是見他還在那眉頭緊皺，我在旁邊不動聲色的看著他，我被他那學習態(tài)度感染了，我也扎在題海里思考起來，經過一番深思熟慮，終于把答案算出來了，我說：“這回可以出去玩了吧！”可他仍然沒有要和我一起去玩的意思，原來他在算另一種解法，我只好焦急的等著他，看著她的算稿紙上的數(shù)字，像千萬只螞蟻趴在上面，密密麻麻，過了大約十分鐘，他的眉頭終于展開了，臉上露出了滿意的笑容。忽然蹦起來對我說：“我算出來了！”然后他給我講解一番，我恍然大悟，原來這種解法比剛才的那種解法簡單。

　　還有一點，更讓我佩服他他總把自己當作班級的主人，在沒有受到任何老師的派遣，自愿保持班級的衛(wèi)生，不讓塵土和紙屑有侵略這個班級的機會。是我們這個班每次的衛(wèi)生評比都得第一名，在學校榜上有名。

　　無論在學校，還是在生活上他都給我很大的幫助，我一直把他當作自己學習的楷模。

同桌作文600字篇6

　　剛剛經過一次分別，心里似乎有些傷痛，陽光稀疏的散落進新教室，一切都靜悄悄的。不知為何，周圍似被朵朵鮮花包圍著，陣陣淡香沁人心脾。抬頭一看，教室中竟多了一位可愛的女生，短短的頭發(fā)，大大的眼睛里充滿了好奇，眉毛又細又長，說話一動一動的，就像夏天里隨風飄動的柳葉。全身散發(fā)的溫和的光瞬間將我內心的傷痛消減的毫無痕跡，仿佛一切都靜止了。

　　原來，她就是我在新教室里的同桌。經過數(shù)天的相處，我才知道，她，一個善良的“小孩兒”，永遠長不大似的。讓人忍不住想把她捧在手心里。執(zhí)著，不對，應該是固執(zhí)，是她的性格。處處充滿好奇是她的特點，這不，好奇的她又開始發(fā)作了�！袄蠋熌�？”“怎么這么安靜了？”“這個題怎么做？”……她整天樂呵呵的，好似沒有什么憂愁，或許這就是她帶得大家的最大的收獲。

　　有時候，她也很顛覆她那一身淑女形象。就像現(xiàn)在，她一副“假小子”的樣子掐著腰，大聲的說著“為什么今天的地這么不干凈，我們是不可以這樣子的。學校是我們的家，我們大家要一起愛護它……”她的生活似是儲滿了有趣，充滿了奇跡。

　　或許她不是精衛(wèi)，但卻比精衛(wèi)還天真，她固執(zhí)地填平盤旋在我們之間的河流，不知疲倦的奉獻自己的一份心。有時候，她會在我遇到困惱慢慢開導我、當我難過時，她也會給我講笑話……有了她的幫助，我在生活中的困難也逐漸減少，這大概就是真正的朋友吧，不讓對方難堪，總會想盡一切辦法，化解我們之間的問題。

　　我相信，我們的友誼比天長比地久！

同桌作文600字篇7

　　你好！偶然間發(fā)現(xiàn)你的日記中藏著如此多的煩惱，我心頭微微一震。細心地并從頭到尾地讀完了你的“煩惱清單”，身為你的好朋友和同桌，我深感到自身的責任，于是我決定抬筆給你寫這封信。

　　煩惱一解決方案：正如你所寫，作業(yè)多是令我們每個學生都頭痛的'問題。但是，是問題總會有解決的辦法。首先考慮一下我們?yōu)槭裁匆獙懽鳂I(yè)呢？因為一天所學下來的知識不一定一下子就能記下來，或是馬上就能靈活運用。這樣，作業(yè)不就給了我們一個“操練”的平臺？俗話說：“養(yǎng)兵一日，用兵一時”，如果我們作業(yè)都不“養(yǎng)”好，又怎么“用”呢？其實，時間就像海棉里的水，你擠總會有的。要抓緊每個空閑的時間，少玩一點，還是可以完成的。把大作業(yè)分成一小份一小份的，完成起來也更直接、輕松。試試吧，我相信這作業(yè)問題將不再是你的煩惱。

　　煩惱二解決方案：“金無足赤，人無完人�！泵總€人都有自己的優(yōu)點與特點，世界上沒有兩片長得一模一樣的葉子。因此，每個人對自己的看法也會不相同的，其實沒什么大不了。心胸放開闊，對于別人的看法不要太過在意了�！坝袆t改之，無則加勉”。如果自己真有什么地方做的不太對。也不要“諱疾忌醫(yī)”勇敢地改正吧，我相信你是最棒的！

　　煩惱三解決方案：看到你這個煩惱，我忍俊不禁了，原來你也會賴床呀！實話和你說吧，我原來也會賴床，不過現(xiàn)在我已克服。我來給你傳授我的“秘訣”吧！每天晚上爭取早一點睡覺，這樣對你第二天的精力有很好的幫助。如果你早上被叫醒，心里要想著：“我還要上學呢，遲到可不好！”默念：“快起、快起”給自己加勁。

　　煩惱四解決方案：聽說你的家鄉(xiāng)在某地，離某某地也不怎么遠，如果想念你的家鄉(xiāng)或朋友，可以�；厝タ纯�，也可以打個電話問候，一定很不錯的！

　　好了，解決辦法就此完畢，希望你能消滅煩惱，讓我每天都能看到一個開心的你！加油！

同桌作文600字篇8

　　她，是個漂亮的女孩兒，可她很有個性，如果你想強制她做什么事，門都沒有。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。

　　你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動著自己好看的身體，好像在歡迎著我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽，照射著整個菊花園。

　　我們正玩得起勁，突然看見一個老奶奶在向我們招手，我們便跑了過去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來散步的，回家的時候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶里鉆進去把門打開。就在這時，她連忙說：“我太瘦了，力氣不夠，也鉆不進去”。實際上那窗戶很大，她完全可以鉆得進去，我看她是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了她的話，又焦急的看了看我，不知是不是老奶奶的眼神感染了我，我的嘴巴不由自主的說道：“老奶奶，我來幫你開門！”，說完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力的蹬了幾下，就是上不去。她看了看我，叫我走開。說完，她就跳到了窗沿上，打開了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀頭都重重的碰到了窗扇上，差點把她撞傷了，可是她還是一次又一次地向里鉆去。眼看著整個身子都要進去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時，我把她向上一拉，整個身子就進去了。

　　打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給她，可她搖搖頭說：“老奶奶，你拿著吧，這點忙不算啥！”老奶奶還硬把錢往她的手里塞，只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說完就拉著我跑了回去，而我卻慚愧極了。

　　我的同桌就是這樣一個女孩兒，她的助人為樂的品質讓我十分敬佩，但我想，如果她不怕臟就更好了。

同桌作文600字篇9

　　時光匆匆，小學生活一晃就過去了。小學六年，我的同桌真不少，可最讓我難忘的是同桌吳越。

　　吳越，聽起來像個女孩的名字，其實他是個不折不扣的小男子漢胖胖的身材，寬寬的臉龐，厚厚的嘴唇,還有一雙大眼睛。吳越喜歡玩游戲，提起電腦游戲，他可是滔滔不絕，說上幾個小時都沒問題。

　　雖說學習不是吳越的強項，但他講笑話可是別人不能比的。這不，一下課，吳越就變得“伶牙俐齒”起來。“有一天，小紅上街……”吳越說著，自己卻先笑了，而且笑聲越來越大，最后竟變成了狂笑。大家看到吳越那滑稽樣，都忍不住哈哈大笑起來。一下子，歡樂的氣氛就充滿了整間教室……

　　一般來講，上數(shù)學課，我們班是沒人敢開小差的，但吳越就做了一回“第一個吃螃蟹的勇士”他背著甘老師在抽屜里玩小玩具呢！他的小動作可瞞不過甘老師銳利的眼睛。這不，老師提問了：“吳越同學，請你來說一說，圓的面積和半徑成正比例嗎？”吳越絲毫沒有聽見甘老師的話，還在繼續(xù)玩小玩具。我捅了一下他，說：“老師叫你�！彼@才怔怔地站起來。甘老師看他在發(fā)愣，又耐著性子把問題重復了一遍。吳越聽得一頭霧水，說：“嗯……嗯……應該是……應該去問問圓，它一定知道自己的面積和半徑成不成那個什么……”聽了吳越的回答，全班哄堂大笑，連嚴肅的甘老師也忍不住笑了，說：“坐下吧，你要認真聽講�！眳窃芥移ばδ樀刈铝�。

　　我和吳越同桌一年，雖然他的學習成績并不優(yōu)秀，但他性格開朗、樂觀，常常給同學們帶來歡樂。